北京理工大学 心理学

北京理工大学人文社会科学学院心理学专
业专业
——完备学习计划
专业课复习计划模板说明：
1、本复习规划目标读者是即将参加2011年研究生入学考试的考生，目的是让考生明确每一阶段的详细复习内容，复习方法，以及需要达到的复习效果。

最终使考生每一天都能非常明确自己的复习目标，脚踏实地，按照正确的复习方法步骤进行备考。

2、除了在方法和知识上的指导之外，我们简短几句鼓励的话，对他们也会起到非常大的精神支持作用，所以希望在本复习规划中，以及在以后的复习指导中，有意识的对他们进行鼓励，监督，以达到增加考生的信心，从而帮考生克服心理上的障碍。

3、复习规划中，格式和内容严格按照模板要求，各信息必须要填充完整（如录取分数线和报录比等），如果不能获得信息，需要将此情况文字形式反映出来，并结合自身的学院和专业大体介绍一下了解的分数线和录取情况，尽量将此部分填充完整；另外，考生十分注重复试情况，我们需要把参考书目、导师情况、复习方式方法等详细信息介绍出来，以满足考生需求。

4、规划制作完成后请将粉色字删除，红色字根据学校和专业的情况进行详细的修改并改为黑色，黑色字不变。

并对整个规划进行排版以达到美化的目的。

（具体要求为：正文要求：五号宋体，一级标题小四宋体加粗，二级标题五号宋体加粗；对齐方式：两端对齐；段落行间距：多倍行距 1.25行，一级标题段前段后0.5行；特别地方首行缩进2字符）
5、本复习规划主要包括以下几个方面：
一、前言
二、专业信息介绍
三、复习规划指导
四、专业课复习全年规划
五、专业课复习特点
六、学习方法解读
七、各阶段具体学习计划
八、心理辅导
前言：对于考北京理工大学心理学专业的同学而言，由于心理学专业科目复习课考书较多，考试的内容比较细，对于基础知识点的考查比较多，专业课考试的所针对的难度并不是很大。

所以，第一遍的参考书学习，一定要仔细梳理参考书的知识点并全面进行把握。

专业课的复习需要拿出百分百劲头亲自动手去学习，去思考。

一、专业信息介绍
1、院系专业信息，包括就业、导师、科研情况
学校简介：
北京理工大学设有宇航学院、机电学院、机械与车辆学院、光电学院、信息与电子学院、自动化学院、计算机学院、软件学院、材料学院、化工与环境学院、生命学院、理学院、管理与经济学院、人文与社会科学学院、法学院、外国语学院、设计与艺术学院等17个专业学院和基础教育学院，47个系，43个研究所（中心），涉及10个学科分类，并建有研究生院、继续教育学院、现代远程教育学院、高等职业技术学院、西山分校和秦皇岛分校以及珠海学院。

作为国务院首批批准授予博士、硕士学位的单位，学校拥有4个一级国家重点学科，5个二级国家重点学科，3个国家重点（培育）学科，24个国防特色学科，2个一级北京市重点学科，4个二级北京市重点学科，1个交叉学科北京市重点学科，17个博士后流动站，11个一级学科博士学位授权点，61个二级学科博士学位授权点，23个一级学科硕士学位授权点，144个二级学科硕士学位授权点，3个专业学位授权点，61个本科专业；拥有1个国家重点实验室、2个国防科技重点实验室、4个国家重点学科点专业实验室、3个国防重点学科实验室、1个国家工程实验室、1个教育部重点实验室、1个教育部部门开放实验室、4个北京市重点实验室，3个国家级教学基地，2个国家级实验教学示范中心、8个北京市实验教学示范中心，另建有国家大学科技园。

北京理工大学拥有“985工程”二期科技创新平台（I 类）三个，平台数居国防科工委属高校第一名，并拥有科技创新平台（II 类）两个，哲学社会科学创新基地1个；建有化学物理、信息科学、车辆、智能机器人、生命科学等5个学科特区；拥有11个博士学位一级学科授权点，61个二级学科博士学位授权点，17个博士后流动站，23个硕士学位一级学科授权点，144个二级学科硕士学位授权点及60个本科专业。

全校有各类学生40312人，其中全日制在校生21926人(包括本专科学生14548人，硕士生4927人，博士生2170人，留学生281人)，成人、夜大、函授学生6909人，远程教育学生11477人。

