校园安全管理1ppt课件
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校园安全ppt课件
05
校园安全事故应对与处理
安全事故应对流程
01
02
03
04
立即报告
一旦产生安全事故，应立即向 学校相关部门报告，包括校警
、学生处、教务处等。
保持冷静
在处理安全事故时，保持冷静 是非常重要的。要尽快采取措
施，避免事态扩大。
保护现场
在事故产生后，应立即采取措 施保护现场，以便后续调查和
处理。
配合调查
暴力安全防范措施
总结词
预防校园暴力事件的产生 ，保证师生的人身安全和 心理健康。
加强门禁管理
严格控制进出校园的人员 和车辆，确保校园安全。
加强巡逻力度
加大校园巡逻力度，及时 发现和处理校园内的安全 隐患。
04
校园安全教育
安全教育课程设置
安全教育课程应纳入学校课程体 系中，确保学生能够全面了解校
网络安全防范措施
总结词
加强网络安全管理，保护师生个人信息和 学校网络安全。
建立应急响应机制
建立网络安全应急响应机制，及时处理网 络攻击和安全事件。
建立网络安全制度
制定网络安全管理制度，明确网络安全责 任和要求。
加强用户教育
加强师生网络安全意识教育，提高网络安 全防范能力。
定期检查保护
定期对校园网络设施进行检查和保护，确 保其安全稳定运行。
食品安全防范措施
加强食品储存管理
严格审查供应商
对食品供应商进行严格审查，确 保食品来源可靠。
确保食品储存环境卫生、温度适 宜，防止食品变质。
规范加工操作
加强食品加工进程的卫生管理， 确保食品加工环节的安全。
总结词
确保食品来源可靠，加强食品卫 生管理，保证师生饮食安全。
学校安全管理培训PPT课件(精)
校园安全巡查
定期对校园进行安全巡查 ，确保校园安全无死角。
校园巡逻与值班制度
校园巡逻制度
安排专职或兼职人员对校 园进行定时巡逻，发现问 题及时处理。
校园值班制度
设立校园值班室，安排值 班人员24小时值班，确保 随时处理突发事件。
紧急事件处理流程
制定紧急事件处理流程， 明确各部门和人员的职责 和行动方案。
04 学校突发事件应急管理
应急预案的制定与演练
应急预案的重要性
明确应急预案在学校安全管理中 的地位和作用，强调预案的制定 和演练对于提高学校应对突发事
件能力的重要性。
应急预案的制定
详细介绍应急预案的制定过程，包 括风险评估、资源调查、预案编制 、审批发布等步骤，提供制定应急 预案的方法和技巧。
应急预案的演练
等
应急处置
立即制止暴力行为，保护受害 者，报警并协助警方调查等
校园欺凌事件案例分析
事件类型
言语欺凌、网络欺凌、 身体欺凌等
危害程度
心理创伤、影响习和 生活
预防措施
加强德育教育、提高学 生自我保护意识、建立
反欺凌机制等
应急处置
及时制止欺凌行为，保 护受害者，进行调查处
理，加强心理辅导等
谢谢聆听
预防措施
严格食品采购、加工、 储存等环节管理，加强 食堂卫生监管等
应急处置
立即停止食用可疑食物 ，送医治疗，报告相关 部门等
校园暴力伤害事故案例分析
01
02
03
04
事故原因
个人矛盾、心理问题、家庭教 育缺失等
危害程度
身心创伤、甚至危及生命
预防措施
加强心理健康教育、建立学生 矛盾调解机制、加强家校沟通
校园安全教育知识ppt课件
如何预防网络安全问题？
定期更新软件与操作系统： 软件和操作系统的更新通常包含重要的安全补丁和漏洞修复。因此，定期更新软件和操作系统 是预防网络安全问题的关键措施。企业和个人应定期检查和更新其使用的所有软件和操作系统， 以确保它们包含最新的安全补丁和防护措施。同时，关闭不必要的服务和端口，减少潜在的攻 击面。
安全无小事 知识要牢记
校园安全教育
安全无小事 知识要牢记
汇报人：
安全无小事 知识要牢题 3 交通安全问题 4 网络安全问题
安全无小事 知识要牢记
第一章
1 食品安全问题
1 认识食品安全问题
什么是食品安全问题？
食品安全（food safety）指食品无毒、无害， 符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任 何急性、亚急性或者慢性危害。根据倍诺食品 安全定义，食品安全是“食物中有毒、有害物质 对人体健康影响的公共卫生问题”。
