孙行者胡适之

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?万顷湖平长似镜; 四时月好最宜秋。
?一针一线,当思来之不易; 半丝半缕,恒念物力惟艰。
?云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿 对去燕,宿鸟对鸣虫。三尺剑,六钧 弓,岭北对江东。人间清暑殿,天上 广寒宫。两岸晓烟杨柳绿,一园春雨 杏花红。两鬓风霜,途次早行之客; 一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。
——《声律启蒙 》
丫童 头子 啃打 鸭桐 头子 ,, 鸭桐 头子 咸落 ,, 丫童 头子 嫌乐
水狗 流啃 东河 坡上 诗骨











来自百度文库



2004年福建省高考题:
?请补写一句与上联字数相等、结构相似的下 联。(平仄不论)(3分) 上联:爱国诚信乃做人根本
参考答案: (1)求实谦虚为治学前提; (2)务实勤奋乃求学途径; (3)律己宽容是处世开端;
……
2004年高考全国卷
?请为图书馆的对联补拟下联。 上联:学问藏今古 下联:_________________
参考答案: 才识贯中西 智慧集东西
2007年高考浙江卷
?5.下列对联,最适合祝贺老师70岁寿辰 的一联是( B )
A 碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年 B 为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门 C 乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存 D 执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株
下联调整为: 两朝冤少保,同岳家父子,夕阳亭里,心伤 两地风波
趣联赏析
人天 中下 王口 ,, 人天 边上 王口 ,, 意志 图在 全吞 任吴
一古 大文 口人 吞做 ,, 吞做 云诗 吞做 雾赋 吞做 江高 海官
劈踢 开破 出磊 路桥 两三 重块 山石
趣联赏析
梅蒲 花叶 桂桃 花叶 玫葡 瑰萄 花叶 ,, 春草 香本 秋木 香本
鉴赏指津
?遣词造句美 ?意境韵味美 ?情景交融美
? 言必信, ? 过五关, ? 满招损, ? 差之毫厘, ? 绳锯木断, ? 明月松间照, ? 海内存知己, ? 生当作人杰, ? 无边落木萧萧下, ? 落霞与孤鹜齐飞, ? 沉舟侧畔千帆过, ? 接天莲叶无穷碧, ? 日出江花红胜火,
名联举隅
?五百里滇池,奔来眼底; 数千年往事,注到心头。
作业
?给自己写一副自勉联。 ?给学校或班级写一副对联。
词牌入对成妙联
?晚霞映水,渔人争唱满江红。——黄庭坚 ?朔雪飞空,农夫齐歌普天乐。——苏轼
?水仙子持碧玉簪,风前吹出声声慢。 ——黄庭坚
?虞美人穿红绣鞋,月下引来步步娇。 ——苏小妹
?杭州西湖于谦祠有一副对联,其下联的句序、 结构已被打乱,请根据所给出的上联进行适 当的调整。
上联:千古痛钱塘,并楚国孤臣,白马江边, 怒卷千堆雪浪 下联的内容(已被打乱):岳家父子同,两 朝少保冤,夕阳亭里,风波两地心伤
龙虎 飞贲 九三 五千 ,, 重直 开抵 尧幽 舜燕 之之 天地
清末龙凤 殿的楹联
龙虎 飞贲 九三 五千 ,, 重直 开抵 混幽 沌燕 之之 天地
明代刘六 起义时的
旗联
龙虎 飞贲 九三 五千 ,, 重直 开抵 大幽 宋燕 之之 天地
元代红巾 军起义的
旗联
楹联蕴含的思维方式和审美方式
?工整和变化和谐统一 ?言短旨长,含义丰富 ?联句与环境和谐融会
1932年清华大学新生入学考国文卷
孙行者 胡适之
楹 联 的 世 界
?楹联就是对联。对联 是中国文学大 家庭中独特的艺术形式。一副对子由 上下两联组成。
?始于五代,盛于明清。
对联的种类
?对联是对子这种艺术形式的总称,根据张贴 的场合、位置、作用,对联还有许多名称。 贴在大门廊柱两旁的叫楹联(因为最早的对 联都是贴在门楹上,所以对联有时又称作楹 联),过春节贴的叫春联,给老人祝寿的叫 寿联,送葬的叫挽联,祝贺生日、结婚、开 业的叫贺联,表明志向、抒发胸怀的警联等。 还有文人雅士互相诘难赠答、或自娱自乐玩 文字游戏的叫谐联、怪联等等。
工对(正宗写法)
?其基本要求是:1、两联字数相等,不能
重复用字;2、上联最后一字是仄声,下 联最后一字是平声;3、结构相同,词性
相同;4、平仄在同一句中是交替的,在 相对的两句中是相反的;5、上下联意思 相互关联(相近或相反)。
辛霍 弃去 疾病
胡孙 适行 之者
宽对(非正宗写法)
不过分强调平仄、对仗、用韵的楹联。 优点:出乎自然,不事雕琢。 由于与工对程式相悖,故历来不被人们所重视, 甚至被文人墨客所否定,但是随着时代的发展, 却越来越显示出了强大的生命力。
蒲松龄的自勉联
?有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦 关终属楚;
?苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越 甲可吞吴。
请从“奉献”“立志”“恒心”等词语中 任选取一个作为话题,撰写一副自勉联。
?参考答案: 奉献——蜡烛滴泪泪含笑,粉笔扬雪雪沁香。 立志——学海雄心千里渡,书山壮志万仞攀。 恒心——绳锯不息木终断,水滴无止石能穿。
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