科普周主题班会
科普周主题班会
科普周主题班会是指在科普周期间，举办的一场特定主题的班会活动。科普周是为了提高人们对科学知识的认识和理解而设立的一周时间，通常会在学校、科研机构、社区等地开展一系列的科学普及活动。
在科普周主题班会中，可以选择一个特定的科学主题，例如天文学、生物学、化学等，通过演讲、展示、互动讨论等形式向同学们介绍相关的科学知识。以下是一些建议的活动内容：
1. 演讲或讲座：邀请一位专业人士或老师进行科学主题的演讲或讲座，向同学们介绍该领域的基本知识、最新研究进展和应用。
2. 展示和实验：设置展示区域，展示与科学主题相关的实物、模型、图片等，让同学们可以近距离观察和了解。也可以进行一些小型科学实验，让同学们亲自参与其中，增加趣味性和实践性。
3. 互动游戏：设计一些有趣的科学知识问答、拼图、谜语等游戏，以小组形式进行竞赛，让同学们在娱乐中学习。
4. 视频播放：选择一些与科学主题相关的优质科普视频，进行播放和讨论，可以加深同学们的理解和记忆。
5. 制作海报或展板：鼓励同学们自己制作科普海报或展板，可以展示某个科学主题的基本原理、实例等，培养同
学们的创造力和表达能力。
6. 专题讨论：组织同学们进行小组或全班讨论，探讨与科学主题相关的问题、挑战和应用，促进思维的交流和启发。
通过这些活动，科普周主题班会可以帮助同学们更好地了解科学知识，并激发他们对科学的兴趣和热爱。同学们可以通过参与互动、实践和讨论等方式，获得更深入的学习体验，提高科学素养和科学方法的应用能力。
科普知识主题班会教案
科普知识主题班会教案 周红江 一、班会目的 通过开展本次活动，开阔学生的视野，增强他们的动手能力，使学生在活动中了解科学技 术具有为人类造福的无穷力量，掌握基本的自然科学知识，进一步激发学生的求知欲和对科学技 术的热爱之情。 二、班会准备 为了精心搞好这次科普知识班队会会，活动前应该精心做好各项准备工作。 (1)活动前，班级组织了一个筹委会，人员由班主任、班干部组成，对科普知识班队会 的形式、程序、活动场地、器材的安排等作些计划，大家商定后就按计划筹备。 (2)动员学生通过各种媒体，如报刊资料、电视、网络等媒体收集有关科普知识、科学 趣闻、最新科技成果等，并分门别类做好笔记，个人收集的资料精心整理后再与全班同学交 流，以提高资料的利用价值。 (3)本次班队会在多媒体教室举行，课前准备课件及其他资料。 (4)挑选主持人。班队会主持人从中队挑选合适人员担当，主持人要对科普知识感兴趣， 并且对科普知识比较了解，同时还要落落大方，具有当主持人的基本技能。 三、活动过程 (l)班主任宣布科普知识班队会开始，并介绍本次班队会的主题。 (2)主持人介绍本次科技班队会的形式及主要程序。 同学们，科技知识无所不在，我们的学习、生活处处离不开科技。我们的社会之所以能 不断前进，就是因为科技在进步。人类追求科学的脚步从未停止过。今天，我们就一起来聊 聊生活、学习中的科技，看谁准备的资料丰富，看谁对科技最感兴趣。最后，我们将评选三 名“小科技迷”和三名“未来科学家”。我们先请几位同学和我们聊聊最近的科技新闻。(3～ 5名学生介绍 ) (3)刚才他们介绍的这些新兴的科技把我们带入了一个神奇的世界。这其中有不少都是 高、新、尖科技，我们少先队员不仅要了解这些最新的科技成果，对一些基本的科技常识、科技知识也要有所了解，下面就请几位同学来介绍。(学生介绍 ) (4)同学们，你们知道吗，在科学发展史上还有许多趣闻呢，科技也有许多有趣的现象， 而且这些有趣的现象就发生在我们身边，你听。(学生介绍 ) (5)刚才大家介绍了不少有关科技的知识，看来大家都做了认真的准备。老师今天也准 备了很多科普资料，让我们一起来看一看。请大家用热烈的掌声欢迎老师为我们介绍科普知 识。 (6)欣赏科普知识短片。 (7)科技给人类带来了美好的未来，科技的发展更需要我们共同努力。让我们从今天开 始，人人争当“小科技迷”“小科学家”。下面我们请班主任老师给我们讲几句。 四、班主任总结活动情况 同学们，今天的科普知识班队会大家表现得积极踊跃。这次活动丰富了我们的科技知识， 激发了我们学科学的热情。大家对科技表现出来的热情让我很受感动，希望同学们在课外继续爱 科学、学科学、用科学。为了把这次成功的活动记载下来，也为了让更多的同学有表现 的机会，建议大家课后以“科技知识”为主题制作一期手抄报。
防震减灾科普教育主题班会教案
防震减灾科普教育主题班会教案 霍城中心小学杨慧兰 活动目的： 1、通过学谚语和顺口溜，让小学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。 2、孩子们在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让小学生掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。活动准备： 1、有关地震防震图片和VCD，防震科普片和防震科普宣传画。 2、课件 活动过程： “安全重于泰山”，安全工作是学校的头等大事。我们在汶川地震发生后及时在小学生中开展防震知识普及和防震演练，增强小学生的安全意识，提高小学生的自我保护能力。 一、通过学谚语和顺口溜，让小学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。 1、观看PPT课件（地震预兆） 2、震前井水变化的谚语: 井水是个宝，地震有前兆。 无雨泉水浑，天干井水冒。 水位升降大，翻花冒气泡。 有的变颜色，有的变味道。 3、动物反常情形的谚语：
