唐诗《春望》解析赏析PPT模板
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杜甫《春望》课件PPT
与同时代诗人作品风格异同点分析
01
与李白作品比较
李白的诗歌风格豪放洒脱，注重个性和情感的抒发，而杜甫的《春望》
则更加注重社会现实和人民疾苦的表现，风格沉郁顿挫。
02
与王维作品比较
王维的诗歌风格清新自然，善于描绘山水田园风光，而杜甫的《春望》
则更加注重对现实社会的深刻反映和批判，风格更加沉重。
03
与白居易作品比较
在文学史上的地位
《春望》作为杜甫的代表作之一，在中国文学史上占有重要地 位。它不仅是杜甫现实主义诗歌的典范之作，也是中国古代诗 歌中描写春天景象和表达忧国忧民情感的经典之作。
05
《春望》在文学史上的地位和影响
对唐代诗歌发展贡献
丰富了唐诗题材
杜甫的《春望》以春天为背景，通过对自然景色的细腻描绘，表达了作者对时 局动荡、国破家亡的深沉忧思，丰富了唐诗的题材内容。
诗歌意象与意境分析
意象
国破、山河、城春、草木、花鸟、 烽火、家书、白头、簪等。
意境
通过描绘破败的景象和抒发深沉的 情感，营造出一种荒凉、孤寂、忧 国思家的意境。
赏析诗歌表达技巧和艺术特色
表达技巧
运用借景抒情、寓情于景、拟人等手 法，将情感融入景物之中，使诗歌更 具感染力和表现力。
艺术特色
语言凝练，对仗工整，音韵和谐。通过 细腻入微的描绘和深沉的情感抒发，展 现出诗人高超的艺术造诣和深厚的文学 功底。
杜甫在诗中抒发了自己对于时 局的担忧和对国家前途的忧虑， 体现了其强烈的社会责任感。
同时，诗中也表达了杜甫对于 个人命运的无奈和感慨，展现 了其深沉的人生思考。
04
《春望》与其他同类题材作品比较
Hale Waihona Puke 与其他春天题材诗歌比较情感表达差异
《春望》PPT优秀课件
作
杜甫（712—770）， 字子美。河
者 南巩县人，一度居住在长安城南少陵原，
简 介
故自号“少陵野老”。杜甫早年仕途失
意，安史之乱后，被授为左拾遗，后弃
官入蜀，一度挂着检校工部员外郎的官
衔，因此后人称他为“杜工部”。杜甫
是唐代伟大的现实主义诗人，被后世尊
称为“诗圣”。有《杜工部集》传世。
预习资料速查
导
出诗人的沉痛悲伤之情。
课文整体感知
简要概括课文主旨。 《春望》通过写诗人眼见山河依旧而国破家亡，春回
大地却满城荒凉而触景生情，表达了诗人忧国伤时、念家 悲己的感情。
板书设计
春望
所见：山河破碎，春城草深 所感：感花溅泪，恨鸟惊心 所盼：烽火三月，家书万金 所思：白头搔短，浑不胜簪
忧国伤时 念家悲己
《春望》这首诗中诗人的爱国思家情怀是怎样体现的？ 这首诗写于国家危难之时，诗中蕴含了诗人深深的爱国思家
情怀。“国破山河在，城春草木深”，一个“破”字写尽山河破 碎、人民离散的状况。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，因为感时 伤怀，加之久别思家，即便是面对鸟语花香的春景，也无心赏玩， 反而落泪心惊。“烽火连三月，家书抵万金”，“连三月”可见 战祸之久，“抵万金”极言家书难得，足见思家之苦。“白头搔 更短，浑欲不胜簪”，苦痛无法排解，搔头更增哀叹，正是诗人 忧国思家情感的表现。
背
景
《春望》：唐肃宗至德元载（756），安史叛军攻下
资 料 唐都长安。八月，杜甫将家小安置在鄜州，只身前往灵武
(今属宁夏) 投奔肃宗，途中为叛军所俘，带到长安。因他
官卑职微，未被囚禁。《春望》写于次年三月，当时长安
城被安史叛军焚掠一空，满目荒凉。
文言知识积累
春望ppt课件
音乐发展自然
春望在音乐发展上十分自然，各个乐段之间过渡自然、流畅，使得 乐曲更加易于理解和接受。
表现手法多样
春望在表现手法上十分多样，运用了各种音乐元素，如旋律、节奏 、和声等，使得乐曲更加丰富多彩。
04 春望的鉴赏与评价
春望的审美价值
春望是一首描绘春天景色的诗歌，其 语言优美、意境深远，给人以美的享 受。
艺价值
春望在诗歌艺术上达到了极高的境界，其以景寄情、深沉 含蓄的表现手法，对后世的诗歌创作产生了深远的影响。
社会影响
春望作为杜甫的代表作之一，被广泛传颂和传承，成为了 中国文学史上的经典之作。同时，它也成为了人们表达爱 国情感和民族精神的象征。
02 春望的内容解析
春望的意象和象征
春望的意象
诗人通过描绘春天的景象，如花、草、鸟、蝶等，表达出对自然的热爱和向往 。这些意象都具有象征意义，如花代表美丽和新生，鸟代表自由和欢快。
春望的用词和修辞
春望的用词
诗人运用了丰富的词汇和修辞手法， 如比喻、拟人、排比等，使得诗歌的 表达更加生动形象。同时，诗人的用 词简练而准确，使得诗歌更加易于理 解和记忆。
春望的修辞
诗人通过运用多种修辞手法，如比喻 、拟人、夸张等，使得诗歌的表达更 加生动形象。这些修辞手法不仅增强 了诗歌的艺术表现力，也让诗歌更加 具有感染力和吸引力。
03 春望的艺术特色
春望的音乐美
01
02
03
旋律优美
春望的旋律流畅、婉转， 给人以美的享受，能够引 发听众的情感共鸣。
节奏感强
春望的节奏明快、变化丰 富，使得整个乐曲充满了 动感和活力。
配乐精致
春望的配乐十分精致，运 用了各种乐器，使得乐曲 更加丰富多彩。
春望在音乐发展上十分自然，各个乐段之间过渡自然、流畅，使得 乐曲更加易于理解和接受。
表现手法多样
春望在表现手法上十分多样，运用了各种音乐元素，如旋律、节奏 、和声等，使得乐曲更加丰富多彩。
04 春望的鉴赏与评价
春望的审美价值
春望是一首描绘春天景色的诗歌，其 语言优美、意境深远，给人以美的享 受。
艺价值
春望在诗歌艺术上达到了极高的境界，其以景寄情、深沉 含蓄的表现手法，对后世的诗歌创作产生了深远的影响。
社会影响
春望作为杜甫的代表作之一，被广泛传颂和传承，成为了 中国文学史上的经典之作。同时，它也成为了人们表达爱 国情感和民族精神的象征。
02 春望的内容解析
春望的意象和象征
春望的意象
诗人通过描绘春天的景象，如花、草、鸟、蝶等，表达出对自然的热爱和向往 。这些意象都具有象征意义，如花代表美丽和新生，鸟代表自由和欢快。
春望的用词和修辞
春望的用词
诗人运用了丰富的词汇和修辞手法， 如比喻、拟人、排比等，使得诗歌的 表达更加生动形象。同时，诗人的用 词简练而准确，使得诗歌更加易于理 解和记忆。
春望的修辞
