思想道德修养与法律基础第五章内容

第五章

遵守社会公德维护公共秩序

道德不是芝麻绿豆的小事，那是做人的大事。

——柏拉图

凡是公民，谁都不能逃避责任。

——马克吐温

学习导引

学习目标

公共生活的高度发达是现代社会的特点之一，社会的公共生活的文明程度是社会文明程度重要标志，个人的公共生活素质的重要标志。通过本章的学习，应当能够：

第一，了解人类公共生活的特点、公共生活秩序的重要意义和维护公共秩序的基本手段。

第二，了解社会公德的特点和主要内容，自觉增强公共意识、实践公的规范。

第三，理解公共生活中的主要法律规范的基本精神和主要内容，强化法律意识、遵守法律规范。

重点·难点·热点

本章学习重点

第一，理论方面的重点是人类公共生活的领域的形成、发展、运作的特点，维护公共生活秩序的重要意义和基本手段。

第二，重点方面的重点是我国社会公德的基本内容、相关法律规范的立法精神和主要内容。

本章学习难点

用所知的社会公德规范和公共生活的法律规范要求自己，自觉维护公共生活秩序，做一个文明的现代人，促进社会文明的进步。

本章学习热点

在我国现代化建设过程中，社会公共领域中的无序和不规范现象大量存在。有些在高等教育领域中也同样存在，比如招生问题、大学生考试作弊问题、网络文明问题等等。如何认识这些问题的危害性，如何规范这些方面的秩序，如何提高自身的素质，如何促进公共生活领域的整体文明程度？对这些问题，需要思考，更需要行动。

学习方法

1.通过教材和相关材料的阅读，理解公共生活的含义和公共秩序的重要意义。

2.阅读相关公共领域的法律规范，理解立法精神和基本内容，用以分析现实生

活中的相关事件。

3.身体力行，做一名遵守社会公德和公共社会生活法律规范的大学生。

知识要点

基本概念

1.公共生活：是相对于私人生活而言的，两者既相互区别，；又相互联系。

2.公共秩序：由一种规则维系人们公共生活的一种有序化状态，主要包

括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序

等。

3.社会公德：指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为规范，是

维护社会成员之间最基本的社会关系秩序，保证社会和谐稳定的最起

码的道德要求。

基本问题

1.人类公共生活的特点？

答：广泛性、公开性、复杂性、多样性。

2.在当代社会，公共社会的有序化对经济社会发展的重要意义有哪些？

答：社会成员只要进入公共生活场所，都应当遵守公共生活规则，这是维护公共生活秩序、促进经济社会健康发展的必要前提。

3.社会公德有哪些基本特征？

答：继承性、基础性、广泛性、简明性。

知识运用

案例分析

案例分析1

道德的大厦

“9.11”事件中，双子大楼轰然倒塌，但道德与友爱的双子大厦确卓然挺立。

美国世贸大厦被撞时，一位在轮椅上的妇女正在第86层上。在当时的情况下，像他这样一位靠轮椅行走的人，要从这么高的楼层中逃脱出来，成功率几乎为零。可她竟奇迹般的毫发无损的逃出来了。一位并不相识的逃生者，硬是将她和轮椅从86层一直扛到5层才被人群冲散。

在危难时刻，虽然楼梯挤满了人，但是却紧张而有序。当楼上开始有担架抬下来时，大家又主动的让出一条通道，让伤员先走。接着，在大楼里工作的盲人带着导盲犬下楼来，大家也纷纷让路。消防队员背着沉重的消防器材向上冲，尽管大家都很干渴，但人们还是把自己仅有的一点水拿给他们喝……

危难中，真情传递，让人们感受道德的力量，虽然世贸大厦倒塌了，但是，危难中，人们至爱真情建起了道德与友爱的大厦，这座大厦，是无尚崇高的，是任何恐怖主义者也摧毁不了的。

—据龙人：《道德的大厦》《生活时报》2001年11月6日改编

阅读上文，请分析：

1.现代人的物质生活需求挺立的高楼大厦，但现代人的精神生活中同样需要某种支柱的挺立。文中提到的在“9.11”事件中挺立的“道德的大厦”是什么？

答：我觉得文中提到的“道德的大厦”指道德观。

2.公共生活的高度发达是现代社会的一个重要特征。结合上述案例说明社会公德在公共生活中是如何发挥作用的。

答:他们在这种情况下，仍然在公共场合注重礼貌，相互谦让。体现了社会公德的继承性，基础性，广泛性，简明性。

4.社会公德的主要内容有哪些？

答：文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法。

5.如何在实践中增强公德意识，践行公德范？

答：积极参加各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识，参加志愿者服务等公益事业和社会实践活动；参加宣传社会公德活动，传播文明新风；从小事做起，带头践行社会公德规范。

