学法知法懂法守法ppt模版课件

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知法懂法守法课件PPT

知法懂法守法课件PPT

识。建议同学们如果在遭到违法犯罪行为
侵害的时候,要记住两点:第一、同学们
要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的
首要任务,不提倡你们去同违法犯罪分子
面对面搏斗,比较明智的做法是遇事不慌,
然后设法摆脱或向四周的大人呼救,或拔
打“110”报警。第二、如果同学们发现
自己正在或已经受到非法侵害的,就应该
采取正确的途径解决。如及时向学校、家
知法懂法守法
——701主题班会
1
知法懂法守法是什么意思?
• 1、 知法就是知道、了解法律的条 款;
• 2、慬法就是理解法律的内容和 原理;
• 3、守法就是严格依照法律行使 自己享有的权利和履行自己应尽的义 务;
2020/3/25
2
同学们,你们会这些题目吗?
• 一.单选题
• 1. 行政处罚由具有行政处罚权的行政机关在( A)职权
校对中学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方方面面的要求,不
爱护公物、乱扔垃圾、抽烟喝酒、沉迷网络、旷课、偷窃、为一点
小事结伙打架等等……这些违反学校规章制度的不文明行为严重破
坏了我们美好的校园人文环境。这些违反校规校纪的同学并没有认
识到事态的严重性:一个人的行为久而久之会成为一种习惯,一种
习惯久而久之会形成一种性格,一种性格久而久之会成就一种命运。
2020/3/25
13
• 中国青少年犯罪研究会统计资料显示:近年来,十五六岁少年
犯罪案件占到了青少年犯罪案件总数的70%以上。这是一组令人
触目惊心的数据。在这里我讲一个真实的事情:一天下午,一名
14周岁的中学生将自己买来未吃的冰袋咬破一口,再灌入一点老
鼠药,放入附近某小学教室的一张课桌抽屉里,第二天坐该课桌

世界法律日主题法律科普主题教育模板

世界法律日主题法律科普主题教育模板

目录
01 Purpose of establishment 节日设立宗旨
增强全民法律观念和意识,保证法律 的正确贯彻实施。
03 law Significance 普法重要意义
增强全民法律观念和意识,保证法律 的正确贯彻实施。
02 law popularization 普法的重要性
增强全民法律观念和意识,保证法律 的正确贯彻实施。
普法内容
普法学习的主要内容包括:《宪法》、《教育法》、新修订的《义务教育法》、《教师法》、《学校体育工作条例》、《学校 卫生工作条例》、《道路交通安全法》、《环境保护法》、《传染病防治法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪 法》、《治安管理处罚条例》、《妇女权益保护法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《禁毒禁赌条例》以及与 青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、省、市新颁布的法律法规等。
以案说法,不断增强领导干部学法用法的实效性。
加强公务员法制宣传教育,着力提高依法行政和公正司法的能力。在全
03 体公务员特别是司法和行政执法人员中,深入开展依法行政和社会主义
法治理念教育,培养公务员树立有权必有责、违法要追究的观念。
普法的重要性
学法|知法|懂法|守法|用法|护法
01
加强农民法制宣传教育,着力提高农 民法律素质和依法办事能力。大力宣 传与农民群众切身利益息息相关的法 律法规,切实提高农民群众的自我管 理、自我教育、自我服务、自我监督意
培训相结合。
WORLD LAW DAY
law professors and other legal practitioners from all over the world to communicate and cooperate with each other and

