COPD呼吸操ppt课件
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4、耐心宣教
长期慢性病病人多有一定的心理障碍, 体质差,让病人坚持长期呼吸功能锻 炼有一定的困难,因此,要求指导者 要受过专门的训练,且要有高度的责 任心,认真讲解训练方法、目的、作 用机制及注意事项,做好耐心细致的 说服教育,帮助病人树立信心。
19
精品课件
注意事项:
5、持之以恒
呼吸肌训练要坚持长久,短时间的训 练不会有明显成效,要指导病人坚持 锻炼,尤其要做好病人出院教育,帮 助病人制定持久的训练计划,并与病 人建立长期的伙伴关系,坚持电话或 其他形式的联系,定期随访,确保长 期效果。
次数。
17
精品课件
注意事项:
3、确保安全
开始训练时,要密切观察病人的面色 、神态及生命体征,如有不适,不宜 强行训练,锻炼量以病人自觉稍累而 无呼吸困难,心率较安静时增加<20 次/min,呼吸增加<5 次min为宜; 如训练过程中出现心衰、呼衰要及时 处理,必要时停止训练。
18
精品课件
注意事项:
方法与步骤:
立式呼吸操:
4、双手叉腰,交替单腿抬高4~8次,抬吸复呼。
11
精品课件
方法与步骤:
立式呼吸操:
12
5、双手搭肩,旋转上身4--8次,旋呼复吸 精品课件
方法与步骤:
立式呼吸操:
13 6、展臂吸气,抱胸呼气4~8次。
精品课件
方法与步骤:
立式呼吸操:
14 7、双腿交替外展4~8次,展吸复呼。
源自文库
4
精品课件
定义:
腹式呼吸:又称膈式呼吸,呼 吸时胸部尽量保持不动,吸气时 用鼻深吸气,将腹部鼓起,呼气 时则缩唇缓慢呼气,腹部尽量回 缩。呼气时间要比吸气时间长 1~2倍。
5
精品课件
适应症及作用:
适合于COPD或呼吸困难缓 解期病人.以获得呼吸困难 的最大改善。
6
精品课件
种类:
根据姿势可分:
精品课件
方法与步骤:
立式呼吸操:
15 8、隆腹深吸气,弯腰缩腹呼气4~8次。 精品课件
注意事项:
1、因人而异
结合呼吸生理和呼吸力学的机制, 针对病人个体差异,为病人选择制 定一套呼吸肌训练技术。
16
精品课件
注意事项:
2、循序渐进
根据病人的病情轻重程度,为病人制 定训练计划,开始训练时,应有医护 人员在场,先做示范动作,再给予具 体指导和及时纠正。开始训练次数不 宜过多,掌握方法后逐渐增加时间和
呼吸操
卧位呼吸操 坐位呼吸操 立位呼吸操
7
精品课件
方法与步骤:
立式呼吸操:
8
1、站立位,两脚分开与肩同宽,双手叉腰呼吸4~8次。 精品课件
方法与步骤:
立式呼吸操:
2、一手搭同肩,一手平伸旋转上身,左右交替4~8次,旋呼复吸。
9
精品课件
方法与步骤:
立式呼吸操:
10 3、双手放于肋缘吸气,压胸时呼气4~8次。精品课件
呼吸操
1
精品课件
定义:
2
呼吸操是一种
腹式呼吸与缩唇呼 吸联合应用的全身 参与运动的呼吸康 复训练方式。
精品课件
缩唇呼吸
腹式呼吸
精品课件
3
定义:
缩唇呼吸:是一种病人较易掌握的 呼吸功能康复训练的技巧。其方法为: 病人闭嘴经鼻吸气2~3秒,再缩唇如 吹口哨样口型,缓慢呼气4~6秒,呼 气时缩唇大小程度由病人自行选择调 整,呼气力度在呼出气流能使距口唇 15~20cm处的蜡烛火焰倾斜而不熄灭。
20
精品课件
总结:
鼻吸气
口呼气
缩唇呼吸和腹式呼吸贯穿全程
精品课件
21
感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
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长期慢性病病人多有一定的心理障碍, 体质差,让病人坚持长期呼吸功能锻 炼有一定的困难,因此,要求指导者 要受过专门的训练,且要有高度的责 任心,认真讲解训练方法、目的、作 用机制及注意事项,做好耐心细致的 说服教育,帮助病人树立信心。
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注意事项:
5、持之以恒
呼吸肌训练要坚持长久,短时间的训 练不会有明显成效,要指导病人坚持 锻炼,尤其要做好病人出院教育,帮 助病人制定持久的训练计划,并与病 人建立长期的伙伴关系,坚持电话或 其他形式的联系,定期随访,确保长 期效果。
次数。
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注意事项:
3、确保安全
