道路勘测设计课程设计报告
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《道路勘测设计》课程设计
学院:土木工程学院
班级:
学号:
姓名:
指导老师:仪普
时间:2015年9月
设计总说明书
一、概述
(一)、任务根据、
根据中南大学土木工学院土木工程专业道路工程方向《道路勘测设计》课程设计要求。
(二)、设计标准
1、根据任务书要求,本路段按平原微丘三级公路技术标准勘察、设计。设计时速为30km/h,路基双幅两车道,宽8.5米。
2、设计执行的部颁标准、规有:
《公路工程技术标准》JTGB01-2003
《公路路线设计规》JTJ011-94
《公路路基设计规》JTJ013-95
(三)、路线起讫点
本路段起点A:K0+000(32000,26000),终点B:K1+801.330(31967.256,26945.463),全长1.801公里。
(四)、沿线自然地理概况
该工程整个地形、地貌特征平坦,地形起伏不大,最高海拔高为456.28米,最高海拔为415.96米,总体高差在40.32米左右。
二、路线
本路段按三级公路标准测设,设计车速40km/h,测设中在满足《公路路线设计规》及在不增加工程造价的前提下,充分考虑了平、纵、横三方面的优化组合设计,力求平面线型流畅,纵坡均衡,横断面合理,以达到视觉和心理上的舒展。
三、本次设计项目
1、确定道路技术等级和技术标准
2、纸上定线
3、平面定线设计
4、路线纵断面设计
第1章设计说明
1.1 工程概况
设计公路为某三级公路。本路段为平原微丘区,多为中低山地貌,地势稍陡。路段主线长1.801km(起讫桩号为K0+000—K1+801.33),路基宽8.5m,设计行车速度为40km/h。
1.2 公路技术等级及技术标准
1.2.1 公路技术等级
设计路段公路等级为三级,适应于将各种车辆折合成小客车的年平均日交通量为2000——6000辆。
1.2.2 技术标准
(1)控制要素:
<1> 服务水平:三级
<2> 设计车速:40km/h
(2)平面设计技术指标:
<1> 圆曲线最小半径:
①一般值:100m
②极限值:60m
③不设超高最小半径:600m
④最大半径:10000m
<2>、缓和曲线最小长度:45m
<3>、平曲线间插直线长度:同向平曲线间插直线长度应大于6V(240m)为宜,同向平曲线间插直线长度应大于2V(80m)为宜。
<4>、平曲线最小长度:50m
(3)、纵断面设计技术指标:
<1>、最大纵坡度:7%
<2>、最小坡长:100m
<3>、不同纵坡度最大坡长:
纵坡坡度与最大坡长表1-1
<4>、竖曲线最小半径和最小长度:
竖曲线最小半径和最小长度表1-2
<5>
(4)、路基横断面技术指标:
<1>、行车道宽度:2×3.5m
<2>、土路肩宽度:2×0.75m
<3>、路基总宽度:8.5m
<4>、视距保证:
①停车视距:40m
②会车视距:60m
③超车视距:200m
<5>、双车道路面加宽值:
设计路段采用第3类加宽值,不同圆曲线半径下的路基全加宽值如下表:
3%。
<7>、不同圆曲线半径的超高值:
圆曲线半径与超高表1-3
第2章平面选线及定线
2.1平面选线
2.1.1平面选线的原则
(1)、在道路设计的各个阶段,应运用各种先进手段对路线方案作深入、细致
的研究,在多方案论证、比选的基础上,选定最优路线方案。
(2)、路线设计应在保证行车安全、舒适、迅速的前提下,做到工程量小、造价低、运营费用省、效益好,并有利于施工和养护。在工程量增加不大时,应尽可能的采用较高的技术指标。不轻易采用极限指标,也不应为了采用较高指标而使得工程量过分增大。
(3)、选线应能满足国家或地方建设对路线使用任务、性质的要求,保证路线能够加强居民区特别是经济较发达地区的之间的联系,同时也应注意同农田等基
本建设相配合,尽量少占用农田,避免可多的拆迁工程。
(4)、在选线过程中,对严重不良地质路段,如滑坡、崩坍、泥石流、岩溶、泥沼及排水不良等特殊地区,应慎重对待,一般情况下应设法绕避,如必须穿过时,应选择合适位置,缩小穿越围,并采取必要的工程措施。
2.1.2选线过程
(1)、控制点的选定:
在任务书中已经给出路线中各个交点的转角和交点间距,故各控制点基本已经确定。
(2)、加密控制点:
在前面定出的路线大致走向的基础上,本着山岭重丘区公路应尽可能的克服高差,尽量使路线按平均自然坡度顺着等高线走,以为以后的纵断面设计留有余地的原则,选定路线上、下坡转折点和越岭标高,并避开地质不良地段,加密控制点。
第3章线路平面设计
3.1.1 交点坐标
任务书中已经给出各个交点处转角以及交点间距,由错误!未找到引用源。,错误!未找到引用源。可以计算出各个交点的坐标,现列表如3-1
交点坐标表
表3-1
3.2 平面设计计算
3.2.1 平面设计计算有关容及计算公式 (1)曲线要素计算:
2243
2240242688()tan 2
2s s
s s
y s y s
L L q R L L p R R T R p q
L R L L L L α
αα
=
-
=-
=++=-=+