综合性学习PPT教学课件

例4、为这则新闻拟写一个标题，15字以内。
浩然高科技大厦今天在上海交大汇区落成。它是 由台湾大陆工程公司原董事长、世界著名建筑业企 业家殷志浩先生生前捐1000万美元建造的。殷先生 是交大第36届校友。他的后辈也捐资200万美元。浩 然高科技大厦，高106米，24层，为全国最高的科技 大厦。大厦将与校园网联结，成为交大电子通讯、 光纤等尖端学科的科研基地。
能力考察点：
• 1、搜集整理能力 • 2、提炼概括能力 • 3、创新表达能力
搜集整理能力 • 1、新闻的分析 • 2、图文的转换 • 3、材料的分析
新闻的分析
• 1、提炼主要信息 • 2、拟标题 时间+地点+人物+事件（根据要 求取舍） 简洁、醒目
例1：读新闻，找信息，写点评
(一) 巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同心 声。巴勒斯坦已故领导人阿拉法特在一次联合国会议上 发表了一篇著名的演说，最后一段是:“我是带着橄榄枝 来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让橄揽 枝从我手中滑落。”这一段话表明了阿拉法特对巴以关 系的鲜明态度，每一句都意味深长。从这几句话中，你 听出了哪三种信息,你最想说什么？
材料的分析
• 1、注意结构（总分、并列、递进 等） • 2、注意关键词（因果关系、转折 关系、递进关系等） • 3、注意中心词句 • 4、注意表达方式（描写、议论、 抒情、说明、记叙）
考试命题规律
1、注重理论联系实际; 2、注重知识的迁移、创新和语言的 综合运用 3、注重人文性,贴近生活,有正确的情 感态度价值观； 4、关注区域特色、热点问题的理解 和感悟。
表现形式：
• 1．实践类 设计一种活动情景，让学生自主转换角色，参与 其中，然后根据自己的生活感悟和社会经验，来解决某个具体 的问题。 • 2．设计类 虚拟一个学生熟悉而感兴趣的活动形式，然后由 学生策划、设计，从而考查学生组织活动的语言表达能力。 • 3．评析类 这类题目命题者会提供多则语言材料或图片，要 求学生提炼出其中隐含的观点并有自己的评价。 • 4．探究类 这是一种考查学生综合能力的题目，它打破了学 科界限，融合各种知识，考查学生的探究精神和创新能力。 • 5．建议类 这类题型要求学生为社会活动、地方经济建设或 学校建设提供点子，培养学生的社会责任感及参与社会实践活 动的能力。 • 6．拟写类 这类试题是定好写作的话题，学生根据要求创作， 或写广告词，或介绍城市，或拟写对联，一般要求简洁、精辟、 优美、有创意、吸引人。
中小学生普遍对体育锻炼的科学性认 结论：
识较肤浅，但随着年级的升高对此认识也 逐渐提高。
1.请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的 寓意，50字左右。
砍
【分析】这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人 脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在 抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。 漫画告诉我们，破坏环境，必将殃及人类自身。
• 1）该宣传画由两部 分组成。上面画的 是：
•
• 下面有两行字：和谐 社会、美好家园（2 分） • （2）该宣传画的含 义是____ （2分）
；
。
• 答案：（1）相互连接在一起的 手,围着一幅中国版图,图上有一 间房屋,屋旁有几棵树。(说清楚 “手”与“中国版图”等的关系 1分，手，版图，房屋等内容基 本说全1分) • （2）让我们携起手来（1分）， 共同为建设我们的和谐社会，美 好家园而贡献一份力（1分）。
我国成功再造皮肤。 （西安成功研究出人造皮肤）
例 3：
为下列内容加个标题，不超过１４个字。
中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱 丁堡接受了世界著名的爱丁堡科学奖。１９９８ 年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界 上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这 一奖项的第一人。
汪松教授
荣获爱丁堡科学奖。
①希望和平
②必要时我们会为维护国家、民族利益而战
③表达再次呼吁和平的心声。
例2、请将这条消息进行文字压缩，提炼出
最佳有效信息作为标题，不超过12个字。
西安秦都口腔医院研究人员经过两年的 科技攻关，成功地应用SD大鼠皮肤组织再造 出具有皮肤表皮组织和结缔组织功能的人造 皮肤，这是我国组织工程研究领域取得的一 项重大成果。
综 合 性 学 习
定义：
• 综合性学习是一门课程，也是一种有效的 学习方法。所谓综合性学习就是学生在教 师的指导下，从学生的学习生活和社会生 活中提出课题研究或专题活动的全过程中 主动地获取知识、应用知识、解决问题， 并获得亲身参与的体验、经验，学会分享 与合作，培养搜集、分析和利用信息的能 力，以及对社会的责任心和使命感等。
规范答题的技能技巧
仔细读题：读透所给材料，明确题目 要求。 要有创意：此类试题往往没有设置标 准答案，它为考生提供了展示创意的 空间。
表述简明：语言要准确、得体，层 次要清晰。
Hale Waihona Puke 解题思路•1、 要联系个人平时的生活体会， 从更加广阔的社会生活层面去理解、 把握和解读。 • 2、要多角度的对同一问题进行感 悟、分析、思考、联想、探究和拓展， 以求解答的全面、深刻。 • 3、要见解独到，是非分明。
体育锻炼的科学性认识调查表
参与运动前的准备活动 做了 小学 初中 高中 37.3 38.1 50.3 无所谓 33.6 33.4 24.4 不需要 29.1 28.5 25.3 活动结束做整理 做了 30.7 35.2 45.8 无所谓 27.3 32.7 15.4 没有 42 32.1 38.8
参考答案： 全国最高的科技大厦在上海落成。
图文的转换
第一步，同解压缩语段一样，首先也要分析题干， 了解要求解说的内容及有无字数限制，分析所给图表， 运用对比的方法，结合题干的要求，找出图表要传达 的侧重点，作为最重要的信息。 第二步，根据题干要求把筛选出来的信息进行整 合，连词成句。在表达信息时尽可能运用一些特定的 表述词语，如“增加”“增加到”“减少”“减少 到”“××率”等。注意一些口头或书面语容易出错的 词（如对、对于、关于、否则、增加了、翻了一番） 或句子（歧义句、双重否定句、兼语句），以免造成 语句的不简明，在审题时要格外注意。