诗人通过运用多种修辞手法，如比喻 、拟人、夸张等，使得诗歌的表达更 加生动形象。这些修辞手法不仅增强 了诗歌的艺术表现力，也让诗歌更加 具有感染力和吸引力。
03 春望的艺术特色
春望的音乐美
01
02
03
旋律优美
春望的旋律流畅、婉转， 给人以美的享受，能够引 发听众的情感共鸣。
节奏感强
春望的节奏明快、变化丰 富，使得整个乐曲充满了 动感和活力。
配乐精致
春望的配乐十分精致，运 用了各种乐器，使得乐曲 更加丰富多彩。
《春望》ppt课件
他是唐代最伟大的现实主义诗人。 他生活在唐朝由盛转衰的年代。
他的诗多沉郁顿挫。
后人尊称他为“诗圣”。
春 部
编 版 初 中 语 文 八
望 年
级 上 册
望诗人 了解作者
《春望》
杜甫 国破/山河在，家书/抵万金。 白头/搔更短，浑欲/不胜簪。
望景 由景入情
首联：国破山河在，城春草木深。
“国”“破” “草木” “深”
写国破城荒的悲凉景象。“破”字 写出国都沦陷，使人触目惊心；“深” 字写出了乱草遍地，一片凄凉。
忧国
望景 由景入情
颔联：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
“花”溅泪 感伤时局 “鸟”惊心 痛恨离别
作者运用拟人的修辞手法， 寓情于物。
望意 疏通诗意
都城已经沦陷，山河依旧存在，春天长安城内草木凄清。 感伤国家时局，见花而飞溅热泪，悲恨亲人离散，闻鸟啼而 惊乱人心。
战事到如今春深三月仍连续不断，家书一封值万两黄金。 满头白发而今越搔越短，简直连簪子也插不住了。
望景 由景入情
分组任务一：提取关键信息
范例：首联诗人望到了……，特点是……， 这一句我读出了一位……的杜甫。
思考：当时作者才45岁，说他满头白发，这可能吗？
盛世大唐
安史之乱
见证大唐盛与衰，蹉跎但不忘家国情怀。
《春望》杜甫
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
望山河破碎
望
望家人团聚 望战乱结束
望报效国家
望情 比读见心
《望岳》杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
情之强烈。
他的诗多沉郁顿挫。
后人尊称他为“诗圣”。
春 部
编 版 初 中 语 文 八
望 年
级 上 册
望诗人 了解作者
《春望》
杜甫 国破/山河在，家书/抵万金。 白头/搔更短，浑欲/不胜簪。
望景 由景入情
首联：国破山河在，城春草木深。
“国”“破” “草木” “深”
写国破城荒的悲凉景象。“破”字 写出国都沦陷，使人触目惊心；“深” 字写出了乱草遍地，一片凄凉。
忧国
望景 由景入情
颔联：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
“花”溅泪 感伤时局 “鸟”惊心 痛恨离别
作者运用拟人的修辞手法， 寓情于物。
望意 疏通诗意
都城已经沦陷，山河依旧存在，春天长安城内草木凄清。 感伤国家时局，见花而飞溅热泪，悲恨亲人离散，闻鸟啼而 惊乱人心。
战事到如今春深三月仍连续不断，家书一封值万两黄金。 满头白发而今越搔越短，简直连簪子也插不住了。
望景 由景入情
分组任务一：提取关键信息
范例：首联诗人望到了……，特点是……， 这一句我读出了一位……的杜甫。
思考：当时作者才45岁，说他满头白发，这可能吗？
盛世大唐
安史之乱
见证大唐盛与衰，蹉跎但不忘家国情怀。
《春望》杜甫
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
望山河破碎
望
望家人团聚 望战乱结束
望报效国家
望情 比读见心
《望岳》杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
情之强烈。
春望-课件完美版pppt
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
品读
国破山河在，城春草木深。 （所见）
望中所见，国家残破，河山尚 存，只是江山换了主人。
极沉痛
暮春时节，长安城中草木丛
生，可见的人烟稀少，一片
荒凉。
极悲凉
春日虽至， 杂草丛生。
感伤时局，见鲜花也落泪。
叹恨离
闻鸟鸣亦惊
别心，
。
战火连
三月未完
天，
能抵万金。
家书可
贵，
发簪越插越。
你能用散文诗的 语言翻译《春望》 吗？
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
作业
在朗读中感受杜甫在不同时期的创作风格。
推荐：
《绝句》、《登高》 《闻官军收河南河北》 《江畔独步寻花七绝句》
相关知识
沉郁顿挫
“沉郁”主要指诗歌内容深广， 意境雄浑，感情深沉； “顿挫”主要指诗歌表情达意 抑扬跌宕，音调声情起伏迭变。
感情深沉苍凉。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
齐读
春望
【唐】杜甫
听范读
春望
【唐】杜甫
国破/山河/在，城/ 春草/ 木深/ 。 感时/花/溅泪，恨别/鸟/惊心。 烽火/连/三月，家书/抵/万金。 白头/搔/更短，浑欲/不胜/簪。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
2024版《春望》ppt课件
现实主义的创作方法 《春望》关注现实，通过描绘具体景象反映社会 现实，对后世文学创作产生了深远影响。
3
诗歌散文化的倾向 《春望》在形式上趋于散文化，打破了诗歌严格 的格律限制，为后世文学创作提供了新的思路。
跨文化交流与传播价值
中西文化交流
《春望》作为中国文学的瑰宝，被翻译成多种语言，在跨文化交 流中发挥了重要作用。
世界文学的贡献
《春望》所体现的情感深度、人文关怀和对自然的敬畏等普世价 值，为世界文学做出了重要贡献。
激发跨文化创作灵感
不同文化背景的读者在阅读《春望》时，可以从中汲取灵感，创 作出具有跨文化特色的作品。
06
《春望》课堂互动环节
学生朗读、背诵指导
教师先范读，学生自由朗读，注 意读准字音，读出节奏和韵律。
逐句解析与注释
注释
愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短；头发稀疏，几乎不能插 住发簪。
解析
