全国科普普及主题班会教案设计(最新)

全国科普普及主题班会教案设计(最新)全国科普普及主题班会教案设计

一、教学目标

1. 了解科普普及的重要性和意义；

2. 了解科普普及的基本方法和途径；

3. 了解科普普及的案例和效果；

4. 学会设计和组织科普普及主题班会活动。

二、教学内容

1. 科普普及的定义和背景知识；

2. 科普普及的基本方法和途径介绍；

3. 科普普及的案例分析和效果评估；

4. 科普普及主题班会活动的设计和组织。

三、教学步骤

1. 导入环节：通过引入科普普及的重要性和意义，激发学生的研究兴趣；

2. 知识讲解：介绍科普普及的基本方法和途径，例如科普演讲、科普展览等；

3. 案例分析：分享一些科普普及的成功案例，让学生了解科普

普及的效果；

4. 活动设计：引导学生设计并组织一个科普普及主题班会活动，包括主题选择、主持人安排、内容准备等；

5. 活动实施：学生按照设计的方案进行科普普及主题班会活动；

6. 总结反思：学生们共同总结和反思活动的效果和经验。

四、教学评价

1. 学生对科普普及的理解和掌握程度；

2. 学生对案例的分析和评估能力；

3. 学生设计和组织科普普及主题班会活动的能力。

五、教学资源

1. 科普普及相关的教材和资料；

2. 科普普及案例和成功经验的分享。

以上是《全国科普普及主题班会教案设计》的大致内容，希望

能够帮到您。如有需要，请进一步详细说明您的需求。

防震减灾科普教育主题班会教案

防震减灾科普教育主题班会教案霍城中心小学杨慧兰活动目的： 1、通过学谚语和顺口溜，让小学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。 2、孩子们在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让小学生掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。活动准备： 1、有关地震防震图片和VCD，防震科普片和防震科普宣传画。 2、课件活动过程： “安全重于泰山”，安全工作是学校的头等大事。我们在汶川地震发生后及时在小学生中开展防震知识普及和防震演练，增强小学生的安全意识，提高小学生的自我保护能力。一、通过学谚语和顺口溜，让小学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。 1、观看PPT课件（地震预兆） 2、震前井水变化的谚语: 井水是个宝，地震有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。 3、动物反常情形的谚语：

震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，发现异常快报告。植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。二、教师讲解有关地震时应注意的问题：播放远教资源——地质灾害视频讨论强调地震来时注意的问题： 1、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥善安置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。发布临震预报后，家庭成员都要听从当地政府的指挥，按指定路线和地点疏散。 2、地震发生时，如何进行个人防护？ a. 如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。 b. 如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。

幼儿园科普教育主题班会教案

幼儿园科普教育主题班会教案主题：科普教育班级：幼儿园大班时间：2021年3月15日地点：班级活动室教学目标： 1.了解科学知识，掌握科学探究方法。 2.培养幼儿对科学的兴趣和好奇心，培养幼儿的观察、分析和解决问题的能力。 3.加强幼儿对环境保护的认识和责任感。教学内容： 1.自然的奥秘

2.探究自然 3.环境保护教学流程：一、开场仪式（5分钟） 1. 奏国歌 2. 师生自我介绍二、导入新知（10分钟） 1.引导幼儿提出“自然是什么？” 2.通过图片或录像展示一些难以解释的自然现象，引导幼儿探究其中的奥秘。三、讲授重点（15分钟） 1. 自然的奥秘

讲解自然界中的一些常见现象，如日出日落、月亮圆缺、彩虹等，让幼儿对自然界产生好奇心和探究欲。 2. 探究自然用实验的方式进行探究，例如用饮管在水中吹出气泡、把水放在热火上煮等，让幼儿实践和探究，感受科学的神奇。 3. 环境保护向幼儿介绍环境保护的重要性和方法，例如分类回收、节约用水等。四、互动体验（20分钟） 1. 按照课堂上讲解的方法或实验让幼儿实践 2. 与幼儿分享自己小时候探究自然的经历 3. 联合幼儿发现周边自然的美。在校园内或教室内寻找一些与课堂内容相关的自然现象，如花儿、树叶、昆虫等。五、总结（5分钟）

1. 教师引导幼儿回想本次主题班会的内容，回答问题“你们今天都学到了哪些知识？” 2. 教师与幼儿共同总结本次主题班会的收获，点名表扬本次班会中表现突出的幼儿。六、操场放学（5分钟） 1. 按班级队形进行整齐有序的队列 2.带领幼儿离开教室，回到家里。教学评价： 1.教师完整地讲解了自然的奥秘和探究自然的方法，让幼儿对科学知识产生热爱。 2.教师通过实验的方式让幼儿观察发现自然现象的规律，加深了幼儿对科学的理解。 3.教师培养了幼儿对环境保护的认识和责任感，使幼儿懂得爱护大自然。

