一年级家长会数学老师发言稿PPT课件
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的过程。
意孩子学习是不是抓紧时间了，是 不是认真书写了，从小建立起学习 的责任感，即使是口头作业也要认 真对待，养成一丝不苟的作业态度。 当孩子在写作业的时候，家长要教 育孩子：按时完成作业，不拖拉； 专心做作业，不能边写边玩，更要 杜绝孩子边看电视或边吃东西边写 作业。所以家长必须为孩子创设良
好的家庭学习环境。
一年级家长交流会
尊敬的各位家长： 下午好！ 非常感谢各位来参加 这次家长会，我是数学老师吴老师
一 数学学习兴趣
1 要注意多鼓励，少批评，让孩子获得成功体验；
2 是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一 剪。激发孩子的学习兴趣。
从前几周的课堂表现和作业反馈情况来看，大多数 孩子能按时按要求完成作业，在教师的鼓励和精心 组织下能坚持听课，积极发表自己的意见，但也还 有一部分学生没有良好的数学学习习惯，对数数， 写数、比较多少大小等都还有一定困难，需在今后
4、不要让孩子提前完成后面的作业 你可以教会孩子这些知识，但不要完成 练习。这节课要学的如果孩子早已经做 完了，她就会认为没必要再听老师的课 了，因而就在课桌上搞小动作、找周围 的同学讲小话、严重违反课堂纪律，从 而影响了学习，影响了周围同学的听课。 还有可能因牵涉到具体学习习惯和方法 科学化的问题，那样做可能效果适得其 反。因为超前完成作业很可能不能达到
及时补上。
2、监督孩子专心完成作业 孩子放学回家一定要养成先做作业再玩 耍的习惯，这非常重要，做作业前，要 先喝好水，上好厕所，准备好学习用品 （如削好铅笔，准备好橡皮，课本等）， 作业过程中不要轻易离开书桌。杜绝孩
子边看电视或边吃东西边写作业。
3、家长帮助读题 一年级学生很多字不认识，一般
要求家长帮助孩子读题。
3、养成独立思考不怕困难的习惯
我们要让孩子从小养成勤于动脑， 独立思考的习惯。而理解数学知识， 解决数学问题是一种艰苦的认识活 动，期间会遇到各种各样的困难， 只有引导孩子努力克服，才能从小
培养和锻炼他们的意志。
4、最基本的一些习惯， 比如，正确的坐姿和书写姿势， 书写工整，清楚，格式果。
4、不要让孩子提前完成后面的作业 你可以教会孩子这些知识，但不要完成 练习。这节课要学的如果孩子早已经做 完了，她就会认为没必要再听老师的课 了，因而就在课桌上搞小动作、找周围 的同学讲小话、严重违反课堂纪律，从 而影响了学习，影响了周围同学的听课。 还有可能因牵涉到具体学习习惯和方法 科学化的问题，那样做可能效果适得其 反。因为超前完成作业很可能不能达到
练习的效果。
5、书包整理 家长一开始帮助孩子整理书本，可以带着孩子一起整理，让 学生的书包里面的书和本子摆的整齐，有序，这样有利于学 生的找，少数学生的书包里塞满了东西，都无法摆进抽屉， 上课影响了学生的注意力。学生的书要包好，不管是自己用 家里的一些挂历纸还是买的，一定要包好。包书不要用那种 花的，要用透明的那种。 6、注意卫生习惯，经常给孩子换衣服 小孩子比较好动，好玩，所以他们的衣服很容易脏，这样会 把自己书或者作业本脏了，希望家长们关注一下。
具备的。
三 给家长的一些建议
1、学具家长们都准备了，每天必须要带的是：小棒，学具盒， 小彩笔，直尺，小棒10根一捆，捆好，先带2捆就行。后续 学习中我们还要陆陆续续的准备一些学具。所有的文具只要 实用就行，切忌玩具化、高档化。另外，一年级孩子极易弄 丢学习用品，经常教育孩子保管好，如果发现什么没有了，
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
多加强。
二 数学学习习惯
取知识的有效保证，学生学会了倾听可 以提高学习效率。一年级孩子比较好动， 有的上课难免要开小差，到现在还需要 老师经常提醒，往往有时知识课堂上没 学会，所以，孩子回家后，家长可以问 问他今天学会了什么，你发言了吗？让 孩子说一遍当天的学习内容，同时也达 到了巩固新知的作用。有时家长还可以 请孩子出今天学到的题目来考考自己， 让孩子当小老师的过程，也是复习巩固