学法 知法 懂法 守法 ppt课件

学法 知法 懂法 守法 ppt课件
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
4
这下
样 面 (1)上学时带手机到学校,有人发短信给我,趁老师
做 的 不注意赶快回一下。( )
对 一 (2)排队乘车时,看到别人插队,我也插队。( )
不些 对行
(3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相 待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人, 发生矛盾多做自我批评。( )
脚石。 2020/12/2
6
观看小品《绝望 的父亲》,你从中得 到了哪些启示呢?
2020/12/2
7
自由论坛
现身说法: 谈谈自己的一件违法小事
2020/12/2
8
2020/12/2
9
请欣赏小品《不该发生的事》…… 这几位同学表演的小品非常贴近我 们的生活,通过这个小品,你又得到了 哪些启示呢? (学生自由发言)
(1)义正辞严,当场制止。
(2)处于险境,紧急求援。
(3)虚张声势,巧妙周旋。
(4)主动避开,脱离危险。
(5)诉诸法律,报告公安。
(6)心明眼亮.记牢特点 。
2020/12/2
12
“以史为鉴,可以知兴衰,以法为鉴,可以晓规 则。”作为新时期中学生的我们,在学习中、生活 中,都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的 牢固观念,摆正自己的位置,端正自己的态度,做 一个知法、守法、用法的合格公民。
主持人总结: 1、不应该向其他同学索要财物,更不 应该欺负弱小同学。
2、不应该拿不属于自己的东西。 3、不应该进入网吧,更不能在网吧过 夜。
4、中学生不能吸烟,吸烟有害健康。 5、遇到其他同学的欺负,应及时告诉 家长或老师,采取正确的方式去解决。

懂法守法与法同行4月22日世界法律日主题班会 课件(共24张PPT)

懂法守法与法同行4月22日世界法律日主题班会 课件(共24张PPT)
4.22世界法律日
懂法守法 与法同行 法律进校园世界法律日主题班会
培训人:xxx
时间:2023.5
目 录
1 法律基本知识 2 校园案例警示 3 遵法守法做文明学生 4 知法懂法 5 学会自我保护
第一部分
法律基本知识 拒/绝不/良/行/为 远/离/违/法/犯/罪
你知道的法律有哪些?
《宪法》 《刑法》 《民法通则》 《刑事诉讼法》 《治安管理处罚条例》
我们要做到:
05/要坦白
一旦做错了事,甚至犯了法,就要坦白地向老师、学校、有关 机关把事情讲清楚,争取从宽处理。 所以,我奉劝同学们最好是从小学法、懂法、守法,万一触上 法网,就应该主动坦白、自首,如实交待,争取从宽处理。 已经踩上犯罪边缘线以及准备实施此类行为的同学,如果再不 悬崖勒马,亡羊补牢,那么,刚这些同学的今天,就是你的明 天,因为谁把法律当儿戏,谁就必然亡于法律。
第三部分
遵法守法做文明学生
拒/绝不/良/行/为 远/离/违/法/犯/罪
这些现象是不对的
在我校也会发生类似的现象这些行为是不对 的。
1 某同学看到别人有漂亮的手机,就想把它占为己有
2 某同学从家里带来的钱不够花,就去敲诈小同学的钱
3 某同学的同乡受到别人的欺侮,某同学去帮忙教训别人
我们要做到:
01/慎交友
网络安全案例警示
提示:
出租账号是陷阱,密码一定保护好,告知信息要谨慎,信息泄露损失重。
怎么做:
一、尽快报警,防止二次受骗
确定损失后,尽快报警,不要再联系网络诈骗者,防止二次受骗。 有的受害者挽回损失心切,未经报案便私下联系诈骗者,甚至轻信其退款、退物谎言,导致二次受骗,使损失扩
大 二。、想尽办法,尽快损