科普教育主题班会教案

科普教育主题班会教案教案：科普教育主题班会教学目标： 1. 了解科普教育的意义和目标； 2. 探讨科普教育的方法和途径； 3. 激发学生对科学知识的兴趣和热爱。教学内容： 1. 什么是科普教育？ - 科普教育的定义和特点； - 科普教育的重要性。 2. 科普教育的目标和价值 - 培养学生的科学素养； - 提高学生的科学思维能力； - 培养学生的创新意识。 3. 科普教育的方法和途径 - 学校科普活动； - 科普电视节目和科普漫画；

- 科普展览和科技馆参观； - 网络科普资源。 4. 科普教育实践活动 - 班级科普讲座； - 学生科普作品展示； - 科普实验和观察。教学过程：引入（5分钟）：老师向学生解释科普教育的概念和意义，引发学生对科普教育的兴趣和关注。主体（30分钟）： 1. 探讨科普教育的目标和价值：老师通过提问和讨论的方式引导学生思考，让学生了解科普教育带来的好处并明确目标。 2. 分组活动：将班级分成几个小组，让每个小组做一份短小科普资料，以便在班会上进行分享。 3. 分享和讨论：每个小组派代表进行简短的科普资料分享，并让其他小组进行提问和评论。 4. 结合实际：老师与学生一起探讨如何在学校和社区中开展科普教育活动，并鼓励学生分享自己的想法和建议。

5. 教师总结：老师对本次班会的内容进行总结和归纳，并强调科普教育的重要性和持续性推进。展示与评价（10分钟）：让学生自由展示自己的科普作品，并进行互动评价。作业布置（5分钟）：布置学生的家庭作业：在科普教育的理念下，去尝试让家人或朋友接触科普知识，然后写一份反馈报告。教学扩展： 1. 鼓励学生参加学校和社区组织的科普活动； 2. 推荐一些优秀的科普电视节目、科普图书或科普网站给学生。教学反思：通过本次班会，学生了解了科普教育的概念、方法和价值，并通过分享和互动的形式增强了对科普教育的兴趣和热爱。同时，学生还通过自己的科普作品展示，提高了自己的表达和交流能力。这样的班会可以促进学生对科学知识的学习和探索，培养他们的科学素养和创新意识，为将来的学习和生活打下坚实的基础。

全国科普活动主题班会教案设计(最新)

全国科普活动主题班会教案设计(最新)全国科普活动主题班会教案设计一、活动背景近年来，科普教育在我国得到了广泛的关注和重视。为了加强学生的科学知识和科学精神的培养，提高他们的创新思维能力和科学素养，全国各地举办了大量的科普活动。在学校课堂上，科普活动往往以班会的形式进行，因此本文进行了一份全国科普活动主题班会教案的设计，以帮助学校更好地安排和组织相关活动。二、教案设计 2.1 教学目标 - 了解科普活动的重要性和目的； - 掌握科普活动的基本形式和方法； - 培养学生的科学兴趣和探索精神； - 提高学生的科学知识水平和创新思维能力。 2.2 教学内容 1. 科普活动的定义和意义；

2. 科普活动的基本形式和方法； 3. 科普活动案例分享； 4. 学生个人科普经验分享。 2.3 教学步骤步骤一：导入环节 - 利用图片、视频或实物等展示一些引人入胜的科普知识或实验现象，引起学生的兴趣。步骤二：概念讲解 - 分组讨论，让每组学生根据自己对科普活动的理解，分享科普活动的定义和意义。步骤三：研究科普活动的基本形式和方法 - 通过视频或文本材料，介绍科普活动的常见形式和方法，如科普讲座、科普展览、科普比赛等。步骤四：科普活动案例分享 - 邀请一些有经验的科普志愿者或讲解员来校，分享他们参与的具体科普活动案例，让学生了解到科普活动的实际运作和效果。

步骤五：学生个人科普经验分享 - 要求每个学生准备一个关于科普活动的个人经验分享，可以是自己参与的活动，也可以是自己做过的科普实验等。步骤六：总结和展望 - 学生展示自己的个人经验分享，班级共同总结科普活动的重要性和收获，并展望未来可以开展的科普活动。 2.4 教学评价 - 学生的参与度和表现； - 学生对科普活动的理解和认识程度； - 学生的个人经验分享的质量和深度。三、教案备注本教案设计适用于全国各地的中小学班级，可根据实际情况进行调整和修改。为了达到更好的教学效果，建议配合相关的科普资源和讲解员的参与。