具体专业：
北京理工大学心理学专业分属人文社会科学学院。

其心理学专业在北京理工理大学也占有一定的地位，随着现代人对心理健康教育的重视程度的提高，各高校也都随着时代发展的步伐开设了心理学的相关专业。

北京理工大学的心理学研究生的招生主要在三个方向上：家庭治疗与研究，心理咨询与评价，心理健康教育等。

考生可以根据自己的需要选择导师，并且在复习期间做一些简单的准备。

2、本专业近三年报考录取情况2、本专业近四年报考录取情况（
：
年份
计划招生
数实际录
取数
免推生人
数
计划外招
生
复试分
数线
奖学金人数
2008 7 ………315 …
2009 7 ………315 …
2010 7 ………310 …
注：根据以往的经验，考本校的心理学研究生，英语和政治两门单科成绩要大于100分，专业课成绩在220分左右就是很好的成绩了。

3、出题老师情况
心理学考研是全国统考的，出题是由目前国内在心理学专业各个方向上比较专长的学校和老师各自出题，形成一个比较大的题库，然后由教育部组织相关人员组合每年的综合考试卷子。

由于要考试的科目比较多。

又要在一张考卷上呈现，所以考试的难度比较小，但是知识所涉及的范围却相当的广泛，这就要求我们的考生在复习的时候一定要细致，面面俱到，才能保证考分居高不下。

4．复试情况
不了解。

二、复习规划指导复习规划指导
1、往年大纲变化解读
心理学大综合考试的大纲在这四年内基本上没有变化。

因为心理学综合考试的知识点相对比较固定，教材的更新也很慢，对于考研的要求和大纲的变化在短期内也基本不会改变。

有一点需要注意的是，普通心理学的考研大纲内容几乎不会发生任何的变化，而且通过对近几年考试真题的分析可以发现，普通心理学考试的知识点每年都有很大的重复。

所以今年的考生也可以安心的按照之前的考试大纲进行复习规划，不用担心会偏离复习重点而浪费时间和精力。

2、历年考试难度分析（
从近4年题型来看，大综合主要有三种题型：选择题（单选和多选），简答题，综合题。

就每种题型的作答要点分析如下：
题型作答要点分析占分数
选择题根据心理学基本现象和原则做出适合的选择即可，很简单160分
简答题有五道。

分别分布在所要考察的六门专业课内，基本上是每一
门一道，没有涉及的学科会在综合题里面考核。

简答题都很简
50分
单，答案也不是非常固定的。

做好简答题需要考生对心理学的
一些基本概念现象和原则有一个掌握，这样就可以把简答题答
好了。

90分
综合题有三道。

其中两道题会让考生对心理学领域某两个比较大的理
论做一个详细的概述和分析。

第三题会让考生设计一个心理学
实验，主要考察的是考生的研究能力。

做好综合体其实不难，
只要把心理学领域内少有的几个大的理论搞清楚，把这些理论
的主要知识点列出来。

再补充一些简单的理解，就可以轻松拿
到高分了。

但是这样要求考生必须再复习的阶段脚踏实地的把
书上的基本内东复习好，背好，才可以有胜利的把握。

3、复习方向点拨
如果考生的英语不太好的话，建议一定要把英语好好复习一下，因为无论是哪一个学校招收心理学研究生，对英语的要求都相对比较高。

特别是报考北京地区的研究生，英语单科成绩都要求比其他地区要高，这是一点。

另外，政治要尽量拿高分，这对于考生进入复试有着非常重要的作用。

专业课的复习，我也有提过，不用像对待数学考试那样要算要写，但是一定要多看，多记多背。

特别是对于跨专业考试的学生来说这一点尤其重要。

4、参考书目推荐
心理学大综合主要考察普通心理学，发展心理学，教育心理学，心理测量，心理统计，和实验心理学。

初试的参考书目：
普通心理学可以以北京师范大学出版社出版的《普通心理学》（彭耽龄主编）为主，这本教材是目前普通心理学书里面最全面，最系统的一本书，可以说关于普通心理学的考试内容不会超出这本书的知识体系。

