《电工基础》 第一章 电路基础知识
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2019至2020 学年第一学期
教师授课教案
类别:
授课专业班级:
课程:《电工基础》第一章电路基础知识开课时间:
总课时:40学时
使用教材:
授课教师:
教研室:
主要教学步聚与内容教学过程
设计
时间
分配
一、课堂组织
二、安全理念讲解
电工必须接受安全教育、掌握电工基本的安全知识,然后方可参加电工的实际操作。凡没有参加过安全教育、不懂得电工安全知识的学员,是不允许参加电工实习操作的。
三、新课导入:
电是一种自然现象,是一种能量,自然界的闪电就是电的一种现象。
电是像电子和质子这样的亚原子粒子之间的产生排斥力和吸引力的一种属性。它是自然界四种基本相互作用之一。
电或电荷有两种:我们把一种叫做正电、另一种叫做负电。通过实验我们发现带电物体同性相斥、异性相吸,其吸引力或排斥力遵从库仑定律。
电是个一般术语,包括了许多种由于电荷的存在或移动而产生的现象。这其中有许多很容易观察到的现象,像闪电、静电等等,还有一些比较生疏的概念,像电磁场、电磁感应等等。
第一章电路基础知识
§1-1 电流和电压
一、电路
1.电路及其组成
电路:电流流通的路径。
电路的组成:电源、开关、负载和导线。
2.电路图:用电气符号描述电路连接情况的图,称电路原理导入新课
讲授
举例
2分
3分
5分
25分
图,简称电路图。
3.电路的功能:
1)进行能量的转换、传输和分配。
电能的传输示意图
2)实现信息的传递和处理。
扩音机电路示意图
课堂讨论:电路与电路图的结构及作用
二、电流
1.电流的形成:电荷的定向移动形成电流,移动的电荷又称载流子。
2.电流的方向:习惯上规定正电荷移动的方向为电流的方画图示范
讲授
10分
15分
发电机
升压
变压器
降压
变压器
用电
设备
输电线
放大器
1
放大器
2
放大器
3
话筒
主要教学步聚与内容
教学过程
设计
时间
分配
一、课堂组织
二、安全理念讲解
三、授课内容:
第一章电路基础知识
§1-3 欧姆定律
讲述电动势、电压、电流与电阻关系。
一、部分电路欧姆定律
只含有负载而不包含电源的一段电路称为部分电路。
内容:导体中的电流,与导体两端的电压成正比,与导体的
电阻成反比。
公式:当电压与电流的参考方向关联时:
R
U
I=
当电压与电流的参考方向非关联时:
R
U
I-
=
二、伏安特性曲线
如果以电压为横坐标,电流为纵坐标,可画出电阻的U/I关
系曲线,即伏安特性曲线。
电阻元件的伏安特性曲线是直线时,称为线性电阻,其电阻
值可认为是不变的常数。
如果不是直线,则称为非线性电阻。
三.全电路欧姆定律
全电路是含有电源的闭合电路。电源内部的电路称为内电
导入新课
讲授
举例
2分
3分
5分
25分
路。
电源内部的电阻称为内电阻,简称内阻。电源外部的电路称
外电路,外电路中的电阻称为外电阻。
内容:闭合电路中的电流与电源的电动势成正比,与电路的
总电阻(内电路电阻与外电路电阻之和)成反比。公式:
r
R
E
I
+
=
全电路欧姆定律又可表述为:电源电动势等于U外和U内之
和。
课堂讨论:电路欧姆定律及特点
四、电源的外特性
电源端电压U与电源电动势E的关系为:
U = E-Ir
可见,当电源电动势E和内阻r一定时,电源端电压U将随
负载电流I的变化而变化。
电源端电压随负载电流变化的关系特性称为电源的外特性,
其关系特性曲线称为电源的外特性曲线。
五、电路的三种不同状态
电路的三种不同状态是通路、断路和短路。
讲授
10分
30分
1.通路(闭路):电源与负载接通,电路中有电流通过,电气
设备或元器件获得一定的电压和电功率,进行能量转换。
开关SA 接到位置“3”时,电路处于通路状态。电路中电流为
r
R E
I +=
端电压与输出电流的关系为: U 外 = E -U 内 = E -Ir
2. 开路(断路):电路中没有电流通过,又称为空载状态。 开关SA 接到位置“2”时,电路处于开路状态。
0=I ; 0==Ir U 内; E Ir E U =-=外 即:电源的开路电压等于电源电动势。
3. 短路:开关SA 接到位置“1”时,相当于电源两极被导线直接相连。电路中短路电流为:r
E I /=短
由于电源内阻一般都很小,所以短路电流极大。此时电源对外输出电压:0=-=r I E U 短
短路对电源来说属于严重过载,输出电流过大。如没有保护措施,电源或电器会被烧毁或发生火灾,所以通常要在电路或电气设备中安装熔断器、保险丝等保险装置,以避免发生短路时出现不良后果。
课堂讨论:电源的外特性和电路的三种不同状态 四、小结:
1、电路欧姆定律及特点介绍。
2、电源的外特性和电路的三种不同状态。 五、作业:
第一章节复习题与例题
10分 5分