西师大版语文三年级上册14我想说自己的词练习卷.doc

三年级2021年西师大版语文上册补全词语真题(含答案)

三年级2021年西师大版语文上册补全词语真题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、补全词语，并选择合适的词语填空。

相（____）并论没精打（____）灰心（____）气争奇斗（____）窃窃（____）语（____）罢甘休大摇大（____）翻来（____）去（1）爸爸昨天一天走访了好多家客户，晚上没有休息好，早晨起来一副（______）的样子。

（2）花园里的花正在盛开，各种花（_____）、芳香迷人。

（3）这两种鱼生活在不同的地方，有不同的生活环境，不能（_____）。

（4）那只白公鹅见小男孩蹲在地上不敢动弹，便调转身子，（______）地走了。

二、补充词语，再选择恰当的词语填空。

准确（____）（____）欣然（____）（____）确确（____）（____）争奇（____）（____）（____）（____）一现（____）（____）观察1．秋天一到，公园里的菊花（_____），非常迷人。

2．他思考片刻，（______）地做出了这道题。

三、把词语补充完整，并选一个词语说句话。

（_____）（_____）累累天（_____）云（_____）秋风（_____）（_____）（_____）（_____）知秋（_____）（_____）飘香（_____）（_____）尽染五（_____）（_____）登春（_____）秋（_____）__________________________________四、补充词语并选择合适的词语填在句中的横线上。

亮（____）（____）（____）（____）明媚春（____）秋（____）（____）漉漉天（____）云（____）（____）（____）知秋1．傍晚时分雨停了，地面上_________的，池塘和小溪都涨满了水。

2．每到秋季，那里___________，红叶满山，是旅游的好去处。

五、补充词语，并选词填空。

2024-2025学年度三年级第一学期期末语文练习卷

2024-2025学年度三年级第一学期期末语文练习卷第一部分基础·运用一、选择并填空，完成第1~13题。

1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。

fú zhuāng qiáng bì jiǎ zhuāng mǎn zài yǒng gǎn tiào wǔ hé lǒng yóu dòng wēn róu qì yàn2.下面词语中，加点字读音错误的是 ( )。

A.迅速．(shù) B 知觉．(jué) C.捕．鱼 (bǔ) D.合奏．(zòu) 3.下面词语中，加点的多音字读音错误的是( )。

A.几．乎(jī)B.胳臂．(bèi)C.人参．(shēn)D.中弹．(dàn) 4.下面词语中，有错．别字的是 ( )。

A.脑袋 B.翠鸟 C.哈欠 D.成群洁队5. “登”字的第三笔是 ( ) 。

6. 在“当蚂蚁两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩！ ”这个句子中, “精神”的意思是( )。

A.指人的意识、思维活动和一般的心理状态B.英俊、相貌、身材好C.表现出来的活力D.宗旨，主要的意义7. 下面词语中的“寒”与 “严寒”的“寒”意思相同的是 ( )。

A.寒窗B.寒风C.贫寒D.寒舍2024-2025 学年度三年级第一学期期末语文练习卷第1页/共5页8. 依据下图中带有“目字旁”汉字的分类规律，将“瞪、眼、睡”三个汉字填写到相应的括号里。

9. 用修改符号修改下面句子中有．错误．的地方。

宽敞的草原是马牛羊的乐园。

10. 中国汉字博大精深，由汉字组成的词语也丰富多彩。

请你写出两个带有身体名称的四字词语：、11. 同学之间如果有了争议或纠纷，一定要通过讲道理，加强沟通，才能解决问题，得到良好的结果。

如果用一句名言表达，最恰当的是( )。

小学语文-有答案-新西师大版三年级上册《第14课_我想说自己的词》同步练习卷 (2)

新西师大版三年级上册《第14课我想说自己的词》同步练习卷一、基础题1. 看拼音，写词语。

2. 把词语补充完整。

3. 写出下列词语的近义词。

4. 写出下列词语的反义词。

5. 用合适的词语填空。

6. 查字典或联系上下文理解词语。

不厌其烦：________7. 查字典或联系上下文理解词语。

与众不同：________8. 学完（《我想说自己的词》）课文，说说瓦利娅给你留下了什么印象？________9. 童年的春节冰心我童年生活中，不光是海边山上孤单寂寞的独往独来，也有热闹得锣鼓喧天的时候，那便是从前的新年，现在叫做春节的。