2024年度法律宣传PPT模板

2024年度法律宣传PPT模板
9
刑法、民法等重要法规
刑法的基本原则和犯罪构成
阐述刑法的基本原则,如罪刑法定、 适用刑法人人平等,解释犯罪的构成 要件和分类。
常见犯罪类型及刑罚
列举常见的犯罪类型,如盗窃、诈骗 、故意伤害等,以及相应的刑罚措施 。
2024/2/3
民法的基本原则和民事权利
介绍民法的基本原则,如自愿、公平 、诚信等,解释民事权利的种类和保 护方式。
30
提出改进措施和建议
2024/2/3
深化宣传内容
针对听众需求,进一步细化、深化宣传内容,增加具体案例和实 践经验分享。
创新宣传方式
引入视频、动画、游戏等多元化宣传手段,提高听众的参与度和兴 趣。
扩大宣传范围
利用网络平台、社交媒体等途径,将法律宣传拓展到更广泛的领域 和人群。
31
展望未来法治发展方向
法律宣传PPT模板
2024/2/3
1
目录
contents
2024/2/3
• 法律基础知识 • 法律法规解读 • 法治意识培养 • 法治实践活动 • 法治资源共享平台 • 总结与展望
2
01
法律基础知识
2024/2/3
3
法律体系概述
2024/2/3
法律体系的构成
包括宪法、行政法、刑法、民法、商法等各个法律部门。
03
利用大数据、人工智能等技术手段,提高法律咨询效率和准确性
2024/2/3
24
法治宣传资料库建设
整合各类法治宣传资 料,建立全面、系统 的资料库
不断更新、完善资料 库内容,确保信息的 时效性和准确性
2024/2/3
提供法治宣传资料的 在线查询、下载等服 务
25

《学法知法懂法守法》课件

《学法知法懂法守法》课件

抵制违法行为
发现他人违法时,要勇于 制止和举报,共同维护社 会秩序和公共利益。
违法行为的后果与责任
法律制裁
违法行为会受到相应的法律制裁 ,包括民事责任、行政处罚和刑
事处罚等。
社会谴责
违法者会受到社会的谴责和排斥 ,对其个人声誉和职业发展产生
不良影响。
承担赔偿责任
违法者需要承担相应的赔偿责任 ,赔偿受害人的经济损失和恢复
按照功能分类
按照功能,法律原则可以分为实体性原则和程序性原则。实 体性原则涉及实体权利义务的分配和调整,如平等原则、自 愿原则等;程序性原则涉及诉讼程序和法律程序的规则,如 合法性原则、合理性原则等。
法律原则的应用与实践
1 2 3
法律原则在司法实践中的应用
在司法实践中,法官应当根据案件的具体情况, 综合考虑法律原则的适用,以实现法律的公正、 公平和合理。
受损的社会关系。
07
结语:做一个遵纪守法的 好公民
课程总结
01
课程目标
通过学习《学法知法懂法守法》课程,学生能够了解法律的基本概念、
原则和规定,增强法律意识和法治观念,树立正确的法律价值观,做一
个遵纪守法的好公民。
02
课程内容
课程内容包括法律的基本概念、法律原则、法律规定、法律责任等方面
,通过案例分析、情景模拟等形式,引导学生深入理解法律知识,提高
教育背景
学校教育是培养学生法律素养的重要 途径之一。通过学习法律知识,学生 可以更好地了解自己的权利和义务, 为未来的生活和工作做好准备。
学习目标
知识目标
情感态度价值观目标
学生应掌握基本的法律知识,了解国 家法律法规体系和主要法律制度。
学生应树立正确的法律观念,尊重法 律、遵守法律,形成良好的法治意识 。

知法于心,守法于行ppt优秀课件2 鲁教版

知法于心,守法于行ppt优秀课件2 鲁教版

典例欣赏
河南“大头女孩”秋子,在上海求职中遭遇相貌歧视,随后她向上海相 关劳动争议仲裁委员会申请仲裁,经过劳动部门两次调解后,秋子获得了
三年的劳动合同。这说明( A )
①每个公民都具有独立和平等的人格和尊严,不允许受到任何歧视 ②法律必须保证所有的公民得到平等和有效的保护 ③平等的适用法律,就要反对特权 ④公民可以用法律武器反抗歧视,维护合法权益 A、①②④ B、①②③④ C、②③④ D、①③④
我们学校可以开展哪些活动,帮助 学生学习和了解法律常识呢?请向学校 提出开展活动的建议。
请思考:从日常生活、学校生活中,我们可以通过哪 些方式来学习法律知识呢?
阅读有关法律书籍
观看有关法律节目
学校开展有关法律宣传活动
浏览、学习有关法律网站
参加有关法律知识竞赛
学习法律常识的方式和途径有很多,比如,学习法律原文,阅读普法读物 及有关法律的报纸杂志,收看电视中的法治节目、查阅相关法律网站等可以增 长我们的法律知识;主动参加各类法治教育活动,可以帮助我们提高守法意识。
阅读教材上“读一读”中的案例,回答:这则案例给我们日常生活 中的行为什么启示或者要求?
“守法光荣,违法可耻。”我们无论做什么事都要想一想, 是否符合法律的规定,法律允许的才能去做,法律不允许做的坚 决不做,法律要求做的必须去做,法律倡导做的积极去做。一旦 发现自己的行为不符合法律的规定,应及时终止。
七年级《道德与法治》第十课第二框
知法于心 守法于行
导入新课
有一位中学生,酷爱 计算机编程,一 天,他正在为自 己的黑客行为沾 沾自喜时,警察 却把他带走了。
想一想:他为什么 被警察带走?
学习目标
1、自觉学法守法,用自己的实际行动维护法律尊 严,做知法守法护法公民。

