新德育培训(班部委制)1(PPT40页)

各部要根据实际对成员进行明确分工，任务安排 科学高效，尽量不影响部委成员的学习。
每个部在师生必经之处至少要有两个窗口，一个
评价体系
日评
周评
月评
动态 及时 公平 公开 宣扬 评奖
执法懂法、执法规范 各部委对全年级评价
日评：各部委根据各自部委章 程进行检查巡视，并在专属 窗口表扬先进、激励后进。
周评：各部委根据公约对各班 进行量化打分，每周一次。
二、声势浩大新颖别致的表彰
1、表彰大会每个月会举行一次，结 合部委制管理量化得分，对过来一个 月中所涌现出的优秀班级、优秀同学 会依据《颁奖章程》大力的表彰。
2、 年级大表彰，班级中表彰，平 时窗口小表彰、
三、表彰要不断地创新，不仅要奖励先进，更激励后进。
1、如上个月“明日之星”的选拔条件是：1）学习态度转变明显。2） 改进行为习惯效果显著。3）为班级、年级争光添彩。4）以自我 争取+班主任推荐+同学认可方式产生。决定能否成为正式的明日 之星
五月份我们又策划了两个活动：一、年级主题歌、励志格言的征集评选。 入围者会有班级加分、及奖状。二、每班组建“形象策划部”，专职： 树立班级形象、打造班级亮点、推广宣传班级文化。
五月明日之星候选人
考察期一个月，不能有任何违纪扣分。 学习态度转变明显，改进行为习惯效果显著。 月末由 年级政教、班主任、同学、老师 打分
五治 四步法 核心
年级部委建设
奖励 行 卫 活 义 环 公 青年志愿者 为生动卖保益 部部部部部金
章程：部委运行科学高效的保证 公约：确保部委评价的公平公正
一、年级部委制建设。
六大部委
行为部--《行为部章程》《行为管理公约》 卫生部--《卫生部章程》《卫生管理公约》 活动部--《活动部章程》 公益环保部 --《公益环保部章程》 公益义卖部 --《公益义卖部章程》 公益金管理部
严禁串班、年级，严禁纠集校外人员进校。处罚：批评教育，不 悔改或造成较严重后果者，扣月量化0.5分，叫家长，回家反思 1—3天。
严禁课间去车棚、在楼梯逗留。处罚：批评教育。屡犯者通报， 扣0.5分。
严禁课间在厕所外间用水（会严重影响厅、楼道卫生，请同学们 理解）。处罚：用墩布把厕所内外擦干、净。
严禁迟到早退。处罚：班内依次给予 批评教育 通知家长 半天 停课反省。
三、同学们投放的废品（水瓶、废纸），都会成 为美化我们楼内环境的公益金。
四、小水瓶说：请把我放到这里，我会有更美好 的未来！
废纸说：我见证了你用智慧和勤奋走向成功的点 点滴 滴，请把我放到这里，让我走向新生吧！
公益义卖部章程
一、组织机构：部长：
部委：
二、意义：变废为宝，变无用为有用，发现并创造价值，
请假：事先由家长向班主任请假。逃课、无故旷课，处罚：叫家 长，写反思。
恶性事件处理预案：恶性事件发生---学生及时通 知老师（主任、校长）---老师立即拨打120(急 救)---班主任通知双方家长到校（医院）---相关 学生一律停课回家（接受调查）---双方家长护理 伤者，积极救治伤者---伤者出院---协商解决经 济赔偿---家长互相和解，学生互相和解—学校依 规对学生处理---继续回家反思或留校察看或建议 转学或开除…..。由公安机关介入调查的事件， 由公安局负责事件处理及处罚。
第二步：在窗口发布活动。各环节明确。
第三步：收集稿件。同学们对热点展开讨论，要 真实、不虚伪。稿件{写好班级、姓名，16开纸} 投到“观点收集箱”。
第四步：活动部对“观点收集箱”中的投稿进行 整理、点评。
公益环保部章程
公益环保部章程
一、部长：
副部长：
成员：
二、由环保部负责：维护环保箱，定期回收，组 织售卖，资金管理。
ห้องสมุดไป่ตู้
共同制定班级公约
（法治）
建立部委制
（自治）（共治）
开好主题班会
（善治） （主体性唤醒）
新公民
具有民主与法治精神 诚信与善良品格 自主与自立能力
（全人格培养）
班级决定国家未来
践行新德育 培养新公民
廊坊大城第二中学 德育主任 申进祥
年级部委制建设的经验
年级部委
源动力
热情 团队
评价体系 表彰体系
工具（灵魂）