只有这样，才能保障我们的 生命财产安全，创造一个安全、 稳定、和谐的生活环境。
2 消防安全问题有哪些
存放易燃物品隐患：家中存放的易燃物品，如清洁剂、涂料、 溶剂等，如果没有妥善存放或存放在不适当的地方，可能会引 发火灾。 缺乏烟雾报警器和灭火器：没有安装烟雾报警器或灭火器，或 者这些设备没有定期维护和测试。
安全无小事 知识要牢记
第四章
4 网络安全问题
4 认识网络安全问题
什么是网络安全？
网络安全对金融系统的稳定运行至关重要。 网络攻击可能导致银行系统瘫痪、支付信息泄露、资 金被盗等问题。 这不仅会影响个人和企业的日常交易，还可能对整个 经济体系造成冲击。因此，金融机构需要采取严格的 安全措施，如多因素身份验证、实时监控和异常检测 等，来确保金融交易的安全。
安全无小事 知识要牢记
定期更新软件与操作系统： 软件和操作系统的更新通常包含重要的安全补丁和漏洞修复。因此，定期更新软件和操作系统 是预防网络安全问题的关键措施。企业和个人应定期检查和更新其使用的所有软件和操作系统， 以确保它们包含最新的安全补丁和防护措施。同时，关闭不必要的服务和端口，减少潜在的攻 击面。
安全无小事 知识要牢记
校园安全教育
安全无小事 知识要牢记
汇报人：
安全无小事 知识要牢题 3 交通安全问题 4 网络安全问题
安全无小事 知识要牢记
第一章
1 食品安全问题
1 认识食品安全问题
什么是食品安全问题？
食品安全（food safety）指食品无毒、无害， 符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任 何急性、亚急性或者慢性危害。根据倍诺食品 安全定义，食品安全是“食物中有毒、有害物质 对人体健康影响的公共卫生问题”。
只有这样，才能保障我们的 生命财产安全，创造一个安全、 稳定、和谐的生活环境。
2 消防安全问题有哪些
存放易燃物品隐患：家中存放的易燃物品，如清洁剂、涂料、 溶剂等，如果没有妥善存放或存放在不适当的地方，可能会引 发火灾。 缺乏烟雾报警器和灭火器：没有安装烟雾报警器或灭火器，或 者这些设备没有定期维护和测试。
安全无小事 知识要牢记
第四章
4 网络安全问题
4 认识网络安全问题
什么是网络安全？
网络安全对金融系统的稳定运行至关重要。 网络攻击可能导致银行系统瘫痪、支付信息泄露、资 金被盗等问题。 这不仅会影响个人和企业的日常交易，还可能对整个 经济体系造成冲击。因此，金融机构需要采取严格的 安全措施，如多因素身份验证、实时监控和异常检测 等，来确保金融交易的安全。
安全无小事 知识要牢记
校园安全管理内容课件
REPORTING
校园安全风险评估方法
定期检查
对校园各项设施进行定期检查，包括建筑物、消 防设备、电气设备等，确保其完好无损。
安全巡查
安排专人对校园进行安全巡查，及时发现并处理 存在的安全隐患。
风险评估表
制定校园安全风险评估表，对各项安全风险进行 评估和分类，明确风险等级和应对措施。
常见风险点识别及应对措施
校园安全管理内容课 件
演讲人：
日期：
REPORTING
• 校园安全概述 • 校园安全管理制度与规范 • 校园安全防范措施与实践 • 校园安全教育与培训活动 • 校园安全风险评估与应对 • 校园安全文化建设与传播
目录
PART 01
校园安全概述
REPORTING
校园安全定义与重要性
01
02
03
04
公共场所安全
加强图书馆、实验室、体 育场馆等公共场所的安全 管理，制定应急预案。
校园网络安全与信息保护
网络安全教育
开展网络安全知识普及活 动，提高学生网络安全意 识和防护能力。
网络设备管理
加强网络设备、服务器的 安全管理和维护，确保网 络稳定运行。
数据保护
建立完善的数据备份和恢 复机制，防止数据丢失和 泄露。
学生心理健康与危机干预
心理健康教育
开设心理健康教育课程，帮助学 生建立正确的价值观和人生观。
心理咨询服务
设立心理咨询室，配备专业心理咨 询师，为学生提供心理咨询服务。
危机干预机制
建立完善的危机干预机制，对出现 心理问题的学生进行及时干预和帮 助。
PART 04
校园安全教育与培训活动
REPORTING
其他安全管理制度
校园安全风险评估方法
定期检查
对校园各项设施进行定期检查，包括建筑物、消 防设备、电气设备等，确保其完好无损。
安全巡查