过年的前几天，最忙的是母亲了。

她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽，还有一家大小半个月吃的肉，因为那里的习惯，从正月初一到十五是不宰猪卖肉的。

我看见母亲系起围裙、挽上袖子，往大坛子里装上大块大块的喷香的裹满红糟的糟肉，还有用酱油、白糖和各种香料煮的卤肉，还蒸上好几笼屉的红糖年糕当母亲做这些事的时候，旁边站着的不只有我们几个馋孩子，还有在旁边帮忙的厨师傅和余妈。

父亲呢，就为放学的孩子们准备新年的娱乐。

在海军学校上学的不但有我的堂哥哥，还有表哥哥。

父亲从烟台市上买回一套吹打乐器，弹奏起来，真是热闹得很。

只是我挤不进他们的乐队里去！我只能白天放些父亲给我们买回来的鞭炮，晚上放些烟火。

大的是一筒一筒的放在地上放，火树银花，璀璨得很！我最喜欢的还是一种最小、最简单的滴滴金。

那是一条小纸捻，卷着一点火药，可以拿在手里点起来嗤嗤地响，爆出点点火星。

记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先拜祖宗，然后给父母亲和长辈拜年，我拿到的红纸包里的压岁钱，大多是一圆锃亮的墨西哥站人银元，我都请母亲替我收起。

最有趣的还是从各个农村来耍花会的了，演员们都是各个村落里冬闲的农民，演女角的都是村里的年轻人，搽着很厚的脂粉。

鼓乐前导，后面就簇拥着许多小孩子。

到我家门首，自然就围上一大群人，于是他们就穿走演唱了起来，有乐器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑声不断。

西师大版三年级上学期语文期中综合复习易错练习题单〔有答案〕

西师大版三年级上学期语文期中综合复习易错练习题单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 比一比，组词语。

蓬（_______）裂（_______）姿（_______）蹈（_______）仿（_______）逢（_______）列（_______）资（_______）稻（_______）访（_______）2. 比一比，再组词。

示（_________）烈（_________）沟（_________）栽（_________）未（_________）列（_________）勾（_________）载（_________）3. 区分形近字，分别组词。

换（_______）奉（_______）枣（_______）混（_______）唤（_______）奏（_______）刺（_______）棍（_______）4. 比一比，再组词。

票________ 欠________ 载________ 钓________飘________ 饮________ 栽________ 沟________5. 比一比，组词语。

且（_______）计（_______）借（_______）术（_______）县（_______）汁（_______）惜（_______）木（_______）看拼音写词语6. 看拼音，写词语。

pūchuáng nítǔshuǐjīng qiáng jiǎo yuàn luò（________）（________）（________）（________）（________）yìn xiàng pái duìlièchēmáng luàn chídào （________）（________）（________）（________）（________）7. 看拼音，写词语。

西师大小学三年级上学期语文期末复习课后练习单〔有答案〕

西师大小学三年级上学期语文期末复习课后练习单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 比一比，组词语。

壮（______）啧（______）场（______）抬（______）醋（______）状（______）绩（______）肠（______）指（______）蜡（______）2. 比一比，再组词。

架（_______）温（_______）旅（_______）披（_______）遇（_______）驾（_______）湿（_______）族（_______）坡（_______）寓（_______）3. 形近字组词。

葫（______）惯（______）厘（______）廊（______）婴（______）胡（______）贯（______）里（______）朗（______）樱（______）碗（______）歉（______）记（______）候（______）腕（______）谦（______）纪（______）喉（______）4. 形近字组词。

蘑（_________）葫（_________）娇（_________）磨（_________）胡（_________）骄（_________）拨（_________）杆（_________）摸（_________）泼（_________）竿（_________）漠（_________）5. 比一比，再组词。

妙________ 枣________ 颗________ 膀________ 猎________抄________ 刺________ 棵________ 榜________ 借________看拼音写词语6. 拼音写词。

zǎo chen róng qiúhàn zúxiān yàn fúzhuāng （________）（________）（________）（________）（________）dǎbàn lǎng dúān jìng cūzhuàng yǐng zi （________）（________）（________）（________）（________）7. 看拼音写词语。