3---4 楼 ， 楼 梯 1、一、二、
A组
B组
及楼道
三组大课间
7 8班
9 10 班
2---3 楼 ， 楼 梯 在 各 自 责 任
A组
B组
及楼道
区统一行动。
11、 12班 A组 13 、 14 班 B 一楼全部 组
2、其余课间 A、B组自主 安排巡视小
责任区。
3、严查课间
维护不到位。
4、发现问题
及时督促整
严禁在校内外喝酒。处罚：扣班级月量化0.5分， 叫家长，回家戒酒并反思3—5天。
严禁打闹，打架（无严重后果），有矛盾事先找老 师处理的不予处罚。处罚：视情节，每人扣班级月 量化0.5—1分，叫家长，回家反思3---5天。
严禁随意扔垃圾。处罚：扣班级月量化0.2分，打 扫全楼一次。
严禁课上顶撞老师，应课下找老师协商。处罚：通
严禁佩戴饰品，留怪发，染发，不穿或涂改校服。处罚：家长领 回家整改。
严禁携带管制刀具等危险物品进校。处罚：扣班级月量化1分， 叫家长，年级通报，回家写反思。损坏公物依规照价赔偿，故意 加倍。
严禁携带烟、打火机，严禁吸烟。处罚：年级通报， 扣班级月量化0.5分。吸烟者叫家长，回家戒烟并 反思3—5天。
注：每周一下午第三节课课间全体成员例会。迅速 集合，总结经验，改进工作。
分工合作巡查表(公开、隐秘结合)
学生行为管理公约
严禁校园内骑车。 处罚：扣班级月量化0.5分，年级通报。
严禁携带零食进入教学楼。处罚：没收并扣班级月量化0.2分 。
严禁携带手机。处罚：通知家长，学期末归还家长，扣班级月量 化0.5分。
著名教育家语录：“合理的惩罚有助于形成坚强 的人格，培养学生责任感，锻炼学生意志和尊严 感，培养学生抵抗诱惑战胜诱惑的能力。” “犯 了错的人应该受到惩罚，不是由于犯了过错，而 是要他们今后不再犯。” 回家反思可以由家长陪 读代替。
卫生部
卫生部章程
部长：赵梦爽
副部长：李震 于昭玉
职责：
1、巡视、督促各班卫生工作，提出建议 ，促其 整改。
部委组建经验
每个学校都应根据自己的实际情况，成功一个再 组建下一个，切记不要急于求成。
所有公约和章程，都是以班为单位集合大多数同 学意见，最后由部委成员 拟定。这个过程至关重 要，是造势的过程。只有来源于学生，学生才会 乐于遵守，处罚也会乐于接受。
各部委成员以自愿报名的形式产生。行为部、卫 生部基本由各班班长、纪律委、卫生委担任。年 级部委要和班级部委协调一致。
改。
特 一 部长、副部长组成 每天至少课间巡视一次 部 长 事 先 安
班级卫生管理公约
教室：下午放学（晚自习）后彻底打扫，平时专人维护 地面：干、净，不能有顽固污渍。墙面：体现班级文 化，整齐、有特色，无乱涂乱画。窗台上、暖气片后 不能有垃圾。 桌椅：要前后、左右摆放整齐，不能乱涂乱画。讲台 要干净。 工具摆放：拖把：放在水池南侧，东西方向一字摆齐。
表彰体系
颁奖章程
延续 大小 完善 宣传 创新 结合 机制 造势
及时表彰是学生持续动力的有效手段
表彰要以年级“章程”的形式,让学生 有努力的方向。
表彰要动态静态相结合，每月要有创 新。
平时小表彰和月度大表彰要相结合
表彰要声势浩大，实际上还是定标准、 建机制、造氛围、抓落实。践行新德
正能量传递之
层次鲜明的立体表彰体系
主体性唤醒
通过主体参与、民主管理、团队 合作、理想信念、激励评价等， 唤醒学生主体性，推动学生自我 管理、自我教育、自主发展。
正能量传递
充分尊重、理解、信任学生，积 极欣赏、肯定、激励学生，实施 个性、差异、多元评价，全方位 进行正能量传递。
全人格培养
尊重知、情、意、行统一规律， 坚持社会主义核心价值观方向， 全面培养学生自尊自爱、自主自 立、民主平等、公平正义、诚信 友爱等积极人格。
幸福在路上
新德育
冯家寨中心小学
王英霞
朱洪秋教授简介
朱洪秋，男，北师大教育博士。曾任北京市 陈经纶中学副校长。现任北京市西城区教育研 修学院德育心理部副主任。近几年来，有30多 篇德育方面的论文在各类教育期刊发表，在北 师大、国家教育行政学院、北京教育学院等校 长、副校长、班主任培训中承担讲座，德育方 面在全国有一定知名度。朱洪秋教授最崇拜是 魏书生教授。
