高校图书馆服务功能转型与定位

ＩＫ ， 开 务的基本功能是 不变的 ， 而且 随着转型 与 ＬＮ ） 它 是 美 国 俄 亥 俄 州 大 学 和 学 院 图 更 新 的 网上 服 务 功 能 。例 如 ， 展 馆 际间 书馆 与俄亥俄州 图书馆组建 的图书馆联 互借 ， 实现 资源 共享 ； 向读者提供 网络参 重新定位 ， 将使这一基本功能得 到进一步
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校 图书馆服务功 能转型 与定位
口 文 ／刘 艳文
美 国 是 图书馆 联 盟 发 展 最 快 的 国家 。 书馆。２ 世纪是信息时代 ， １ 其显著特点是
提要 高 校图书馆的服务功能是与
０ 其 信息资源 的数字化和网络化 。 随着互联网 时俱 进的， 是随着外部环境和 高校 内部条 据统计， 目前有 ２０多个图书馆联盟，
历 来 高 校 都 是 人 类 社 会 人 文 精 神 和 已装载有各成 员馆的馆藏 资料 ３ １０万 质将是 图书馆服务方式 、 ，０ 馆藏 资源 的深刻 科 技 知 识 的 荟 萃 之 地 ， 这 一 荟 萃 结 果 则 余件，其 目录系统覆盖 ７ 而 ９个成员 的 ７ ０ 变化 。作为 ２ 世纪图书馆 的技 术模 式和 ０ １ 是 由高校的传承 与创新两 大功能来实 现 万条记录 ， 目录系统可 同时提供 ４ ５０个 发展方 向的虚拟 图书馆 ， ，０ 其重要特征是馆
关键 词： 服务功 能： 型： 转 定位 ： 图书
馆 联 盟 ； 拟 图书 馆 虚 中图 分 类 号 ： ２ １ 文 献 标识 码 ： Ｇ５ Ａ
互借 ， 共同开发馆藏资源和利用 网上电子 纸 书 刊 发 展 到 向读 者 提 供 电子 出版 物 ， 如
文献 资源 等 。在 Ｏ ｉ ＬＮ 网络 系 统 中 ， 果 说 是 管 理 方 式 、 作 方 式 的 改 变 ， 实 ｈｏ Ｉ Ｋ 工 其
能 改 变 ， 但 不 能 改变 ， 必 须 加 强 。但 式 。 种 组 织 形式 打 破 了 高校 图书 馆 过去 相 关 信 息 。进 入 ２ 世 纪 以来 ， 国 招 生 、 不 还 这 １ 跨
是 ，由于外部环 境和 内部条件 的变化 ， 高 只 为 本 校 教 职 员 工 和 学生 提 供 服 务 的封 国际合作办学越来越多。 欧盟、 国、 美 加拿 校 图书 馆在服务形 式、 务方法 、 服 服务技 闭模式， 加入 了联盟就意味着不但要 为本 大 、 俄罗斯 、 日本 、 国、 韩 东南亚 等多个国 术等方面必须转型和重新定位。 校教职员工和学生提供服务 ， 要为所有 家每年都 到我国大 陆招 生或商谈合 作办 还 第一， 图书馆联 盟的建立和发展要 求 加入 联盟的其他校外读者提供 服务 。所 学事宜。此外 ， 国的香港 、 我 澳门、 台湾地 高校 图书馆 打破封 闭、 对外开放 。所谓图 以 ， 盟 的 服 务 模 式 是 开 放 的 ， 不 是 封 区也在扩大从大陆的招生名额， 联 而 同时也有 书 馆 联 盟 是 指 为 了实 现 信 息 资 源 共 享 、 利 闭 的 。 更 多的香港、 门、 澳 台湾地区 的学生来大 益互惠的 目的而 组织起来 的、 受共 同认可