青少年法制宣传教育带内容PPT课件

青少年法制宣传教育带内容PPT课件

主讲人:xxx
时间:XXXX
前言
青少年学生是祖国的未来,是建设伟大社会主义祖国的接班人和生力军,是民族的希 望、祖国的未来。在建设社会主义法治国家的过程中,我们不仅要使他们成长为有知 识、有文化的一代,更要使他们学法、懂法,成为遵纪守法的好公民。青少年自身的 特殊性决定我们必须加强普法教育。同时,随着社会的发展,青少年学生不可避免的 受到社会中不良因素的影响,青少年违法犯罪案件,有一定比率的上升,引发了法制 教育危机。青少年学生可塑性极强,如果,不抓住时机加以引导,而放任自流,必然
定义
我国《预防未成年人犯罪法》将不良行为划为两类:一类是不良行为 ; 一类是严重不良行为。严重不良行为与不良行为在反社会规范这一点上 没有区别,但存在程度上的差别。前者,涉及的是道德问题;后者,涉及 的是严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为。
什么是不良行为 《预防未成年人犯罪法》第十四条规定
什么是不良行为
什么是违法行为2
• 犯罪行为违反刑事法律,当然是违法行为,但是违法行为不一定是犯罪行为。行政违 法行为和民事违法行为就不等于犯罪行为,两者产生的法律后果不同,不能将两者等 同起来。
什么是违法行为
1、盗窃公私财物,数额较大的(1500元),或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、

扒窃的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;
要导致社会问题。青少年普法教育是维护青少年身心健康的需要。
目录
什么是不良行为
输入内容对上述标题进行介绍
什么是违法行为
输入内容对上述标题进行介绍
做懂法的好少年
输入内容对上述标题进行介绍
普及法律知识,预防未成年人犯罪
中小学生普法宣传教育主题班会PPT模板

做知法懂法守法的好少年ppt课件

做知法懂法守法的好少年ppt课件

议修订通过,1987年1月1日起施
行。共9章,156条
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6
中华人民共和国民法通则
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7
我国还有许多法则如
-------------
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8
宪法 刑法 刑事诉讼法 行政法 行 政诉讼法私法方面:民法通则 物权 法 商法 劳动合同法 合同法 侵权 责任法 仲裁法 知识产权法 婚姻家 庭法 继承法 民事诉讼法还有妇女 权益保护法、青少年保障条例、社 会保险法、野生动物保护法、环保
和社会制度最基本的原则,公民基本权利和义务、国家机构的组织及其
活动的原则等。法律是从属于宪法的强制性规范,是宪法的具体化。宪
法是国家法的基础与核心,法律则是国家法的重要组成部分。法律可划
分为基本法律(如,刑法,刑事诉讼法,民法通则,民事诉讼法,行政
诉讼法、行政法、商法、国际法等)和普通法律(如,商标法、文物保
做知法、懂法、守法的好少年
六四中队——主题队会
完整版ppt课件
1
什么是法律
法律,是国家的产物,是指统治阶级(统治集团,就是政党, 包括国王、 君主),为了实现统治并管理国家的目的,经过一定立法程序,所颁布的 基本法律和普通法律。法律是全体国民意志的体现,国家的统治工具。
[1]
法律由享有立法权的立法机关(全国人民代表大会和全国人民代表大会
常务委员会行使国家立法权),依照法定程序制定、修改并颁布,并由
国家强制力保证实施的基本法律和普通法律总称。包括基本法律、普通
法律。法,可划分为1、宪法,2、法律,3、行政法规,4、地方性法规,
5、自治条例和单行条例。宪法是高于其它法律部门(法律、行政法规、
地方性法规、自治条例和单行条例)的国家根本大法,它规定国家制度

