2背土豆优质课件PPT

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口算我最棒。
5 3 6－ 4= 2 6 － 1=
6－ 3=
1 6 0 6－ 5=
3 ＋ 3=
6－ 6=
6 6 6 2＋ 4=
1 ＋ 5=
6＋ 0=
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一共有几个 ？，还剩下几个 ？
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一共有多少 ？
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6,7。
ห้องสมุดไป่ตู้27
5+1＝6，再 添1个就是7。
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1.通过观察和操作等学习活动，使学生进一步理解加减法 的意义，并正确计算7的加减法，发展学生的数感。
2.设计活动情境，让学生在生动活泼的情境和游戏中，激 发学习兴趣，培养合作意识和主动探索的精神。
3.培养观察、语言表达、动手和初步运用数学解决问题的 能力。
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THANK YOU 感谢聆听 批评指导 汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为 了方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
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1.看图列式。
左边 3辆。
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3+4=7 7-3=4
右边 4辆。
4+3=7 7-4=3
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2.
1 23 4 5 67 654 321 0
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3.列式计算。
提示：可以用7先减左边的4个，也可以先 减右边的3个。
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7 - 3 =4 7 -4 =3
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2.还剩下几只狗？
解题思路：
7只狗中走了1只狗，求还剩下多少只，用减法计算。
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7- 1= 6
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用7的分合计算加减法
7 61
6+1=7 1+6=7 7-1=6 7-6=1
7 52
5+2=7 2+5=7 7-2=5 7-5=2
7 43
4+3=7 3+4=7 7-3=4 7-4=3
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还剩下几个 ？
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71
6
6
想一想，填一填。
1 23 4 5 67 6 54 3 2 10
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说一说。
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1.一共有多少个？
解题思路： 把左边的5个和右边的2个合在一起。
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5 +2 = 7 2+5= 7
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看图列式计算。
6+1=7
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错解分析：
原本有7根小棒，拿掉1根，相 当于是减掉了1根，求剩下几根， 用减法。
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看图列式计算。
7-1=6
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1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
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