用， 而高校的信 息管理 的重点环节或关键 大学图书馆、东北师范大学图书馆等 １ 表了未来 图书馆 的馆藏方 向， ３ 是发展 图书 部 门是 图书馆 。 图书馆作为高校 的三大支 家 公 共系 统 、 校 系 统 和科 研 系 统 图书 馆 馆 网络 、开 展 现代 信 息 服 务 的 资源 基 础 。 高 柱之一 ， 为教学和科研工作提供各种文献 共 同发起 成 立 了吉林 省 图书 馆 联 盟 ， 索 １９ 探 ９ ７年 我 国 出 版 电 子 出版 物 ｌ０ ５种 ， ，２
一
、
同发 展 。 盟在 资 源 建设 、 际互 借 、 合 电子 出版物 的比重 已经 占到整个 出版物 联 馆 联 高 校 图 书 馆 必须 转 型 和 重 新 定 位 参考 咨询、 员馆之 间通阅、 合采购等 的 ４ ％以上。 ０ 进入 ２ 世纪 ， １ 电子 出版物的 成 联
方 面 进 行 合作 。 增 长 速度 将 会பைடு நூலகம்更 快 。
的 原 因
为教学 和科研服 务是高校 图书馆 的 从 以上介 绍 中， 们 可 以得 出一 个 结 我 第三 ， 国招生 、 跨 国际合 作 办学要求 基 本 功 能和 基 本 任 务 ， 到任 何 时 候 都 不 论 ： 书馆 联 盟 是信 息 资 源 共 享 的组 织 形 高校 图书馆 能够提供 多种 国别或地 区的 这 图
的， 由高校具体 的教学与科研工作来实 用户 查询 。 即 中央 书 目库 年 查 询量 为 ３０万 藏 信 息 资 源 的数 字 化 和 网 络化 。 子 出版 ０ 电
现 。 高校 的这 两 大 功 能 的 实现 离 不 开 高 人次， 而 检 参考书 目库年查询量 为 １０ ０万人 物 由于 在 信 息存 贮 、 索和 传 递 等 方 面 的 ，０ 校 图书馆的支撑作用， 因为教学和科研工 次 以上 。 多种优势 ， 必将成为图书馆信 息资源 的主 作离不开对信息的收集、整理、查阅、 使 ２０ ０ ８年 ４月 ， 由吉 林 省 图书 馆 、 林 要载体 。从某种意义上说 ， 吉 电子出版物代
加强和完善。
盟 ，可 为 ７ 参 与机 构 的 ５ 学 生 、 ９个 ０万 教 考 文 献 和 电 子 出版 物 ： 与读 者 进 行 网络 信 工和 职 员 服 务 。它 按 合 作协 议 采 购 、 联机 息 沟 通 ， 等 。 等 编 目， 开展 网 上 图书 流 通 服 务 ， 行 馆 际 实 高校 图 书 馆 从 向读 者 提 供 纸 质 的报
资料 ， 而 保 证 了 教 学和 科 研 工 作 的顺 利 合作开放 、 从 资源共享的新模 式。联盟 的宗 １９ ９ ８年 出版 １４ ２种 ， 长 ４ ％多 。 ，４ 增 ０ 上世
进行 。正因如此 ， 高校 图书馆 为教学和科 旨为 ； 整体规划 、 统一标准 、 共建共享 、 共 纪末，在发达国家甚至某些发展 中国家 ， 研 服务是它 的基本功能和基本任 务。
５ 图书馆与互联 网的结 件 的 变化 而相 应 地 变化 和 调 整 。 但 是 ， 不 中有 相 当 规 模 的 大 约 在 １０个 以 上 。例 的普及和广泛应用，
俄亥俄 图书馆 与信息 网络 （ 简称 Ｏ ｉ 合 变 为 现 实 ， 图书 馆 将 为 读 者 提供 更 多 、 ｈ ｏ 管如何变化 ， 高校图书馆 为教 学和科研服 如 ，