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人教版二年级下册第二单元
平 均 分（2）
L/O/G/O
哪些分法是平均分？在括号里画“√”。
（ √）
（ ×）
（ √）
（ √）
把8个面包平均分给4个小朋友。 哪种分法对？对的在括号里画“√”。
（）
（ √）
（）
（一）解读题意
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
“每2个一份”是什么意思？ 你想怎样分？
8个果冻，每2个一份，能分成几份？
1. 摆一摆、填一填。 （1）12根小棒，每2根一份，能分成（ （2）12根小棒，每6根一份，能分成（
）份。 ）份。
14个玉米，每2个装一袋，可以装（ ）袋。 18个玉米可以装（ ）袋。
有15个木块。
（1）每3个木块摆一个长方体，可以 摆（ ）5个长方体。
（二）感知不同分法
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
画
摆
（二）感知不同分法
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
画
8个果冻，每2个Βιβλιοθήκη Baidu份，能分成（ 4）份。
返回
（二）感知不同分法
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
摆
8个果冻，每2个一份，能分成（ 4）份。
返回
把8个果冻，平均分成4份，每份几 个？
（2）用这些木块摆5个一样的长方体， 每个长方体用（ ）3个木块。
思考：这两道题有什么相同 和不同的地方？
把18个○平均分，和同桌交流一下 各自的分法。
谢谢~！
平 均 分（2）
L/O/G/O
哪些分法是平均分？在括号里画“√”。
（ √）
（ ×）
（ √）
（ √）
把8个面包平均分给4个小朋友。 哪种分法对？对的在括号里画“√”。
（）
（ √）
（）
（一）解读题意
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
“每2个一份”是什么意思？ 你想怎样分？
8个果冻，每2个一份，能分成几份？
1. 摆一摆、填一填。 （1）12根小棒，每2根一份，能分成（ （2）12根小棒，每6根一份，能分成（
）份。 ）份。
14个玉米，每2个装一袋，可以装（ ）袋。 18个玉米可以装（ ）袋。
有15个木块。
（1）每3个木块摆一个长方体，可以 摆（ ）5个长方体。
（二）感知不同分法
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
画
摆
（二）感知不同分法
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
画
8个果冻，每2个Βιβλιοθήκη Baidu份，能分成（ 4）份。
返回
（二）感知不同分法
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
摆
8个果冻，每2个一份，能分成（ 4）份。
返回
把8个果冻，平均分成4份，每份几 个？
（2）用这些木块摆5个一样的长方体， 每个长方体用（ ）3个木块。
思考：这两道题有什么相同 和不同的地方？
把18个○平均分，和同桌交流一下 各自的分法。
谢谢~！