此句通过描写诗人自身的形象，表达了诗人忧国忧民、愁绪满 怀的心情。“白头搔更短”形象地描绘出诗人的苍老和愁苦， “浑欲不胜簪”则进一步强调了诗人的悲痛和无助。
诗歌意象与意境描绘
意象
诗中运用了“国破”、“山河在”、“城春”、“草木深”、“花溅泪”、“鸟惊 心”、“烽火”、“家书”、“白头”、“搔更短”等意象，这些意象共同构成了 战乱后长安城的破败景象和诗人深沉的忧国忧民之情。
原文内容概述
《春望》是唐朝诗人杜甫的一 首五言律诗。
诗歌以春天为背景，描绘了战 乱后长安城的破败景象，表达 了诗人深沉的忧国忧民之情。
全诗情感真挚，意境深远，是 杜甫现实主义诗歌的代表作之 一。
逐句解析与注释
注释
国都沦陷，城池残破，虽然山河依 旧，可是乱草遍地，林木苍苍。
《春望》ppt课件
分析讨论
请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪。” 所展现的画面，并揭示诗句的含义。
面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧 愁不停地挠头叹息，老人昔日那长长的白发如今纷 纷断落，已经短得无法梳髻插簪。
分析讨论
你认为尾联中哪个字用得好？表达了什么样的情感？
"白头"是写实，表现了诗人的苍老之态，"搔"字是对诗 人想要排解忧愁而不得的细节描写，"更短"可见愁的程 度，传神地表达了诗人内心难以排遣的忧国、伤时、思 家之情。
国破
和平年代
热闹繁华 人来人往
对比 长安城
城春
安史之乱
残破荒凉 杂草丛生
一个“破”字写尽国破家恨的悲哀； 一个“深”字再现荒无人迹的凄凉。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
感时：感伤国事 恨别：痛恨离别
这是因何而流的眼泪？ 这是一种怎样的分别？
这是国破城败的悲哀之泪；
这是
妻离子别的痛苦
这是
担忧亲人的思念
。
4.杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他
爱国，念家的.美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句
子是: 白头搔更短，浑欲不胜簪。
。
这是
痛恨叛军的愤怒
……
之泪； 之泪； 之泪
分析讨论
花鸟平时乃可娱之物，诗人却说“感时花溅 泪，恨别鸟惊心。”这是一种什么写法？表达了 诗人怎样的感情？（这两句诗好在哪里？）
1、移情于景（拟人）。诗人感于战败的时局，苦于家 人的离散，内心愁苦。看到花、鸟，似乎有了人的情绪，在 落泪、心惊。这是作者将自己的情绪投射到外物上来，表达 感时伤世的感情
杜 甫
诗人简介
《春望》ppt课件(19页)分析
1、诗人“春望”“望”的是什 么？
2、诗中塑造了一位怎样的 诗人形象？
望京城长安破败之景。 望能收到家人来信报平安。 望能顺利到达灵武，酬报国之志。 望官军早日收复京城，中兴国运。
本诗塑造了一位面 对春城败象，心念国家 兴衰，思家恋亲，老泪 纵横，白发萧疏，忧国 思亲的诗人形象。
名家点评 : 宋·司马光：“古人为诗，贵于意在言 外，使人思而得之，。近世诗人，唯 杜子美最得诗人之体，如‘国破山河 在，城春草木深。感时花溅泪，恨别 鸟惊心’。山河在，明无余物矣；草
“国破”会是怎样的景象呢？ 只有“山河在”，-------早已不 在了，------早已无影踪了，----早已荡然无存了……
春天的长安城本来是何等的 欣欣向荣，而如今--------， 多么----的场景啊！
春望春望
杜甫 杜甫 国破山国河破在山，河城在春，草城木春深草。木深。 感时花感溅时泪花，溅恨泪别，鸟恨惊别心鸟。惊心。 烽火连烽三火月连，三家月书，抵家万书金抵。万金。 白头搔白更头短搔，更浑短欲，不浑胜欲簪不。胜簪。
▲读准下面的字， 并理解它的含义
溅（jiàn）—— 溅落 抵（ dǐ ）—— 值得 搔（sāo ）—— 用指甲挠 浑（hún） ——简直 胜（shèng）—— 能够承受 簪（zān ）—— 一种束发的首饰
★如何学习诗歌？
多思 ——感悟诗意、品味诗情
点拨：
首联中，诗人描绘了哪几 种景物?你从中感受到了一 种怎样的景象？
春望春望பைடு நூலகம்
杜甫 杜甫 国破山国河破在山，河城在春，草城木春深草。木深。 感时花感溅时泪花，溅恨泪别，鸟恨惊别心鸟。惊心。 烽火连烽三火月连，三家月书，抵家万书金抵。万金。 白头搔白更头短搔，更浑短欲，不浑胜欲簪不。胜簪。
《春望》超实用课件----ppt课件
总领下文对话
听妇前致词：三男邺城戍。
我听到老妇走上前说：我三个儿子都服 役去参加防守邺城之战。
一男附书至，二男新战死。
其中一个儿子托人捎了信回来，其中两 个最近战死了。
存者且偷生，死者长已矣! 活着的人暂且偷生，死的人永远 逝去。
听妇前致词：三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。
从老妇自叙家事可知一家三男 全部被征，说明兵役之苛酷；三 男已死二男，可见战争之惨烈。
傍晚投宿在石壕村，在夜里有官吏来捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。 老翁翻墙逃走，老妇走出去应对。
文章开头四句是故事的发生，哪 一句预示有一场灾难降临？
有吏夜捉人
暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。
开头四句写故事发生。四句 各写一人，各自身份、举动和彼 此关系，交代分明。"有吏夜捉人 "，预示将有一场灾难降临。
写愁 浑欲不胜簪。
恨融 于家 一愁 炉国
艺术特色
情景交融，深沉含蓄。
诗歌描写了怎样的社会状况？
战火不断，国破家亡，妻离子散，民不聊生
本诗表达了诗人怎样的思想感情？ 通过写沦陷的长安破败的景象，表达诗人忧 国伤时，念家悲己的思想感情。
唐肃宗乾元元年（759）春天，郭子仪等九节 度使六十万大军包围安庆于邺城，由于指挥不统 一，被史思明援军打败。唐王朝为补充兵力，便 在洛阳至潼关一带,强行抓人当兵,人民苦不堪言。 这时杜甫路经这些地方，一路上所看的都是征夫 怨妇们的愁眉苦脸,所听到的是别家出征时的哭声, 于是他就其所见所闻写成了著名的组诗“三 吏”“三别”，《石壕吏》是“三吏”中佳作。
▪ 烽火\连三月， 家书\抵万金.