蓝色简约学习教育法制教育主题班会PPT模板

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2001年,江苏苏州市吴中区木渎镇,一度发生多起撬盗案件,到2002年底,失窃案件多达几十起,财产损 失几万元,警方将作案的26人捉拿归案,查明这伙人自2001年3月至12月间作案30余起,案值人民币10万 元。更令警方吃惊的是,作案者竟然都是在校中小学生和流失生,年龄最小的仅11岁,其中女性一名。面 对一张张稚气未脱的脸蛋,办案干警没有像往常破案后的欣喜,心情反而变得沉重起来。 警方查明,26个 孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道,按盗窃作案的次数和案值,足以判处徒刑,但由于年龄的关系, 往往只能教育后予以释放。于是他们作案后受法律惩罚的犯罪恐惧心理一次次减弱,认为自己人小法律管不 了,渐渐从一个月一次小偷小摸,发展到每月偷几次,有的几乎天天作案。有些14岁的少年曾公开宣称: “我还能偷2年”,13岁的少年不甘示弱:“我还能偷3年,比你多一年”。
有的同学告诉老师某同学骂了, 我就用凳子砸了他。
案例
余某某因丢失一部手机,其怀疑与其曾同住的于某和覃某偷了其手机,于是在在一天晚上,纠集了犯罪 嫌疑人张某、伍某某,对来其宿舍拿行李的被害人于某和覃某进行殴打。
同学们,审视以上案例,我们应当从中受到哪些启示呢? 我想应是5句话,15个字
1、慎交友
严重不良行为
严重不良行为是指严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为
(一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安; (二)携带自制刀具,屡教不改; (三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物; (四)传播淫秽读物或音像制品等; (五)进行淫乱或者色情、卖淫活动; (六)多次偷窃; (七)参与赌博,屡教不改; (八)吸毒、注射毒品; (九)其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
·扰乱公共秩序 ·侵犯公私财物
·妨害公共安全 ·妨害社会管理秩序

知法懂法守法ppt

知法懂法守法ppt


10、创新显价值,和谐品真谛,礼法铸人生,科技展未来。
学会守法
小故事
第一次见到张妈妈时,正值深秋季节,我还在戒毒所大门值班。她提着一包衣服,提着一袋食品,红肿着眼睛,一步步地走向 值班室小窗口。
“同志,我想看看我的儿子。〞老母亲说这个话时显然声音已经走调了,没说完就流下了一行泪水。 “老妈妈,你别难过,慢慢说吧。〞看着这位老母亲的面容,我从心里有了更多的同情感,真是可怜天下父母心啊! “我那个逆子因吸毒被强制隔离戒毒,是前天刚送来的。我接到派出所的 后,今天就来看看,给送点衣服。你看行吗 ?〞老母亲那双期盼的眼睛注视着我,好似急迫地就要听到我对她的答复。 “我这里按你的身份证登记一下,请你再到管理科去办理别的相关手续吧。〞我给这位老母亲解释道。 等我登记完后,这位老母亲提着东西慢慢地向着机关走去。 看着老母亲背影,不仅仅使我想起了一个古老的故事:从前,有一个儿子索尽了母亲身上的一切之后,还用贪婪的目光盯 着老母亲。可怜的母亲问儿子:“儿啊,你还需要什么?〞儿子不加思索地说:“我想要娘的心。〞听了儿子的话后,娘就把 自己的心掏给了儿子。这个儿子捧着娘的心,便活蹦乱跳地向外跑去,一不小心摔了一跤,把娘的心摔在了地上,这时娘的心 问:“儿啊,摔疼了吗?〞 这位戒毒人员,你是否也是这个故事中的主人呢?你看到了自己母亲那一颗为你跳动的心吗? 第二次见到张妈妈时,我在大队工作。那天是全所规定的大接见日,根据大队工作安排,我负责管理戒毒人员的接见登 记工作。 当我刚带着张某来到接见室时,那位曾经在大门口见到过的老母亲一眼就认出了我,冲动地和我答话。他指着我身边的 张某说:“这就是我的儿子。〞 大约半个小时过后,张妈妈完毕了和儿子的接见,她急迫地又和我说起了她那儿子。“管教,我儿子到底现在改了没有? 〞看着她那急迫的眼神,我说:“你儿子现在还处于康复期,每天除进展集中训练和理论学习外,参加习艺生产劳动,反悔自 己从前违法行为。从这一段时间看,你儿子能够遵守所队的规章制度。〞张妈妈急迫的心好似放下了似的。“那就好。感