另外一本需要看的书是北京大学出版社出版的，孟昭兰主编的《普通心理学》。

《心理学与生活》这本书对于了解心理学和心理学入门是一本非常不错的书，建议跨专业考心理学研究生的同学读一下这本书。

发展与教育心理学：主要以林崇德主编的《发展心理学》为主，人民教育出版社出版。

另外，朱智贤主编的《儿童心理学》，以及其他一些关于儿童发展心理学的教材。

教育心理学：陈琦，刘儒德主编《当代教育心理学》，北京师范大学出版社；冯忠良，伍新春主编《教育心理学》，人民教育出版社出版。

心理统计与测量：张厚粲主编《心理统计与测量》，北京师范大出版社出版。

或者《现代教育与心理统计》，张厚粲老师主编，北京师范大学出版社出版的。

心里测量学：戴海琦等主编的《心理与教育测量》（暨南大学出版社）和郑日昌等主编的《心里测量学》，人民教育出版社。

两本书从不同的写法来讲心理测量，所以要根据考研大纲，把两本书同时作为主要的参考书目。

实验心理学：实验心理学的主要考试内容分散在不同版本的参考书上，可以以杨治良和郭秀艳共同主编的《实验心理学》（人民教育出版社），张学民老师主编的《实验心理学》（北京师范大学出版社），朱滢主编的《实验心理学》（北京大学出版社）等三本书为主，同时多看几个版本的实验心理学教材，结合考试大纲做一个比较全面的理解和把握。

综合性的复习参考书，现在市面上也比较多，基本上大同小异，可以根据自己的情况选择一款。

我在这里要说的一点是对于参考书的用法。

在复习的时候过于依赖大综合参考
书，导致对课本的掌握不够牢固，这样很可能导致考研失利。

因为参考书的编写一般会根据当年的考试大纲大概的有一个框架，在内容的编排上，编书人员会根据各自对心理学理论和重点的理解来编排某一部分，这样就会给大家一种导向：即某一部分特别重要，有些部分不是很重要。

根据我自己的一点经验，我觉得心理学考研大综合重要的是对课本的理解和掌握，在把课本上的基本理论和研究方法有一个牢固的把握的基础上，再看大综合参考书，效果更好一些。

三、学习方法解读
1．参考书的阅读方法
（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。

尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

2. 学习笔记的整理方法
（1）通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整
理思路和理解课本的内容都很有好处。

（2）做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。

3．真题的使用方法
认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。

分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。

考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。

四、专业课复习特点
考研总的来说可以说是专业课的较量，公共课过线很容易，但是拿高分很难，恰恰相反，专业课得分很容易，但是得高分却不是那么的简单。

心理学考研专业课只需要考一门大综合，所以在复习的时候把专业课把握好，拿高分就很关键。

下面，我就考研专业课的答题方法说一些自己的见解。

可能有人会有一种感觉，觉得北京理工大学的心理学考研没什么难的，只要认真背背就可以了。

这我就要说了，既然这么简单，那为什么每年还有那么多没考上的？当然，不包括公共课和专业课不过线的。

那是为什么？心理学考研大综合所考察的六门科目，其内容分布在不同的版本的书上，但是在前面介绍的主要参考书目上基本上就囊括了绝大部分的内容。

参考书方面：简单一句话，学校指定了书，你就应该按照学校指定的书看，而且不光要看，还要能背下来，虽然不是要你死记硬背，但是，基本的文章结构你最好按书里的结构来，这样，是你得高分的关键。

那有的同学又该说了，这么厚厚的几本书，我背哪个？怎么背？
其实心理学综合考试的内容不是以背为主的，考试内容比较分散，知识点也特别的多，如果想以背取胜的话就会有很大的困难。

主要是通过理解书上的一些心理学原理和现象去理解概念所表达的意思，考试的时候也是这样的，不会直接考概念，而是利用一些生活中的现象去选择或者解释所学的知识。

答题方法方面：书的问题解决了，那答题方法呢？这就要好好说说了。

其实，本校生考高分并不是说本校照顾优惠什么的，主要在于本校学生知道怎么答题，答题如果说有什么技巧和方法的话，对心理学综合考试来说要注意一下几个问题:
1.选择题占了综合考试分数的一半，所以说选择题也是专业课考试成功的关键。

