浙美版美术二年级下册全册优质课件
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浙美版 美术二年级下册17.可爱的猫咪 课件(共23张PPT)
猫 猫的趾底有脂肪质肉垫，以免在行走时发出声响，捕猎 时也不会惊跑鼠。
的 特 点
猫的生活习性
• 贪睡
猫咪在一天中有14~15小时在睡眠中度过，还有的 猫，要睡20小时以上，所以猫就被称为“懒猫”。
• 任性
猫显得有些任性，我行我素，喜欢单独行动，不 像狗一样，听从主人的命令，集体行动。
• 洁癖
猫经常清理自己的毛。爱舔身子，自我清洁。这 是猫的去除自己身上的异味以躲避捕食者的追踪。
耳朵 眼睛 嘴巴
眉毛 鼻子 胡子
猫的耳朵
耳廓 耳道
结构：分为外耳、中耳、内耳。外耳由耳廓和耳道组成。 形状：整体像一个三角形，顶上尖尖的带点圆弧。 颜色：耳廓顶面的通常是浅色，侧面是深色。耳道便是粉色或白色。
猫的眼睛
➢ 瞳孔：
早上是椭圆（竖立），晚上是圆形。
受光线的影响。 ➢ 形状：
瞳孔
猫咪眼睛一般分为杏仁眼、圆形眼、
范画过程
工具介绍
1、油画框 2、丙烯画笔 3、丙烯颜料 4、喷壶 5、粉笔 6、调色盘 7、丙烯马克笔
程范 画 过
①用彩色粉笔画出猫的 ②根据猫毛发的颜色用 形状，注意构图要饱满。 颜料大致铺出猫的大色
块，灰色和白色。同时 区分头和脖子。
①用黑色和灰绿色画出 猫的眼睛，用灰粉色画 出鼻子。
④用低饱和的粉色画出 耳朵，黑色画出猫的最 深颜色的毛发，注意毛 发的走向和花纹的形状 位置。
猫的种类
猫的品种多达100多种,常见的有30多种，主要分类为以下十种。
①短毛猫
②长毛猫
③狸花猫
④波斯猫
⑤缅甸猫
⑥暹罗猫
⑦土耳其梵猫 ⑧孟加拉猫 ⑨俄罗斯蓝猫 ⑩斯芬克斯猫
Part2
的 特 点
猫的生活习性
• 贪睡
猫咪在一天中有14~15小时在睡眠中度过，还有的 猫，要睡20小时以上，所以猫就被称为“懒猫”。
• 任性
猫显得有些任性，我行我素，喜欢单独行动，不 像狗一样，听从主人的命令，集体行动。
• 洁癖
猫经常清理自己的毛。爱舔身子，自我清洁。这 是猫的去除自己身上的异味以躲避捕食者的追踪。
耳朵 眼睛 嘴巴
眉毛 鼻子 胡子
猫的耳朵
耳廓 耳道
结构：分为外耳、中耳、内耳。外耳由耳廓和耳道组成。 形状：整体像一个三角形，顶上尖尖的带点圆弧。 颜色：耳廓顶面的通常是浅色，侧面是深色。耳道便是粉色或白色。
猫的眼睛
➢ 瞳孔：
早上是椭圆（竖立），晚上是圆形。
受光线的影响。 ➢ 形状：
瞳孔
猫咪眼睛一般分为杏仁眼、圆形眼、
范画过程
工具介绍
1、油画框 2、丙烯画笔 3、丙烯颜料 4、喷壶 5、粉笔 6、调色盘 7、丙烯马克笔
程范 画 过
①用彩色粉笔画出猫的 ②根据猫毛发的颜色用 形状，注意构图要饱满。 颜料大致铺出猫的大色
块，灰色和白色。同时 区分头和脖子。
①用黑色和灰绿色画出 猫的眼睛，用灰粉色画 出鼻子。
④用低饱和的粉色画出 耳朵，黑色画出猫的最 深颜色的毛发，注意毛 发的走向和花纹的形状 位置。
猫的种类
猫的品种多达100多种,常见的有30多种，主要分类为以下十种。
①短毛猫
②长毛猫
③狸花猫
④波斯猫
⑤缅甸猫
⑥暹罗猫
⑦土耳其梵猫 ⑧孟加拉猫 ⑨俄罗斯蓝猫 ⑩斯芬克斯猫
Part2
浙美版 美术二年级下册1.春天在哪里 课件(共28张PPT)
春天在哪里
H
E
L
L
O
S
P
R
I
N
G
.
