建设美丽中国 ppt

(2013· 浙江卷· 40题)建设生态文明，是 关系人民福祉。关乎民族未来的长远 大计。必须把生态文明建设放在突出 地位，融入经济建设的全过程。(31分) 材料一：2006-2012年我国环境治理、 科研投入和经济成就 材料二：2006-2012年我国节能减排主
要指标情况 年 份 200 6 200 8 201 0 环境污染 治理投资 总额(亿 元) 2566 4490 6654 研究与实 验发展经 费支出 (亿元) 3003 4616 7062 GDP(万 亿元)
材料一：党的十八大报告首次单篇论述生态文明，首次把“美丽中 国”作为未来生态文明建设的宏伟目标，中国特色社会主义事业总 体布局由经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体” 拓展为包括生态文明建设的“五位一体”。 （1）结合材料一，运用政党的相关知识，分析中国共产党怎样才 能领导人民打造出“美丽中国”？（12分） ①中国共产党作为社会主义事业的领导核心和执政党，要坚持以人 为本，执政为民，全心全意为人民服务，为打造“美丽中国”发挥 好的领导核心作用，最广泛、最充分地调动一切积极因素为打造 “美丽中国”而奋斗。 ②中国共产党要坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党 的领导方式和执政方式，制定出符合我国国情的“美丽中国”的方 针政策。 ③为了打造出“美丽中国”，中国共产党必须全面贯彻落实科学发 展观，把生态文明建设放在突出的战略位置。
生活与哲学模块知识链接：
唯物论：
（1）一切从实际出发，实事求是。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系 统退化的严峻形势，必须树立生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位。 （2）规律的客观性。要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念， 坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。 （3）把尊重规律和发挥主观能动性有机结合起来。在开发自然、利用自然中， 人类的行为方式应该符合自然规律。 求索真理的历程：
经济生活 文 化 生 活
4、对待传统文化的态度、 继承与发展、教育的作用 5、建设美丽中国，需要民族 精神
6、建设核心价值体系、 社会主义精神文明
生态文明 美丽中国
政治生活 社会主义 民主政治
生 活 与 哲 学 国际 社会
公民 政府 7、加强思想道德建 设、社会主义荣辱观、 国家性质、公民 8、加强自身的科学 政府的性质、职能、 人大的权力、 国家利益 权利与义务、 宗旨、原则 人大代表 文化修养和思想道德 基本原则 修养等 依法行政、接受监 共产党、人民 民主决策、民主 …… 督、阳光工程等 政协
从经济生活的角度，请为国家、企业、消费者在为防治雾霾、 建设美丽中国等方面提出合理化的建议。
消费者： 树立正确的消费观，践行正确的消费原则，保护环境，绿色消 费：节约资源，减少污染；绿色生活，环保选购；重复使用，多次利用；分 类回收，循环再生；保护自然，万物共生。 企业： ①制定正确的经营战略，循环利用资源，利用产业培育机遇，调 整优化产品结构、开发适销对路的环保产品，生产环境友好型与资源节约型 的产品，提升企业竞争力。 ②提高企业的自主创新能力，依靠科技进步和科学管理，提高劳动生产率，实现 节能减排，保护环境。 ③贯彻科学发展观的思想，实现企业发展模式的转型升级，生产“能耗低、污染 少、科技含量高”产品，走新型工业化道路。坚持经济效益和社会效益、环 境效益统一。 国家：①发挥市场在资源配置中的基础性作用，同时加强国家的宏观调 控作用，要加大环境保护财政投入的力度；要综合运用经济、法律和行政手 段，实施强有力的宏观调控，制定和完善环境保护的政策。 ②贯彻科学发展观，转变发展方式、产业结构优化升级，坚持走新型工业化道路， 靠物质资源的消耗向管理创新、技术进步和劳动者素质提高转变。 ③创新利用外资方式，优化利用外资结构，把引进来和走出去更好地结合起来， 坚持独立自主、自力更生的原则，维护生态安全。