震前动物有预兆，群测群防很重要。 牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。 鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。 冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。 兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。 蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。 家家户户都观察，发现异常快报告。 植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。 二、教师讲解有关地震时应注意的问题： 播放远教资源——地质灾害视频 讨论强调地震来时注意的问题： 1、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥善安置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。发布临震预报后，家庭成员都要听从当地政府的指挥，按指定路线和地点疏散。 2、地震发生时，如何进行个人防护？ a. 如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。 b. 如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。
科普知识主题班会
科普知识主题班会 一、班会目的 通过展开本次活动，开阔学生的视野，增强他们的动手水平，使 学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力量，掌握基本的 自然科学知识，进一步激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。 二、班会准备 为了精心搞好这次科普知识班队会会，活动前应该精心做好各项 准备工作。 (1)活动前，班级组织了一个筹委会，人员由班主任、班干部组成，对科普知识班队会的形式、程序、活动场地、器材的安排等作些计划，大家商定后就按计划筹备。 (2)动员学生通过各种媒体，如报刊资料、电视、网络等媒体收集 相关科普知识、科学趣闻、最新科技成果等，并分门别类做好笔记， 个人收集的资料精心整理后再与全班同学交流，以提升资料的利用价值。 (3)本次班队会在多媒体教室举行，课前准备课件及其他资料。 (4)挑选主持人。班队会主持人从中队挑选合适人员担当，主持人 要对科普知识感兴趣，并且对科普知识比较了解，同时还要落落大方，具有当主持人的基本技能。 三、活动过程 (l)班主任宣布科普知识班队会开始，并介绍本次班队会的主题。 (2)主持人介绍本次科技班队会的形式及主要程序。 同学们，科技知识无所不在，我们的学习、生活处处离不开科技。我们的社会之所以能持续前进，就是因为科技在进步。人类追求科学
的脚步从未停止过。今天，我们就一起来聊聊生活、学习中的科技， 看谁准备的资料丰富，看谁对科技最感兴趣。最后，我们将评选三名“小科技迷”和三名“未来科学家”。我们先请几位同学和我们聊聊 最近的科技新闻。(3～5名学生介绍) (3)刚才他们介绍的这些新兴的科技把我们带入了一个神奇的世界。这其中有很多都是高、新、尖科技，我们少先队员不但要了解这些最 新的科技成果，对一些基本的科技常识、科技知识也要有所了解，下 面就请几位同学来介绍。(学生介绍) (4)同学们，你们知道吗，在科学发展还有很多趣闻呢，科技也有 很多有趣的现象，而且这些有趣的现象就发生在我们身边，你听。(学 生介绍) (5)刚才大家介绍了很多相关科技的知识，看来大家都做了认真的 准备。老师今天也准备了很多科普资料，让我们一起来看一看。请大 家用热烈的掌声欢迎老师为我们介绍科普知识。 (6)欣赏科普知识短片。 (7)科技给人类带来了美好的未来，科技的发展更需要我们共同努力。让我们从今天开始，人人争当“小科技迷”“小科学家”。下面 我们请班主任老师给我们讲几句。 四、班主任总结活动情况 同学们，今天的科普知识班队会大家表现得积极踊跃。这次活动 丰富了我们的科技知识，激发了我们学科学的热情。大家对科技表现 出来的热情让我很受感动，希望同学们在课外继续爱科学、学科学、 用科学。为了把这次成功的活动记载下来，也为了让更多的同学有表 现的机会，建议大家课后以“科技知识”为主题制作一期手抄报。
幼儿园科普教育主题班会教案
幼儿园科普教育主题班会教案 主题：科普教育 班级：幼儿园大班 时间：2021年3月15日 地点：班级活动室 教学目标： 1.了解科学知识，掌握科学探究方法。 2.培养幼儿对科学的兴趣和好奇心，培养幼儿的观察、分析和解决问题的能力。 3.加强幼儿对环境保护的认识和责任感。 教学内容： 1.自然的奥秘