01 年龄参考：
教
02 教学重难点： 1.观察人物的背影并掌握简单的造型
学
2.油菜花的造型及色彩 3.人物与花卉的遮挡关系
目
4.水彩晕染的了解
标
03材料准备：
猜谜语
小草发嫩芽, 树叶绿如画。 冰雪都不见, 温暖开鲜花。 (猜一季节)
课程导入
那你知道春天都有哪些 花会开花呢？
课程导入
让我们一起来看一看吧！
迎春花
杏花
油菜花
海棠花
春天开的花有：迎春花、桃花、杏花、油菜花、在春天盛开的花还有很多， 比如梨花、报春花、玉兰花、樱花、杜鹃花、天竺葵、长春花等。
课程引导
我们一起来认识油菜花吧！
课程引导
春天，是油菜花盛开的季节
瞧，田野里是一片金黄色的海洋，油菜花开了，随着春风轻轻拂面，散发着阵阵的清香， 真是沁入心脾。
人物素材参考
蝴蝶素材参考
油菜花素材参考
创作提示
1.今天以春天你好为主题进行 创作吧。 2.画出人物与油菜花的前后关 系。增加一只小蝴蝶，突出画 面的趣味性。
绘画过程
先画出油菜花和人物的 造型，注意前后关系，
绘画过程
用线描的方式画出人 物的头发，注意疏与 密的关系。
绘画过程
用马克笔画出人物的 色彩。
油菜花的叶子是绿色的 但是一般花朵的枝干比较长 花和叶子处于分离的状态
课程引导
油菜花的造型和特点
油菜花花朵颜色为鲜黄色，花瓣 为倒卵形，叶子为卵状椭圆形或 长方形，茎比较粗壮，且光滑无 毛，盛开的油菜花主要呈现四片 花瓣,整齐地围绕着花蕊,花瓣十 分精致,有细细的纹路。
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E
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S
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G
.
01 年龄参考：
教
02 教学重难点： 1.观察人物的背影并掌握简单的造型
学
2.油菜花的造型及色彩 3.人物与花卉的遮挡关系
目
4.水彩晕染的了解
标
03材料准备：
猜谜语
小草发嫩芽, 树叶绿如画。 冰雪都不见, 温暖开鲜花。 (猜一季节)
课程导入
那你知道春天都有哪些 花会开花呢？
课程导入
让我们一起来看一看吧！
迎春花
杏花
油菜花
海棠花
春天开的花有：迎春花、桃花、杏花、油菜花、在春天盛开的花还有很多， 比如梨花、报春花、玉兰花、樱花、杜鹃花、天竺葵、长春花等。
课程引导
我们一起来认识油菜花吧！
课程引导
春天，是油菜花盛开的季节
瞧，田野里是一片金黄色的海洋，油菜花开了，随着春风轻轻拂面，散发着阵阵的清香， 真是沁入心脾。
人物素材参考
蝴蝶素材参考
油菜花素材参考
创作提示
1.今天以春天你好为主题进行 创作吧。 2.画出人物与油菜花的前后关 系。增加一只小蝴蝶，突出画 面的趣味性。
绘画过程
先画出油菜花和人物的 造型，注意前后关系，
绘画过程
用线描的方式画出人 物的头发，注意疏与 密的关系。
绘画过程
用马克笔画出人物的 色彩。
油菜花的叶子是绿色的 但是一般花朵的枝干比较长 花和叶子处于分离的状态
课程引导
油菜花的造型和特点
油菜花花朵颜色为鲜黄色，花瓣 为倒卵形，叶子为卵状椭圆形或 长方形，茎比较粗壮，且光滑无 毛，盛开的油菜花主要呈现四片 花瓣,整齐地围绕着花蕊,花瓣十 分精致,有细细的纹路。
二年级下册美术课件-第8课 倒影丨浙美版 (共53张PPT)
XIAO XUE MEI SHU DI SI CE --- DAO YING 艺 术 作 品 中 的
倒 影
油画
艺 术 作 品 中 的
倒 影
版画
XIAO XUE MEI SHU DI SI CE --- DAO YING
艺 术 作 品 中 的
倒 影
广告设计
艺 术 作 品 中 的
倒
影
十
字 绣
XIAO XUE MEI SHU DI SI CE --- DAO YING