▪ 白头\搔更短， 浑欲\不胜簪.
思 ——感悟诗意、品味诗情
听妇前致词：三男邺城戍。
我听到老妇走上前说：我三个儿子都服 役去参加防守邺城之战。
一男附书至，二男新战死。
其中一个儿子托人捎了信回来，其中两 个最近战死了。
存者且偷生，死者长已矣! 活着的人暂且偷生，死的人永远 逝去。
听妇前致词：三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。
从老妇自叙家事可知一家三男 全部被征，说明兵役之苛酷；三 男已死二男，可见战争之惨烈。
傍晚投宿在石壕村，在夜里有官吏来捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。 老翁翻墙逃走，老妇走出去应对。
文章开头四句是故事的发生，哪 一句预示有一场灾难降临？
有吏夜捉人
暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。
开头四句写故事发生。四句 各写一人，各自身份、举动和彼 此关系，交代分明。"有吏夜捉人 "，预示将有一场灾难降临。
写愁 浑欲不胜簪。
恨融 于家 一愁 炉国
艺术特色
情景交融，深沉含蓄。
诗歌描写了怎样的社会状况？
战火不断，国破家亡，妻离子散，民不聊生
本诗表达了诗人怎样的思想感情？ 通过写沦陷的长安破败的景象，表达诗人忧 国伤时，念家悲己的思想感情。
唐肃宗乾元元年（759）春天，郭子仪等九节 度使六十万大军包围安庆于邺城，由于指挥不统 一，被史思明援军打败。唐王朝为补充兵力，便 在洛阳至潼关一带,强行抓人当兵,人民苦不堪言。 这时杜甫路经这些地方，一路上所看的都是征夫 怨妇们的愁眉苦脸,所听到的是别家出征时的哭声, 于是他就其所见所闻写成了著名的组诗“三 吏”“三别”，《石壕吏》是“三吏”中佳作。
▪ 烽火\连三月， 家书\抵万金.
▪ 白头\搔更短， 浑欲\不胜簪.
思 ——感悟诗意、品味诗情
春望杜甫-课件(PPT演示)
【鉴赏1】
前两联写“春望”之景，因景抒情。首联“国破”而空留“山河”，“城春”而只 长“草木”，其破坏之惨，人烟之少，以及由此激发的忧国情绪，都从正反相形中 表现出来。次联上下两句互文见义。身陷贼营，家寄鄜州，见“花”开而“溅泪”， 闻“鸟”语而“惊心”，以乐景反衬哀情，而“感时”、“恨别”的复杂心态宛然 可见。后两联抒“春望”之情，情中含景。三联“烽火”句应“感时”，“家书” 句应“恨别”，忧国思家之情，回环往复，感人至深，尾联以“搔首”的动作写悲 痛心情，余意无穷。题为《春望》，句句传“望”字之神。望山河残破荒凉，望长 安草木丛生，望花鸟反增哀思，望烽火连月不息，望家书经久不至，最后以搔首望 天收尾。读全诗，抒情主人公伤时悯乱、忧国思家的神情及其望中所见，历历如在 目前，从而迸发出巨大的艺术感染力。
谢谢
春望杜甫-课件（PPT演 示）
演讲人
《春望》
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
①国破句：国破，指安史之乱起，长安沦陷。 山河在：山河依旧。 ③感时二句：交义互见，指由于感时恨别，而 对花烽火连三月，家书抵万金。
【注释】 ②草木深：人烟稀少，一到春天，更是杂草丛 生。 [唐]杜甫
01
④烽火句：入春以 来，三个月战火没
有间断。
02 ⑤短：少。
03 ⑥浑：简直。
04 ⑦胜：承受。
05
⑧簪：把头发聚总 别在冠上的一种长
针。
【鉴赏1】
安史乱起，京城被陷，杜甫受俘，再入长安，感时伤世，思念亲人，遂作此诗。开头二句扣题即写春望所 见，皆是对立意象之间的对比。面对京城三月的凄清景象，回思当年“三月三日天气新，长安水边多丽人” 的盛况，自会起时世变易、物是人非的感叹。三四两句亦是对比。与首二句对立对比突出重点有所不同， 此处是对照映衬，构成一组情感充盈的鲜明意象：诗人饱受离乱之苦、满怀忧愤之情，不但无心赏春，反 而看见花开却落泪，听到鸟鸣亦惊心，甚至出现了幻视幻听：因感时伤别花也溅泪鸟且惊心。 三四句与一二句还有些区分：首二句视界开阔，大处着笔，三四句则视线收拢，小处落墨;首二句是写景， 是客观物象的再现，意隐象现，情感潜藏，三四句则是即景即情，情景交融，物我浑一，象现意出，情感 四溢。笔路正是这样沿着由大及小、由外而内的方向前进。最后四句就直接从诗人主体的角度写其内心情 感了。
七年级《春望》-杜甫PPT
安史之乱是唐朝由盛转衰的转折 点，这场动乱持续了八年，对唐 朝的经济、文化和政治造成了严
重破坏。
安禄山、史思明等人领导的叛乱 使得大量人口死亡或流离失所， 国家经济陷入困境，社会矛盾激
化。
安史之乱使得唐朝的统治力量受 到严重削弱，地方割据势力逐渐 崛起，对唐朝的统一和稳定造成
了长期影响。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
杜甫在安史之乱中的经历
深刻共鸣
这首诗所表达的情感和意境，引 起了后世读者的深刻共鸣，成为 了中国文学史上的经典之作。
《春望》在中国文学史上的地位
重要地位
《春望》在中国文学史上具有重要地 位，被誉为中国古代诗歌的巅峰之作 ，被广泛传颂和学习。
高度评价
文学史家们对《春望》的评价极高， 认为它是中国文学史上的瑰宝，具有 极高的艺术价值和历史意义。
该诗用词精准，语言简练，给人留下 深刻的印象。
