1.1.1 公民权利的保障书

三、知识点总结
3、人权的实质内容和目标是什么？ 人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4、我国人权的主体有哪些？ 在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括 外国人等。不仅保护个人，也保护群体。
5、我国宪法保护的人权内容有哪些？ 我国宪法保护的人权内容很广泛，既包括平等权和人身权 利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、 社会、文化方面的权利。
第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威
1.1.1 公民权利的保障书
目录
• 一、学习目标 • 二、自主学习内容及要求 • 三、知识点总结 • 四、教材探究问题解答 • 五、学习检测及问题反馈
一、学习目标
• 1、了解宪法的基本原则，树立国家的一 切权力属于人民的宪法理念；
• 2、知道我国人权的主体和宪法保护的人 权内容，初步形成客观完整的人权概念；
注意：
人民≠公民
现阶段我国人民包括社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥 护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。凡具有中国国籍的 人都是中国公民，但公民既包括人民，也包括人民的敌人。
人民的概念一 般是用于表示 整体的政治性 概念，与敌人 相对。
公民是一个可 用于表示个体 的法律概念 。
三、知识点总结
四、教材探究问题解答
教材P5：中学生通过撰写提案参与国家事 务，这给了我们什么启示？ 答案提示： 一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就 是要保证人民当家作主的权利。人民是国家 的主人，我们要依法积极参与国家政治生活， 担当起国家主人应尽的责任。
四、教材探究问题解答
教材P6： 1.以上四幅图片分别说明公民享 有什么权利？这些权利是如何实 现的？ 2.请列举自己感受到的国家改善 公民生存与发展状况的实例。
①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 ②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民 的经济基础。 ③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力 的基本途径和形式。 ④宪法规定了广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本 权利的保障措施。 ⑤宪法还规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国 防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国 家建设事业，努力为人民服务。
1、我国宪法的基本原则是什么？ 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属 于人民。
注意：
权利 法律概念
权力 政治概念
权力:一种政治上的强制力量，多用于国家政权方面。如: 国家权力，人民享有的权力。 权利:公民或法人依法行使的利益。与义务相对应。
三、知识点总结
2、我国宪法是如何保障”国家的一切权力属于人民“的？
要求：（1）请将以上问题记录在笔记本上，并逐一进行思考；（2）以 上问题思考后，可在课件中查看问题答案，并将问答记录在笔记本中， 便于在朝读时完成背诵任务。（7题只做记录不背诵，后期便于复习查看）
三、知识点总结
1、我国宪法的基本原则是什么？
我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属 于人民。
三、知识点总结
6、我国是如何落实尊重和保障人权的宪法原则的?
①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求； ②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识， 做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、 简政放权； ③审判机关、检察机关要依照宪法和法律规定独立行使审 判权、检察权，保护公民的各项合法权益； ④国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设 社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的 氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
四、教材探究问题解答
教材P3：在周记中，小眉接着提出 以下三个问题。 1.除了这三个国家机关以外，还有 哪些国家机关和场所悬挂国徽？ 2.为什么这些国家机关和场所要悬 挂国徽？ 3.为什么我国很多国家机关的名称 里有“人民”二字？
答案提示： 1、人民检察院、出境入境口岸、人民大会堂、驻外使领馆等。 2、中华人民共和国国徽是代表国家的徽章，是民族的象征。悬挂国徽表示这些机关和场所 是代表国家和人民在行使权利。 3、国家机关的名称里有“人民”二字表明国家权力属于人民。
答案提示： 1.左上图：受教育权；右上图：生命健康权、安全权；左下图：文化权；右下图： 劳动就业权。国家通过投入资金，采取各种积极措施保障公民基本权利的实现。 2.如发展均衡教育、养老保险的完善、新型农村合作医疗、健全覆盖城乡居民的 社会保障体系、加大对环境保护的投入等。
四、教材探究问题解答
2016年9月29日，国务院发布《关于加快推进“互联网+政务服务”工作的指导意见》，要 求推进服务事项网上办理:“凡与企业注册登记、年度报告，变更注销、项目投资、生产经营、 商标专利、肯质认定，税费办理、安全生产等密切相关的服务事项，以及与居民教育医疗，户 籍户政、社会保障。劳动就业、住房保障等密切相关的服务事项，都要推行网上受理、网上办 理、网上反馈，做到政务服务事项‘应上尽上，全程在线’”推进“互联网+政务服务”，不 仅可以实现信息多跑路、群众少跑腿，而且能加大信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。
• 3、了解国家尊重和保障人权的措施，认 识到尊重和保障人权的意义。
二、自主学习内容及要求
认真阅读第一课的第一框”公民权利的保障书“内 容，思考以下问题：（学习时长：25分钟）
1、我国宪法的基本原则是什么？ 2、我国宪法是如何保障”国家的一切权力属于人民“的？ 3、人权的实质内容和目标是什么？ 4、我国人权的主体有哪些？ 5、我国宪法保护的人权内容有哪些？ 6、我国是如何落实尊重和保障人权的宪法原则的? 7、思考电子课本中的探究问题。
四、教材探究问题解答
人民代表大会审议预算执行情况报告
企业职工代表大会表决方案
教材P4：公民 通过哪些途径和 形式参与管理国 家事务、管理经 济和文化事业、 管理社会事务？
村民参加村务公开会
年来自百度文库18周岁的学生投票 选举人民代表大会代表
答案提示： 左上图：通过参加全国人民代表大会行使国家权力；右上图：通过企业职工代表大会 表决方案；左下图：通过村务公开会管理村务；右下图：通过投票选举人大代表。