xiaoxuemeishudisicedaoying倒影艺术作品中的国国画xiaoxuemeishudisicedaoying倒影艺术作品中的国国画画xiaoxuemeishudisicedaoying倒影艺术作品中的山山水水国画彦涵xiaoxuemeishudisicedaoying倒影艺术作品中的饮水的熊雕塑杨东白xiaoxuemeishudisicedaoying倒影艺术作品中的油画凡高xiaoxuemeishudisicedaoying倒影艺术作品中的丹顶鹤摄影王克举xiaoxuemeishudisicedaoying倒影艺术作品中的水粉画xiaoxuemeishudisicedaoying倒影艺术作品中的图案设计xiaoxuemeishudisicedaoying倒影艺术作品中的油画xiaoxuemeishudisicedaoying倒影艺术作品中的版画倒影艺术作品中的广告设计xiaoxuemeishudisicedaoying倒影艺术作品中的十字绣十字绣xiaoxuemeishudisicedaoying倒影艺术作品中的招贴画设计倒影艺术作品中的电脑设计xiaoxuemeishudisicedaoying倒影艺术作品中的儿童画xiaoxuemeishudisicedaoying倒影合作探究思考
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
浙美版小学美术二年级下册3、田园风光(教学课件)
·
·心
．
．
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心
_( L
务 材
， ． 解
构 与 啋 件
汇 沿
在这两幅田园 风光的图片中你看 出了哪些色彩？
.F
在这幅图
电 你又看出
户哪些色彩？
_( L
务 材
， ． 解
构 与 啋 件
汇 沿
黄色家族成员将田园打 扮 成一片温暖的画面。
我们把相互邻近的颜色称为同类色。
_( L
务 材
2.欣赏田园风光，发现色彩的变化，并运用同类色来表现田 园中的景物。
3.在名画解析、欣赏发现、实践体验中，初步感受田园中点、 “ 线、面的自然组合的形式美。
情感、态度和价值观 1. 观察、欣赏田园风光，交流感受，初步唤起对田园风 光的审美情趣。
2.在不同视角的发现、欣赏和表现中，激发学生喜爱大 自然的情感，并大胆表达大自然的美。
评价要点
1.
对田园景象的造型表现活动感兴趣并积极参与。
2.
通过造型表现活动，大胆、自由地表达自己对田园景象的观察、
欠 感受和想象，创作两件表达自己对田园感受的作品。
3.感受、辨别同类色。
第一模块：谈话启发，引入课题：感受田园魅力，体验
自然风光。 第 二 模 块 ：走近田园，感知色彩：田园景物欣赏，初步
。
教学目标
·知识与技能 1. 初步感受同类色的特点，并尝试运用同类色表现田园景象。 2. 改变欣赏视角，发现田园的块面变化，初步体会田园景色 中包含的节奏变化。
3.初步获得对田园风光的情感体验。 · 过程与方法 1. 学习简单的风景构图，初步感受构图中的疏密对比，尝试 用简单的构图描绘田园的节奏变化。
浙美版 美术二年级下册1.春天在哪里 课件(共20张PPT)
花朵的色彩非常艳丽充满了丰富的 色彩变化。它的花色非常的艳丽， 有紫红、粉红、蓝色，红中杂白的 朵········像一只彩蝶栖息在万绿丛中， 真是美丽极了。
仔细看，花朵里面的纹路也非常的美丽呢。
五颜六色的花朵在绿叶的映衬下， 更加显得娇羞艳丽。
你们瞧，花丛里面还藏着勤劳的小蚂蚁呢。
素 材 参 考
春天在哪里
适合年龄
教学目的
依据花朵的图片资料，运用撕贴的方式进行创造，锻炼小朋友组织画面与动手能力。仔细地了解 花朵地纹路与造型，围绕主题为画面自然、热爱生命的情感。
教学要点
通过对花朵以及植物的了解，运用撕贴的形式大胆地进行表现，仔细观察花朵地造型，注意花朵地 大小与遮挡关系，表现出地面上生机勃勃的景象。根据自己的想象，采用点、线、面地绘画方式来 丰富每个花朵，注意疏密结合和粗细变化，使画面更加完整。
花朵的形状有哪些呢？你能说一说吗？