《春望》的语言风格独特，既有沉郁 的一面，也有清新的一面，展现了杜 甫诗歌的多样性和丰富性。
05
《春望》的影响和评价
后人对《春望》的评价
高度赞誉
后人对《春望》的评价极高，认 为它是杜甫诗歌的代表作之一， 充分展现了杜甫的诗歌才华和忧 国忧民的思想感情。
七年级《春望》-杜甫
目 录
• 作者介绍 • 《春望》的创作背景 • 《春望》的内容解析 • 《春望》的艺术特色 • 《春望》的影响和评价
01
作者介绍
杜甫的生平
杜甫（712-770），字子美，号少陵野老，世称杜工部、杜少 陵等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的 现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗 史”。
《春望》对后世诗歌的影响
深远影响
《诗词五首——春望》PPT课件
《春望》
杜甫
【壹】
导入新课
同学们，“国家兴亡，匹夫有责”。爱国是每个中国人的 责任，更是中华民族自古以来优秀的传统。唐代伟大的现实主 义的杜甫在《春望》表达了爱国主义情怀，我们一起走进《春 望》。
【贰】
创作背景
作者简介
杜甫（712年—770年），字子美，自号少陵野老,人 称“杜少陵”， 是唐代伟大的现实主义诗人。世人尊称 他为“诗圣”，他的作品也被后人尊为“诗史”。代表作 《春望》 “三吏” （ 《新安吏》《石壕吏》《潼关 吏》）、“三别”（《新婚别》《无家别》《垂老别》）
解题
3.“望”还有何意呢？仅仅 指一个动作吗？
还有有盼望、渴望、希望之意。 从“烽火连三月，家书抵万金”可 以看出，诗人盼望一封家书。渴望和平。
诗的前六句，都统在“望”字中。感情 则由隐而显，由弱而强，步步推进。望 长安城到望景色到望书信。
【伍】
深入探讨
诗歌鉴赏
1.诗人笔下的景物有怎样的特点？你感受到了诗人怎样 的心绪？
第一种理解：触景生情 诗人为国事而感到伤心，为离别而感到遗憾， 所以看到美丽的花儿都禁不住落泪，听到婉
转的鸟鸣都害怕。（互文）
第二种理解：融情于景 花和鸟为国事而感到伤心，为 离别而感到遗憾，所以花儿禁不住 落泪，鸟儿禁不住惨叫。 因为感伤时事而落泪和惊心。 （互文）
诗歌鉴赏
2.诗中塑造了一位怎样的诗 人形象？ 白头搔更短，浑欲不胜簪。 ①炼字：“搔”写出了诗人 因愁闷而频频挠头的情状。 ②描写：“不胜簪”的细节 描写，刻画了诗人愁苦不堪 的形象，表达了诗人忧国伤 时、念家悲己的情感。
【叁】
诵读入诗
《春望》 杜甫
国破/山河在，城春/草木深。 感时/花溅泪，恨别/鸟惊心。 烽火/连三月，家书/抵万金。 白头/搔更短，浑欲/不胜簪。
杜甫
【壹】
导入新课
同学们，“国家兴亡，匹夫有责”。爱国是每个中国人的 责任，更是中华民族自古以来优秀的传统。唐代伟大的现实主 义的杜甫在《春望》表达了爱国主义情怀，我们一起走进《春 望》。
【贰】
创作背景
作者简介
杜甫（712年—770年），字子美，自号少陵野老,人 称“杜少陵”， 是唐代伟大的现实主义诗人。世人尊称 他为“诗圣”，他的作品也被后人尊为“诗史”。代表作 《春望》 “三吏” （ 《新安吏》《石壕吏》《潼关 吏》）、“三别”（《新婚别》《无家别》《垂老别》）
解题
3.“望”还有何意呢？仅仅 指一个动作吗？
还有有盼望、渴望、希望之意。 从“烽火连三月，家书抵万金”可 以看出，诗人盼望一封家书。渴望和平。
诗的前六句，都统在“望”字中。感情 则由隐而显，由弱而强，步步推进。望 长安城到望景色到望书信。
【伍】
深入探讨
诗歌鉴赏
1.诗人笔下的景物有怎样的特点？你感受到了诗人怎样 的心绪？
第一种理解：触景生情 诗人为国事而感到伤心，为离别而感到遗憾， 所以看到美丽的花儿都禁不住落泪，听到婉
转的鸟鸣都害怕。（互文）
第二种理解：融情于景 花和鸟为国事而感到伤心，为 离别而感到遗憾，所以花儿禁不住 落泪，鸟儿禁不住惨叫。 因为感伤时事而落泪和惊心。 （互文）
诗歌鉴赏
2.诗中塑造了一位怎样的诗 人形象？ 白头搔更短，浑欲不胜簪。 ①炼字：“搔”写出了诗人 因愁闷而频频挠头的情状。 ②描写：“不胜簪”的细节 描写，刻画了诗人愁苦不堪 的形象，表达了诗人忧国伤 时、念家悲己的情感。
【叁】
诵读入诗
《春望》 杜甫
国破/山河在，城春/草木深。 感时/花溅泪，恨别/鸟惊心。 烽火/连三月，家书/抵万金。 白头/搔更短，浑欲/不胜簪。
唐诗《春望》解析赏析PPT模板课件
14
、
，
，
，
，
。
深国的白白诗
，
、
、
痛了发人
完思苦
是由
整 丰 满 的 艺 术 形 象
念 家 人 的 真 切 形 象
和 愁 怨 读 者 更 加
从 头 发 的 变 化 使
愁 出 来 的 搔 欲 解
国 破 家 亡 战 乱 分
这 是 一
体 会 到 诗
读 者 感 到
愁 而 愁 更
离 写 到 自
个人诗愁己
感伤人
破的
字春
使天
人是
怵如
，
12
杜甫继承了这种以乐景表现哀情的艺术手法，获得更为浓郁的艺术效果。诗人痛感国破家亡的苦恨。这联通 过景物描写，借景生情。表现了诗人忧伤国事的深沉感情。
“感时”、“恨别”都浓聚着因时伤怀，苦闷沉痛的忧愁。这两句的含意可以这样理解：我感于战败的时局， 看到花开而潸然泪下；我内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。