6.公共生活中法律规范是什么？

答：有指引作用，预测作用，评价作用，强制作用，教育作用。

7.我国公共生活中的主要法律规范有哪些？他们的基本立法精神和主要内容分别是什么？

答：有《安管理处罚法》，《集会游行示威法》，《环境保护法》，《道路交通安全》，《维护互联网安全法》。

问题探讨

1.促进社会公共生活的有序化有哪些手段？如何有效的促进我们社会的公

共生活秩序？

答：促进社会公共生活的有序化有道德和法律，道德可以用来调节，规范人们行为，预防犯罪行为，而法律是支撑道德的。

2.如何规范网络秩序，做一个文明的“网络人”？

答：我们要正确的用网络工具，健康的进行网络交流，自觉避免沉迷网络，养成网络自律精神。

3. 当今在许多国家和地区出现的环境污染、生态危机，严重的威胁着人们生命健康，使人与自然环境的和谐关系遭到了破坏而处于一种引人关注的紧张状态。人与人之间的伦理关系一直在道德的视野中，人与其他动物、与自然界有没有道德关系？

答：我们应该正确的认识人与自然的关系，正确认识人对自然地依存关系，科学的把握人对自然的改造活动，与自然和谐相处。人与自然是诱导的关系的。

案例分析2

“礼仪之邦”的尴尬

这句话只写给……..

无意中看到报刊上一则公益广告,广告的题材显得十分新颖,分别是三张不同的海报,海报的主题均是外国的中文告示。第一则广告的背景图案是一个港湾，中央的旗杆飘着美国国旗，确且的地点是美国珍珠港，广告的主标题是“垃圾桶在此”，副标题是在美国珍珠港“这句话只写给中国人看！”第二则广告的背景是一座宏伟的教堂，它的名字是巴黎圣母院，广告的标题是“请保持安静”，副标题“在巴黎圣母院这句话只写给中国人看！”最后一则广告的背景是一群庙宇式的建筑物，标题是“请便后冲洗”，副标题“在泰国皇宫这句话只写给中国人看！”看完广告，作为中国人，我心里真不是滋味，但是冷静下来想想，这到底是谁的错呢？

一个中国记者在欧洲目睹了这一情景：公园的一处草坪飘动着许多五颜六色的气球。原因是公园规定，当春天新草萌芽生的时候，这片草坪暂时不许进入，于是人们连孩子们玩耍的气球都不让去拾取。

——据唐卓宇：《“礼仪之邦”的尴尬》。《羊城晚报》２００３年４月１４日改写

阅读上文，请分析：

１.上面的情景反映了什么样的问题？造成这种现象的原因是什么？

２.这两段文字带给你什么样的感受？你心目中理想的公共生活是什么样的？你可以做些什么？

１反映了中国人社会公德还要加强，是因为中国人不太注意道德修养，社会公德意识不强。２作为中国人，我心里真不是滋味，

中国人社会公德还要加强，是因为中国人不太注意道德修养，社会公德意识不强。

案例分析３

不文明行为“排行榜”

不久前，北京市结合人文奥运主题进行了建国以来最大的社会公德现状调查。于此同时，全国很多地方也进行了类似的调查和讨论。一时间社会公德话题又是人们关注的焦点。调查发现多数人最深恶痛绝的是不文明行为，主要集中在交通出行，旅游关光，环境卫生和公共设施这四个方面。

衣，食，住，行在生活中的地位不言而喻。出门在外，大家都想既快又安全的到达目的地，但是有些人却只图自己的方便，把马路当成是“我的地盘，我做主”，把交通问题全抛在脑后。

行人和机动车本来就应该遵守交通法规，可一些机动车和行人总爱亲密接触，不是行人走到了机动车道里，就是机动车开到了非机动车道里，这样一来，交通拥堵不用说，也成了事故发生的隐患。

不久前，北京市发生了这样一起惨剧，一位过马路的人已经按动了人行道的交通指示灯，一路疾驰而来的宝马车却连踩一脚刹车的意思都没有，撞人后，汽