花朵的形状有喇叭形、扇形、椭圆形、圆形..... 有的是花骨朵儿，含苞欲放，像一个害羞的小 姑娘；有的悄悄展开一两片花瓣，真是美极了；
v
有的盛开了，所有的花瓣都绽开，再加上翠绿 的叶衬托着美丽的花朵，更是美不胜收。那你 还见过什么样子的呢？
瞧！花朵的颜色也各有特色呢~
准备绿色卡纸，撕出不规则的草地的形状。
将撕好的草地粘贴在蓝色的卡纸上。
绘画步骤
准备白色的卡纸，撕出白色的云朵。
选择自己喜欢的颜色，撕出不规则的形状。
绘画步骤
将撕好的花朵粘贴在画面上，注意遮挡。
用水彩笔画出花朵的叶子与枝干。
课后总结
谢谢观看
素 材 参 考
绘
画
提
示
1.用卡纸撕贴的方法表现地面的粗糙感和真实感，小朋友可以大胆地进行撕贴。 2.选取彩色地卡纸用大胆地撕除不同造型地花朵粘贴在蓝色背景上，注意遮挡关系哦。 2.采用疏密结合的点、线、面来描绘不同花朵，突出花朵的层次感和空间感，最后在画出 几只小蚂蚁，动静结合，更具生机。
仔细看，花朵里面的纹路也非常的美丽呢。
五颜六色的花朵在绿叶的映衬下， 更加显得娇羞艳丽。
你们瞧，花丛里面还藏着勤劳的小蚂蚁呢。
素 材 参 考
春天在哪里
适合年龄
教学目的
依据花朵的图片资料，运用撕贴的方式进行创造，锻炼小朋友组织画面与动手能力。仔细地了解 花朵地纹路与造型，围绕主题为画面自然、热爱生命的情感。
教学要点
通过对花朵以及植物的了解，运用撕贴的形式大胆地进行表现，仔细观察花朵地造型，注意花朵地 大小与遮挡关系，表现出地面上生机勃勃的景象。根据自己的想象，采用点、线、面地绘画方式来 丰富每个花朵，注意疏密结合和粗细变化，使画面更加完整。
花朵的形状有哪些呢？你能说一说吗？
花朵的形状有喇叭形、扇形、椭圆形、圆形..... 有的是花骨朵儿，含苞欲放，像一个害羞的小 姑娘；有的悄悄展开一两片花瓣，真是美极了；
v
有的盛开了，所有的花瓣都绽开，再加上翠绿 的叶衬托着美丽的花朵，更是美不胜收。那你 还见过什么样子的呢？
瞧！花朵的颜色也各有特色呢~
准备绿色卡纸，撕出不规则的草地的形状。
将撕好的草地粘贴在蓝色的卡纸上。
绘画步骤
准备白色的卡纸，撕出白色的云朵。
选择自己喜欢的颜色，撕出不规则的形状。
绘画步骤
将撕好的花朵粘贴在画面上，注意遮挡。
用水彩笔画出花朵的叶子与枝干。
课后总结
谢谢观看
素 材 参 考
绘
画
提
示
1.用卡纸撕贴的方法表现地面的粗糙感和真实感，小朋友可以大胆地进行撕贴。 2.选取彩色地卡纸用大胆地撕除不同造型地花朵粘贴在蓝色背景上，注意遮挡关系哦。 2.采用疏密结合的点、线、面来描绘不同花朵，突出花朵的层次感和空间感，最后在画出 几只小蚂蚁，动静结合，更具生机。
浙美版小学美术二年级下册6、小画框(教学课件)
你们也可以像小杰克一样，为自己的作品挑 选一个画框。不过今天我们要学习用环保的方 式，利用废旧物，自己动手做一个小画框。
在做之前我们一起先来了解下做画框的一些小知识吧！
找一找，这三个画框有 哪里不一样？
外框不一样！
找一找，这三个画框有 哪里不一样？
原来内框也可以不一样！
这些不同内外形的小画框，你觉得存放什么画面的作 品更合适？说一说选择的理由。
●第一模块：情境导入，引出课题：以小杰克的作品为例，引 导学生感知画框的形式和作用。
●第二模块：观察思考，拓展思路：了解和体验画框的造型和 内外框形式。
●第三模块：设计制作，方法探索：演示纸质画框的制作方法 和延伸。
●第四模块：装饰应用，美化环境：给自己所带的图片或画选 择合适的材料，进行小画框的制作和装饰，并学习美化自己的家 或其他的环境空间。
画框的种类真是太多了，小杰克眼睛都看花了。他会选 哪一个呢？
最后在妈妈的帮助下，小杰克选了一个纯白色简单的画框。 你知道为什么吗？
放在房间里你就知道啦！
这是一幅小朋友的美术作品，你觉得配上不同的外框效果 怎么样？
小画框
小杰克现在了解了画框的作用，也知道了怎么 挑选一个适合的画框。你知道了吗？
小杰克和大家一样非常爱画画。有一天他用刷子在 纸上刷出了他十分喜欢的作品。
小杰克想：如果把这张画挂在我的房间里，一定美极 了。可是......