13
“烽火连三月，家书抵万金。 ”诗人想到：战火已经连续不断地进行了一个春天，仍然没有结束。 又想起自己流落被俘，扣留在敌军营，要能得到封家书该多好啊。 “ 家书抵万金”，含有多少辛酸、多少期盼，反映了诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情。 战争是一封家书胜过“万金”的真正原因，这也是所有受战争追害的人民的共同心理，反映出广 大人民反对战争，期望和平安的美好愿望，很自然地使人产生共鸣。
春 唐 诗
望解 析 系 列
1
壹 · 诗句欣
赏
目录
贰 · 译文注 释叁 · 整文
赏析肆 · 诗
2
壹 · 诗句欣
赏
3
春望
国破山河在 ， 感时花溅泪 ， 烽火连三月 ，
、
，
，
，
，
。
深国的白白诗
，
、
、
痛了发人
完思苦
是由
整 丰 满 的 艺 术 形 象
念 家 人 的 真 切 形 象
和 愁 怨 读 者 更 加
从 头 发 的 变 化 使
愁 出 来 的 搔 欲 解
国 破 家 亡 战 乱 分
这 是 一
体 会 到 诗
读 者 感 到
愁 而 愁 更
离 写 到 自
个人诗愁己
感伤人
破的
字春
使天
人是
怵如
，
12
杜甫继承了这种以乐景表现哀情的艺术手法，获得更为浓郁的艺术效果。诗人痛感国破家亡的苦恨。这联通 过景物描写，借景生情。表现了诗人忧伤国事的深沉感情。
“感时”、“恨别”都浓聚着因时伤怀，苦闷沉痛的忧愁。这两句的含意可以这样理解：我感于战败的时局， 看到花开而潸然泪下；我内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。
13
“烽火连三月，家书抵万金。 ”诗人想到：战火已经连续不断地进行了一个春天，仍然没有结束。 又想起自己流落被俘，扣留在敌军营，要能得到封家书该多好啊。 “ 家书抵万金”，含有多少辛酸、多少期盼，反映了诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情。 战争是一封家书胜过“万金”的真正原因，这也是所有受战争追害的人民的共同心理，反映出广 大人民反对战争，期望和平安的美好愿望，很自然地使人产生共鸣。
春 唐 诗
望解 析 系 列
1
壹 · 诗句欣
赏
目录
贰 · 译文注 释叁 · 整文
赏析肆 · 诗
2
壹 · 诗句欣
赏
3
春望
国破山河在 ， 感时花溅泪 ， 烽火连三月 ，
《春望》PPT优秀课件
析 急切期盼之情。
诗人时年四十五岁， 却如此苍老， 动作描写，一个“搔”字写出
完全是忧国、伤时、思家所致。
诗人因愁闷而频频挠头的情状。
【合】写人 望中之态
（细节描写）
白头搔更短，浑欲不胜簪。
赏
尾联以“白发”“不胜簪”的细节，描写诗人的苍老
析 之态，含蓄生动地表达了忧国伤时、念家悲己的感情。
所望画面
文体知识
近体诗：又称“今体诗”，是唐代形成的律诗和绝句 的通称，是同古体诗相对而言的一种诗体。近体诗对句数、 字数、平仄和用韵都有比较严格的规定。要求每首诗的句 数固定（排律除外），每句诗的字数固定，诗句中各字的 平仄基本固定，押韵的位置固定。同古体诗相比，近体诗 情势更加整齐，节奏更加和谐。一般有七言律诗、五言律 诗，七言绝句、五言绝句。
简直
插不住簪子。胜，能够承受、 禁得起。簪，一种别住发髻的 长条状首饰。
战事接连数月，（家人的音信断绝，）一封家书
译
抵得上万两黄金。满头白发越抓越短，稀疏难绾，简
文
直要插不住簪子了。
诗词品读
望：①望见长安的破败景象； ②盼望收到家人音讯；
春望
③期望早日平定叛乱。
杜甫
一个“深”字， 写出了沦陷的长
一个“破”字，写 出国都沦陷、城池
诗词诵读
有感情地诵读古诗，读准字音，读出节奏。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
jiàn
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
sāo
shènɡ zān
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【诵读指点】 全诗深沉蕴藉，感 情真挚，朗读时应 用沉郁、伤感的语 气。本诗的朗读节 奏可划分为“二三” 式，如“国破/山河 在，城春/草木深”。
第26课《春望》课件(共14张PPT) 统编版语文八年级上册
作业 1.和平年代，作为学生的我们，怎样表现爱国之情呢？
2.如果你是那个时代里的一名守城的将士，或者只 是一名普通百姓，读罢此诗，你会有何感想或行动呢？
睹物伤情 移情于物
期望想念之事
复数，时间很 长，战乱久
烽火连三月，家书抵万金。
一封薄薄的家书 = 万两黄金
表现了对家人的强烈思念。
守望内心之情
浑：简直。 欲：将要，就要。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
忧国
愁
伤时
思家
望之小结
“穷年忧黎元，叹息肠内热”。当大多数人疲于奔 命甚至苟且偷生时，杜甫，从危难的时局出发，循着 历史的脚印，去透视命比纸薄的底层百姓的生存境遇。 文字与心灵的碰撞，人格与现实的交锋，成就了字字 血泪的《春望》。悲愤的《春望》，渗透了杜甫忧国 思家的情怀，丈量着世间人性的高度，因此不朽!
