充气雨衣word版教案

文档从互联网中收集，已重新修正排版，word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。

16 《充气雨衣》

一、学习目标

１、会认１４个生字。

２、学习默读课文，粗知故事的大意。

３、想想生活中还有哪些日常用品需要改进。

二、学习重难点

学习默读课文，粗知故事的大意。

三、自主学习

我要这样读课文和学习生字

1、我要认真地读读课文，画出生字，借助拼音读准字音，然后把课文读正确，读流利，

并标出自然段的序号。

2、我要仔细观察田字格中“我会写的字”（注意生字的结构和笔顺），然后把每个字在田字格中写一遍。

四、合作探究

1、小林遇到了什么难题，是怎么解决的？

2、充气雨衣是怎样发明的？

3、交流汇报，在交流过程中重点引导读好小林三次动脑思考的句子：

⑴晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再让雨水流到裤腿上了。

怎样才能解决这个难题呢？小林一直在想啊想……

⑵这样的雨衣怎么叠起来呢？

⑶小林眼睛一亮，心想：用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来

了吗？

五、课堂检测

1、我会填

ch___ y___ li___ xu___ ji___ zh___ n___ b___

充泳联旋剪粘囊棒

2、我会写

表演舞蹈优美旋转称赞 ____ _____ _____ _______ ____

联欢会展览会徐徐张开五颜六色 ______ _______ ________ ________

3、我会选

１、暑假（jiǎ jià）里，我看了《真假（jiǎ jià）美猴王》这本书。

２、你别门缝（féng fèng）里看人，我会缝（féng fèng）衣服啦！

课时作业

六、课后拓展

七、课后反思

1word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。