他遇到了什么难题，你们能猜到吗？
“题又出现了，他不知道如何挑选画框！
能说说你们见过的漂亮画框吗？帮小杰克一起出出主意吧！
把一张硬纸板中间剪开，再往外翻就可以变成画框。
你还可以怎么剪、怎么翻呢？
各种废旧材料的利用。
我们可以选择有花纹的纸来制作我们的画框，做好的 小画框也可以用一些不同形状的小纸片来进行装饰。
(浙美版)二年级美术下册 彩蝶飞飞 课件
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
浙美版二年级美术下册
-
猜谜语: 两根触角细又长, 身穿一件花衣裳; 百花丛中采花忙, 好似漂亮小姑娘.
( 观 察 、 教 师 示 范
巧使 纸 蝴 蝶 能 “ 飞 ” 的 制 作 技
一 只 漂 亮 的 、 独 一 无 二 的 蝴 蝶 完 成 了 ！
作业要求：
制作一只漂亮的、独一 无二的蝴蝶，给蝴蝶取 个好听的名字。
我的蝴蝶最美丽！
课后拓展：
再见！
遵义市田沟小学 王兰
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/5/92021/5/9Sunday, May 09, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/5/92021/5/92021/5/95/9/2021 10:27:10 AM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/5/92021/5/92021/5/9May-219-May-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/5/92021/5/92021/5/9Sunday, May 09, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/5/92021/5/92021/5/92021/5/95/9/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年5月 9日星 期日2021/5/92021/5/92021/5/9 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年5月2021/5/92021/5/92021/5/95/9/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/5/92021/5/9May 9, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/5/92021/5/92021/5/92021/5/9
You made my day!
我们，还在路上……
浙美版二年级美术下册
-
猜谜语: 两根触角细又长, 身穿一件花衣裳; 百花丛中采花忙, 好似漂亮小姑娘.
( 观 察 、 教 师 示 范
巧使 纸 蝴 蝶 能 “ 飞 ” 的 制 作 技
一 只 漂 亮 的 、 独 一 无 二 的 蝴 蝶 完 成 了 ！
作业要求：
制作一只漂亮的、独一 无二的蝴蝶，给蝴蝶取 个好听的名字。
我的蝴蝶最美丽！
课后拓展：
再见！
遵义市田沟小学 王兰
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/5/92021/5/9Sunday, May 09, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/5/92021/5/92021/5/95/9/2021 10:27:10 AM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/5/92021/5/92021/5/9May-219-May-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/5/92021/5/92021/5/9Sunday, May 09, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/5/92021/5/92021/5/92021/5/95/9/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年5月 9日星 期日2021/5/92021/5/92021/5/9 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年5月2021/5/92021/5/92021/5/95/9/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/5/92021/5/9May 9, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/5/92021/5/92021/5/92021/5/9
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不是蝴蝶，不是小鸟，
是红叶舞，黄叶飘，
像秋姑娘发来的电报，
告诉我们秋天已经来到。
温馨提示：
1、抓住表现事物的特点； 2、可以用彩笔添画，使作品更加逼真； 3、可以用手指、手掌或其它工具帮助印画； 4、还可以用树叶印画装饰动物。
纸版画人像
民间年画
过年的传统习俗：
春天在哪里？ 春天在田野里： 春天的太阳那么暖，那么亮， 麦青，菜花黄，蚕豆花儿香。
中国画
油画
水粉画
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
任务：
用绘画或制作的 形式表现春天的美丽。
盛开的鲜花
细雨微风飘藤花 郭怡孮
国画是如何表现紫藤花串的？
国画中的梅花的枝 干是如何表现的，有什 么特点？
试一试 剪出一只左右对称的蝴蝶
想一想 怎样让蝴蝶又美丽又能舞动翅膀？
作业要求
选择喜欢的方法做一只漂亮 花纹的蝴蝶
与同伴玩一玩自己做的蝴 蝶，并交流如何应用到环境
装饰中去。
小画框
笔筒设计
看一看，想一想：这是什么？你在哪儿 见过？它的形状、材质有什么特点？
设计笔筒
创 • 笔筒的形状 意 • 笔筒的材质 点 • 笔筒的装饰
• 说一说你想要设计什么形状的笔筒。 • 画一画你要设计的笔筒形状。
看一看你设计的笔筒形状和同伴的相比 有哪些不一样的地方。
比一比谁设计的笔筒形状最奇特。
木
竹
纸
布
亚克力
小组交流
• 你还知道哪些材料可以做笔筒？ • 你设计的笔筒会选择哪种材料？
什么是年画呢？
年画就是过年时张贴的画。用以 增添节日的气氛。又因为一年更换一 次，所以称为年画。
年画的种类
• 中堂画：贴在客厅的中央。 • 条屏和横幅：贴在客厅两边。 • 斗方和门画：贴在大门等一些传统习俗的
地方。
中堂画：
年画的产地：
在中国历史上，四川绵竹年画、天津 杨柳青、山东潍坊、江苏桃花坞的木版 年画在全国最为著名，被誉为中国“年 画四大家”。
四川绵竹年画：
以勾、染为
主，彩绘精细， 一气呵成奔放洗 练，颇有大写意 之神韵，也是绵 竹之独特的一种。
绵竹年画
绵竹年画
天津杨柳青年画：
造型夸张、工艺精细有画、刻、印、描 等多种工序与工笔重彩融为一体，别具风采。
天津杨柳青年画
天津杨柳青年画
山东潍坊年画：
主要采用木板套色、以红黄绿为主色彩艳丽、 对比强烈，以反映农村生活为主。
《播种者》凡·高
《红房子》毕沙罗
小练习：
1．学做农民，将画纸当做未开垦的土地，用 线条画出一条弯弯曲曲或笔直的田间小路。 2．继续用线将田埂、小河或小路进行“分 割”，近处田地可以稍大一些，远处略小一点。
有趣的田格子
我的爱心卡
用双手来一起做个爱心的形状。
我的爱心卡
找一找：爱心在哪里？
山东潍坊年画
苏州桃花坞年画：
以 粉红、 粉绿为 主，画 面精细、 秀美和 谐，鲜 明中含 有雅致。
苏州桃花坞年画
年画的题材内容：
• 因为产地不同所以年画的题材内容也十分丰 富，大多以喜庆、吉祥为主。
作业
根据年画的风格特点去涂色，涂出色 彩鲜艳、喜庆、红火的年画。
国画中是如何表现
牡丹的花瓣的？
牡丹
红 荷
欣赏同学们作品
想一想
你能从同学们的作品中学习到什么？
任务
选择自己喜爱的鲜花，用绘画的方式表现出来。
田园风光