望之成诵
春望 —杜甫
国破山河在，城春草木深。
jiàn
家书抵万金。
sāo
shènɡ zān
白头搔更短，浑欲不胜簪。
望之春景
诗题为《春望》，作者望到了春天哪些景象？
山河、草木、花、鸟
盛世唐朝长安街应是怎样一番景象？
人来人往、安居乐业、万国来朝、百国觐见
眺望真实之景
望之诗圣
细思量，“望”诗圣形象，阅读本诗，你读出了一 个怎样的诗圣形象？
读出了一个愁绪满怀的“诗圣”形象 读出了一个悲苦忧伤的“诗圣”形象 读出了一个忧国伤时、念家悲己的“诗圣”形象 忧国忧民......
望之延伸
大约在写《春望》诗之后一个月，杜甫终于冒着生命危险， 设法逃出长安，穿过两军对垒的危险地带，抄小路奔向凤翔 (当时政府所在地)。从长安到凤翔，有三百一十五里,还得躲 避胡人耳目，这是很不简单的。“麻鞋见天子，衣袖露两肘。” 这是他进见肃宗时的狼狈样子，但也正是一个不怕牺牲的爱国 志士的光辉形象!
《杜甫春望》ppt课件
学生可以发挥自己的想 象力，将诗中的意象和 情感融入到自己的作品 中。
03
写作形式可以多样化， 如短文、诗歌、散文等 ，鼓励学生展现自己的 个性和才华。
04
完成作品后，学生可以 在班级内进行交流分享 ，互相学习和借鉴。
THANKS
通过对春天景物的描绘和感慨 ，诗人传达了一种关注社会、 关注人生、关注自我价值实现 的价值观。
04
文化内涵与传承价值
唐代文化背景下《春望》的地位和影响
唐代是中国诗歌发展的黄金时期 ，杜甫作为唐代著名诗人，其诗 歌作品在唐代文化中具有重要地
位。
《春望》一诗以春天为背景，通 过描绘诗人杜甫眺望祖国山河时 的深情，展现了唐代诗人的家国
为秋风所破歌》等。
其诗风沉郁顿挫，忧国忧民，被后人尊 称为“诗圣”，与李白并称“李杜”。
在诗歌艺术上，他善于运用各种诗歌形 式，风格多样，语言精练，具有高度的 思想性、艺术性和审美价值。
《春望》创作背景及时代特征
《春望》作于唐肃宗至德二 载（757年）三月，诗人杜 甫在春天眺望祖国山河时的
深情。
当时正是安史之乱期间，诗 人杜甫身处沦陷区，目睹了 长安城一片萧条零落的景象 ，百感交集，写下了这首传
他的诗歌内容广泛，既反映了当时 社会的现实和人民的疾苦，也表达 了自己对人生、自然、历史等方面
的深刻思考和感悟。
在艺术手法上，杜甫善于运用各种 修辞手法和表现技巧，如比喻、拟 人、夸张、对偶等，使诗歌更加生 动、形象、感人。
此外，杜甫的诗歌还具有高度的思 想性和艺术性，不仅在当时广为流 传，而且对后世的文学创作产生了 深远的影响。
、中国气派的文艺作品。
04
将优秀传统文化融入国民教育 和精神文明建设全过程，培养 全民族的文化自信和文化自觉
03
写作形式可以多样化， 如短文、诗歌、散文等 ，鼓励学生展现自己的 个性和才华。
04
完成作品后，学生可以 在班级内进行交流分享 ，互相学习和借鉴。
THANKS
通过对春天景物的描绘和感慨 ，诗人传达了一种关注社会、 关注人生、关注自我价值实现 的价值观。
04
文化内涵与传承价值
唐代文化背景下《春望》的地位和影响
唐代是中国诗歌发展的黄金时期 ，杜甫作为唐代著名诗人，其诗 歌作品在唐代文化中具有重要地
位。
《春望》一诗以春天为背景，通 过描绘诗人杜甫眺望祖国山河时 的深情，展现了唐代诗人的家国
为秋风所破歌》等。
其诗风沉郁顿挫，忧国忧民，被后人尊 称为“诗圣”，与李白并称“李杜”。
在诗歌艺术上，他善于运用各种诗歌形 式，风格多样，语言精练，具有高度的 思想性、艺术性和审美价值。
《春望》创作背景及时代特征
《春望》作于唐肃宗至德二 载（757年）三月，诗人杜 甫在春天眺望祖国山河时的
深情。
当时正是安史之乱期间，诗 人杜甫身处沦陷区，目睹了 长安城一片萧条零落的景象 ，百感交集，写下了这首传
他的诗歌内容广泛，既反映了当时 社会的现实和人民的疾苦，也表达 了自己对人生、自然、历史等方面
的深刻思考和感悟。
在艺术手法上，杜甫善于运用各种 修辞手法和表现技巧，如比喻、拟 人、夸张、对偶等，使诗歌更加生 动、形象、感人。
此外，杜甫的诗歌还具有高度的思 想性和艺术性，不仅在当时广为流 传，而且对后世的文学创作产生了 深远的影响。
、中国气派的文艺作品。
04
将优秀传统文化融入国民教育 和精神文明建设全过程，培养 全民族的文化自信和文化自觉
第26课诗词五首《春望》课件(共26张PPT)
星垂平野阔， 月 涌 大 江 流 。( 杜甫《旅夜抒怀》
无边落木萧萧下， 不 尽 长 江 浪 滚 来 ( 杜 甫 《 登 高 》 )
读 书 破 万 卷，下笔如有神。(杜甫《奉赠韦左委丈子 十二韵》)
白日放歌须纵酒， 青 春 作 伴 好 还 乡。(杜甫《闻官军 收复河南河北》) 会当凌绝顶 , 一览众山小。(杜甫《望岳》)
草木茂盛，生机勃勃，但这只能增加诗人的痛 苦和伤感。诗人触景生情，感慨万千， 写下了
这首感时恨别、忧国思亲的五言律诗--《春
望》
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
读准下面的字，并理解它的含义
溅 ( jiàn)—— 溅落
抵 ( dǐ )—— 值得
·沙暖睡鸳鸯.