意孩子学习是不是抓紧时间了，是 不是认真书写了，从小建立起学习 的责任感，即使是口头作业也要认 真对待，养成一丝不苟的作业态度。 当孩子在写作业的时候，家长要教 育孩子：按时完成作业，不拖拉； 专心做作业，不能边写边玩，更要 杜绝孩子边看电视或边吃东西边写 作业。所以家长必须为孩子创设良
好的家庭学习环境。
一年级家长交流会
尊敬的各位家长： 下午好！ 非常感谢各位来参加 这次家长会，我是数学老师吴老师
一 数学学习兴趣
1 要注意多鼓励，少批评，让孩子获得成功体验；
2 是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一 剪。激发孩子的学习兴趣。
从前几周的课堂表现和作业反馈情况来看，大多数 孩子能按时按要求完成作业，在教师的鼓励和精心 组织下能坚持听课，积极发表自己的意见，但也还 有一部分学生没有良好的数学学习习惯，对数数， 写数、比较多少大小等都还有一定困难，需在今后
4、不要让孩子提前完成后面的作业 你可以教会孩子这些知识，但不要完成 练习。这节课要学的如果孩子早已经做 完了，她就会认为没必要再听老师的课 了，因而就在课桌上搞小动作、找周围 的同学讲小话、严重违反课堂纪律，从 而影响了学习，影响了周围同学的听课。 还有可能因牵涉到具体学习习惯和方法 科学化的问题，那样做可能效果适得其 反。因为超前完成作业很可能不能达到
及时补上。
2、监督孩子专心完成作业 孩子放学回家一定要养成先做作业再玩 耍的习惯，这非常重要，做作业前，要 先喝好水，上好厕所，准备好学习用品 （如削好铅笔，准备好橡皮，课本等）， 作业过程中不要轻易离开书桌。杜绝孩
子边看电视或边吃东西边写作业。
3、家长帮助读题 一年级学生很多字不认识，一般
要求家长帮助孩子读题。
3、养成独立思考不怕困难的习惯
我们要让孩子从小养成勤于动脑， 独立思考的习惯。而理解数学知识， 解决数学问题是一种艰苦的认识活 动，期间会遇到各种各样的困难， 只有引导孩子努力克服，才能从小
培养和锻炼他们的意志。
4、最基本的一些习惯， 比如，正确的坐姿和书写姿势， 书写工整，清楚，格式果。
4、不要让孩子提前完成后面的作业 你可以教会孩子这些知识，但不要完成 练习。这节课要学的如果孩子早已经做 完了，她就会认为没必要再听老师的课 了，因而就在课桌上搞小动作、找周围 的同学讲小话、严重违反课堂纪律，从 而影响了学习，影响了周围同学的听课。 还有可能因牵涉到具体学习习惯和方法 科学化的问题，那样做可能效果适得其 反。因为超前完成作业很可能不能达到
练习的效果。
5、书包整理 家长一开始帮助孩子整理书本，可以带着孩子一起整理，让 学生的书包里面的书和本子摆的整齐，有序，这样有利于学 生的找，少数学生的书包里塞满了东西，都无法摆进抽屉， 上课影响了学生的注意力。学生的书要包好，不管是自己用 家里的一些挂历纸还是买的，一定要包好。包书不要用那种 花的，要用透明的那种。 6、注意卫生习惯，经常给孩子换衣服 小孩子比较好动，好玩，所以他们的衣服很容易脏，这样会 把自己书或者作业本脏了，希望家长们关注一下。
具备的。
三 给家长的一些建议
1、学具家长们都准备了，每天必须要带的是：小棒，学具盒， 小彩笔，直尺，小棒10根一捆，捆好，先带2捆就行。后续 学习中我们还要陆陆续续的准备一些学具。所有的文具只要 实用就行，切忌玩具化、高档化。另外，一年级孩子极易弄 丢学习用品，经常教育孩子保管好，如果发现什么没有了，
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
多加强。
二 数学学习习惯
取知识的有效保证，学生学会了倾听可 以提高学习效率。一年级孩子比较好动， 有的上课难免要开小差，到现在还需要 老师经常提醒，往往有时知识课堂上没 学会，所以，孩子回家后，家长可以问 问他今天学会了什么，你发言了吗？让 孩子说一遍当天的学习内容，同时也达 到了巩固新知的作用。有时家长还可以 请孩子出今天学到的题目来考考自己， 让孩子当小老师的过程，也是复习巩固