开始训练时,要密切观察病人的面色 、神态及生命体征,如有不适,不宜 强行训练,锻炼量以病人自觉稍累而 无呼吸困难,心率较安静时增加<20 次/min,呼吸增加<5 次min为宜; 如训练过程中出现心衰、呼衰要及时 处理,必要时停止训练。
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注意事项:
方法与步骤:
立式呼吸操:
4、双手叉腰,交替单腿抬高4~8次,抬吸复呼。
11
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方法与步骤:
立式呼吸操:
12
5、双手搭肩,旋转上身4--8次,旋呼复吸 精品课件
方法与步骤:
立式呼吸操:
13 6、展臂吸气,抱胸呼气4~8次。
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方法与步骤:
立式呼吸操:
14 7、双腿交替外展4~8次,展吸复呼。
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定义:
腹式呼吸:又称膈式呼吸,呼 吸时胸部尽量保持不动,吸气时 用鼻深吸气,将腹部鼓起,呼气 时则缩唇缓慢呼气,腹部尽量回 缩。呼气时间要比吸气时间长 1~2倍。
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适应症及作用:
适合于COPD或呼吸困难缓 解期病人.以获得呼吸困难 的最大改善。
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种类:
根据姿势可分:
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方法与步骤:
立式呼吸操:
15 8、隆腹深吸气,弯腰缩腹呼气4~8次。 精品课件
注意事项:
1、因人而异
结合呼吸生理和呼吸力学的机制, 针对病人个体差异,为病人选择制 定一套呼吸肌训练技术。
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注意事项:
2、循序渐进
根据病人的病情轻重程度,为病人制 定训练计划,开始训练时,应有医护 人员在场,先做示范动作,再给予具 体指导和及时纠正。开始训练次数不 宜过多,掌握方法后逐渐增加时间和
呼吸操
卧位呼吸操 坐位呼吸操 立位呼吸操
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方法与步骤:
立式呼吸操:
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1、站立位,两脚分开与肩同宽,双手叉腰呼吸4~8次。 精品课件
方法与步骤:
立式呼吸操:
2、一手搭同肩,一手平伸旋转上身,左右交替4~8次,旋呼复吸。
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方法与步骤:
立式呼吸操:
10 3、双手放于肋缘吸气,压胸时呼气4~8次。精品课件
呼吸操
1
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定义:
2
呼吸操是一种
腹式呼吸与缩唇呼 吸联合应用的全身 参与运动的呼吸康 复训练方式。
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缩唇呼吸
腹式呼吸
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3
定义:
缩唇呼吸:是一种病人较易掌握的 呼吸功能康复训练的技巧。其方法为: 病人闭嘴经鼻吸气2~3秒,再缩唇如 吹口哨样口型,缓慢呼气4~6秒,呼 气时缩唇大小程度由病人自行选择调 整,呼气力度在呼出气流能使距口唇 15~20cm处的蜡烛火焰倾斜而不熄灭。
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总结:
鼻吸气
口呼气
缩唇呼吸和腹式呼吸贯穿全程
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感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
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