七年级语文上册_第一单元_第1课 课文及其知识点

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1在山的那边
王家新
童年时代,谁都有过美好而朦胧的“梦”。

这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想对大海的热烈向往,长大后依然不停地追寻它。

他真的是在寻找大海吗?

小时候,我常伏在窗口痴想
山那边是什么呢?
妈妈给我说过:海
哦,山那边是海吗?
于是,怀着一种隐秘的想望
有一天我终于爬上了那个山顶
可是,我却几乎是哭着回来了
在山的那边,依然是山
山那边的山啊,铁青着脸
给我的幻想打了一个零分!
妈妈,那个海呢?

在山的那边,是海!
是用信念凝成的海
今天啊,我竟没想到
一颗从小飘来的种子
却在我的心中扎下了深根
是的,我曾一次又一次地失望过
当我爬上那一座座诱惑着我的
山顶
但我又一次次鼓起信心向前走

因为我听到海依然在远方为我
喧腾
那雪白的海潮啊,夜夜奔来
一次次漫湿了我枯干的心
灵……
在山的那边,是海吗?
是的!人们啊,请相信
在不停地翻过无数座山后
在一次次地战胜失望之后
你终会攀上这样一座山顶
而在这座山的那边,就是海呀
是一个全新的世界
在一瞬间照亮你的眼睛……
研讨与练习
一朗读全诗,感悟诗中的思想感情。

诗歌,除字面上的意思外,往往还有深层含义。

探究一下,诗中的“海”与“山”蕴含着什么意思?
二联系上下文,品味下边诗句中加点的词语(括号里的问题可作参考)。

1痴想
..
(这个词在这里是什么意思?)
2铁青着脸
....
(这是写山的颜色吗?)
3诱惑
..着我的山顶
(“山顶”的诱惑力在哪里?)
4枯干
..的心灵
(“枯干”在这里是什么意思?)
三以“我终于见到了大海”为题写一段话。

提示:这个大海可以是自然的,
也可以是生活的;可以是甜美的,也可以是苦涩的;可以是宁静的,也可以是狂暴的;可以是开朗的,也可以是阴郁的……
读一读,写一写
痴想隐秘铁青凝成诱惑喧腾一瞬间
显然,《在山的那边》起源于童年经验……世界对于幼年的我来说,就是放学后一片寂静的校园、山川中那条清澈的河流以及环抱着这一切的无言的群山。

而我偏偏又是一个耽于幻想、对外面的世界充满了强烈的好奇心的少年。

诗的开头两句,正是我“小时候”的真实写照。

我想,几乎在每一个人的童年和少年时期都有一些“隐秘的想望”,而诗中的这种对“山那边”的遥望和幻想,构成了我小时候特有的秘密在今天看来,它还隐秘地影响到我的一生。

(王家新)
知识点汇总
一、重点字词
1.给下列加点字注音。

痴chī想诱yòu惑喧xuān腾
点拨:不要把"诱"误读成xiù。

2.根据拼音写出相应的汉字。

(huàn) 幻想(shùn) 瞬间(níng)凝成
3.解词。

(1)隐秘:隐蔽,不外露。

(2)一瞬间:一眨眼之间。

4.诗中的"山"指的是困难、挫折,"海"指的是理想、信念。

二、重点句子
1.在山的那边,是海! 是用信念凝成的海。

2.--那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵。

三、文学常识
1.《在山的那边》的作者是王家新
2.从表达方式和内容看,诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种,《在山的那边》属
于哲理诗。

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