2.探究自然 3.环境保护 教学流程： 一、开场仪式（5分钟） 1. 奏国歌 2. 师生自我介绍 二、导入新知（10分钟） 1.引导幼儿提出“自然是什么？” 2.通过图片或录像展示一些难以解释的自然现象，引导幼儿探究其中的奥秘。 三、讲授重点（15分钟） 1. 自然的奥秘
讲解自然界中的一些常见现象，如日出日落、月亮圆缺、彩虹等，让幼儿对自然界产生好奇心和探究欲。 2. 探究自然 用实验的方式进行探究，例如用饮管在水中吹出气泡、把水放在热火上煮等，让幼儿实践和探究，感受科学的神奇。 3. 环境保护 向幼儿介绍环境保护的重要性和方法，例如分类回收、节约用水等。 四、互动体验（20分钟） 1. 按照课堂上讲解的方法或实验让幼儿实践 2. 与幼儿分享自己小时候探究自然的经历 3. 联合幼儿发现周边自然的美。在校园内或教室内寻找一些与课堂内容相关的自然现象，如花儿、树叶、昆虫等。 五、总结（5分钟）
1. 教师引导幼儿回想本次主题班会的内容，回答问题“你们今天都学 到了哪些知识？” 2. 教师与幼儿共同总结本次主题班会的收获，点名表扬本次班会中表 现突出的幼儿。 六、操场放学（5分钟） 1. 按班级队形进行整齐有序的队列 2.带领幼儿离开教室，回到家里。 教学评价： 1.教师完整地讲解了自然的奥秘和探究自然的方法，让幼儿对科学知识产生热爱。 2.教师通过实验的方式让幼儿观察发现自然现象的规律，加深了幼儿对科学的理解。 3.教师培养了幼儿对环境保护的认识和责任感，使幼儿懂得爱护大自然。
科普教育主题班会教案
科普教育主题班会教案教案：科普教育主题班会 教学目标： 1. 了解科普教育的意义和目标； 2. 探讨科普教育的方法和途径； 3. 激发学生对科学知识的兴趣和热爱。 教学内容： 1. 什么是科普教育？ - 科普教育的定义和特点； - 科普教育的重要性。 2. 科普教育的目标和价值 - 培养学生的科学素养； - 提高学生的科学思维能力； - 培养学生的创新意识。 3. 科普教育的方法和途径 - 学校科普活动； - 科普电视节目和科普漫画；
- 科普展览和科技馆参观； - 网络科普资源。 4. 科普教育实践活动 - 班级科普讲座； - 学生科普作品展示； - 科普实验和观察。 教学过程： 引入（5分钟）： 老师向学生解释科普教育的概念和意义，引发学生对科普教育的兴趣和关注。 主体（30分钟）： 1. 探讨科普教育的目标和价值：老师通过提问和讨论的方式引导学生思考，让学生了解科普教育带来的好处并明确目标。 2. 分组活动：将班级分成几个小组，让每个小组做一份短小科普资料，以便在班会上进行分享。 3. 分享和讨论：每个小组派代表进行简短的科普资料分享，并让其他小组进行提问和评论。 4. 结合实际：老师与学生一起探讨如何在学校和社区中开展科普教育活动，并鼓励学生分享自己的想法和建议。
5. 教师总结：老师对本次班会的内容进行总结和归纳，并强调科普教育的重要性和持续性推进。 展示与评价（10分钟）： 让学生自由展示自己的科普作品，并进行互动评价。 作业布置（5分钟）： 布置学生的家庭作业：在科普教育的理念下，去尝试让家人或朋友接触科普知识，然后写一份反馈报告。 教学扩展： 1. 鼓励学生参加学校和社区组织的科普活动； 2. 推荐一些优秀的科普电视节目、科普图书或科普网站给学生。 教学反思： 通过本次班会，学生了解了科普教育的概念、方法和价值，并通过分享和互动的形式增强了对科普教育的兴趣和热爱。同时，学生还通过自己的科普作品展示，提高了自己的表达和交流能力。这样的班会可以促进学生对科学知识的学习和探索，培养他们的科学素养和创新意识，为将来的学习和生活打下坚实的基础。
小学科普知识主题班会
小学科普知识主题班会 一、班会目的 通过开展本次活动，开阔学生的视野，增强他们的动手能力，使学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力量，掌握基本的自然科学知识，进一步激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。 二、班会准备 为了精心搞好这次科普知识班队会会，活动前应该精心做好各项准备工作。 (1)活动前，班级组织了一个筹委会，人员由班主任、班干部组成，对科普知识班队会的形式、程序、活动场地、器材的安排等作些计划，大家商定后就按计划筹备。 (2)动员学生通过各种媒体，如报刊资料、电视、络等媒体收集有关科普知识、科学趣闻、最新科技成果等，并分门别类做好笔记，个人收集的资料精心整理后再与全班同学交流，以提高资料的利用价值。 (3)本次班队会在多媒体教室举行，课前准备课件及其他资料。 (4)挑选主持人。班队会主持人从中队挑选合适人员担当，主持人要对科普知识感兴趣，并且对科普知识比较了解，同时还要落落大方，具有当主持人的基本技能。 三、活动过程