弘扬科学精神科学普及主题班会

弘扬科学精神科学普及主题班会弘扬科学精神科学普及主题班会科学精神是指一种以科学方法为核心，追求真理、求实求是的思维态度和价值追求。它是科学研究与实践的精髓，也是推动社会进步和个人成长的重要力量。为了弘扬科学精神，促进科学意识的普及和科学素质的提升，我们举办了以“弘扬科学精神——科学普及主题班会”为主题的班会活动。一、活动目的与意义科学普及是指将科学知识、思维方式和科学方法传播给广大民众，提高公众对科学的认识和理解，培养科学素质和科学精神。科学普及工作是推动创新发展、建设创新型国家的重要方面。通过开展科学普及主题班会，我们旨在提高同学们对科学的兴趣与认识，增强科学素质和科学思维，并激发同学们对科学研究的热情，推动科学精神的弘扬和传承。二、活动内容 1. 开场白在活动开始前，主持人首先向同学们简要介绍了科学普及主题班会的目的和意义，并强调了科学精神的重要性。 2. 专题讲座

为了增加活动的知识性和趣味性，我们邀请了学校科学实验室的老师为同学们做了一次生动的科学讲座。通过现场实验和形象生动的讲解，老师介绍了科学研究的方法和过程，让同学们更直观地了解科学实践的魅力。 3. 互动问答环节为了检验同学们对科学知识的掌握程度和学习效果，我们组织了一场互动问答环节。同学们积极参与，并通过回答问题展示自己对科学知识的理解和应用能力。这不仅加深了同学们对科学知识的印象，也培养了同学们的团队合作精神和竞争意识。 4. 知识分享和展示在活动的最后，我们组织了一个知识分享和展示环节。同学们可以自愿参加，分享自己在科学方面的心得体会、实践经验或专业知识。这不仅展示了同学们的学习成果，也促进了同学们之间的交流与互动。三、活动总结与评价通过这次科学普及主题班会活动，同学们树立了正确的科学观，增强了科学素质和科学精神。活动取得了以下几个方面的成效：首先，通过专题讲座和现场实验，同学们对科学研究的方法和思维方式有了更深入的了解，培养了科学思维和分析问题的能力。其次，通过互动问答环节，同学们积极参与，增加了对科学知识的掌握和理解。

科普教育主题班会教案

“科技活动”主题班会教案【班会目的】 1、开阔学生的视野，丰富学生科普知识。 2、让学生了解科学在我们生活中所起的作用及影响。用科学的眼光，看待生活中的现象；用科学的方法，培养自己良好的习惯。 3、激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。 4、从小培养学生对科学的兴趣和热爱科学、勇于创新的好品质，使他们养成善于观察、思考的好习惯。【班会准备】 1、多媒体课件、主持人讲稿（辅助主持人讲解），设计班会流程。 2、收集相关主题的科普动画、科普谜语。【班会过程】主持人宣布班会开始：一、引入科技与生活息息相关，并播放动画《科技，使生活更美好》二、欣赏动画，了解生活中的一些自然现象。三、科普知识竞答 1、为什么先看到闪电后听到雷声？（光波在空气中的传播速度比声速快） 2、眼镜由谁发明的？（罗吉、培根） 3、为什么自行车能动？（自行车的轮胎与地面相互摩擦） 4、月亮围绕什么东西转？转一周期多长？（地球）（24小时） 5、地震在地球上每年多少次？（大约500万次） 6、最小最冷的星星是什么？（冥王星） 7、地球的厚被是什么？（大气圈） 8、飞机上为什么要装黑匣子？（它是用来记载失事时飞机上的各种情况的，帮助人们了解事故的原因的） 9、什么动物能预测地震？（牛、马、驴、兔、鸡、狗、蛇、鼠、狗、猫、燕子、鹰等） 10、什么植物先开花，后长叶（连翘、迎春花、腊梅、桃树、梨树） 11、蜜蜂是怎样造蜂房的？（每一只工蜂的腰部都有一个蜡腺，能分泌出蜡，这种经过嘴巴的咀嚼后变得又软又韧，用它就可以建造蜂房了）四、欣赏动画，培养良好科学的行为习惯。五、班主任介绍我国现在科技上的一些发展成果 1、航天事业的发展天宫一号（Tiangong-1）是中国第一个目标飞行器，于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射，飞行器全长10.4米，最大直径3.35米，由实验舱和资源舱构成。它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。按照计划，神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船将在两年内依次与天宫一号完成无人或有人交会对接任务，并建立中国首个空间实验室。 2、杂交水稻，科学家袁隆平与水稻的故事。什么是杂交水稻呢？选用两个在遗传上有差异，而它们的优良性又能互补的水稻品种，进行杂交，用于生产，这就是杂交水稻。袁隆平认识到：遗传学家孟德尔、摩尔根提出的基因分离、自由组合和连锁互换等规律，对作物培育有着重要的意义，于是，袁隆平爷爷开始进行水稻的杂交试验。杂交水稻选育具有混合亲缘的水稻，利用亚种间的杂种势，构建具有“库大、抗倒、矮穗层、重心低、”的优良株型杂交水稻。这借助了生物技术，利用远缘有利基因，将科学用到农业发展中，不仅使农民受益，普通人民也受了益，并填写我国实用科学方面的一个空白。六、主持人宣布班会结束。教后记：通过此次班会，让学生们进一步了解一些我们国家现代科技的发展，包括航天、农业、军事方面。

