(精品)数学讲义8Q-4根的判别式及其应用(教师)
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一元二次方程根的判别式及其应用
课时目标
1.掌握一元二次方程根的判别式
2.不解一元二次方程,根据根的判别式判断方程根的情况
3.掌握韦达定理根与系数的关系
4.二次三项式的因式分解
5.一元二次方程的应用.
知识精要
1.我们把24b ac -叫做一元二次方程()200ax bx c a ++=≠的根的判别式,通常用符
号?来表示,记作24b ac ?=-
(1)当240b ac ?=->时,方程有两个不相等的实数根;
(2)当240b ac ?=-=时,方程有两个相等的实数根;
(3)当240b ac ?=-<时,方程没有实数根.
★★根的判别式的应用
(1)不解方程判定方程根的情况;
(2)根据参数系数的性质确定根的范围;
(3)解与根有关的证明题.
★★2.韦达定理:如果1x ,2x 是一元二次方程20ax bx c ++= (0)a ≠的两个根,
由解方程中的公式法得,12b x a -+=, 22b x a
--= 那么可推得1212,b c x x x x a a
+=-=. 这是一元二次方程根与系数的关系.
3.二次三项式的因式分解
(1)形如()2,,ax bx c a b c ++都不为零的多项式称为二次三项式.
(2)如果一元二次方程20ax bx c ++=(0)a ≠的两个根是1x 和2x ,那么二次三项式
的分解公式为2ax bx c ++()()12a x x x x =--.
★★★4.一元二次方程的应用问题
(1) 列一元二次方程解应用题的步骤:
审题,设元,列方程,解方程,检验,写答句。
注:解得一元二次方程的解后,一定需检验是否符合应用题的题意,若不合题意则
舍去.
(2)常见问题
①与几何图形有关的问题,利用面积公式、几何定理、有关几何知识作为解题的
依据;
②关于增长率问题
基数、平均增长率、时间和最后产值的基本关系是
()1n
m x M += 其中m 是基数,x 是平均增长率,n 是时间,M 为最后产值.
热身练习
1.不解方程判断方程根的情况:
(1)4x x x 732=+- (有两个不等的实数根)
(2)x x 4)2(32=+ (无实数根)
(3)x x 54542=+ (有两个相等的实数根)
2.k 为何值时,关于x 的二次方程0962=+-x kx
(1)有两个不等的实数根(01≠ (2)有两个相等的实数根 (1=k ) (3)无实数根 (1>k ) 3.已知12,x x 是方程2420x x -+=的两根, 求:(1) 12 11x x +的值;2 (2)212()x x -的值. 8 4.已知方程2590x kx +-=有一个根是3,求方程的另一个根及k 的值.(3,125 k -=-) 5.在实数范围内分解因式 (1)276x x -- 解:对于方程2760x x --=,73?=, 117722x x ∴== 2777622x x x x ?+-∴--=-- ? ??? (2)22285x xy y -+ 解:对于方程222850x xy y -+=,224y ?=, 1244,22x y x y +-∴= = 2244285222x xy y x y x y ????+∴-+=-- ??? ??????? 6. 某人把500元存入银行,定期一年到期后取出300元,将剩余部分(包括利 息)继续存入银行,定期还是一年,且利率不变,到期如果全部取出,正好是 275元,求存款的年利率?(不计利息税) 解:设年利率为x ()()50013001275x x +-+=???? 整理得2202830x x +-= 解得003102x =-或(舍去) 精解名题 1.已知:m, n 是不相等的实数,方程x 2+mx+n=0的两根差与方程y 2+ny+m=0的 两根差相等.求:m+n 的值. 解:方程①两根差是 21x x -=221)x x -(=212214)(x x x x -+=n m 42- 同理方程②两根差是 21y y -=m n 42- 依题意,得n m 42-=m n 42-. 两边平方得:m 2-4n=n 2-4m. ∴(m -n )(m+n+4)=0 ∵m ≠n , ∴ m+n+4=0, m+n =-4. 2. 已知关于x 的方程x 2+(a -6)x +a=0的两根都是整数,求a 的值. 解 设两个根为x 1≥x 2,由韦达定理得 从上面两式中消去a 得 x 1x 2+x 1+x 2=6, 所以 (x 1+1)(x 2+1)=7, 所以a=x 1x 2=0或16. 备选例题 例1.一块矩形耕地南北长162米,东西宽为64米,要在这块耕地上沿东西与南北方向分别挖2条和4条水渠,若水渠宽都相同,且要保证余下的耕地面积为9600平方米,则水渠应挖多宽? 解 :设宽为x 米,则016x <<, ()()64416229600x x --= 整理得 297960x x -+= 121,96x x ==(舍去) 例2. 