《生物的变异》ppt课件

对生物物种:有利于物种的发展和进化
28
考考你的判断力
下列变异属于可遗传的变异的是： 1、玉米粒有黄粒、白粒和红粒 2、同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹略胖 3、种在肥沃土壤中的水稻颗粒饱满 4、人种的皮肤有白色、黄色、黑色之
分 5、白种人在热带生活两年，皮肤变黑
29
练一练
1、下列变异中，不可遗传的是（ ） A、视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子 B、家兔的毛色有白色、黑色、灰色 C、玉米地中常出现的白化苗 D、暑假后同学们在军训一段时间后肤色
32
33
பைடு நூலகம் 34
生活在加勒比海的火烈鸟，喙、翅边缘和 腿都是鲜红色的，而捕到的火烈鸟经过人 工饲养繁殖的后代，相应部位没有红色， 如果在饲料中加入火烈鸟在野外常吃的红 色藻，红颜色就会出现．请分析回答：
（1）人工饲养繁殖的火烈鸟后代没有红色 ，说明后代出现了______现象．
（2）在饲料中加红色藻，红色就会出现， 说明这种性状的变化是由______引起的， 属于______．
变黑
30
2、下列属于不可遗传的变异是（ ） A.同种车前草，在路边长的矮小，在田边的却 长的肥大 B. 红花茉莉被白花茉莉授粉后，长出粉花茉莉 C.透明金鱼与不透明金鱼杂交，其后代出现了 五花鱼 D.一对有耳垂的夫妇，生了一个无耳垂的儿子
31
3、下列几种变异中，能够遗传的是（ ）
A. 长期在室外工作的人 B.腊梅花是黄色的 C.无光下生长的韭菜呈黄色 D.水肥充足水稻穗大 4、遗传的变异对生物本身的意义（ ） A.能培育出新品种 B.能使后代发生变异 C. 能把性状传给后代 D.既能保持种族的延续性，又能使后代适应变化的 环境
10
同一株玉米长出不同颜色的玉米粒，可能 是这株玉米接受了不同品种玉米的花粉， 导致他的遗传物质发生改变而出现的，他 属于可遗传的变异。
11
一种日光处理技术，通过图案 设计、遮光图案纸制作、果实 套袋、果实摘袋、果实筛选、 粘贴、采收、选果等系列程序 制作而成。由于字画的壁画部 分遮挡了太阳光线，当果实采 收时，红艳艳的苹果表面便被 阳光雕刻上了金黄色的各式图 案或书法作品。
生物的变异
1
2
3
4
5
6
7
⑴ 这些体态优美、颜色艳丽的金鱼是怎样逐渐形 成的呢？你还能举几个类似的例子吗？
⑵这一家子狗毛色不同的原因是什么？ ⑶ 无籽西瓜是由于什么数目的改变引起的？ ⑷番茄幼苗的长势不同是由于什么不同造成的？
你还能举几个类似的例子吗？
8
这些体态优美、颜色艳丽的金鱼是由人工选择 鲫鱼的变异逐渐形成的
16
高产抗倒伏小麦的获得
17
高产倒伏小麦
杂交
低产抗倒伏小麦
高产抗倒伏小麦 18
人工诱变选育棉花新品种
19
20
21
太 空 矮 牵 牛
22
各种变异的番茄
23
各种太空航椒
24
各种变异茄子
25
26
27
小结
一、变异的类型 可遗传的变异 不遗传的变异
二、变异的意义
对生物个体 有利变异 不利变异
35
狗的毛色各不相 同时遗传物质的 重新组合导致的
白虎是相关基因改 变引起的动物白化 现象
无子西瓜是细胞内染色 体数目的改变引起的
番茄幼苗长势出现差异是由于 水、肥等环境条件不同引起9 的
根据你的理解，生物的变异应该分 为哪几种类型？
变异的类型： 可遗传的变异：由于遗传物质的改变引 起的，能够遗传给后代 不可遗传的变异：仅由环境因素导致， 没有遗传物质的改变，不能遗传给后代
12
13
四、变异对生物个体的意义
生物的变异有利于物种的发展和进化,因为 各种有利的变异会通过遗传不断的积累和 加强,不利的变异会被淘汰,是生物群体更加 适应周围的生存环境.
14
假如你是未来的育种专家，请你介绍一种育 种的方法，并描绘育种的未来吧
15
遗传变异在实践中的应用
1.选择、培育自然的有利变异； 2.用杂交的方法获得新品种； 3.采用诱变措施，培育新品种。