伟大祖国知多少(科普)主题班会课件和教案

主题班会课件和教案：伟大祖国知多少（科普）一、教学目标 1. 让学生了解中国的历史、文化和现状，增强民族自豪感和自信心。 2. 培养学生的爱国情感和责任感，激发爱国热情。 3. 提高学生的科普素养，增加对科技发展的了解。 4. 锻炼学生的组织、表达和协作能力。二、教学内容及过程 1. 开场白（5分钟）主持人介绍班会的主题和目的，欢迎同学们参加本次主题班会。 2. 中国历史知识问答游戏（10分钟）准备一些有关中国历史的问题，通过问答游戏的形式，让学生们了解中国的历史和文化。问题可以包括中国古代的发明、历史事件、名人名言等。 3. 中国地理知识抢答赛（10分钟）通过抢答赛的形式，让学生们了解中国的地理知识，包括省份、城市、地形等。可以设置一些有关地理的趣味问题，如“哪个省份的面积最大？”、“哪个城市的人口最多？”等。 4. 中国科技成就展示（15分钟）展示一些中国的科技成就，如高铁、航天、人工智能等。可以通过视频、图片等形式进行展示，同时可以邀请学生分享自己了解到的科技成就。

5. 科普知识分享（15分钟）邀请学生分享一些科普知识，如环境保护、健康生活、能源利用等。可以提前让学生准备一些科普小文章或者科普视频，进行分享和讨论。 6. 总结与展望（5分钟）主持人总结班会内容，强调爱国主义和科普教育的重要性，鼓励学生们在今后的学习和生活中，继续关注祖国的科技发展，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。 7. 课后作业（不占用班会时间）布置一些课后作业，如让学生们写一篇关于中国科技发展的文章，或者让他们设计一个与科普相关的手抄报等。三、教学重点与难点 1. 教学重点（1）增强学生的民族自豪感和自信心，培养学生的爱国情感和责任感。（2）提高学生的科普素养，增加对科技发展的了解。 2. 教学难点（1）如何通过问答游戏和抢答赛的形式，生动有趣地让学生掌握中国历史和地理知识。（2）如何引导学生积极分享科普知识，提高他们的科普素养。四、教学方法与手段 1. 教学方法

全国科普日活动主题方案范文（精选8篇）

全国科普日活动主题方案全国科普日活动主题方案范文（精选8篇）为了确保活动扎实开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的全国科普日活动主题方案范文，希望能够帮助到大家。全国科普日活动主题方案篇1 一、指导思想为深入开展科普环保讲座、科技环保创新大赛等活动，从而培养学生学科学、爱科学、讲科学、用科学的兴趣，增强他们的独立思维、创新实践、环境保护的意识和能力培养学生团结协作、勇于创新、敢于挑战的科学精神。结合我校实际，特制定此方案。二、活动主题：“万众创新拥抱智慧生活” 三、活动口号：“低碳，我们在行动” 四、活动时间：20xx年9月20—28日五、领导小组组长：副组长：组员：六、主要活动内容（一）前期活动安排 1、横幅标题制作：“万众创新拥抱智慧生活”——20xx年宿豫一中“全国科普日”活动启动仪式。 2、布置橱窗布置：在学校橱窗中张贴有关科普、环保低碳方面的资料。 3、相关活动摄影。（二）具体活动 1、升旗仪式做“科普日”活动启动仪式利用9月21日周一升旗仪式作大队部作“科普日”活动启动仪式。

安排学生主持及“低碳，我们在行动”国旗下讲话。 2、分发科普日活动倡议书。从网上下载关于科普环保方面内容撰写倡议书，每班一张（建议用A3纸），在9月21日周一班会课上由班级组织学习，同时张贴教室。 3、科普知识讲座利用班会时间，以广播的形式，为学生做科普“低碳环保”知识专题讲座。 4、动手实践——废旧物品与再生资源（九年级）在学校传统的“变废为宝DIY”环保小制作活动的基础上，围绕“废旧物品与再生资源”开展废旧物品小制作的科技综合实践活动，各班至少交3件作品到政教处进行评比。 5、美好心愿——开放型低碳知识竞赛（八年级）收集低碳知识，各班推荐5名学生代表参加低碳知识竞赛，按得分高低各班评出一、二、三等奖。 6、“节水在我身边”征文活动（七、八年级）在七、八年级中开展“节水在我身边”征文活动。征文由语文组老师布置，两个年级各选出6篇优秀文章，评选一、二、三等奖。 7、组织学生出一期以科普知识为主题的黑板报并组织评比。 8、开展科普知识读书及网上阅览活动（九年级）鼓励学生充分利用图书馆科普杂志（如《科学大众》、《科技展望》等），广泛阅读科普读物。同时，借用计算机课部分时间，开展网络科普知识阅览活动，增长科普知识。七、总结表彰 1、学校作“万众创新拥抱智慧生活”——20xx年宿豫一中“全国科普日”活动小结。 2、表彰在活动中表现优秀的学生和教师。八、活动要求 1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科普日