在做
选择题的时候，一定要仔细认真，因为选择题本身并不难，但是概括的知识面却
最广。

所要考核的六门专业课，选择题都会有，而且一些细小的知识点会在选择
题中出现，这就要求你在看书的时候一定要细致认真，不能只看自己觉得重要的。

2.简答题和论述题的答题要求你要把所问的问题的要点回答清楚。

因为北京这边的考
生卷子都是北京师范大学来改的，对于阅卷老师来说，在短时间内把试卷改完也
是很费力的，考生如果把问题写的层次清楚，重点突出的话，把这两类题的分数
拿到手就很简单了。

另外，因为心理学综合考试不像理科考试那样是计算的，它
更像文科考试，所以答题的逻辑性和字体也需要你注意一下。

五、专业课复习全年规划
1、零基础复习阶段（2010年6月前)
本阶段主要用于跨专业考生学习基础参考书---《普通心理学》（彭耽龄，北京师范大学出版社），要求系统掌握本专业理论知识。

对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住。

最终基本达到经济学本科水平。

2、基础复习阶段（现在－2010年8月)
本阶段主要用于跨专业考生学习指定参考书---六门专业课主要参考书（上面有介绍），要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型，本专业考生要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书，为下一个阶段做好准备。

3、强化提高阶段（2010年9月－2010年11月）
本阶段，考生要对指定参考书---《心理学大综合辅导用书》进行深入复习，加强知识点
的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。

做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。

4、冲刺阶段（2010年12月－2011年1月）
总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。

温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。

调整心态，保持状态，积极应考。

六、各阶段具体学习计划
第一阶段：基础复习阶段(开始复习—2010年9月)
1）学习目标（要求：依据本专业的具体情况规定目标）
目标1：通读该专业阶段的核心课程：普通心理学、现代教育与心理统计、实验心理学、教育心理学、发展心理学、测量心理学（参考书目见上）
目标2：掌握专业技能、培养兴趣爱好，基本了解改专业的知识框架和理念，为下一阶段的复习夯实基础。

2）学习任务（结合现阶段的情况为学员制定可以完成的任务）
①通读普通心理学、现代教育与心理统计、实验心理学、教育心理学、发展心理学、测
量心理学,理解并掌握心理学科中的核心思想和关键的理论概念。

②学习每本教材，需在结合自己的理解绘制知识理论框架图构，建知识体系。

③学生遇到不理解的问题及时记录，上报教务老师，并与教务教师沟通请教。

④扩展知识面所需书籍（可以看我介绍的每门课的其他参考书）
⑤综合练习：检测前一阶段学习效果配有参考答案自测。

⑥学生在8月30日上交每门课的理论知识框架图。

⑦不要求记忆只要求理解！
3）详细规划
一、阶段目标：对指定参考书目进行“地毯式”学习一遍，了解全书内容，理解书中的
每一个知识点。

对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住。

二、注意事项1．学习任务中所说的“一遍”不一定是指仅看一次书，某些难点多
的章节可能要反复看几遍才能彻底理解通过。

2．本阶段学习重在理解，不需强制记忆，但一定要全面。

3．每本书每章节看完后最好自己能闭上书后列一个提纲，以此回忆内容梗概，也方便以后看着提纲进行提醒式记忆。

4．看进度，卡时间。

一定要防止看书太慢，遇到弄不懂的问题，要及时请教专业咨询师或本校老师。

5．看书过程中，有条件听课的一定要去听听目标院校导师的课。

要是不方便的话，本校开设的相关课程也可以去听一下。

三、复习进度安排
由于普通心理学涵盖的内容最广，所以该计划是根据普通心理学进行制定的。

安排如下：
●《普通心理学》通读5月到6月
●参考书一：《普通心理学》
日期学习内
知识点及命题趋势
容
5月5日到基本概普通心理学各个章节都是综合考试中单项选择题的出题点，所以再复习的
5月10日念初期，考生要把这本书的基本框架先弄清楚，例如从三个方面来讲心理
学：情绪和情感，能力和人格，认知和思维等。

5月10日到5月15日前言部
分
前言虽然再考试中占的比重很小，但是对于跨专业的考生来说却十分重要，前言部分对与不了解心理学学科状况的学生来说是个入门，可以再整体
上给考生一个心理学学习的感觉，另外一些基础知识也在前言部分有介
绍。