西师大版六年级上册《第14课_数字图书馆》小学语文-有答案-同步练习卷(2)

西师大版六年级上册《第14课数字图书馆》同步练习卷（2）一、轻松巩固1. 给加点字选择正确的读音。

2. 按要求写词语。

（1）写出下列词语的反义词。

（2）写出下列词语的近义词。

（3）选择上面的一组词语说一句话。

________3. 在下列横线上填入恰当的词语。

4. 把句子中加点的部分换成词语写在后面的括号里。

5. 用句子中加点的词语写一句话。

（1）如果我的伙伴中有谁被读者选中，我们就会用羡慕的目光送走它，然后跃跃欲试地盼望着自己的主人来临。

________（2）虽然我们已经疲惫不堪，可是我们为人民奉献知识的热情并没有减弱。

________（3）她一边念叨着选中的书名，一边把书放进身边的小车里搬走。

________（4）我所承载的知识，正以不可估量的速度传递给喜欢学习和思考的人们。

________6. 写出下列句子所用的修辞手法。

（1）每天我们都在等待着，期盼着，羡慕着，叹息着。

________（2）大家很纳闷，这是怎么回事呢？后来，从图书管理员口中知道现在出现了很多“数字图书馆”。

________（3）如果不是数字图书馆，我就只能被少数人阅读，哪能像现在这样被全世界的人共享呢？________二、根据课文内容填空根据课文内容填空（《数字图书馆》）（1）我是图书馆里一本________的图书，我和我的伙伴们________地排列在图书馆的书架上，等待着将自己的________奉献给人们。

①在横线上填上合适的词语。

A整整齐齐 B 普普通通 C 价值②从这句话中可以看出“我”是________，我愿意________。

③书的价值指________A 丰富的精神食粮B 这本书的价格（2）几年过去了，我的身上布满了灰尘，我的伙伴们的容颜也发生了很大变化，有的身上甚至是伤痕累累。

①“甚至”一次的意思是________②伙伴们的变化还有：________三、快乐运用下面几句话是一般人持有的观点，请从相反的角度来陈述你的想法。

【K12学习】XX年新教材西师版三年级语文上册14我想说自己的词教案及作业题

XX年新教材西师版三年级语文上册14我想说自己的词教案及作业题我想说自己的词【教学目标】教学目标1.知识与能力：认识文中的生字，会写文中的生字，能联系上下文理解词语的意思。

过程与方法：能正确、流利，有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。

情感态度价值观：理解课文内容，引导学生懂得说自己的词，写自己的话，写作才会精彩。

重点难点理解课文内容，引导学生懂得说自己的词，写自己的话，写作才会精彩。

教学课时2课时。

课时【课时目标】认识文中的生字，会写文中的生字，能联系上下文理解词语的意思。

通过有感情地朗读课文，理解课文内容。

【教具准备】多媒体。

【教学过程】一、导入新课。

简介苏霍姆林斯基：瓦·阿·苏霍姆林斯基，全称瓦西里·亚历山德罗维奇·苏霍姆林斯基，前苏联著名教育实践家和教育理论家。

作品有：《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》、《巴甫雷什中学》、《公民的诞生》、《失去的一天》和《学生的精神世界》、《致女儿的信》、《妈妈，我不是最弱小的》等教育专著。