全国科普日活动方案范文(11篇)

全国科普日活动方案范文(11篇) 全国科普日活动方案范文【篇1】一、指导思想为深入贯彻落实科学发展观，围绕推进全民科学素质建设这个基础工程，以“携手建设创新型城市”为活动主题，以转变发展方式、推进转型升级为主线，以深化改革开放、推动创新发展为动力，以创新促进社会和谐，以深入实际、深入基层、深入群众为原则，围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”等内容，针对性地开展各类科普活动，为提升我校学生的科学素质提供良好的平台。二、领导小组组长：副组长：组员：三、活动主题与时间主题：提高科学素养，培养创新意识，促进学生整体素质提高时间：5月23日―29日四、主要活动安排

1.校园门口悬挂科普标语横幅，举办科技活动周开幕式，团委书记致开幕词，布置科技活动周的一系列活动安排。(5月23日上午) 2.结合科技活动周召开一次主题班会(5月23日下午) 3.出一期科普板报和科普画廊。(5月24日) (1)各班室内板报和校园板报选择学生看得懂、长见识的科普内容，出一期科普板报。并由团委统一展览。 (2)学校的画廊要更新内容，突出展示建设创新型城市的成果。 4.读一本科普书籍，写一篇科普作文(5月24日―29日) (1)发动、引导学生借阅科普书籍，了解科技发展动态，培养学科学、爱科学的兴趣。 (2)学生每人写一篇科普作文。格式要求：以“城市与新能源”为主题，提高广大教师与学生对新能源推广与应用的认识，融入我市新能源创新步伐，形成节约能源资源、保护生态环境的良好理念，讲述身边发生的故事以及自身的感受。以随笔、杂文、散文为主，题目自拟，字数控制在1500字以内。 5.利用学校网站及广播宣传相关科普知识。(5月23日―29日) (1)学校广播每天2：15――2：25宣传科普知识。

学校科普活动方案(汇总3篇)

学校科普活动方案（汇总3篇） 1.学校科普活动方案第1篇一、主题用创新点缀人生让科技融入理想二、宗旨班班参加，人人参与。让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。三、活动口号：小古道巷小学校园科技节宣传口号设计 1、热烈祝贺～年度小古道巷小学校园科技节隆重举行 2、科技发展进步是全社会共同的事业 3、科学技术日新月异、小古学子与时俱进 4、实施科教兴国战略，推动科技进步 5、让科技的光辉照耀校园 6、科技创新，明天因你而精彩 7、今日奇思妙想，明日硕果累累 8、科技————飞翔的翅膀四、组织和管理。组长：周国良校长、李红、彭文娇副组长：陈洁、鲁利沙、朱莹(负责活动的组织) 组织者：科技辅导员朱莹、陈艳以及全体班主任(负责活动方案和活动总结的草拟，负责学生的赛前组织与指导) 评委及裁判：校领导、科技辅导员以及综合组教师五、竞赛办法 1、竞赛以班为单位组织参赛，分单项个人和团体赛，团体成绩以各班单项成绩之和计算。 2、每组单项分高年级组、中年级组、低年级组分别设奖(1～2年级为低年级组，3～4年级为中年级组，5～6年级为高年级组)。 3、每组单项取前4名，分别是一等奖、二等奖、三等奖、参与奖，按5分、3分、2分、1分别计入班级团体总分。 4、班级团体总分前三名颁发“优秀科技班级”奖，其余颁发“优秀组织奖” 六、具体要求 1、各班要广泛宣传、营造氛围。 2、各班要精心组织、积极参与、讲究实效。

3、各班要在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一，并选优秀作品参加省、市、区创新科技比赛。七、活动时间： 20__年12月15日八、活动地点：长沙市天心区小古道巷小学校园九、参加人员：全校师生十、活动内容与形式： (一)科技节启动式各班出场校长宣布科技节开幕号鼓队演奏欢迎曲校长讲话领导讲话科技辅导员发言学生代表讲话。 (二)开展各项竞赛活动版块一：“创新科技”作品征集活动 “科技三小”作品评比活动 (1)作品内容创造发明：含发明、发现、革新与改进等作品。小制作：要求制作精细，实用性强，新颖，并运用一定的科学知识。小论文及创意方案：科技活动、社会实践的调查报告、观察日记、小设想、新点子等。 (2)参赛要求(各班分别选送“三小“作品至少2件参加校评比并标明作品名称、作者姓名和班级、作品介绍) (3)评选标准新颖、实用、创新60%选题、设计、制作40%。 “探索科学瞬间”摄影比赛在全校征集以展现我校学生崇尚科学，进行科学研究、实验探究、小制作活动等文明生活精神风貌的.摄影作品，以各班为单位进行评选并选送优秀作品(数量不限)参与学校评比。(作品必须标明作品名称、作者姓名和班级) 科幻画创作在全校开展以“绿色、探索、创新”为主题少年儿童科学幻想绘画活动，以各班为单位选送3～7幅作品参加校评比(请标明科幻画的名称、作品简介、作者姓名和班级) 评比标准：想象创造力50%选题20%整体效果30%版块二：“探索与实践”科技现场竞赛活动

