2020高考全国卷作文题命题方向：紧扣社会热点

2020高考全国卷作文题命题方向：紧扣社会热点

2020年起各省市陆续回归全国卷，对于今天重新回归全国卷的考生，最想知道就是高考如何命题，命题趋势是怎样的，从近十年高考全国

卷作文题能够发现2007和2020年是看图写作题，其他都是材料作文题，所以考生们要注意复习重点。

2007年全国Ⅰ卷的作文题：图中一个小男孩摔倒在地，旁边分别

举着“家庭”、“学校”、“社会”牌子的三个大人不约而同地说：“出事了吧!” ……小伙伴们，这两幅图你们都读懂了吗?2020年全国Ⅰ卷的看图作文：“动物世界”，有猫，有鱼还有老鼠。三只猫坐在

桌子前，面前摆着四盘鱼，有一只猫却离开饭桌要去逮老鼠，这时，

另一只猫嘲笑道：“都什么年代了，有鱼还吃老鼠!”从高考作文题中

不难发现高考全国卷作文题贴近生活，同时又考验学生的思辨水平。

除了这两年的高考作文题是看图写作之外，其他年的高考作文题

目全是材料作文，无命题作文：作文都是“要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，

不得抄袭”，而且材料多以小故事为主，需要考生抓住主题，充分发挥，但是偏题就很容易出现。

高考全国卷作文爱用小动物

看近十年的全国卷作文题，我们会发现小动物们是命题老师眼中

的红人，成为“第一主角”。

2006年高考全国Ⅰ卷：“老鹰抓走了小羊”;

2008年的全国Ⅱ卷中：老鹰又当“反派”，仅仅这次被抓的是爬

上海滩的小乌龟;

2009年全国Ⅰ卷的的材料：“动物总动员”，有兔子、乌龟、松鼠、青蛙，还有“思想家”仙鹤;

2020年全国Ⅰ卷：吃鱼的猫和逮老鼠的猫;

2020年的全国Ⅰ卷的材料：“山羊过独木桥”，全国Ⅱ卷则把野

生动物都“搬”了过来……

高考全国卷作文题紧扣社会热点也很常见

高考作文题命题中，世界读书日、全民阅读等近几年也很受重视，在全国卷的作文题中，近十年间关于“阅读”的作文题也出现过两次，比如：2006年全国Ⅱ卷的谈到关于我国国民图书阅读率降低和网络阅

读率升高的现实问题；2020年全国Ⅱ卷的作文材料则是世界读书日这

天关于“浅阅读”的讨论。

紧扣社会热点事件也是全国卷作文的“爱好”。比如，2020年全

国Ⅰ卷的材料就是一个真实的案例。作文内容：“一位父亲在高速公

路开车打电话，旁边的孩子一再提醒，父亲不要拨打电话，不过父亲

不听劝阻，最终孩子选择报警。警察前来后对父亲实行批评教育，此

事引起社会争议。考生要以此为内容写一封800字的信，能够写给违

章当事人，也能够写给女儿和警察。”

如果平常多看新闻的考生，这个作文题目相对就容易一些，不过，这是近十年来全国卷作文第一次写书信，因为现在写信的人越来越少了，格式写得对不对又得另当别论了。可见，高考前对写信的格式也

应该重温一下。

2020高考全国卷作文题命题特点：任务驱动，理性思辨

2020年的全国新课标卷的作文会怎样命题?广东省中学语文特级教师、广州执信中学语文科组长曾湖仙分析，因为今年有多个省份加入

到全国卷使用的行列，命题当力求平稳。所以，今年还会沿用2020年

的命题方向和形式，即提供现实性强的材料，规定具体的写作任务和

要求。

不过，2020的全国卷作文题出现了“任务驱动”作文，比如去年

课标卷2要求考生从提供的三个候选人中推选一个风采者，课标卷1

就“小陈举报父亲老陈开车打电话”的事，给小陈、老陈或其他相关

方写一封信。

教育部考试中心相关负责人曾说过，“通过增加任务型指令，着

力发挥试题引导写作的功能，增强写作的针对性，使考生在真实的情

境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证”。

这给大家带来一个很强烈的信号，高考作文命题形式开始变化，

更是高考作文写作风气开始变化，由欣赏抒情、文采，转而注重理性、思辨。这是中国高考命题的进步，也是中国高中作文教育的进步，更

是中国教育理念的进步——须知，世界教育之潮流，正在理性与思辨

思维之培养;而“任务驱动”作文，最能考查学生之理性与思辨力。

曾湖仙认为，作文题给的材料开放度比较高，不会是非黑即白，

也不会只有单向立意，而是能给考生多角度多侧面的思考、权衡、判断。

广东广雅中学高三语文备课组长张璇也谈到， 2020年广东考生应对全国卷作文题，审题训练应注重2020年课标卷作文的三个新变化，

适当调整备考策略。当中首要的就是要重视“任务驱动”。“考生在

备考中，应设身处地地考虑题目设定的特定情景，思考面对这种情况

时我如何处理，写出自己的独特思考，切忌天马行空无视任务的套作。”

2020高考全国卷作文题备战指引：综合材料内容及含意

张璇还谈到，区别于以往的“不要脱离材料内容及含意的范围”，2020年课标卷作文首次调整为“综合材料内容及含意”。此用语变化

体现出课标卷作文对材料的综合理解、整体把握较之以往更为强调和

重视。所以在备考中，考生应综合理解材料，抓主体事件，勿走以往

抓个别词句便立意行文的老路。

曾湖仙也建议，剩下这两个月时间，考生作文训练应该从这几个

方面着力：一是尽量命制能提供多元选择、无明显是非结论的材料实