一路段的道路维修工程准备对外招标,现有甲、乙两个工程队竞标,竞标资料显示:若两队合作6天可完成,共需工程费10200元;若甲单独完成,甲队比乙队少用5天,但甲队的工程费每天比乙队多300元. (1)甲单独完成需要几天? 解:设甲单独完成需要x 天,则乙单独完成需要x+5天,则 11615x x ??+= ?+?? 27300x x --= 1210,3x x ==-(舍去) (2)工程指挥部决定从两个队中选一个队单独完成此工程,若从节省资金的角度考虑,应选哪个工程队?为什么? 解 设乙队每天工程费为x 元,则甲队每天工程费为300+x 元, 则()300610200x x ++=,解得700x = 甲队总费用:()3007001010000+?=元; 乙队总费用:7001510500?=,所以应选甲队。 巩固练习 1.关于x 的一元二次方程()220x mx m -+-=的根的情况是( ) A A .有两个不相等的实数根 B .有两个相等的实数根 C .没有实数根 D .无法确定 2.已知关于x 的一元二次方程()21210k x x ++-=有两个不相同的实数根,则k 的取值范围是 . 21k k >-≠-且 3.已知12x x 、是方程22350x x --=的两个根,不解方程,求下列代数式的值: (1)2212x x + ()21212 2294 x x x x =+-= (2)12x x - 72= =(3)2212 233x x x +- () ()221221221212 32449 4x x x x x x x x x =+-+=+-= 4. 因式分解 (1)()()22343216x x x x +-++- ()()223634x x x x =+-++ (2)() 22231222x x x x x -+-+- ()()22321x x x =--+ 5.一个两位数,个位上的数字比十位上的数字少4,且个位数字与十位数字的平方和比这个两位数小4,求这个两位数.(84) 6.某科技公司研制一种新产品,决定向银行贷款200万元资金,用于生产这种产品,签订的合同上约定两年到期时一次性还本付息,利息为本金的8%,该产品投放市场后由于产销对路,使公司在两年到期时除还清贷款的本金和利息外,还盈余72万元,若该公司在生产期间每年比上一年资金增长的百分数相同,试求这个百分数. (20%) 当堂总结 (1)根的判别式的应用; (2)韦达定理的运用; (3)二次三项式的分解; (4)解一元二次方程的应用题; 自我测试 1.已知关于x 的方程2(2)230m x mx m -+++=有实根,则m 的取值范围是( ).D A .2m ≠ B .6m ≤且2m ≠ C .6m < D .6m ≤ 2.若53+-是方程04kx x 2=++的一个根,则另一根和k 的值为( )B A .53x --=,k =-6 B .53x --=,k =6 C .53x +=,k =-6 D .53x -=,k =6 3.三角形两边的长分别是6和8,第三边长是一元二次方程060162=+-x x 的一 个实数根,则三角形的面积为 ( )C A. 58 B.24 C.24或58 D.60 4.方程22653 x x x x -=+-的实根的个数是( ).C A .3 B .2 C .1 D .没有 5.把222x x --分解因式得( )C A (11x x ++- B 2222x x ?-- ???? C (11x x -- D (11x x -+ 6.某市2008年国内生产总值(GDP )比2007年增长了12%,由于受到国际金融 危机的影响,预计今年比2008年增长7%,若这两年GDP 年平均增长率为x%,则x%满足的关系是…………………………( )D A .12%7%%x += B .(112%)(17%)2(1%)x ++=+ C .12%7%2%x += D .2(112%)(17%)(1%)x ++=+ 7.已知方程0m x 4x 22=++的两根平方和是34,求m 的值,并求方程的两根。 解:设方程的两根为21x x 、,则 2m x x 2x x 2121=?-=+,. ∵212212221x x 2)x x (x x -+=+, ∴)x x ()x x (x x 2222122121+-+= 34)2(2--= =-30. ∵ 2m x x 21=, ∴m =-30. 8.一个两位数,十位数字与个位数字之和是5,把这个数的个位数字与十位数字对调后,所得的新的两位数与原来的两位数的乘积为736,求原来的两位数. 解:设原来两位数的十位数字为x ,则个位数字为5-x . 根据题意得 [10x+(5-x)]·[10(5-x)+x]=736 2560x x -+= (x-2)(x-3)=0 x1=2 x2=3 当x=2时,5-x=3,符合题意,原两位数是23 当x=3时,5-x=2,符合题意,原两位数是32 答:原来的两位数是23或32.