幼儿园科普教育主题班会教案

幼儿园科普教育主题班会教案一、教学目标 1.了解科普教育的定义和重要性； 2.掌握科普教育的基本原则； 3.了解幼儿园科普教育的内容和方式； 4.培养幼儿的科学观念和实践能力。二、教学重点 1.科普教育的定义和重要性； 2.幼儿园科普教育的内容和方式。三、教学难点 1.科普教育的基本原则； 2.如何培养幼儿的科学观念和实践能力。四、教学准备 1.课件：包括科普教育的定义和重要性，幼儿园科普教育的内容和方式等； 2.实物展示：准备一些与科普教育相关的实物，如植物标本、动物模型等； 3.图片和视频：准备一些生动有趣的图片和视频，以便与幼儿进行互动。五、教学过程 1. 导入（5分钟）教师向幼儿介绍今天的主题班会内容：科普教育。并引导幼儿回忆已经学过的科普知识，如植物的生长过程、动物的特点等。 2. 概念解释（10分钟）教师用简单明了的语言，向幼儿解释科普教育的定义和重要性。鼓励幼儿积极参与讨论，提出自己的理解和看法。科普教育的定义：科学普及教育，是指通过传播科学知识，提高公众对科学的认识和理解，增强科学素质，推进科学文化建设的一种教育形式。科普教育的重要性：科普教育可以培养幼儿的科学思维和实践能力，使他们更好地适应未来的社会发展，了解和关注环境保护、科技进步等重要问题。 3. 科普教育的基本原则（15分钟）教师向幼儿介绍科普教育的基本原则，包括：

1.贴近实际：科普教育应该根据幼儿的实际生活和认知能力，选择合适的教材和方式进行教学。 2.激发兴趣：科普教育应该通过生动有趣的方式，激发幼儿对科学知识的兴趣和热爱。 3.探索实践：科普教育应该注重培养幼儿的实践能力，让幼儿通过亲自实践，体验科学的乐趣。 4.合作学习：科普教育应该鼓励幼儿与同伴进行合作学习，促进互助和交流。 5.培养创新能力：科普教育应该培养幼儿的创新思维和动手能力，激发他们的创造力和想象力。 4. 幼儿园科普教育的内容和方式（15分钟）教师向幼儿介绍幼儿园科普教育的内容和方式。科普教育的内容可以包括生活常识、自然规律、环境保护、健康知识等。通过开展各种科学实验、观察自然界、参观科普场馆等方式进行教学。例如，幼儿园可以组织幼儿去参观动物园、植物园等自然场馆，让幼儿近距离地观察和了解各种生物的特点和生活习性。同时，开展简单的科学实验，让幼儿通过亲自操作、观察和实验，学习科学知识和探索科学规律。 5. 案例分析（15分钟）教师向幼儿展示一些实物或图片，并提出相应的问题，引导幼儿进行观察和思考。例如，教师展示一瓶矿泉水，并询问幼儿：你们知道矿泉水是怎么来的吗？为什么喝矿泉水比较健康？让幼儿通过讨论，了解到矿泉水是从地下深处的水源中取出的纯净水，比自来水中的杂质要少，所以比较健康。 6. 总结与延伸（5分钟）教师对本节课的内容进行总结，并提出延伸问题，激发幼儿的思考和探索欲望。例如，教师总结说：通过科普教育，我们可以更好地了解世界，关注环境保护，培养科学的思维和实践能力。接下来，我们可以在日常生活中，多观察和思考，积极参与科学实践，探索更多的科学知识。 7. 课堂作业（5分钟）要求幼儿在家中观察周围的自然环境，找出并记录一种昆虫或植物，回来和同伴一起分享并进行交流。六、教学反思本节课通过寓教于乐的方式，让幼儿了解科普教育的定义和重要性，掌握科普教育的基本原则，并了解幼儿园科普教育的内容和方式。幼儿通过观察和思考，积极参

小学生科普知识主题班会教案设计

小学生科普知识主题班会教案设计小学生科普知识主题班会教案设计通过开展本次活动，开阔学生的视野，增强他们的动手能力，使学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力量，掌握根本的自然科学知识，进一步激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。为了精心搞好这次科普知识班队会会，活动前应该精心做好各项准备工作。 (1)活动前，班级组织了一个筹委会，人员由班主任、班干部组成，对科普知识班队会的.形式、程序、活动场地、器材的安排等作些方案，大家商定后就按方案筹备。 (2)发动学生通过各种媒体，如报刊资料、电视、网络等媒体收集有关科普知识、科学趣闻、最新科技成果等，并分门别类做好笔记，个人收集的资料精心后再与全班同学交流，以提高资料的利用价值。 (3)本次班队会在多媒体教室举行，课前准备课件及其他资料。 (4)挑选主持人。班队会主持人从中队挑选适宜人员担当，主持人要对科普知识感兴趣，并且对科普知识比较了解，同时还要落落大方，具有当主持人的根本技能。 (l)班主任宣布科普知识班队会开始，并介绍本次班队会的主题。 (2)主持人介绍本次科技班队会的形式及主要程序。同学们，科技知识无所不在，我们的学习、生活处处离不开科技。我们的社会之所以能不断前进，就是因为科技在进步。人类追求科学的脚步从未停顿过。今天，我们就一起来聊聊生活、学习中

