1人格特征是个人身上经常表现出来的稳定的心理特征

1人格特征是个人身上经常表现出来的稳定的心理特征。它集中反映了人的心理活动的独特性，包括(BCD )

B.能力c.气质D.性格

2中枢神经系统包括(BD )

B.脑D.脊髓

3技能按其本身的性质和特点可以分为( BE)

B.动作技能E.智力技能

4产生深度知觉的单眼线索有多种，如(ABCD )

A.纹理梯度

B.线条透视c.相对大小D.光线和阴影

5.常用的测量保持量的方法有(BCDE )

B.重建法c.回忆法D再认法E.再学法

6按照想象活动是否具有目的性，可以将想象分为( CE)

C无意想象E.有意想象

7意识的特征有(ABDE )

A.觉知性

B.能动性D目的性E社会历史性

8生物性需要通常包括(ACDE )

A.进食需要c.饮水需要iD睡眠与觉醒的需要E性需要

9人格结构是十分复杂的，它主要包括组成部分。(BDE )

B人格倾向性D.人格心理特征E.自我调控系统

10交往过程的基本要素有(ABCD )

A信息源B信息C信息渠道D接受者

1人格特征是个人身上经常表现出来的稳定的心理特征。它集中反映了人心理活动的独特性，包括(BCD )

A.兴趣

B.能力c.气质D.性格E.理想

2心理发展的年龄特征具有( ACDE)

A.连续性

B.独立性c.阶段性D.稳定性E.可变性

3奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系，将学习分为(AB )

A.意义学习

B.机械学习c.接受学习D.发现学习E.知识学习

4知觉的特性有(ABDE)

A.选择性

B.整体性c.复杂性D.理解性E.但常性

5表象的特征有(BDE )

A.理解性

B.形象性c.恒常性D.概括性巳可操作性

6.根据思维的凭借物和解决问题的方式，可以把思维分为(ACE )

A直观动作思维B.发散思维c.具体形象思维D.聚合思维E抽象逻辑思维

7.意识的水平有(ABDE )

A.焦点意识

B.下意识c.无意识D.潜意识E.前意识

8.动机作为活动的一种动力，具有--------------功能。(ABC )

A.激活

B.指向c.调节与维持D.稳定E满足

9.一般能力包括-----------------等。( ABCDE)

A.观察力

B.记忆力c.思维力D.注意力E想象力

10.根据社会个体人际反应的外部表现，人际关系可分为( BCD)

包容的需求B.外露型c.内涵型 D.伪装者E.情感的需求

1.心理学的研究方法很多，其中主要包括(ABCDE )

A实验法B.调查法c.测验法D.临床法E个案法

2脑学说的发展经历了(ABCE )

A.模块说

B.整体说c.机能系统说D.定位说E.模板说

3直观教学的主要形式有(BCD )

A.语言直观

B.实物直观c.模像直观D.言语直观E图像直观

4皮肤觉通常包括(BCD )

A.感觉

B.触觉c.痛觉D.温度觉E味觉

5长时记忆中信息的储存是多种多样的，包括 ABCE

A情景记忆B语义记忆C程序记忆D言语记忆E动作记忆

6.以下活动属于问题解决的有( BE)

A.走楼梯

B.研究登山路线c.回忆办公室门号D.慢跑E.走象棋

7.下面属于无意识状态的是(ACD )

A.催眠

B.睡眠c.白日梦D.冥想E.幻觉

8.依据动机在行为中所起的作用不间，可将动机划分为(CD )

A.有意识动机

B.生理动机c.主导动机 D.从属动机E无意识动机

9.巴甫洛夫通过动物实验研究发现，高级神经活动的兴奋和抑制过程具有------- 基本特性 (ABD ) A.强度B.平衡性c.饱和度D.灵活性E多变性

10.人际交往的心理因素包括(ABCDE )

A认知B.动机c.情感D.态度E.行为

1心理学的研究原则包括( ACE)

A.客观性

B.逻辑性c.系统性D具体性E.理论联系实际

2大脑皮层有三条大的沟裂，这些沟裂把半球分为( ABCD)

A.额叶

B.枕叶c.颞叶D.顶叶E.岛叶

3学生理解知识的标志是(ABCD )

A.知道"是什么"

B.知道"为什么" C能举例复述D.融会贯通E.触类旁通

4.人黯对客观事物进行直接反映的心理现象是( ABCE)

A.感觉

B.知觉c.注意D.思维E意识

5.记忆的存储模型把记忆加工分为三个不同阶段，它们分别是，(ACD)

A.感觉记亿B暂时记忆c.短时记忆 D.长时记忆E.永久记忆

6发散思维具有以下特征 (BCE )

A.突然性

B.变通性c.流畅性D.敏捷性E.独特性

7注意的品质有(ABCD )

A.注意的稳定

B.注意的范围c.注意分配 D.注意转移E注意的敏捷

8以不同的强度、速度、持续时间和外部表现，可把情绪状态分为(ACD )

A.心境

B.情操c.激情D.应激E美感

9人格有-----------------特性。( ABCDE)

A.独特性

B.整体性c.稳定性D.功能性E.自然性和社会性的统一

10人际交往除了自我的认知，对他人的认知也非常重要，包括(ABCDE )

A.对他人仪表的认知

B.对他人人格的认知 c.对他人表情的认知D.对人际关系的认知

E.对社会角色的认知

1.教师能力主要包括、( ABD)

A.教育教学能力

B.组织管理能力c.知识归纳能力 D.系统学习能力E判断能力

2初中生人格发展的特点主要体现在(BD )

A.自治需求

B.意识高涨c.价值观的确立 D.反抗心理E.意识的发展