2、不定期检查卫生、公平公正打分，作为周卫生 量化得分。
3、卫生部成员认真学习《值日规范》《卫生公 约》，管理好本班卫生工作。公告栏及时公布各 班卫生不合格情况
4、每周三大课间全体成员举行例会，总结、布置
组别 一组 二组 三组
小责任区（东）小 责 任 区 责任区 （西）
时间
1 3 4班
2 5 6班
新德育的“九新”
1、新德育 2、新班级 4、新教师 5、新培训 7、新工具 8、新战场
3、新公民 6、新评价 9、新行动
建立学生综合素质等级标准 学习标准、践行标准、自我评价 同伴评价、家长评价、教师评价
价值引领，构建文化 学生为本、发展为本
个人解读：
新班级：
有信仰 [真、善、美]
（德治） （正能量传递）
5、奖励：对捐赠义卖品的同学、老师，会根据 物品价值给予相应物质奖励回报；对义买的同学、 老师，也会以定期抽奖的形式给予物质奖励。 6、公益售义部同学，对各环节负责实施。义卖 资金统一管理，欢迎监督。 7、公益售卖处的布置，张贴好义买须知，使每 位同学知道怎样购买所需物品，张贴公益售卖宣 言，公益金使用管理公告。 一份勤俭 一份爱心 一份诚信 一份青春 一 份美好的记忆 大城二中 留给你的 不仅只是 三年的学习 还有一首 青春无悔
月评：每个月把每周量化进行 汇总，公布。
注意事项：
1、尤其是行为部和卫生部，一定要对 部委成员进行章程和公约的学习，执 法要懂法，执法要守法。
2、行为部、卫生部同学进行入班检查 时，“检查礼仪”要专门尽行培训。 执法者的素质是执法公平的前提。
3、各部委依据不同情况，对日评、周 评、月评要及时在窗口公布
大扫帚：放在水池里，头向上。垃圾桶：放在教 室后中或南侧，及时清理 ，周围要干净。小笤帚：前 门后侧一字摆放。 后黑板内容为班级服 务，需整齐。 水池内不能有垃圾。
活动部章程
部长：徐畅 副部长：郭文诺 叶佳怡
理念：以全人格培养、主体性唤醒、正能量传递 为根本宗旨 。
第一步：探讨学生心中的疑惑和迷茫，寻找切入 点，发现主题。
行为部
行为部章程
部 长：李迎笑
副部长：随佳辉 李浩 杜晓静
职 责：1、检查、督促、管理教学楼内及周边学生 违反《行为管理公约》的行为。2、发现轻微违纪 行为给予批评教育，严重违纪需报德育处依据《行 为管理公约》处罚。3、深入理解公约，做好本班 的日常行为管理。4、一组：李迎笑、李浩，二组： 杜晓静，三组：随佳辉
当前班级管理面临的挑战
班主任
学生
班主任太累风险大 动力不足职业倦怠 班级间发展不平衡 标准不一、复制困难
自治
班 分级 权现 状
管管治治
习惯差个性强 逆反叛逆情绪化 两级分化不平衡 自我中心不合作
走班制下的挑战
抗挫折能力不强
新德育核心理念(朱洪秋教授） 1、主体性唤醒 2、正能量传递 3、全人格培养
这个月，就做了一点调整：月初“明日之星”候选人报名，考察期一 个月 ，月末由德育处、班主任、同学共同决定该生能否成为正 式的“明日之星”
2、比如可以预约奖项
四、正能量传递之年级活动与表彰相结合
4月份我们年级以班为单位组织了“最美学生、最美家长征文”，评选 出了班级和年级的“最美学生”“最美家长”及“最美征文”。部分班 级邀请一些家长召开了以此为主题的主题班会。
从而让同学生真正懂得珍惜二字的内涵。一件物品用完或不 再喜欢不是扔掉而是想到它对别人是否还有用途。作为衣来 伸手饭来张口的青少年，当你们发现自己也能创造价值，用 劳动和智慧获得人生第一桶金时，希望同学们对人生对学习 对家长的关爱和辛劳，会有更深的理解和感悟。
三、公益义卖宣言：
1、你的每一份义卖品，都是你在用智慧和善意让 “它” 重新走向辉煌获得新生，带着你曾经的珍 视和美好回忆。
一、表彰的连续性和动态调整
连续：1、最美班级3个：月量化走读班前两名， 住宿班第一名。（流动红旗获得者） 2、环境最美班级1个:月量化中卫生总成绩 最高（如出现两个及以上班级，则比月量化）。 3、行为最美班级1个：月量化中无任何违纪 扣分（如出现两个及以上班级，则比月量化）。
动态：突出贡献奖若干名：颁发给 为年级和谐 美丽、部委制建设做出突出贡献的集体或个人。