材料二：大气污染的治理，生活环境的改善，离不开每个公民 的参与。要大力开展环境道德教育，提升公民自身的环境道德 素质，使环境道德意识深入人心，并变成每个人的自觉行动。 运用“文化对人影响”的相关知识，说明如何通过环境道德 教育来提升公民的环境道德素质。（10分）
①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，要创设提升公 民环境道德教育的各种环境和文化活动。（2分） ②文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。要通过学习和自我修养，清 醒认识环境与发展的关系，转变思维方式，采取自觉行动。（2分） ③文化对人具有潜移默化、深远持久的影响。要通过广大群众的积极参与，采 用人民群众喜闻乐见的形式，使人们受到感染，形成良好习惯。（3分） ④优秀的文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。世 界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志，要加强“三观”教育， 特别是大力宣扬社会主义荣辱观，提高辨别是非、善恶、美丑的能力。 （3分）
21.6 31.4 40.2
201 2
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10242
50.8
(2)结合材料，运用“促进国民经济又好又快发展”的有关知识， 说明如何把生态文明建设融入经济建设中。(12分) (3)结合材料，运用对立统一的观点阐明经济建设与生态环境保护 之间的关系。(11分)
(2)把生态文明建设融入经济建设，实现经济社会永续发展， ①需要加大环境治理和节能降耗方面的科研投入，大力推进环境科技进步，提高 自主创新能力； ②需要加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，走中国特色新型工业化 道路； ③需要加强生产发展过程中能源资源节约和生态环境保护力度； ④需要把节约资源和保护环境的基本国策落实到每个企业和每个家庭。 2011 40 、（ 1）结合材料，说明动漫大片《田螺遗梦》的成功体现了“文化传承与 2012浙江卷 浙江卷 41 、（ 2）结合材料一、二，运用政府职能和科学发展观的有关知识， (3) ①矛盾就是对立统一。矛盾双方既对立，又统一。 创新”中的哪些道理。（ 10分） 阐述工信部出台《钢铁工业“十二五”发展规划》的道理。 (12分) ②在中国特色社会主义建设中，经济建设与生态环境保护既对立又统一，两者相 互制约、相互依存、相互促进。一方面，两者是对立的，经济建设总要消耗能源 和资源，排放污染物，对生态环境产生压力；生态环境保护制约能源与资源的开 发利用，消耗一定的财力物力，对经济建设造成影响。 ③另一方面，两者又是统一的，良好的生态环境是生存之本、发展之基，保护生 态环境能促进经济良性发展；经济建设为生态环境保护提供强大的资金技术支持。 ④因此，我们要统筹经济建设和生态文明建设，实现人与自然和谐发展。
（4）实践是认识的基础。从三位一体到四位一体，再到五位一体，我们党的每一次理 论创新和重大部署，都是根据实践与时俱进的结果。 （5）认识具有反复性和无限性。从明确推进经济、政治、文化建设，到强调加强社会 建设，再到提出生态文明建设，表明我们党对社会主义建设规律在实践和认识上的不断 深化。 思想方法与创新意识： （6）坚持整体和部分的统一，掌握系统优化方法。五位一体总布局是一个有机整体，其 中经济建设是根本，政治建设是保证，文化建设是灵魂，社会建设是条件，生态文明建 设是基础。 （7）发展的观点。从四位一体上升到五位一体，进一步拓展了中国特色社会主义事业的 发展领域和范围，丰富了科学发展观的深刻内涵。
二轮复习热点- 发展生态文明 建设美丽中国
2013年两会期间：全国政协委员姚檀 栋当着习总书记的面背了几句被大家 调侃的《沁园春· 霾》，“北京风光， 千里阴霾，万里尘飘……空气如此糟 糕，引无数美女戴口罩”，现场发出 一片笑声。
