第一课 谱写人生的新篇章

第一课谱写新的人生

第一节职业伴随人生

一、职业与人生

人活在世上，离不开衣、食、住、行。为了获得这些生活必需品，就必须辛勤地劳动。因此，生活在现实世界中的人们，无不从事着各种各样的职业。

职业是指人们从事的比较稳定的有合法收入的工作。职业是自立和谋生的手段。

职业不仅是维持个人生存需要的活动，更重要的，也是个人实现其自身价值，体现其社会价值的活动。

职业的作用有三个方面：

一是满足个人谋生的需要。

二是成为劳动者为社会做贡献的途径。

三是不断促进个人自我完善。

名人名言：

劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。

——乌申斯基

二、现代职业对从业者的要求

伴随着社会的发展，社会分工越来越细，相应地产生了不同的职业种类。根据《中华人民共和国职业分类大典》的划分，我国的职业分为8个大类、66个中类、413个小类、共计1838种。这8个大类是：

序号种类

1 国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人

2 专业技术人员

3 办事人员和有关人员

4 商业、服务业人员

5 农、林、牧、渔、水利业生产人员

6 生产、运输设备操作人员及有关人员

7 军人

8 不便分类的其他从业人员

现代职业的发展呈现出了专业化、智能化、复合型和创新型的趋势。

职业的专业化是指职业分工越来越细，越来越专，社会对职业的专业技术水平要求越来越高。

案例链接：

2002年11月，国家劳动和社会保障部颁布了室内装饰设计员、服装模特、插花员、茶艺师等11种新兴职业的国家职业标准，这意味着这些职业的从业人员今后必须拥有职业资格证才能上岗。

插花员也有职业标准，洗衣服还有“师”，对许多人来说闻所未闻。广州市1996年--2001年间洗衣店数量增加了一倍，但与此同时，不少洗衣店洗涤质量却达不到要求，投诉率较高。有关专家认为，这与洗衣业从业人员缺乏专业知识和技能有很大的关系。相关职业标准的实施，将对这些职业的专业化起到重用作用。

想一想：

你能结合社会现实，列举几个新职业吗？

职业的智能化是指在职业活动中，单纯的体力劳动比

重减少，脑力劳动比重增

加。

职业的复合型是指职

业之间相互重叠、交叉。

职业的创新型是指职

业活动中越来越要求从业人员具有一定的创新意识和能力，

能根据岗位所面临的新问题，创造性地完成工作。

三、职业教育与个人成才

1．社会发展需要职业教育

职业教育就是以培养学生的职业技能，增强岗位适应性为目标的教育。

目前，我国的职业教育已成为我国教育体系中的重要组成部分。

我

国职业教职业技术学校教育

初等职业技术学校教育

中等职业技术学校教育

高等职业技术学校教育职业培训

初级职业培训

中级职业培训

就业前培训

学徒培训

育体系高级职业培训转业培训

转岗培训

在岗培训

其他职业培训

2．技能人才大有作为

我国已进入全面建设小康社会、加快推进现代化建设的新阶段。在这个过程中不仅需要数以千万计的专门人才，也需要数以亿计的高素质劳动者。

案例链接：

《从初级技工到数控专家》

上海液压泵厂普通工人李斌就是技能人

才的一位典型代表。他1980年从技校毕业进

厂工作时，是一名初级技术工人。凭着勤奋

好学和刻苦肯钻的精神，3年学徒，他掌握

了金属切削加工全套技能；两次出国培训，

他掌握了运用数控机床的四大要领；3年大专和3年大学学习，他奠定了扎实的专业知识功底。他凭着一股不服输的闯劲和勇于创新的精神，在试制国际尖端产品、修正国外机床偏差、提高产品加工数控化率和数控机

床由单机控制向集群管理发展等方面做出了突技工学校毕业生、数控专业家李斌

出贡献。近年来，李斌班组采用数控技术完成新产品开发23项，为企业增加销售额近2000万元；通过工艺改革、刀具国产化等措施，为企业降低成本1000多万元。国家给予李斌很高的荣誉和奖励。20多年来，他获得全国劳动模范、全国十大杰出工人等国家级和省部级荣誉19项。李斌班组也荣获了全国五一劳动奖章，成为全国先进班组。

第二节学习改变命运

一、有理想才会有追求

1．兴趣是职业成功的动力

职业兴趣就是指一个人积极地认识、接触和掌

握某种职业的心理倾向。

名人名言：

“兴趣爱好也有助于天才的形成。爱好出勤奋，勤奋出天才。兴趣能使我们的注意力高度集中，从而使得人们能完善地完成自己的工作。”——郭沫若

职业兴趣的形成：职业兴趣并不是生来就有的，而是在家庭、学校和社会的影响下，通过对职业的接触、了解、认识而逐渐形成的。

案例链接：

被誉为“抓斗大王”的上海港务局副局长包起帆，最大的理想是当诗

人，可是他却做了上海港的一名码头装卸工，但他没有消沉。他看到我国

的装卸工具与装卸工艺非常落后，工人经常在工作过程中被砸伤的情况，

就毅然立下誓言：我的事业在工人之中，我一定要制服“木老虎”（圆木），让工人摆脱繁重而又危险的体力劳动。从此以后，他就以极大的责任感和兴趣投入到装卸工具的研究之中，终于获得了成功。

职业兴趣的发展：职业兴趣的发展一般要经历有趣、乐趣、志趣三个阶段。

案例链接：

法国昆虫学家法布尔，从小就对昆虫产生了浓厚的兴趣。有一

天夜里，他提着灯笼，蹲在田野里，观看蜈蚣怎样产卵，一连看了

好几个小时，他忽然感到周围越来越亮，抬头一看，原来太阳已经

从东方升起。还有一次，法布尔爬到一棵树上，聚精会神地观看螳

螂的活动。突然他听到树下有人大喊：“抓住他，抓住这个小偷！”这才使他大吃一惊，原来