(l)班主任宣布科普知识班队会开始，并介绍本次班队会的主题。 (2)主持人介绍本次科技班队会的形式及主要程序。 同学们，科技知识无所不在，我们的学习、生活处处离不开科技。我们的社会之所以能不断前进，就是因为科技在进步。人类追求科学的脚步从未停止过。今天，我们就一起来聊聊生活、学习中的科技，看谁准备的资料丰富，看谁对科技最感兴趣。最后，我们将评选三名“小科技迷”和三名“未来科学家”。我们先请几位同学和我们聊聊最近的科技新闻。(3～5名学生介绍) (3)刚才他们介绍的这些新兴的科技把我们带入了一个神奇的世界。这其中有不少都是高、新、尖科技，我们少先队员不仅要了解这些最新的科技成果，对一些基本的科技常识、科技知识也要有所了解，下面就请几位同学来介绍。(学生介绍) (4)同学们，你们知道吗，在科学发展史上还有许多趣闻呢，科技也有许多有趣的现象，而且这些有趣的现象就发生在我们身边，你听。(学生介绍) (5)刚才大家介绍了不少有关科技的知识，看来大家都做了认真的准备。老师今天也准备了很多科普资料，让我们一起来看一看。请大家用热烈的掌声欢迎老师为我们介绍科普知识。
科普宣传进校园的主题班会记录
科普宣传进校园主题班会方案 一、活动背景与目标 随着科技的发展，科普知识在我们的日常生活中变得越来越重要。为了提高同学们的科普意识，扩展科学知识，我们决定举办一场以“科普宣传进校园”为主题的班会活动。本次活动旨在通过多种形式的科普宣传，让同学们更加深入地了解科学知识，提升自身素质。 二、活动策划 1. 活动时间：建议选择一个课时的时间，例如45分钟。 2. 活动地点：建议在教室或多功能厅进行。 3. 活动参与者：全班同学及班主任。 4. 宣传方式：PPT演示、视频播放、小组讨论、互动游戏等。 三、时间安排 1. 开场（5分钟）：班主任致辞，介绍活动背景与目标。 2. PPT演示（15分钟）：通过图文并茂的方式，展示科普知识，如天文、地理、生物等。 3. 视频播放（10分钟）：播放科普视频，如科学纪录片片段，以增加同学们对科学知识的感性认识。 4. 小组讨论（10分钟）：同学们分成小组，围绕某一科普主题进行讨论，分享自己的看法与心得。 5. 互动游戏（10分钟）：设计简单的科普互动游戏，让同学们在游戏中学习科学知识。 6. 总结与表彰（5分钟）：班主任对活动进行总结，表彰表现优秀
的同学。 四、主题演讲 1. 选择合适的科普主题，如环境保护、新能源发展、人工智能等。 2. 邀请专业人士或老师进行演讲，以保证内容的准确性与权威性。 3. 演讲结束后，进行提问环节，让同学们有机会向演讲者提问，增加互动与参与度。 五、班级特点体现 1. 鼓励同学们在活动前进行预习，了解相关科普知识，提高活动效果。 2. 在活动过程中，鼓励同学们积极参与，互相学习，共同进步。对于积极发言、表现优秀的同学，设立奖励机制以激励大家踊跃参与。 3. 活动结束后，进行总结与反思，让同学们提出意见和建议，以便下次活动更好地进行。 4. 将活动成果进行展示，如制作科普海报、撰写科普文章等，以展示班级同学们的学习成果和班级文化特点。
小学科普知识主题班会活动教案
小学科普知识主题班会活动教案 一、班会目的 通过开展本次活动开阔学生的视野增强他们的动手能力使学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力量掌握基本的自然科学知识进一步激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情 二、班会准备 为了精心搞好这次科普知识班队会会活动前应该精心做好各项准备工作 (1)活动前班级组织了一个筹委会人员由班主任、班干部组成对科普知识班队会的形式、程序、活动场地、器材的安排等作些计划大家商定后就按计划筹备 (2)动员学生通过各种媒体如报刊资料、电视、网络等媒体收集有关科普知识、科学趣闻、最新科技成果等并分门别类做好笔记个人收集的资料精心整理后再与全班同学交流以提高资料的利用价值 (3)本次班队会在多媒体教室举行课前准备课件及其他资料 (4)挑选主持人班队会主持人从中队挑选合适人员担当主持人要对科普知识感兴趣并且对科普知识比较了解同时还要落落大方具有当主持人的基本技能 三、活动过程 (l)班主任宣布科普知识班队会开始并介绍本次班队会的主题 (2)主持人介绍本次科技班队会的形式及主要程序
同学们科技知识无所不在我们的学习、生活处处离不开科技我们的社会之所以能不断前进就是因为科技在进步人类追求科学的脚步从未停止过今天我们就一起来聊聊生活、学习中的科技看谁准备的资料丰富看谁对科技最感兴趣最后我们将评选三名“小科技迷”和三名“未来科学家”我们先请几位同学和我们聊聊最近的科技新闻(3～5名学生介绍) (3)刚才他们介绍的这些新兴的科技把我们带入了一个神奇的世界这其中有不少都是高、新、尖科技我们少先队员不仅要了解这些最新的科技成果对一些基本的科技常识、科技知识也要有所了解下面就请几位同学来介绍(学生介绍) (4)同学们你们知道在科学发展史上还有许多趣闻呢科技也有许多有趣的现象而且这些有趣的现象就发生在我们身边你听(学生介绍) (5)刚才大家介绍了不少有关科技的知识看来大家都做了认真的准备老师今天也准备了很多科普资料让我们一起来看一看请大家用热烈的掌声欢迎老师为我们介绍科普知识 (6)欣赏科普知识短片 (7)科技给人类带来了美好的未来科技的发展更需要我们共同努力让我们从今天开始人人争当“小科技迷”“小科学家”下面我们请班主任老师给我们讲几句 四、班主任总结活动情况