12.7法治教育主题班会PPT课件

12.7法治教育主题班会PPT课件

基本法律常识介绍
列举上面的事例,就为了说明学法很重要,大家的法律知识 还是很薄弱的,你知道你的哪些行为可能构成违法犯罪吗?
殴打他人。这个是没有预谋的,
就是因为临时的事打起来。比如同学
甲和乙以前没有矛盾,中午放学的时
1
候因排队先后的问题打起来了。
教唆、胁迫、诱骗。要比被教
唆、被胁迫、被诱骗的人实施的违法 行为的处罚尺度还要重。而不是有人
我告诉大家,不要以为,受骗者都是低智商的。网 上曾报道:清华大学教授都被骗1千多万元,不要以为你 的智商比清华大学教授还高。诈骗分子跟你玩的不是智 商,玩的是科技、玩的是专业。
我们每个人都可能是受害者,不要把自己想想的那么高明, 要树立终身防骗的意识。
这种案子很难破案,不要盲目的认为现在警方很厉害,什么 案子都能破。
他人注意。
地方奔跑。 警惕,趁机逃脱。 尽早被绳之以法。
怎样应对突发侵害
遭遇绑架、劫持的应急处理
应对 (1)
应对 (2)
应对 (3)
应对 (4)
遇到劫持,不要过 分挣扎,以免犯罪分子对 被绑架者进行身体伤害。 要尽量拖延时间,记住犯 罪分子的体貌特征。
如果被蒙上眼睛, 要尽量将听到的线索默记 在心里,如犯罪分子的谈 话内容、他们互相之间的 称呼等等。
当有人, 尤其是陌生人, 约自己到校内、 外偏僻地方去时, 一定要坚决拒绝; 当不法分子到来 时,一定要想办 法逃脱,并积极 寻求帮助。
要增加法 制意识,当冲突 发生后,要勇敢 站出来,用法律 武器维护自己的 正当权益。
义正辞严 巧妙周旋 报警求助 依法维权
怎样应对突发侵害
遭遇敲诈勒索、抢劫抢夺的应急处理
基本法律常识介绍
列举上面的事例,就为了说明学法很重要,大家的法律知识 还是很薄弱的,你知道你的哪些行为可能构成违法犯罪吗?