的科技，看谁准备的资料丰富，看谁对科技最感兴趣。最后，我们将评选三名“小科技迷”和三名“未来科学家”。我们先请几位同学和我们聊聊最近的科技新闻。(3～5名学生介绍) (3)刚刚他们介绍的这些新兴的科技把我们带入了一个神奇的世界。这其中有不少都是高、新、尖科技，我们少先队员不仅要了解这些最新的科技成果，对一些根本的科技常识、科技知识也要有所了解，下面就请几位同学来介绍。(学生介绍) (4)同学们，你们知道吗，在科学开展史上还有许多趣闻呢，科技也有许多有趣的现象，而且这些有趣的现象就发生在我们身边，你听。(学生介绍) (5)刚刚大家介绍了不少有关科技的知识，看来大家都做了认真的准备。老师今天也准备了很多科普资料，让我们一起来看一看。请大家用热烈的掌声欢迎老师为我们介绍科普知识。 (6)欣赏科普知识短片。 (7)科技给人类带来了美好的未来，科技的开展更需要我们共同努力。让我们从今天开始，人人争当“小科技迷”“小科学家”。下面我们请班主任老师给我们讲几句。同学们，今天的科普知识班队会大家表现得积极踊跃。这次活动丰富了我们的科技知识，激发了我们学科学的热情。大家对科技表现出来的热情让我很受感动，希望同学们在课外继续爱科学、学科学、用科学。为了把这次成功的活动记载下来，也为了让更多的同学有表现的时机，建议大家课后以“科技知识”为主题制作一期手抄报。

科普知识宣传活动方案(优秀6篇)

科普知识宣传活动方案（优秀6篇）篇一：科普知识宣传活动方案为进一步宣传贯彻落实《全民科学素质行动纲要》和《中华人民共和国科学技术普及法》，努力提高我镇广大干部群众科学文化素质，根据市科协统一部署，镇科普工作领导小组决定围绕“创新驱动发展，科学破除愚昧”主题，在全镇范围内开展20__年全国科普日活动。具体方案如下：一、活动名称 __镇20__年全国科普日活动二、活动宗旨围绕新旧动能转换和科普提升素质的大背景，结合我镇实际，利用我镇教育、卫生、经济等方面的优势，密切联系群众生产生活的实际需要，深入实际、深入基层、深入群众，创造性地开展活动，让科技成果惠及广大人民群众，积极营造“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的良好社会氛围，提高公众素质，促进我镇经济社会发展。三、活动主题创新驱动发展，科学破除愚昧四、时间安排 20__年__月__日—__月__日__日（各村、社区也可根据实际

情况微调，适当超前或滞后安排）五、活动方式组织动员全区科技、教育等领域的科技工作者、科普志愿者积极行动起来，深入村、社区、学校、幼儿园等，面向广大群众，运用讲座、报告、展示、咨询等形式开展丰富多彩的活动。充分利用全镇通讯、广播、网络等媒体开展有关宣传活动。六、活动地点镇文化广场、主要公共场所、辖区学校等。七、具体活动安排 1、活动内容：全国科普活动开幕日活动时间：__月__日8：30-11：30 活动地点：__广场主办：__镇科协 2、活动内容：__镇第__届__运动会活动时间：__月__日上午活动地点：__村至__村__路主办单位：__镇人民政府 3、活动内容：科普知识抢答活动时间：__月__日下午活动地点：镇五楼会议室

全国科普日活动主题方案范文（精选8篇）

全国科普日活动主题方案范文（精选8篇）全国科普日活动主题方案范文（精选8篇）为了确保活动扎实开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的全国科普日活动主题方案范文，希望能够帮助到大家。全国科普日活动主题方案篇1 一、指导思想为深入开展科普环保讲座、科技环保创新大赛等活动，从而培养学生学科学、爱科学、讲科学、用科学的兴趣，增强他们的独立思维、创新实践、环境保护的意识和能力培养学生团结协作、勇于创新、敢于挑战的科学精神。结合我校实际，特制定此方案。二、活动主题：“万众创新拥抱智慧生活” 三、活动口号：“低碳，我们在行动” 四、活动时间：20xx年9月20—28日五、领导小组组长：副组长：组员：六、主要活动内容（一）前期活动安排 1、横幅标题制作：“万众创新拥抱智慧生活”——20xx年宿豫一中“全国科普日”活动启动仪式。 2、布置橱窗布置：在学校橱窗中张贴有关科普、环保低碳方面的资料。 3、相关活动摄影。（二）具体活动 1、升旗仪式做“科普日”活动启动仪式利用9月21日周一升旗仪式作大队部作“科普日”活动启动仪式。