科普教育主题班会教案
“科技活动”主题班会教案 【班会目的】 1、开阔学生的视野，丰富学生科普知识。 2、让学生了解科学在我们生活中所起的作用及影响。 用科学的眼光，看待生活中的现象；用科学的方法，培养自己良好的习惯。 3、激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。 4、从小培养学生对科学的兴趣和热爱科学、勇于创新的好品质，使他们养成善于观察、思考的好习惯。【班会准备】 1、多媒体课件、主持人讲稿（辅助主持人讲解），设计班会流程。 2、收集相关主题的科普动画、科普谜语。 【班会过程】 主持人宣布班会开始： 一、引入科技与生活息息相关，并播放动画《科技，使生活更美好》 二、欣赏动画，了解生活中的一些自然现象。 三、科普知识竞答 1、为什么先看到闪电后听到雷声？（光波在空气中的传播速度比声速快） 2、眼镜由谁发明的？（罗吉、培根） 3、为什么自行车能动？（自行车的轮胎与地面相互摩擦） 4、月亮围绕什么东西转？转一周期多长？（地球）（24小时） 5、地震在地球上每年多少次？（大约500万次） 6、最小最冷的星星是什么？（冥王星） 7、地球的厚被是什么？（大气圈） 8、飞机上为什么要装黑匣子？（它是用来记载失事时飞机上的各种情况的，帮助人们了解事故的原因的） 9、什么动物能预测地震？（牛、马、驴、兔、鸡、狗、蛇、鼠、狗、猫、燕子、鹰等） 10、什么植物先开花，后长叶（连翘、迎春花、腊梅、桃树、梨树） 11、蜜蜂是怎样造蜂房的？（每一只工蜂的腰部都有一个蜡腺，能分泌出蜡，这种经过嘴巴的咀嚼后变得又软又韧，用它就可以建造蜂房了） 四、欣赏动画，培养良好科学的行为习惯。 五、班主任介绍我国现在科技上的一些发展成果 1、航天事业的发展 天宫一号（Tiangong-1）是中国第一个目标飞行器，于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射，飞行器全长10.4米，最大直径3.35米，由实验舱和资源舱构成。它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。按照计划，神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船将在两年内依次与天宫一号完成无人或有人交会对接任务，并建立中国首个空间实验室。 2、杂交水稻，科学家袁隆平与水稻的故事。什么是杂交水稻呢？选用两个在遗传上有差异，而它们的优良性又能互补的水稻品种，进行杂交，用于生产，这就是杂交水稻。袁隆平认识到：遗传学家孟德尔、摩尔根提出的基因分离、自由组合和连锁互换等规律，对作物培育有着重要的意义，于是，袁隆平爷爷开始进行水稻的杂交试验。杂交水稻选育具有混合亲缘的水稻，利用亚种间的杂种势，构建具有“库大、抗倒、矮穗层、重心低、”的优良株型杂交水稻。这借助了生物技术，利用远缘有利基因，将科学用到农业发展中，不仅使农民受益，普通人民也受了益，并填写我国实用科学方面的一个空白。 六、主持人宣布班会结束。 教后记：通过此次班会，让学生们进一步了解一些我们国家现代科技的发展，包括航天、农业、军事方面。
【多篇】科普知识主题班会
科普知识主题班会
作，后来，我又出版了第二部着作《动物和植物在家养下的变异》，并提出五种的变异和遗传、生物的生存斗争和自然选择的重要论点。（达尔文） 3.介绍科技小知识 学生介绍科技小知识，说出的同学所在那组可以得到5分。 4.演示科学小实验 由学生做试验演示。 ①写封迷信。 准备材料：浆糊、毛笔、碘酒和一张白纸；透明盆、水。 实验过程：先用毛笔沾着浆糊在白纸上写字，晾干后会什么也看不见的。然后，把白纸放在盆中，盛少许水，再倒上一些碘酒，纸上的字就会呈现出来的。 ②救救乒乓球。 准备材料：一个瘪了的乒乓球、一个杯子和一壶开水。 实验过程：把瘪了的乒乓球放在杯子中，倒入开水，一会儿，瘪了的乒乓球又会圆了。 ③一刀“十”字 准备材料：白纸一张、剪刀一把 实验过程： 5.科技知识竞赛 6.班主任总结 7.主持人宣布班会结束
对科普知识感兴趣，并且对科普知识比较了解，同时还要落落大方，具有当主持人的基本技能。 三、活动过程： （l）班主任宣布科普知识班队会开始，并介绍本次班队会的主题。 （2）主持人介绍本次科技班队会的形式及主要程序。 同学们，科技知识无所不在，我们的学习、生活处处离不开科技。我们的社会之所以能不断前进，就是因为科技在进步。人类追求科学的脚步从未停止过。今天，我们就一起来聊聊生活、学习中的科技，看谁准备的资料丰富，看谁对科技最感兴趣。最后，我们将评选三名“小科技迷”和三名“未来科学家”。我们先请几位同学和我们聊聊最近的科技新闻。（3——5名学生介绍） （3）刚才他们介绍的这些新兴的科技把我们带入了一个神奇的世界。这其中有不少都是高、新、尖科技，我们少先队员不仅要了解这些最新的科技成果，对一些基本的科技常识、科技知识也要有所了解，下面就请几位同学来介绍。（学生介绍） （4）同学们，你们知道吗，在科学发展史上还有许多趣闻呢，科技也有许多有趣的现象，而且这些有趣的现象就发生在我们身边，你听。（学生介绍） （5）刚才大家介绍了不少有关科技的知识，看来大家都做了认真的准备。老师今天也准备了很多科普资料，让我们一起来看一看。请大家用热烈的掌声欢迎老师为我们介绍科普知识。
