小学一年级数学上册第一单元数一数(课堂PPT)
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问题：你能将物体的个数与相应的小圆点连起来吗？
四、全课小结
今天你们都学习了什么？ （看图数数，分类，数数， 认数字。）
准备课
数一数
一、谈话交流，导入新课
介绍：聪聪和明明是数学王国的小精灵！
二、情境激趣，数一数
问题：在图中你都看到了什么？ 数一数，它们有多少个？
二、情境激趣，数一数
小结：通过刚才数一数的活动，我们不仅能数清物体的个数， 同时还知道，可以用不同的数字来表示物体的个数！
过渡：你能用这样的数字表示我们生活中一些物体的个数吗？
三、观察周围物体指物数数 学生互相讨论
（1）数一数教室有几个门？几个窗？每个窗 上有几块玻璃？有几盏灯Hale Waihona Puke Baidu教室墙上挂着几张 画？……
（2）横着数，一排有几张桌子？竖着数，一 行有几张桌子？
三、巩固练习
1. 数一数。
5
7
问题：这些小动物的数量是多少？ 你能数一数吗？
三、巩固练习
2. 数一数，连一连。
四、全课小结
今天你们都学习了什么？ （看图数数，分类，数数， 认数字。）
准备课
数一数
一、谈话交流，导入新课
介绍：聪聪和明明是数学王国的小精灵！
二、情境激趣，数一数
问题：在图中你都看到了什么？ 数一数，它们有多少个？
二、情境激趣，数一数
小结：通过刚才数一数的活动，我们不仅能数清物体的个数， 同时还知道，可以用不同的数字来表示物体的个数！
过渡：你能用这样的数字表示我们生活中一些物体的个数吗？
三、观察周围物体指物数数 学生互相讨论
（1）数一数教室有几个门？几个窗？每个窗 上有几块玻璃？有几盏灯Hale Waihona Puke Baidu教室墙上挂着几张 画？……
（2）横着数，一排有几张桌子？竖着数，一 行有几张桌子？
三、巩固练习
1. 数一数。
5
7
问题：这些小动物的数量是多少？ 你能数一数吗？
三、巩固练习
2. 数一数，连一连。