知法懂法守法主题班会PPT教育课件

知法懂法守法主题班会PPT教育课件
由于宪法规定国家的根本制度和国家生活中最 重要的原则,所以其它一般法的制定都要以宪 法为立法基础。
.
结束语
用法律的武器保护自己。
.豪德三(7)班主题班会——知法,懂法,守法
人人争做遵纪守法的小公民。
.豪德三(7)班主题班会——知法,懂法,守法
班会到此结束
谢谢大家积极参与!
by:xingyi and xianjiu
(5)诉诸法律,报告公安。 (6)心明眼亮.记牢特点。
.
.豪德三(7)班主题班会——知法,懂法,守法
为了做一个守法的小公民,我们接下来 将开展一个简短的“我懂法”知识竞赛 ,看看哪些同学是我们班的小小法学家 。
(均为抢答题,答对后有小奖品, 等说开始之后再举手。如果有违纪的同学即使答对了也不给小 奖品)
第六题、(问答题)你能说出你所 知道的有关青少年的法律法规的 名称吗?
.豪德三(7)班主题班会——知法,懂法,守法
• 为了更好地保护青少年,我国除了颁布一系 列法律法规,如《中华人民共和国未成年 人保护法》、《中华人民共和国预防未成 年人犯罪法》、《中华人民共和国婚姻家 庭法》、《中华人民共和国民法》、《中 华人民共和国刑法》等法律法规来保护青 少年的合法权益
.
.豪德三(7)班主题班会——知法,懂法,守法
为了我们美好的未来
做一个 学法 懂法 守法小公民
法律常识
法律就是一定的规则,它告诉我 们,什么事该做,什么事不该做, 从小知法、守法,对同学们来说非 常重要。那么要从小做一个知法, 守法的好孩子,首先知法、懂法。 我们应该经常翻阅《未成年人保护 法》、《预防未成年人犯罪法》等 法规增强自己的法律意识。
何组织或个人不得招用未满(
人,国家另有规定的除外。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