谈话过渡：这节课我们一起来学习这位伟大的教育家当一片，板书课题：《我想说自己的词》。

二、自主预习，认读生字。

自由读课文，借助学习工具，读通课文，读准生字，了解词意，了解课文大意。

同桌互查：生字是否会认，课文是否读通。

教师出示生字卡片。

你觉得这些生字中，哪个最难读，哪个最容易读错?开火车认读生字。

出示词语,读熟练。

愉悦、准确、不厌其烦、默不作声、忧愁、纯洁、仿佛、活跃。

重点指导书写。

“默”的部首是黑，左右结构。

同是左右结构的字，“愉、准、忧、纯、仿、佛跃”左边要写窄一些，而“烦、默”以竖中线为界，两边基本上一样宽。

教师相机指导范写。

请学生在书上写一写。

注意写字的姿势。

评一评，反馈，交流学生写的字。

再读课文，说说课文讲了一件什么事？瓦利娅用自己的想象力形容天空，告诉我们要说自己的词，写自己的话的道理。

三、作业布置。

阅读课文，抄写生字。

2025年北师大版三年级语文上册月考试卷含答案

2025年北师大版三年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共7题，共14分)1、请选出下列句子中没有语病的一项（）A. 全校同学积极响应校团委为玉树遭受地震灾害同胞献爱心，作贡献B. 这次惨痛的经历，终于使他大彻大悟，痛改前非了C. 同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等不良行为D. 我们只有掌握了扎实的语文基础，就能为学习别的知识插上翅膀2、《鱼鳞瓦》童年的我们在鱼鳞瓦上演过许多乐事，下列选项中哪一项文中没有提到？（）A. 房顶上揭瓦疯跑B. 秋天里从房顶上树摘枣C. 国庆节在房顶上看礼花D. 冬天在房顶上等雪花3、下列说法正确的一项是（）A. 唐僧师徒行至蛇盘山鹰愁涧时，唐僧的马被龙太子吓跑了．后经菩萨点化，龙太子化作白龙马，随同唐僧西天取经B. 《夜莺和鹞子》中夜莺没有因为自己的乞求而被鹞子手下留情C. “自幼曾攻经史，长成亦有权谋．恰如猛虎卧丘他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”这是武松在浔阳楼写的反诗D. 有条英国船在荒岛附近停泊，船上的水手发生了叛乱，杀死了船长．鲁滨逊和“星期五”制服了那帮水手，夺回了船只，离开了荒岛4、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（______）A. 小明的书房十分整洁，井然有序，由此可知他是一个严肃细致的人。

B. 世界杯足球比赛结束后，同学们津津乐道地谈论起球员们的表现。

C. 如果你一遇到困难就后退，不敢面对，那终将一事无成。

D. 这里仅容一人通过，一侧是陡然突起壁立的岩石，一边是深不可测的深渊。

5、下列句子中没有语病的是（）A. 为了防止酒驾事件不再发生，重庆交警加大了巡查整治力度B. 学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护C. 完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了D. 学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写要求的标准6、填在横线上最恰当的词语是（）(2分)野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但却具有最顽强的生命力。

2024三年级西师大版语文上学期期末综合复习〔有答案〕

2024三年级西师大版语文上学期期末综合复习〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 给形近字组词孤_____ 闲______ 湖______ 镜______ 银______狐_____ 闭_____ 糊______ 境_____ 跟______2. 比一比，给下列形近字组词。

挡（_________）扮（_________）棕（_________）躺（_________）档（_________）纷（_________）综（_________）趟（_________）3. 比一比，再组词。

底（_______）途（_______）甲（_______）肌（_______）铁（_______）低（_______）涂（_______）由（_______）饥（_______）跌（_______）4. 比一比，再组词。

壮（_______）飘（_______）访（_______）饱（_______）辫（_______）状（_______）漂（_______）仿（_______）抱（_______）瓣（_______）5. 比一比，再组词。

笛（________）猜（________）寒（________）晒（________）苗（________）请（________）赛（________）洒（________）淡（________）臂（________）飘（________）流（________）谈（________）壁（________）漂（________）刘（________）看拼音写词语chén wùwēn róu jīdòng qiāo dǎchóng míng chìbǎng qín shēnɡqìɡuān shēn chūxiǎo tōu7. 看拼音，写词语。

cháng shòu jiǎn chámòshēng quèshíxiūjiàn bāo kuòsūxǐng zǔdǎng8. 看拼音写词语。

小学语文-有答案-新西师大版三年级上册《第14课_我想说自己的词》同步练习卷

新西师大版三年级上册《第14课我想说自己的词》同步练习卷一、填空题1. 看拼音，写词语。

2. 读读记记，选择两个词语分别造句3. 读句子，想一想，再填空。

天空在玩耍、在颤抖、在呼吸、在微笑﹣﹣在孩子们的眼里，天空仿佛突然间有了生命。

下大雨了，那是天空在________。

天晴了，鸟儿飞过，那是天空在________。

________，那是天空在________。

4. 同学们，请用自己的词语来描绘下面事物吧！太阳：________树林：________花朵：________老师：________妈妈：________5. 阅读短文，回答问题。