小学科普知识主题班会教案
科普知识主题班会教案 一、班会目的 通过开展本次活动，开阔学生的视野，增强他们的动手能力，使学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力量，掌握基本的自然科学知识，进一步激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。 二、班会准备 1、活动前，班级组织了一个筹委会，人员由班主任、班干部组成，对科普知识班队会的形式、程序、活动场地、器材的安排等作些计划，大家商定后就按计划筹备。 2、动员学生通过各种媒体，如报刊资料、电视、网络等媒体收集有关科普知识、科学趣闻、最新科技成果等，并分门别类做好笔记，个人收集的资料精心整理后再与全班同学交流，以提高资料的利用价值。 3、本次班队会在多媒体教室举行，课前准备课件及其他资料。 4、挑选主持人。班队会主持人从中队挑选合适人员担当，主持人要对科普知识感兴趣，并且对科普知识比较了解，同时还要落落大方，具有当主持人的基本技能。 三、活动过程 1、班主任宣布科普知识班队会开始，并介绍本次班队会的主题。 2、主持人介绍本次科技班队会的形式及主要程序。 同学们，科技知识无所不在，我们的学习、生活处处离不开科技。我们的社会之所以能不断前进，就是因为科技在进步。人类追求科学的脚步从未停止过。
今天，我们就一起来聊聊生活、学习中的科技，看谁准备的资料丰富，看谁对科技最感兴趣。最后，我们将评选三名小科技迷和三名未来科学家。我们先请几位同学和我们聊聊最近的科技新闻。(4～6名学生介绍) 3、刚才他们介绍的这些新兴的科技把我们带入了一个神奇的世界。这其中有不少都是高、新、尖科技，我们少先队员不仅要了解这些最新的科技成果，对一些基本的科技常识、科技知识也要有所了解，下面就请几位同学来介绍。(学生介绍) 4、同学们，你们知道吗，在科学发展史上还有许多趣闻呢，科技也有许多有趣的现象，而且这些有趣的现象就发生在我们身边，你听。(学生介绍) 5、刚才大家介绍了不少有关科技的知识，看来大家都做了认真的准备。老师今天也准备了很多科普资料，让我们一起来看一看。请大家用热烈的掌声欢迎老师为我们介绍科普知识。 6、欣赏科普知识短片。 7、科技给人类带来了美好的未来，科技的发展更需要我们共同努力。让我们从今天开始，人人争当小科技迷小科学家。下面我们请班主任老师给我们讲几句。 四、总结活动情况 同学们，今天的科普知识班队会大家表现得积极踊跃。这次活动丰富了我们的科技知识，激发了我们学科学的热情。大家对科技表现出来的热情让我很受感动，希望同学们在课外继续爱科学、学科学、用科学。为了把这次成功的活动记载下来，也为了让更多的同学有表现的机会，建议大家课后以科技知识为主题制作一期手抄报。
小学生科普知识主题班会教案设计
小学生科普知识主题班会教案设计 小学生科普知识主题班会教案设计 通过开展本次活动，开阔学生的视野，增强他们的动手能力，使学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力量，掌握根本的自然科学知识，进一步激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。 为了精心搞好这次科普知识班队会会，活动前应该精心做好各项准备工作。 (1)活动前，班级组织了一个筹委会，人员由班主任、班干部组成，对科普知识班队会的.形式、程序、活动场地、器材的安排等作些方案，大家商定后就按方案筹备。 (2)发动学生通过各种媒体，如报刊资料、电视、网络等媒体收集有关科普知识、科学趣闻、最新科技成果等，并分门别类做好笔记，个人收集的资料精心后再与全班同学交流，以提高资料的利用价值。 (3)本次班队会在多媒体教室举行，课前准备课件及其他资料。 (4)挑选主持人。班队会主持人从中队挑选适宜人员担当，主持人要对科普知识感兴趣，并且对科普知识比较了解，同时还要落落大方，具有当主持人的根本技能。 (l)班主任宣布科普知识班队会开始，并介绍本次班队会的主题。 (2)主持人介绍本次科技班队会的形式及主要程序。 同学们，科技知识无所不在，我们的学习、生活处处离不开科技。我们的社会之所以能不断前进，就是因为科技在进步。人类追求科学的脚步从未停顿过。今天，我们就一起来聊聊生活、学习中
的科技，看谁准备的资料丰富，看谁对科技最感兴趣。最后，我们将评选三名“小科技迷”和三名“未来科学家”。我们先请几位同学和我们聊聊最近的科技新闻。(3～5名学生介绍) (3)刚刚他们介绍的这些新兴的科技把我们带入了一个神奇的世界。这其中有不少都是高、新、尖科技，我们少先队员不仅要了解这些最新的科技成果，对一些根本的科技常识、科技知识也要有所了解，下面就请几位同学来介绍。(学生介绍) (4)同学们，你们知道吗，在科学开展史上还有许多趣闻呢，科技也有许多有趣的现象，而且这些有趣的现象就发生在我们身边，你听。(学生介绍) (5)刚刚大家介绍了不少有关科技的知识，看来大家都做了认真的准备。老师今天也准备了很多科普资料，让我们一起来看一看。请大家用热烈的掌声欢迎老师为我们介绍科普知识。 (6)欣赏科普知识短片。 (7)科技给人类带来了美好的未来，科技的开展更需要我们共同努力。让我们从今天开始，人人争当“小科技迷”“小科学家”。下面我们请班主任老师给我们讲几句。 同学们，今天的科普知识班队会大家表现得积极踊跃。这次活动丰富了我们的科技知识，激发了我们学科学的热情。大家对科技表现出来的热情让我很受感动，希望同学们在课外继续爱科学、学科学、用科学。为了把这次成功的活动记载下来，也为了让更多的同学有表现的时机，建议大家课后以“科技知识”为主题制作一期手抄报。