5月16日－5月20日情绪和
情感
这一部分的几个章节中，关于情绪情感的定义概念十分重要，一定要掌握
牢固。

一些生活中的情绪和情感的现象要会用理论来解释。

关于情绪和情感的几个大的理论要掌握牢固，这也每年考试的一个热点。

5月21日－5月25日认知和
思维
认知和思维考试的内容偏重于选择题和简答题，相关的概念，特征是考试的要点。

5月26日－5月31日能力和
人格
这一部分的内容比较简单一些，但是概念和例子还是非常的很重要的。

注：7-8月要关注新出台的2009年招生简章和专业目录，看与往年有无变动，变动往往就是出题的重点所在。

第二阶段：强化提高阶段(2010年9月—2010年11月)
1）学习目标：
2）学习任务：
3）详细备考方案
一、阶段目标：对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构。

分清、整理、掌握重难点，完成参考书配有的习题训练。

做历年真题，弄清考试形式、题型
设置和难易程度等内容，整理真题答案。

二、注意事项
1.将参考书中的概念、原理要注意理解记忆,书中的例题要做一遍。

2.课后习题尤其是指定习题要完成，要规范地写出答案。

3．把书上可能考到的名词解释、问答、论述等文字性的题目都整理在笔记本上。

4．将全书的重点归纳成一系列的知识点，一定要有系统性。

这样做的好处是加深印象，并且对知识有更加系统的理解。

三、参考书深入复习计划
（一）新大纲复习计划：新大纲一般在9月中旬出台，具体复习会根据今年新大纲，编写
重难点知识讲义，请一定要根据基础阶段的复习安排把参考书的知识点进行逐一突破。

（二）历年真题学习计划：
时间阶段复
习
资
料
周次
建议学
习时间
学习内容备注
10月历第13-5小时做07年真题本次浏览真题，不一定都要会做，
1日—11月30日共9周年
真
题
周/套题但要弄清每一道题属于书中的哪一
章、哪个知识点。

通过做真题要了
解考试形式、考试重点、题型设置
和难易程度等内容。

第2
周
3-5小时
/套题做08年真题
第3
周
...
...
...
第9
周
3-5小时
/套题
整理真题答案整理所有真题的答案。

真题答案一
定要完整。

整理过程中，每道真题，
尤其是比较复杂的论述题，一定要
把真题中答案的答题方法弄明白。

（三）配套习题集巩固计划：强化阶段一定要多做习题并进行思考，把习题考查的知识点化为自己的知识，这样才能形成答题的思路和总结出答题的规律。

注：9-10月研究生开始网上报名，谨慎填报志愿，牢记自己的报名信息。

11.10-11.14 研究生考试报名确认工作开始，考生到指定的地点进行现场确认，缴费并照相。

第三阶段：冲刺阶段(2010年12月－2011年1月)
1）学习目标
2）学习任务
3）详细备考方案
一、阶段目标总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。

温习专业课笔记和历年真题，分析真题的出题思路，做专业课模拟试题。

二、具体复习安排：参考书回归；历年真题回归；专业课比较回归；模拟考场测试。

四管齐下，把前面复习的知识点逐一消化和提升。

时间阶段复习
资料
周
次
建议学
习时间
学习内容备注
2010年12月5日—1月5日共4周指定
参考
书、
历年
真
题、
专业
课笔
记、
模拟
题等
第
1-3
周
10小时分析真题的出题思路，
预测本年度可能考查
的内容和出题思路
注意是预测，而不是押题，不能留
死角。

有时间的话，应当在保证重
点的前提下，兼顾零散知识点。

15-20
小时
温习专业课笔记和历
年真题
记忆性的重点和真题答案可以背诵
下来，这样能够让学员融会贯通，
理解更加深刻。

12-15
小时
全真模拟，强化考点意
识
1．要注意培养考点意识，学会用标
准的答题方法解答相关问题，多做
模拟试卷，进一步归类整理总结。

2．多做一些模拟练习是必要的，可
以让自己合理分配答题时间，对以
前没有充分注意到的知识点拾遗补
缺
第
4
周
12-15
小时
查漏补缺，看看哪些章
节还没掌握好，再仔细
复习一下。

1．将散落在各个题目中的知识点串
成串，连成片，直至复原成完整的
意象。