倍的初步认识优秀课件

表扬墙
同学们把这些花按颜色进行分类，发现 有6朵 ， 有10朵。
有2朵，
四、轻松时刻
拍手游戏
咱们休息一下，玩一个拍手的小游戏。 请你按照我的要求拍：你拍的下数是我 的2倍。
这节课你学会 了什么？
一、知识梳理
在分数的加法和减法这一单元中都包含哪些内容？你学 到了哪些知识？ 1.分数加、减法含义。 加法： 两个数合并成一个数的运算。 减法： 已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。
个，它们的和是（
）。
6、填上＜、＞或＝
2 3
○+ 14
21 3-5
○
1 5-
1 6
11 7-8
9+3○
5
-
3
10 7 8 7
11 12+
8 13
○
8 13
11 +12
7、一条长2千米的公路，第一天修了
1
1
全长的 5
，第二天修了全长的 8
,
还剩（ ）没有修？
1、异分母分数不能直接相加减， 因为分数单位不相同。（ ）
一、知识梳理
2、计算方法或步骤。
(1）同分母分数加、减法 方法：分母不变，分子相加、减，再化简。
（2）异分母分数加、减法。 方法：①通分 ②分母不变,分子相加减，再化简。 （3）分数加减混合运算。 ① 不带括号的：按从左到右顺序计算。 ②带括号的：括号里的先算。
1、1 + 4 表示（ ）个（ ）加上（ ） 55
分数加减法
人教2011课标版数学三年级上册
《倍的初步认识》
执教 唐峰
谁能很快地说出每幅图 有几个几？
（2）个2
（2）个4
仔细观察主题图
胡萝卜 红萝卜 白萝卜
2 根
6个2 白萝卜的根数是胡萝卜的（根6）倍
2个2根 白萝卜的根数是胡萝卜的（2）倍
4个2根
白萝卜的根数是胡萝卜的（4）倍
胡萝卜： 红萝卜：
3
6
和是多少？
2、11 减去 1 与1 的和，差是多少？
12
34
3、17 减 1 的差与 3 的和是多少？
20 4
4
3 4、 8
加上一个数等于 1 4
与 3 的和， 10
这个数多少？
1、张大伯收了一批西瓜，第一天卖出了
总数的 3 ，第二天卖出了总数的 1 ，
8
4
两天一共卖出总数的几分之几？还剩几
2个2根 白萝卜的根数是胡萝卜的（2）倍
4个2根
白萝卜的根数是胡萝卜的（4）倍
胡萝卜： 红萝卜：
胡萝卜： 红萝卜：
现在红萝卜 还是胡萝卜
的3倍吗？
胡萝卜：
3根
红萝卜：
2个3根
红萝卜的根数是胡萝卜的2倍
胡萝卜：
2根
红萝卜：
3个2根
红萝卜的根数是胡萝卜的3倍
三、知识运用
（一）圈一圈，填一填
有几有个几个这么这多么？多有？几个？
个（ ），和是（ ）。
2、7 - 3 表示（ ）个（ ）剪去 10 10
（ ）个（ ），和是（ ）。
3、1 + 9 + 4 + 2 5 11 5 11
=( + )+ ( + ) 运用了（ ）进行简便计算的。
23 4、 7 + 8 +（ ） 填上合适的分数使它能简便计算 再解答
5、分母是12的最简真分数有（ ）
四、轻松时刻
拍手游戏
咱们休息一下，玩一个拍手的小游戏。 请你按照我的要求拍：你拍的下数是我 的2倍。
这节课你学会 了什么？
人教2011课标版数学三年级上册
《倍的初步认识》
谁能很快地说出每幅图 有几个几？
（2）个2
（2）个4
仔细观察主题图
胡萝卜 红萝卜 白萝卜
2 根
6个2 白萝卜的根数是胡萝卜的（根6）倍
3. 计算，能简算的要简便计算：
715 846
21 24
6 24
20 24
7 24
10 7 8 15 15
10 ( 7 8 ) 15 15
10 1
9
6 5 5 11 11 16 11 16
( 6 5 ）（ 5 11） 11 11 16 16
11
2
1、甲数是 1 ，比乙数多 1 ，他们的
第一行摆：
第第二一行行摆摆几了个几5根根，? 一共是多少根？
第二行摆： 第一行的4倍 第二行摆4个5根，一共是20根。
三、知识运用，加深理解
（三）估一估，长跳绳的长度是短跳绳的几倍
长跳绳的长度是短跳绳的3倍。
你们表现太棒了
表扬墙
同学们把这些花按颜色进行分类，发现 有6朵 ， 有10朵。
有2朵，
胡萝卜： 红萝卜：
现在红萝卜 还是胡萝卜
的3倍吗？
胡萝卜：
3根
红萝卜：
2个3根
红萝卜的根数是胡萝卜的2倍
胡萝卜：
2根
红萝卜：
3个2根
红萝卜的根数是胡萝卜的3倍
三、知识运用
（一）圈一圈，填一填
有几有个几个这么这多么？多有？几个？
的个数是 的（ 3）倍， 的个数是 的（ 4）倍。
三、知识运用
（二）想一想，摆一摆
2、整数加法的交换律、结合律对 分数加减法不适用。（ ）
一 分层练习
1. 抢答题：
13 44
74 99
75 88
5 1 6
12 3 13 13
1 7 8
2. 选做题：
5 6
2 9
15 18
4 18
19 18
51 5 2 3 84 8 8 8
2 1 8 3 11 3 4 12 12 12 4 3 16 15 1 5 4 20 20 20
全长的 1 ，第二天修了全长的 1 ,
5
8
还剩（ ）没有修？
1- 1 - 1 = 27
8 5 40
5、小明计划用一小时完成语文、数学和
英语的作业，实际语文用了 5 小时，数
学用了20分钟，英语用了
3
12
小时。小明
5
实际做完作业用了多少小时？
20分钟 = 1 小时 3
5 + 1 + 3 = 27 12 3 5 22
的个数是 的（ 3）倍， 的个数是 的（ 4）倍。
三、知识运用
（二）想一想，摆一摆
第一行摆：
第第二一行行摆摆几了个几5根根，? 一共是多少根？
第二行摆： 第一行的4倍 第二行摆4个5根，一共是20根。
三、知识运用，加深理解
（三）估一估，长跳绳的长度是短跳绳的几倍
长跳绳的长度是短跳绳的3倍。
你们表现太棒了
分之几？
3+1= 5 84 8
1 -5 = 1
米、5
米和
7
3 米，这个三角形的周
长是9多少米？18
5
3、化肥厂原计划一天生产化肥 4 吨，
实际上午生产 4 吨，下午生产 7 吨，
5
10
实际比计划超产多少吨？
7 + 4-5 = 1 (吨) 10 5 4 4
4、一条长2千米的公路，第一天修了