科普宣传主题班会教案
科普知识宣传班会教案 -----六年级一班 班会目的 1、增强学生对科学知识的了解认识。 2、提高学生的小科技作品的设计与制作方面的实践动手能力。 3、培养学生的创新性思维，开拓他们的思维能力。 4、从小培养学生对科学的兴趣和热爱科学、勇于创新的好品质，使他们养成善于观察、思考的好习惯。 班会准备 1、多媒体课件。 2、收集相关主题的科普动画、科普谜语。 班会过程 一、引入科技与生活息息相关，并播放动画《科技，使生活更美好》 二、欣赏动画，了解生活中的一些自然现象。 三、科普知识竞答 1、为什么先看到闪电后听到雷声？（光波在空气中的传播速度比声速快） 2、眼镜由谁发明的？（罗吉、培根） 3、为什么自行车能动？（自行车的轮胎与地面相互摩擦） 4、月亮围绕什么东西转？转一周期多长？（地球）（24小时） 5、地震在地球上每年多少次？（大约500万次）
6、最小最冷的星星是什么？（冥王星） 7、地球的厚被是什么？（大气圈） 8、飞机上为什么要装黑匣子？（它是用来记载失事时飞机上的各种情况的，帮助人们了解事故的原因的） 9、什么动物能预测地震？（牛、马、驴、兔、鸡、狗、蛇、鼠、狗、猫、燕子、鹰等） 10、什么植物先开花，后长叶（连翘、迎春花、腊梅、桃树、梨树） 11、蜜蜂是怎样造蜂房的？（每一只工蜂的腰部都有一个蜡腺，能分泌出蜡，这种经过嘴巴的咀嚼后变得又软又韧，用它就可以建造蜂房了） 四、欣赏动画，培养良好科学的行为习惯。 五、班主任介绍我国现在科技上的一些发展成果： 航天事业的发展 天宫一号（Tiangong-1）是中国第一个目标飞行器，于20XX 年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射，飞行器全长10.4米，最大直径3.35米，由实验舱和资源舱构成。它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。按照计划，神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船将在两年内依次与天宫一号完成无人或有人交会对接任务，并建立中国首个空间实验室。
小学科普知识主题班会
小学科普知识主题班会 通过开展本次活动，开阔学生的视野，增强他们的动手能力，使学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力量，掌握根本的自然科学知识，进一步激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。 为了精心搞好这次科普知识班队会会，活动前应该精心做好各项准备工作。 (1)活动前，班级组织了一个筹委会，人员由班主任、班干部组成，对科普知识班队会的形式、程序、活动场地、器材的安排等作些方案，大家商定后就按方案筹备。 (2)发动学生通过各种媒体，如报刊资料、电视、网络等媒体收集有关科普知识、科学趣闻、最新科技成果等，并分门别类做好笔记，个人收集的资料精心后再与全班同学交流，以提高资料的利用价值。 (3)本次班队会在多媒体教室举行，课前准备课件及其他资料。 (4)挑选主持人。班队会主持人从中队挑选适宜人员担当，主持人要对科普知识感兴趣，并且对科普知识比较了解，同时还要落落大方，具有当主持人的根本技能。 (l)班主任宣布科普知识班队会开始，并介绍本次班队会的主题。 (2)主持人介绍本次科技班队会的形式及主要程序。 同学们，科技知识无所不在，我们的、生活处处离不开科技。我们的社会之所以能不断前进，就是因为科技在进步。人类追求科学的脚步从未停顿过。今天，我们就一起来聊聊生活、学习中的科技，看谁准备的资料丰富，看谁对科技最感兴趣。最后，我们将评
选三名“小科技迷”和三名“未来科学家”。我们先请几位同学和我们聊聊最近的科技新闻。(3～5名学生介绍) (3)刚刚他们介绍的这些新兴的科技把我们带入了一个神奇的世界。这其中有不少都是高、新、尖科技，我们少先队员不仅要了解这些最新的科技成果，对一些根本的科技、科技知识也要有所了解，下面就请几位同学来介绍。(学生介绍) (4)同学们，你们知道吗，在科学开展史上还有许多趣闻呢，科技也有许多有趣的现象，而且这些有趣的现象就发生在我们身边，你听。(学生介绍) (5)刚刚大家介绍了不少有关科技的知识，看来大家都做了认真的准备。老师今天也准备了很多科普资料，让我们一起来看一看。请大家用热烈的掌声欢迎老师为我们介绍科普知识。 (6)欣赏科普知识短片。 (7)科技给人类带来了美好的未来，科技的开展更需要我们共同努力。让我们从今天开始，人人争当“小科技迷”“小科学家”。下面我们请班主任老师给我们讲几句。 同学们，今天的科普知识班队会大家表现得积极踊跃。这次活动丰富了我们的科技知识，激发了我们学科学的热情。大家对科技表现出来的热情让我很受感动，希望同学们在课外继续爱科学、学科学、用科学。为了把这次成功的活动记载下来，也为了让更多的同学有表现的时机，建议大家课后以“科技知识”为主题制作一期。