两个小插曲:
○高票通过
○这部法律的制定过程,经历了不同寻常的波折
2020/6/16
以案说“法”
2
▲一、关于“物权”、“物权法”的概念
◆物权——物之权,对物的权利。对 物的什么权利,对物的“归属”和 “利用”的权利。
2020/6/16
以案说“法”
3
▲一、关于“物权”、“物权法”的概 念
◆物权法——是指调整物权关系,即 人对于物的支配关系的法律规范的 总称。侧重于调整物的归属和利用 关系。
2020/6/16
以案说“法”
12
★关键词:“一车两卖”,保护登记者
☆[案例7]3个月前,镇江市民张三急等钱用,决定将 新买的私家车以20万元卖给李四,当天两人签订合 同,李四一次性付清车款,从张三处拿到钥匙将车 开走。3个月后,张三发现李四把车开走后没有办理 过户登记,于是,他隐瞒了曾将车卖给李四的事实 ,又把同一辆车卖给了王五并办理了过户登记。王 五用张三所给的车钥匙,把车开走。李四发现该车 “失窃”后当即报警,警察在王五处找到该车。李 四、王五都认为自己是该车的合法所有者,争执不 下,对簿公堂,结果李四败诉。
2020/6/16
以案说“法”
4
▲二、物权法的功能
• (1)调整物的归属,实行定纷止争。 • (2)调整物的利用关系,实现物的充分
利用,使其效用能得到最大发挥。
2020/6/16
以案说“法”
5Leabharlann ▲三、物权法中的“登记制度”
◆(1)登记生效制度 (通俗解释:登记在谁名下,就是谁的物权)
☆案例1:张女士夫妇购买了位于镇江市恒美嘉园 的一套商品房,当时由于种种原因,这套由夫 妻俩出资的房屋,产权人仅登记了未成年女儿 一人的名字。那么这套房屋的所有权人该如何 确定?
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以案说“法”
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▲三、物权法中的“登记制度”
(2)合同与登记区别制度
(通俗解释:签了合同不登记,没用)
☆案例2:两年前,王先生一位好友要卖房,他与朋友 协商,以13万元买下,随后王先生付给好友10万元后 举家搬了进去,一住就是两年。这期间尚欠3万元余款 未付。同时,王先生也没要求朋友办理过户登记。今 年3月1日,王先生突然接到好友通知,称不愿卖房子 ,并将王先生两年前付的10万元退还给他。目前房价 翻番,其朋友以30万元价格已把房屋卖给了别人。王 先生对此房屋是否有权主张权利。
★关键词 • 房子不倒可一直住下去 • 是否收费暂时不作规定 • 非住宅不受“自动续期”保护
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▲五、《物权法》关于“纯商业性开
☆案发例”4:不去得年9强月2拆1日的,规深圳定蔡。屋围“钉子户”蔡珠祥的
拆迁补偿问题得到协商解决。开发商与蔡家经过一年多 漫长协商,达成一致。蔡珠祥得到超过千万元的“天价 ”补偿,同意搬家。据知情人透露,补偿费用超过1500 万,应在1700万左右。据了解,根据规划,蔡屋围地块 将成为该市的金融中心。由于认为开发商给出的补偿价 格过低,蔡珠祥一度拒绝搬迁。在达成满意的补偿协议 后,蔡以“深圳钉子户”身份,写《感谢信》表示,非 常感谢国家法律逐步完善,也感谢深圳市政府、市人大 重视。
管当时小张没付钱,但已把杯子带走。次日,小王
反悔,跟小张提出取消交易,小张把杯子还给他。
这时小张提出,杯子已经是我的了,谈不上“还”
之说,你要这杯子就要付给我120元。由于小张当
时没付70元钱,相抵后,小王掏出50元给小张,把
杯子“买了”20回20/6/1来6 。
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★关键词:第三人“善意取得”获保护
☆[案例6]甲因要出游,从乙处借了一台摄像机。出游 过程中,同团的游客丙对该摄像机表示浓厚的兴趣 ,于是丙提出,愿以不菲的价钱跟甲购买。甲没有 告诉丙实情;摄像机不是自己的,而是借来的。随 之,甲便把摄像机卖给了丙,并当场进行了交付。 丙对此不知情,也没想到甲的摄像机是借来的,丙 向甲付了钱,甲也把摄像机给了丙。乙后来得知此 事,遂向法院起诉,要求丙返还摄像机,但没有得 到法律支持。
★关键词:
• 纯商业性开发不20得20/6/强16 拆
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• 征收土地须依法足额补偿
▲六、《物权法》关于动产物权设立
和转让的规定
★关键词
交到对方手中归对方所有
☆[案例5]小王有一个漂亮的杯子。一天,好友小张来
玩,小王拿出给小张欣赏,小张十分喜欢,向小王
提出要买过来。小王口头答应了,以70元成交,尽
学法 知法 懂法 守法
◇以案说“法”,
• 去年10月1日起,第十届全国人大五次会议高 票通过的《中华人民共和国物权法》正式施行 。这部历时14年,前后8次审议的法律,集中 了当代中国人在民事立法上的最高智慧,高举 平等保护国家、集体和私人物权和个人合法私 有财产的大旗,是民法最主要的组成部分之一 ,跟每个人切身利益息息相关。
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▲三、物权法中的“登记制度”
(3)预告登记制度 (通俗解释:防止期房“一房多卖”)
☆案例3:周小姐于2007年6月在镇江一新楼盘买 了一套128平方米的房子,与开发商签订房屋 买卖合同并交纳首付款后,开发商却迟迟未按 合同的约定交房。后来,周小姐再次去交涉时 发现,开发商已擅自将房屋卖给了自己的售楼 小姐,而且合同已经备案。
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▲四、物权法关于“住宅建设用地使用权 ”的新规定
• 目前市民的住房,除极少数建在国家划拨土地上之外, 基本都建在“出让土地”上。国家把土地出让给开发商 ,是有期限的;居住用地70年;工业用地50年;商业 用地40年;综合用地50年。那么住宅用地使用权满70 年后怎么办?就此,物权法第149条第一款给出明确答 案:“住宅建设用地使用权期间届满,自动续期。”
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★关键词:正当渠道“买赃”可获补偿
☆[案例8]赵先生从该市一处有名的二手车市场 上花80元买了一辆二手自行车。有一天,他 因办事将车停在某单位楼下,碰巧被由此经 过的市民陈女士看到。陈女士仔细端详了自 行车后对赵先生说,这辆自行车正是她前段 时间被盗走的那辆,要求赵先生立即归还。 赵先生感到委屈,他说是自己从市场上买的 ,予以拒绝。双方争执不下,只好报警。
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