一个小村庄的故事在一片山坡上，早先有一个像样的小村庄。

村里住着几十户人家。

家家都有一两把锋利的斧头。

谁家想盖房，谁家想造犁，就拎着斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来。

就这样，山坡上出现了裸露的土地。

一年年、一代代，山坡上的树木不断减少。

裸露的土地不断扩大……树木变成各家各户一间间、一栋栋的房子，各式各样的工具，应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出炊烟，消失在天空中了。

不管怎样，山坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还不错。

然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一边下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。

可是，小村庄却被咆哮的洪水不知卷向了何处。

什么都没有了﹣﹣﹣所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

（1）根据短文内容填空。

①“还有大量的树木随着屋顶冒出的炊烟，消失在天空中了。

”的意思是说：________。

②“所有靠斧头得到的一切”指的是________。

③“大雨没喘气儿”用了________的修辞手法，强调了________。

（2）请把这个故事讲给家里人听，注意把故事说清楚，说完整。

参考答案与试题解析新西师大版三年级上册《第14课我想说自己的词》同步练习卷一、填空题1.【答案】愉悦,准确,仿佛,不厌其烦,忧愁,纯洁,活跃,默不作声【考点】看拼音写汉字【解析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。

西师大小学三年级春季学期语文词语补全课后专项习题(含答案)

西师大小学三年级春季学期语文词语补全课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、补充词语。

唉声叹（__）报仇雪（__）万般无（__）卧（__）尝胆（__）发图强呼风（__）雨救亡图（__）忍辱负（__）二、将下列词语补充完整摇头（____）（____）张（____）舞（____）（____）疾（____）快（____）高（____）爽（____）谷（____）登（____）华（____）实（____）依（____）顺（____）平（____）稳（____）手（____）脚三、把下列词语补充完整。

手（_____）脚（_____）大吃（_____）（_____）（_____）心（_____）胆（_____）嘴（_____）舌（_____）（_____）缤纷（_____）高（_____）爽（_____）面（_____）方（____）发（____）中四、把下面的词语补充完整。

无声无（______）成千（______）万举（______）闻名（______）肠辘辘熠熠生（______）水火不（______）如（______）如画葱葱茏（______）风（______）仆仆来（______）往往形（______）各异清清楚（______）名扬（______）外回首遥（______）举（______）闻名鲜为（______）知家喻户（______）（______）目共睹（______）所未有独一无（______）不相（______）下五、填字组词。

五彩（____）纷糊里糊（____）细嚼慢（____）摇头晃（____）眼（____）手快秋（____）气爽六、先补充词语，选择恰当的词语填空，再按要求写词语。

千（___）百（___）四（___）八（___）七（___）八（___）（___）分（___）秒（___）瞪（___）呆（___）（___）无声手（___）脚（___）（___）挤（___）碰（___）华（___）实1．原本人声嘈杂的演播大厅，此时竟是___________，大家都在紧张地等待比赛的结果。

西师大版(新版)2020年秋小学三年级上册语文：14 我想说自己的词

14 我想说自己的词教学目标知识与能力目标：读准生字字音，会写有关词语，能结合课文理解词语的意思。

过程与方法目标：初步学会联系上下文，理解含义深刻的句子。

情感态度与价值观目标：养成大胆表达自己感受的好习惯，体会作者所教的写作文的方法。

教学重难点[#~%&*]教学重点：会写“愉、准”等10个生字，抓住重点词语，体会有生命的天空是什么样的。

教学难点：激发表达的欲望，学会用心去感受世界，养成大胆表达自己感受的好习惯。

课前准备多媒体课件教学过程第一课时一、导入新课1.出示天空图片，同学们，你们看看这是什么？你们能用什么词来形容它？2.同学们说的都非常好，现在我们来一起看看在蓝眼睛的小姑娘瓦利娅的眼里天空是什么样子的吧！板书课题：我想说自己的词。