幼儿园科普知识主题班会记录
幼儿园科普知识主题班会记录 主题：幼儿园科普知识 时间：X月X日上午X点 地点：XX幼儿园X班 主持人：XXX 1.引入 主持人简单介绍科普知识班会的主题，感谢家长们的到来，并引入今天班会的讨论。引导幼儿们一起探索科普知识的奥秘，从而提高他们的科学素养，培养他们对科学的兴趣。 2.科普知识介绍 主持人通过图片、视频等多媒体形式，向幼儿们介绍了科普知识的概念，如何理解科普知识以及科普知识的重要性。并提出：“科普知识是一个宝库，里面蕴含着未知的宝藏。想要拥有这些宝藏，我们必须了解科普知识。”来鼓励幼儿们掌握更多的科普知识。
3.科普知识内容介绍 为了使幼儿更好地了解科普知识，主持人介绍了以下几个方面的知识： 3.1.动植物知识 通过图片及简单的示范，主持人向幼儿们介绍了不同的动物和植物， 并讲解它们的生活习性、生长环境等相关知识。幼儿们通过互动的方式，学习到了不少动植物的科普知识。 3.2.天文知识 主持人介绍了一些关于月相、恒星、行星等天文知识。幼儿们通过动手、观察、分类等方式，学习到了这些有趣的科普知识。 3.3.生活健康知识 主持人向幼儿们介绍了一些生活健康知识，例如饮食健康、运动健康等。并通过简单的游戏，让幼儿们更加深入地了解了这些知识。幼儿 们也感受到了健康对生活的重要性。 4.实践活动
为了进一步帮助幼儿探索科普知识，主持人组织了一些实践活动。 4.1.科普知识卡片制作 主持人为幼儿们准备了一些题材有趣的科普知识卡片，并让每个幼儿制作一张。在制作过程中，幼儿们了解到不同的科普知识，同时更加深入地理解了制作过程。 4.2.科普知识讲解 主持人让每个幼儿分享自己制作的科普知识卡片，并对其中涉及的知识进行解释。该活动激发了幼儿们的表达欲望，促进了幼儿之间的交流互动。 5.小结 在结束了实践活动之后，主持人再次向幼儿们强调了科普知识的重要性，并鼓励幼儿们继续探索和学习更多的知识。同时，主持人也感谢了家长们对此次班会的支持和参与。 6.下一步安排
小学科普知识的主题班会
小学科普知识的主题班会 通过开展本次活动，开阔学生的视野，增强他们的动手能力，使学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力量，掌握根本的自然科学知识，进一步激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。 为了精心搞好这次科普知识班队会会，活动前应该精心做好各项准备工作。 (1)活动前，班级组织了一个筹委会，人员由班主任、班干部组成，对科普知识班队会的形式、程序、活动场地、器材的安排等作些方案，大家商定后就按方案筹备。 (2)发动学生通过各种媒体，如报刊资料、电视、网络等媒体收集有关科普知识、科学趣闻、最新科技成果等，并分门别类做好笔记，个人收集的资料精心后再与全班同学交流，以提高资料的利用价值。 (3)本次班队会在多媒体教室举行，课前准备课件及其他资料。 (4)挑选主持人。班队会主持人从中队挑选适宜人员担当，主持人要对科普知识感兴趣，并且对科普知识比较了解，同时还要落落大方，具有当主持人的根本技能。 (l)班主任宣布科普知识班队会开始，并介绍本次班队会的主题。 (2)主持人介绍本次科技班队会的形式及主要程序。 同学们，科技知识无所不在，我们的学习、生活处处离不开科技。我们的社会之所以能不断前进，就是因为科技在进步。人类追求科学的脚步从未停顿过。今天，我们就一起来聊聊生活、学习中的科技，看谁准备的资料丰富，看谁对科技最感兴趣。最后，我们
将评选三名“小科技迷”和三名“未来科学家”。我们先请几位同学和我们聊聊最近的科技新闻。 (3)刚刚他们介绍的这些新兴的科技把我们带入了一个神奇的世界。这其中有不少都是高、新、尖科技，我们少先队员不仅要了解这些最新的科技成果，对一些根本的科技常识、科技知识也要有所了解，下面就请几位同学来介绍。 (4)同学们，你们知道吗，在科学开展史上还有许多趣闻呢，科技也有许多有趣的现象，而且这些有趣的现象就发生在我们身边，你听。(学生介绍) (5)刚刚大家介绍了不少有关科技的知识，看来大家都做了认真的准备。老师今天也准备了很多科普资料，让我们一起来看一看。请大家用热烈的掌声欢迎老师为我们介绍科普知识。 (6)欣赏科普知识短片。 (7)科技给人类带来了美好的未来，科技的开展更需要我们共同努力。让我们从今天开始，人人争当“小科技迷”“小科学家”。下面我们请班主任老师给我们讲几句。 同学们，今天的科普知识班队会大家表现得积极踊跃。这次活动丰富了我们的科技知识，激发了我们学科学的热情。大家对科技表现出来的热情让我很受感动，希望同学们在课外继续爱科学、学科学、用科学。为了把这次成功的活动记载下来，也为了让更多的同学有表现的时机，建议大家课后以“科技知识”为主题制作一期手抄报。