郊外的田园景色向我们展现了大自然灵动的 韵律和丰富的色彩。风景如画的田园给你留下了 什么样的印象呢？你喜欢哪幅图？哪几幅图能勾 起你对乡村生活的回忆？
童画欣赏：说说对同龄人作品的感受，以及对自己接下来创作的启示。
童画欣赏：说说对同龄人作品的感受，以及对自己接下来创作的启示。
童画欣赏：说说对同龄人作品的感受，以及对自己接下来创作的启示。
对印 步骤
1.将纸对折。
2.用水粉颜料画图形。3来自依折痕折合，压印出倒影。对印小发现
1.确定表现主题。 2.对折绘画纸张。 3.调好所需颜色。 4.先绘画再对印。 5.合理添加想象。
用于 建筑
用 于 雕 塑
饮水的熊（雕塑）杨白冬
用 于 绘 画
日出印象（油画）1873年莫奈
创意作业：
用对印的方法画一张有倒影的静物画。
浙江人民美术出版社
课题： 印 印 画 画
执教者：林 慧 晋安区第六中心小学
秋 秋叶飘飘 叶 飘 飘
红色的蝴蝶， 黄色的小鸟，
在空中飞红翔，色的蝴蝶， 在不风是中蝴舞蝶蹈，。不黄是色小鸟的，小鸟， 是红叶舞，黄在叶空飘，中飞翔， 像告秋诉姑我娘们发秋来天在的已风电经报来中，到舞。 蹈。
绘画
雕刻
拼接
先一起看看其他小朋友 的制作吧！
• 请你大胆设计一只独特的笔筒，完 成一只笔筒的设计稿。
要求：设计稿要尽可能详细地描绘 出笔筒的特点（形状、材质和装饰 手法）。
• 展示自己的设计稿，并向同伴介绍 自己的笔筒。
• 互相欣赏交流大家设计的笔筒有哪 些独特之处。
倒影
脑筋急转弯：
62
爱心卡布置
送爱心卡
让我们一起动手来做爱心卡！
方法1：
方法2：
爱心卡欣赏 说一说这些爱心卡的不同特点。
说一说这些爱心卡的不同特点。
说一说这些爱心卡的不同特点。
说一说这些爱心卡的不同特点。
折剪蝴蝶
你见过蝴蝶吗？ 能说说蝴蝶的样子吗？
我们来欣赏蝴蝶
了解一下蝴蝶的结构
看一看蝴蝶的外形
浙美版二年级下册
美术
全册优质课课件
第一章 打开物理世界的大门
春天在哪里
第1节 质量
春天在哪里？
春天在哪里？ 春天在枝头上： 春天的风微微吹动，柳条儿跳舞，桃花儿脸红。
春天在哪里？ 春天在草地上： 春天的雾轻轻细细， 草儿醒过来，换上了新衣。
春天在哪里？ 春天在竹林里： 春天的雨飘飘洒洒， 竹笋从地下探出头来啦。
谁能只画一遍就画出两张一样的画？
观察思考： 平静的水面上，倒影有什么特点？
观察思考： 微波的水面上，倒影有什么特点？
观察思考： 夜色灯光里的水面上，倒影有什么特点？
作品欣赏：找出作品中上、下两部分的不同之处，说说是怎样表现出来的。
山山水水（中国画）彦涵
童画欣赏：说说对同龄人作品的感受，以及对自己接下来创作的启示。
是红叶舞，黄叶飘，
像秋姑娘发来的电报，
告诉我们秋天已经来到。
温馨提示：
1、抓住表现事物的特点； 2、可以用彩笔添画，使作品更加逼真； 3、可以用手指、手掌或其它工具帮助印画； 4、还可以用树叶印画装饰动物。
纸版画人像
民间年画
过年的传统习俗：
春天在哪里？ 春天在田野里： 春天的太阳那么暖，那么亮， 麦青，菜花黄，蚕豆花儿香。
中国画
油画
水粉画
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品
任务：
用绘画或制作的 形式表现春天的美丽。
盛开的鲜花
细雨微风飘藤花 郭怡孮
国画是如何表现紫藤花串的？
国画中的梅花的枝 干是如何表现的，有什 么特点？
试一试 剪出一只左右对称的蝴蝶
想一想 怎样让蝴蝶又美丽又能舞动翅膀？
作业要求
选择喜欢的方法做一只漂亮 花纹的蝴蝶
与同伴玩一玩自己做的蝴 蝶，并交流如何应用到环境
装饰中去。
小画框
笔筒设计
看一看，想一想：这是什么？你在哪儿 见过？它的形状、材质有什么特点？
设计笔筒
创 • 笔筒的形状 意 • 笔筒的材质 点 • 笔筒的装饰
• 说一说你想要设计什么形状的笔筒。 • 画一画你要设计的笔筒形状。
看一看你设计的笔筒形状和同伴的相比 有哪些不一样的地方。
比一比谁设计的笔筒形状最奇特。
木
竹
纸
布
亚克力
小组交流
• 你还知道哪些材料可以做笔筒？ • 你设计的笔筒会选择哪种材料？
什么是年画呢？
年画就是过年时张贴的画。用以 增添节日的气氛。又因为一年更换一 次，所以称为年画。
年画的种类
• 中堂画：贴在客厅的中央。 • 条屏和横幅：贴在客厅两边。 • 斗方和门画：贴在大门等一些传统习俗的