二、初读课文，学习生字。

1.出示课件，教师范读课文。

2.学生自读课文，同桌互相纠正字音，小组合作学生字。

3.教师出示生字卡片，指导学生学习生字。

愉快准备烦恼沉默忧愁纯净仿佛跳跃注意区分形近字：“愉”与“偷”，“准”与“谁”，“忧”与“优”。

指导记忆[~%@#^]学生分享记生字的好方法，教师相机补充。

三、默读课文，整体感知1.读了这篇课文，你知道这篇课文主要讲了一件什么事情吗？（指名让学生试着概括）2.学习第1-2自然段，了解这件事情发生的时间、地点、人物及事情的起因。

（时间：一个早晨地点：草原上人物：老师和他的学生们起因：老师要学生说说草原的天空是什么样子的）结合课文，引导学生理解“愉悦、准确”等词语的意思。

[%*^~#]第二课时复习生字[@#&%~]抽读生字卡片，引导学生规范、正确地书写生字，还可以进行小组比赛，激发学生学习生字的兴趣。

一、复习导入上节课，我们学习了课文的第1、2自然段，知道了这件事情发生的时间、地点、人物及起因。

那么孩子们又是怎样形容天空的呢？瓦利娅眼中的天空和孩子们看到的是一样的吗？品析课文[#*%^@]1.默读3、4自然段，孩子们是怎么形容天空的？（从学生的回答中可以得到“蓝色、天蓝、湛蓝、蔚蓝”这些词语）接着引导学生理解这些词语，并可以知道在孩子们的眼里天空都是蓝色的。

新西师大版三年级上册《第14课_我想说自己的词》小学语文-有答案-同步练习卷(2)

新西师大版三年级上册《第14课我想说自己的词》同步练习卷（2）一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）)1. 根据意思在文中找出相应的词语。

《我想说自己的词》（1）明朗而令人爽快________（2）纯粹洁白；没有污点________（3）行动活泼而积极________2. 看拼音，写词语。

（1）她满面yōu chóu________的倚靠在窗边，望着家人的远去。

（2）老师fǎng fú________是一盏灯，为我们照亮前方的路。

（3）漫步在这青山绿水间，我的心情十分yú kuài．________3. 把词语补充完整，并任远一个写一句话。

________4. 阅读短文，回答问题。

怎样才能让自己的习作与众不同呢那就要像小姑娘瓦利娅那样说自己的词写自己的话只有这样你的作文才会精彩（1）给短文加上标点符号。

（2）把短文补充完整。

参考答案与试题解析新西师大版三年级上册《第14课我想说自己的词》同步练习卷（2）一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）1.【答案】爽朗纯洁活跃【考点】词语的分类【解析】本题考查了根据意思写出相关的词语，读意思然后根据自己的积累写出相关的词语。

【解答】爽朗；纯洁；活跃。

2.【答案】忧愁仿佛愉快【考点】看拼音写汉字【解析】考查了看拼音写词语的能力，掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。

【解答】忧愁；仿佛；愉快。

3.【答案】声,吭,厌,烦,作声,众,同,面对学生，王老师总是一遍一遍不厌其烦的耐心讲解。

【考点】造句词语搭配【解析】考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。

书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。

【解答】一声不吭不厌其烦默不作声与众不同4.【答案】怎样才能让自己的习作与众不同呢？那就要像小姑娘瓦利娅那样：说自己的词，写自己的话。

新西师大版三年级语文上册全册同步练习一课一练

1.我们的学校一、读拼音，写词语qīng cuì wǎ piàn mù bǎn pū shàng（）（）（）（）huái bào dùn shí chūn sǔn zhuï zhuàng（）（）（）（）二、组词顿（）期（）室（）拔（）吨（）旗（）屋（）拨（）蔽（）茁（）笋（）岭（）避（）出（）伊（）领（）三、根据课文内容填空：1、我们的学校，坐落在_________ ,一半在_________,一半在_________。