党的十八大指出：建设中国特色社会 主义，总依据是社会主义初级阶段，总 布局是五位一体 。并单独成篇在第八部 分以“大力推进生态文明建设 ”为标题， 提出：把生态文明建设放在突出地位， 融入经济建设、政治建设、文化建设、 社会建设各方面和全过程，努力建设美 丽中国，实现中华民族永续发展。 党的十八届三中提出：紧紧围绕建 设美丽中国深化生态文明体制改革， 加快建立生态文明制度，健全国土空 间开发、资源节约利用、生态环境保 护的体制机制，推动形成人与自然和 谐发展现代化建设新格局；
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十二届全国人大一次会议通过的《政府 工作报告》指出：要加快调整经济结构和 布局，抓紧完善标准、制度和法规体系， 采取切实的防治污染措施，促进生产方式 和生活方式的转变，下决心解决好关系群 众切身利益的大气、水、土壤等突出环境 污染问题，改善环境质量，维护人民健康， 用实际行动让人民看到希望。 2013年9月12日，国务院发布《大气污 《大气污染防治行动计划》。这是当前和今 后一个时期全国大气污染防治工作的行动指 南。行动计划确定了十项具体措施，包括加 大综合治理力度，减少污染物排放，调整优 化产业结构，加快企业技术改造，加快调整 能源结构等内容。
认识社会与价值选择：
（8）价值观的导向作用。树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，这是推 进生态文明建设的重要思想基础，体现了新的价值取向。 作出正确的价值判断与价值选择。
国务院发布《大气污染防治行动计划》，为我国未来五 年大气污染防治工作勾勒出一幅明晰的路线图。根据示例 完成下表。
《计划》内容及要求 蕴涵的哲学道理 示例：根据不同地区的污染状况和群 示例：物质决定意识，要做到主观 众的关注程度，对京津冀、长三角、 符合客观 珠三角分别确定不同的控制指标 既要治理现有污染源，又要控制新污 ① 矛盾有主次之分，坚持 两点论和重点论的统一 染源，并将“控新”作为治本之策 建立京津冀、长三角区域大气治理协 ② 整体与部分相互联系，树 作机制，由区域内省级人民政府和国 立全局观点、立足整体； 务院有关部门参加，协调解决区域环 同时重视部分的作用 境问题 要做好大气污染防治工作，必须全民 ③ 人民群众是历史的创造者， 树立群众观点和群众路线 参与
材料一 图：2013年12月京津冀、长三角、珠三角区域等74个城市主要污染物上升比例
（%）
60 50 40 30 20 10 PM2.5 PM10 二氧化氮 二氧化硫 主要污染物
1、请从公民角度，为宣传、实践、推动防治雾霾建设提出合理 化建议。 2、结合材料一，运用政府的相关知识，分析政府怎样才能领导人民打造出“美
1、请从公民角度，为宣传、实践、推动防治雾霾建设提出合理化 建议。 ①依法有序参与政治，通过社会听证等促使政府审慎用权，科学民 主决策。积极参与民主决策，通过电话、信函、传真、邮件等方式 向有关部门提出低碳减排的建议。 ②履行应尽的义务，维护国家利益。敢于同无视环境污染的行为 作斗争，采取合法方式行使自己的监督权。 ③坚持权利和义务的统一，个人利益和国家利益相结合的原则，低 碳生活，少开私家车、节约用电，对污染环境行为进行举报等。
生产决定消费， 财政作用 企业—战略、 —资源配 科技、责任、 置 科学发展观、 1、文化是精神力量 转变发展方式
、文化与经济、国力 2、文化对人影响的 表现、来源、特点、 文化塑造人 3、文化是交流的意义
财政支出 结构
生产
分配
价格、 宏观调控 树立正确 全面提高 开放型经 价值 要综合运 的消费观 济水平 规律、 用经济、 、践行正 创新利用 市场 法律和行 确的消费 外资方式 基础 政手段 原则；消 独立自主 性作 费反作用 自力更生 用 交换 生产 国际市场 消费
发展生态文明、建设美丽中国是新的社会热点。涉及到的知识 主要有：正确的消费观、生产与消费、公司的经营、财政的作用、 市场的基础性作用、政府的宏观调控、科学发展观、转变经济发展 方式、国家和政府性质、党的性质和宗旨、人民群众的地位和作用 等。 2014年要关注的热词：生态文明、美丽中国、雾霾、PM2.5、 水污染、循环经济、经济结构等等。 高考对本专题的考查，既有选择题，更有可能是主观题。如果 以主观题形式呈现，可能以图表数据或某个具体案例(本年度热点) 为背景设置经济、政治、文化、哲学试题。考查分析理解能力、读 图能力、获取有效信息能力和综合运用相关知识解决实际问题的能 力。