学校全国科普日活动方案(大全5篇)

学校全国科普日活动方案（大全5篇）一年之中会有许多的活动开展，所以我们将会在活动开展前打算一份活动方案，活动方案的的目的是为了照看到每个人，你知道活动方案怎么写吗？下面是由我为大家整理的“学校全国科普日活动方案（大全5篇）”，欢迎阅读，希望您能够喜爱并共享！学校全国科普日活动方案（大全5篇）【篇一】一、指导思想为深化实行科学发展观，围绕推动全民科学素养建设这个基础工程，以“xxxxxxxxxxxx”为活动主题，以转变发展方式、推动转型升级为主线，以深化改革开放、推动创新发展为动力，以创新促进社会和谐，以深化实际、深化基层、深化群众为原则，围绕“节约能源资源、爱护生态环境、保障平安健康、促进创新创建”等内容，针对性地开展各类科普活动，为提升我校学生的科学素养供应良好的平台。二、领导小组组长：副组长：组员：三、活动主题与时间主题：xxxxxxxxxxx

时间：5月23日―29日四、主要活动支配 1.校内门口悬挂科普标语横幅，举办科技活动周开幕式，团委书记致开幕词，布置科技活动周的一系列活动支配。(5月23日上午) 2.结合科技活动周召开一次主题班会(5月23日下午) 3.出一期科普板报和科普画廊。(5月24日) (1)各班室内板报和校内板报选择学生看得懂、长见识的科普内容，出一期科普板报。并由团委统一展览。 (2)学校的画廊要更新内容，突出展示建设创新型城市的成果。 4.读一本科普书籍，写一篇科普作文(5月24日―29日) (1)发动、引导学生借阅科普书籍，了解科技发展动态，培育学科学、爱科学的爱好。 (2)学生每人写一篇科普作文。格式要求：以“城市与新能源”为主题，提高广阔老师与学生对新能源推广与应用的相识，融入我市新能源创新步伐，形成节约能源资源、爱护生态环境的良好理念，讲解并描述身边发生的故事以及自身的感受。以随笔、杂文、散文为主，题目自拟，字数限制在1500字以内。 5.利用学校网站及广播宣扬相关科普学问。(5月23日―29日)

2024年科普活动策划方案(6篇)

科普活动策划方案（6篇）篇一：科普活动策划方案一、指导思想为了培养我校师生的科技素养，展示师生的科技精神、团结合作能力，通过丰富多彩的科技活动在广大师生中进行宣传，促进我校的科技发展工作，倡导科学、文明、低碳的生活方式，崇尚科学、反对邪教，强化安全工作，构建和谐校园。学校将围绕__市第__届科普宣传周活动精神，开展以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”为活动主题，以低碳经济、防震减灾、公共安全、身心健康等热点问题为宣传重点，全面开展多系列、多层次的全校性科技活动。二、活动主题节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造三、活动时间 20__年__月__—__日。四、领导小组组长：__ 副组长：__ 组员：班主任

五、活动安排 1．科普知识宣传周启动仪式时间：20__年__月__日升旗仪式地点：操场参加对象：全体师生负责：___ 2．结合科技活动周召开一次主题班会时间：20__年__月__日地点：各班教室负责：各班班主任要求：以“节约能源资源、倡导低碳生活”为主题，内容新颖，对学生有教育意义。（__月__日放学前将方案上传教导处）3．组织学生观看科教电影《宇宙与人》时间：第十三周地点：有投影的班级或多媒体教室参加对象：全体师生负责：各班班主任要求：各班主任在__月__日之前在《宇宙与人》视频 4．设计科普小报时间：20__年__月__日评比

负责：四、五、六各班班主任要求：根据活动能够要求“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”，的四个方面，各设计一份小报，于__月__日上交教导处参评。 5．进行__防震减灾教育时间：20__年__月__日形式：晨会课进行防震减灾教育，大课间活动时间进行反震减灾演练。负责：全体行政、正副办主任 6．认真总结，表彰先进（__月__日）科技活动周结束后，我校将认真总结活动经验，对在活动中表现突出的教师和竞赛中成绩优秀的学生要进行表彰，并以简报的形式总结表彰我校的各项活动开展情况。篇二：科普活动策划方案根据_委宣传部、_科技局、_科协“关于举办全国科普日活动的通知”要求，等拟将联合举办__年全国科普日活动，结合我街实际，特制定《全国科普日活动方案》如下：一、指导思想突出四个活动重点：一是围绕创新引领未来，重点开展创新驱动发展战略、创新促进发展方式转变、前沿科技创新发展等方