2、当_________响起，同学们像喜鹊似的_________ 。

四、用恰当的词语填空（）的竹子（）的孩子（）的竹林（）的红领巾五、联系全文“山间的新笋，天天向上。

山里的孩子，幸福成长。

”的意思是参考答案：一、清脆瓦片木板铺上怀抱顿时春笋茁壮二、顿时期待教室选拔隐蔽茁壮春笋山岭一吨红旗房屋拨动躲避出现伊人带领三、1.大山的怀抱云里雾里2.清脆的上课铃声飞进了教室四、青青山里浓密闪闪五、意思正确，言之成理即可。

1.我们的学校一、选出下列字形全对的一组（）A.座落山脚白墙山溪B.铃声喜雀探求学校C.飞舞平地歌生教室D.竹林春风映照红领巾二、根据词语选意思，填序号。

“怀”：①思念，想念；②包藏；③胸前；④心意。

胸怀（）怀抱（）胸怀大志（）怀念（）三、照样子，写句子。

1.同学们像喜鹊似的飞进了教室。

（仿写比喻句）2.我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半．．在雾里。

（用加点的词语．．在云里，一半写一句话）四、阅读短文，回答问题。

一阵春风吹（近进）竹林，青青的竹子，干（状壮）枝（密蜜）；尖尖的春笋，破土而出。

林间闪动的红领巾，像飞舞的旗！山间的新笋，。

山里的孩子，。

1.用“√”画出文中括号里正确的字。

2.将选文补充完整。

3.对选文最后两个自然段表达了什么意思？请试着写一写你是如何理解的。

参考答案：一、D二、④③②①三、1.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

三年级西师大版语文上学期期末综合复习提升练习

三年级西师大版语文上学期期末综合复习提升练习班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 比一比，再组词。

贴（_________）体（_________）邻（_________）扮（_________）钻（_________）休（_________）岭（_________）盼（_________）2. 比一比，组词语。

裁（_________）棉（_________）师（_________）慢（_________）栽（_________）绵（_________）帅（_________）漫（_________）闷（_________）奖（_________）漂（_________）恼（_________）闹（_________）桨（_________）飘（_________）脑（_________）3. 比一比，再组词。

服（________）偷（________）推（________）杨（__________）报（________）愉（________）准（________）扬（__________）4. 比一比，再组词。

佛（________）暮（________）祖（________）跟（________）拂（________）慕（________）阻（________）根（________）5. 比一比，再组词。

铺（________）票（_______）壁（________）申（________）捕（________）漂（_______）臂（________）伸（________）看拼音写词语6. 看拼音，写词语。

líng lìchuīfújùlǒng ǒu ěr qīng tíng huābàn yǔlùlián péng pòlièyīshang zūn shǒu jiěshìjiāo ào qiān xūnuòruò7. 看拼音写词语。

西师大版小学语文三年级上册1至7单元测试题

西师大版小学语文三年级上册1至7单元测试题西师大版小学语文三年级上册：第一单元测试卷班级姓名成绩（总分：100分时间：90分钟）一、字词演练厅。

（共20分）1. 给加点字选择正确的读音。

（3分）扇动（shān shàn）撒尿（sāsǎ）布鲁塞尔（sèsài）扇子（shān shàn）撒种（sāsǎ）交通堵塞（sèsài）2. 把词语补充完整。

（6分）（）（）而起万水（）（）阳（）（）媚（）（）成长若有（）（）春（）（）暖3. 照样子，写词语。

（8分）例：弯弯曲曲_______________ _______________ _______________ _______________例：雪白雪白_______________ _______________ _______________ _______________4. 表述人物的语言，可以用上不同的表示“说”的词语。

看下面句子中的加点词语可以换成哪些词语。

（3分）外婆告诉我：“别碰，它能出来。

小鸡只有靠自己啄破硬壳才能活。

”________________________________________________________________________二、句子训练营。

（共16分）1. 照样子，写句子。

（12分）例：他把书放在楼栏杆旁。

书被他放在楼栏杆旁。

（1）小萝卜头把火柴盒打开了。

________________________________________________________________________ （2）小萝卜头把火柴盒还给铁窗里的刘思扬。

________________________________________________________________________ 例：外国侵略者攻打比利时。

比利时人民奋起抗击。

因为外国侵略者攻打比利时，所以比利时人民奋起抗击。

矿产

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

矿产