地方。
中堂画：
年画的产地：
在中国历史上，四川绵竹年画、天津 杨柳青、山东潍坊、江苏桃花坞的木版 年画在全国最为著名，被誉为中国“年 画四大家”。
四川绵竹年画：
以勾、染为
主，彩绘精细， 一气呵成奔放洗 练，颇有大写意 之神韵，也是绵 竹之独特的一种。
绵竹年画
绵竹年画
天津杨柳青年画：
造型夸张、工艺精细有画、刻、印、描 等多种工序与工笔重彩融为一体，别具风采。
天津杨柳青年画
天津杨柳青年画
山东潍坊年画：
主要采用木板套色、以红黄绿为主色彩艳丽、 对比强烈，以反映农村生活为主。
《播种者》凡·高
《红房子》毕沙罗
小练习：
1．学做农民，将画纸当做未开垦的土地，用 线条画出一条弯弯曲曲或笔直的田间小路。 2．继续用线将田埂、小河或小路进行“分 割”，近处田地可以稍大一些，远处略小一点。
有趣的田格子
我的爱心卡
用双手来一起做个爱心的形状。
我的爱心卡
找一找：爱心在哪里？
山东潍坊年画
苏州桃花坞年画：
以 粉红、 粉绿为 主，画 面精细、 秀美和 谐，鲜 明中含 有雅致。
苏州桃花坞年画
年画的题材内容：
• 因为产地不同所以年画的题材内容也十分丰 富，大多以喜庆、吉祥为主。
作业
根据年画的风格特点去涂色，涂出色 彩鲜艳、喜庆、红火的年画。
国画中是如何表现
牡丹的花瓣的？
牡丹
红 荷
欣赏同学们作品
想一想
你能从同学们的作品中学习到什么？
任务
选择自己喜爱的鲜花，用绘画的方式表现出来。
田园风光
郊外的田园景色向我们展现了大自然灵动的 韵律和丰富的色彩。风景如画的田园给你留下了 什么样的印象呢？你喜欢哪幅图？哪几幅图能勾 起你对乡村生活的回忆？
童画欣赏：说说对同龄人作品的感受，以及对自己接下来创作的启示。
童画欣赏：说说对同龄人作品的感受，以及对自己接下来创作的启示。
童画欣赏：说说对同龄人作品的感受，以及对自己接下来创作的启示。
对印 步骤
1.将纸对折。
2.用水粉颜料画图形。3来自依折痕折合，压印出倒影。对印小发现
1.确定表现主题。 2.对折绘画纸张。 3.调好所需颜色。 4.先绘画再对印。 5.合理添加想象。
用于 建筑
用 于 雕 塑
饮水的熊（雕塑）杨白冬
用 于 绘 画
日出印象（油画）1873年莫奈
创意作业：
用对印的方法画一张有倒影的静物画。
浙江人民美术出版社
课题： 印 印 画 画
执教者：林 慧 晋安区第六中心小学
秋 秋叶飘飘 叶 飘 飘
红色的蝴蝶， 黄色的小鸟，
在空中飞红翔，色的蝴蝶， 在不风是中蝴舞蝶蹈，。不黄是色小鸟的，小鸟， 是红叶舞，黄在叶空飘，中飞翔， 像告秋诉姑我娘们发秋来天在的已风电经报来中，到舞。 蹈。
绘画
雕刻
拼接
先一起看看其他小朋友 的制作吧！
• 请你大胆设计一只独特的笔筒，完 成一只笔筒的设计稿。
要求：设计稿要尽可能详细地描绘 出笔筒的特点（形状、材质和装饰 手法）。
• 展示自己的设计稿，并向同伴介绍 自己的笔筒。
• 互相欣赏交流大家设计的笔筒有哪 些独特之处。
倒影
脑筋急转弯：
62
爱心卡布置
送爱心卡
让我们一起动手来做爱心卡！
方法1：
方法2：
爱心卡欣赏 说一说这些爱心卡的不同特点。
说一说这些爱心卡的不同特点。
说一说这些爱心卡的不同特点。
说一说这些爱心卡的不同特点。
折剪蝴蝶
你见过蝴蝶吗？ 能说说蝴蝶的样子吗？
我们来欣赏蝴蝶
了解一下蝴蝶的结构
看一看蝴蝶的外形
浙美版二年级下册
美术
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第一章 打开物理世界的大门
春天在哪里
第1节 质量
春天在哪里？
春天在哪里？ 春天在枝头上： 春天的风微微吹动，柳条儿跳舞，桃花儿脸红。
春天在哪里？ 春天在草地上： 春天的雾轻轻细细， 草儿醒过来，换上了新衣。
春天在哪里？ 春天在竹林里： 春天的雨飘飘洒洒， 竹笋从地下探出头来啦。
谁能只画一遍就画出两张一样的画？
观察思考： 平静的水面上，倒影有什么特点？
观察思考： 微波的水面上，倒影有什么特点？
观察思考： 夜色灯光里的水面上，倒影有什么特点？
作品欣赏：找出作品中上、下两部分的不同之处，说说是怎样表现出来的。
山山水水（中国画）彦涵
童画欣赏：说说对同龄人作品的感受，以及对自己接下来创作的启示。