。
迟日江山丽，春风花草香。
春天到了，在温暖的阳光照耀下， 祖国 的山河多么美丽，春风轻轻地吹着，花草散 发着芳香。
泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯
冰冻的河泥早已融化，燕子在空中飞来 飞去，忙着含泥筑巢， 一对对鸳鸯在温暖的 沙滩上安静地睡觉
《春望》写作背景
公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫 得知唐肃宗在灵武即位的消息后，不顾安危投 奔唐肃宗而来，想要再有一番作为，结果在 投 奔灵武途中，被安史叛军掳至长安，过了半年 多因徒一样的生活。 这时的首都长安已被抢掠 一空，满目荒凉，而家人久别，存亡未卜。第 二年(757年)暮春，春回大地，鸟语花香，
搔 ( sāo)— — 用指甲挠
:
学
浑 (hún) —— 简直
胜 (shèng)—— 能够承受
簪 ( zān )— —一种束发的首饰诗人所望一来自国破山河在， 城春草木深。
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丝，难书变极解不成无。至白聊眼，发赖前国
。时一愁
刻片家
，惨忧
搔戚齐
首景上
徘象心
徊，头
，
，
肆· 诗 歌 成 就
这首诗全篇情景交融，感情深沉，言简意赅，充 分体现了“沉郁顿挫”的艺术风格。且这首诗结 构紧凑，围绕“望”字展开，前四句借景抒情。 诗人由登高望远，由远及近，感情由弱到强，就 在这感情和景色的交叉转换中含蓄地传达出诗人 的感叹忧愤。
“烽火连三月，家书抵万金。”诗人想到：战火已经连续不断地进行了一个春天，仍然没有结束。 又想起自己流落被俘，扣留在敌军营，要能得到封家书该多好啊。“
家书抵万金”，含有多少辛酸、多少期盼，反映了诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情。 战争是一封家书胜过“万金”的真正原因，这也是所有受战争追害的人民的共同心理，反映出广 大人民反对战争，期望和平安的美好愿望，很自然地使人产生共鸣。
注 释
叁· 整 文 赏 析
此诗前四句写春日长安 凄惨破败的景象，饱含 着兴衰感慨；
后四句写诗人挂念亲人、 心系国事的情怀，充溢 着凄苦哀思。
全诗格律严整，颔联分别以“感时花溅泪“应首联国破之叹，以“恨别鸟惊心”应颈联思家之忧，尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏，对仗 精巧，声情悲壮。也展示出诗人忧国忧民、感时伤怀的高尚情感。
深国的白白诗 、、痛了发人 完思苦，是由 整念和从愁国 丰家愁头出破 满人怨发来家 的的，的的亡 艺真读变，、 术切者化搔战 形形更，欲乱 象象加使解分 。，体读愁离
这会者而写 是到感愁到 一诗到更自 个人诗愁己 感伤人。的 人时内头衰 至忧心发老
。
意内内烽
志心忧火
踌焦外连
躇虑患月
，至纠，
青极缠家
杜甫继承了这种以乐景表现哀情的艺术手法，获得更为浓郁的艺术效果。诗人痛感国破家亡的苦恨。这联通 过景物描写，借景生情。表现了诗人忧伤国事的深沉感情。
“感时”、“恨别”都浓聚着因时伤怀，苦闷沉痛的忧愁。这两句的含意可以这样理解：我感于战败的时局， 看到花开而潸然泪下；我内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。
国：国都，指长安。 破：陷落。 山河在：旧日的山河仍然存在。 城：长安城。 草木深：指人烟稀少。 感时：为国家的时局而感伤。 溅泪：流泪。 恨别：怅恨离别。
烽火：古时边防报警的烟火， 这里指安史之乱。 抵：值，相当。 白头：这里指白头发。 搔：用手指轻轻的抓。 浑：简直。 欲：想，要，就要。 胜：经受，承受。
伤洁草 感、木 ，井深 表然三 现有字 了序意 强了味 烈，深 的而沉 黍是， 离荒表 之芜示 悲破长 。败安
草城 木里 杂已 生不 。再 诗是 人市 睹容 物整
春烈国 天的破 的反和 光差城 彩。春 ，由两 留于个 下国截 的破然 只，相 是国反 断家的 垣衰意 残败象 壁，， 。国同
都时 沦存 陷在 而并 失形 去成 了强
荒情诗 凉寄人 凄寓写 惨于今 的物日 气，景 氛借物 。助，
景实 物为 反抒 托发 情人 感去 ，物 为非 全的 诗历 创史 造感 了， 一将 片感
目何诗 惊繁篇 心华开 ，，头 一可便 个那描 深种写 字景了 令象春 人已望 满经所 目荡见 凄然， 然无记 。存忆
。中 一长 个安 破的 字春 使天 人是 怵如
由开篇描绘国都萧索的景色，到眼观春花而泪流， 耳闻鸟鸣而怨恨；再写战事持续了很久，以致于 家里音信全无，最后写到自己的哀怨和衰老，层 层递进，创造了一个能够引发人们共鸣的境界。 反映了同时代的人们热爱国家、期待和平的美好 愿望。
思想核心
杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，诗风沉郁顿挫，忧国忧民。他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。 他热爱生活，热爱人民，热爱祖国的大好河山。他嫉恶如仇，对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予揭露 和批评。他同情人民，甚至情愿为解救人民的苦难做出牺牲。所以他的诗歌创作，始终贯穿着忧国忧民这条主线， 以最普通的老百姓为主角，由此可见杜甫的伟大。
位伟大的诗人
他同情人民，甚至情愿为解救人民的 苦难做出牺牲。所以他的诗歌始终贯 穿着忧国忧民这条主线，由此可见杜
甫的伟大。
他热爱生活，热爱人民，热爱祖国的 大好河山。他嫉恶如仇，对朝廷的腐 败、社会生活中的黑暗现象都给予揭
露和批评。
贰· 译 文 注 释
【译文】
长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。 感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。 连绵的战火已经延续了一个春天，家书难得，一封抵得上万两黄金。 愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。
春 唐
望诗 解 析 系 列
目录
壹· 诗 句 欣 赏 贰· 译 文 注 释 叁· 整 文 赏 析 肆· 诗 歌 成 就
壹· 诗 句 欣 赏
春望
唐.杜甫
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
【作者介绍】
杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世 人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。
谢 唐
谢诗 解 析 系 列
杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧 国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。759-766年间曾 居成都，后世有杜甫草堂纪念。
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杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，诗 风沉郁顿挫，忧国忧民。他有“致君尧 舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。是一