安排专人对校园进行安全巡查，及时发现并处理 存在的安全隐患。
风险评估表
制定校园安全风险评估表，对各项安全风险进行 评估和分类，明确风险等级和应对措施。
常见风险点识别及应对措施
校园安全管理内容课 件
演讲人：
日期：
REPORTING
• 校园安全概述 • 校园安全管理制度与规范 • 校园安全防范措施与实践 • 校园安全教育与培训活动 • 校园安全风险评估与应对 • 校园安全文化建设与传播
目录
PART 01
校园安全概述
REPORTING
校园安全定义与重要性
01
02
03
04
公共场所安全
加强图书馆、实验室、体 育场馆等公共场所的安全 管理，制定应急预案。
校园网络安全与信息保护
网络安全教育
开展网络安全知识普及活 动，提高学生网络安全意 识和防护能力。
网络设备管理
加强网络设备、服务器的 安全管理和维护，确保网 络稳定运行。
数据保护
建立完善的数据备份和恢 复机制，防止数据丢失和 泄露。
学生心理健康与危机干预
心理健康教育
开设心理健康教育课程，帮助学 生建立正确的价值观和人生观。
心理咨询服务
设立心理咨询室，配备专业心理咨 询师，为学生提供心理咨询服务。
危机干预机制
建立完善的危机干预机制，对出现 心理问题的学生进行及时干预和帮 助。
PART 04
校园安全教育与培训活动
REPORTING
其他安全管理制度
关于大学校园安全的ppt课件
等后续处理。
05
网络安全与信息化建设
网络安全意识培养
1 2
强化师生网络安全教育
通过课堂教学、专题讲座、网络安全知识竞赛等 形式，提高师生网络安全意识和防护技能。
完善网络安全培训体系
构建多层次、全方位的网络安全培训体系，针对 不同对象制定相应的培训计划和课程。
3
营造网络安全文化氛围
在校园内开展网络安全宣传周、网络安全知识普 及等活动，营造关注网络安全、共同维护网络安 全的良好氛围。
网络舆情监控和引导
建立网络舆情监控机制
通过技术手段和人工巡查相结合的方式，及时发现和处置网络舆情事件，维护校园稳定。
加强网络舆情引导能力
积极回应师生关切，及时发布权威信息，引导师生理性表达意见、有序参与网络生活。
培育网络文明新风
倡导文明上网、绿色上网，鼓励师生自觉遵守网络道德规范，共同营造健康向上的网络文 化环境。
06
心理健康与危机干预机制
心理健康教育和辅导服务
提供专业的心理健康教育课程， 帮助学生了解心理健康知识。
设立心理辅导室，配备专业心理 咨询师，为学生提供一对一的心
理辅导服务。
开展心理健康主题讲座和工作坊 ，提高学生的心理素质和自我调
适能力。
心理危机识别和干预流程
建立心理危机预警机制，通过 学生日常行为、情感表达等多
信息化技术应用推广
加强信息化基础设施建设
完善校园网络、数据中心、多媒体教室等信息化基础设施，提高 信息化应用水平。
推广信息化教学应用
鼓励教师利用信息技术创新教学模式，提高教学效果和学生学习体 验。
拓展信息化服务领域
推动信息化技术在校园管理、学生服务、后勤保障等领域的广泛应 用，提高管理效率和服务水平。
05
网络安全与信息化建设
网络安全意识培养
1 2
强化师生网络安全教育
通过课堂教学、专题讲座、网络安全知识竞赛等 形式，提高师生网络安全意识和防护技能。
完善网络安全培训体系
构建多层次、全方位的网络安全培训体系，针对 不同对象制定相应的培训计划和课程。
3
营造网络安全文化氛围
在校园内开展网络安全宣传周、网络安全知识普 及等活动，营造关注网络安全、共同维护网络安 全的良好氛围。
网络舆情监控和引导
建立网络舆情监控机制
通过技术手段和人工巡查相结合的方式，及时发现和处置网络舆情事件，维护校园稳定。
加强网络舆情引导能力
积极回应师生关切，及时发布权威信息，引导师生理性表达意见、有序参与网络生活。
培育网络文明新风
倡导文明上网、绿色上网，鼓励师生自觉遵守网络道德规范，共同营造健康向上的网络文 化环境。
06
心理健康与危机干预机制
心理健康教育和辅导服务
提供专业的心理健康教育课程， 帮助学生了解心理健康知识。
设立心理辅导室，配备专业心理 咨询师，为学生提供一对一的心
理辅导服务。
开展心理健康主题讲座和工作坊 ，提高学生的心理素质和自我调
适能力。
心理危机识别和干预流程
建立心理危机预警机制，通过 学生日常行为、情感表达等多
信息化技术应用推广
加强信息化基础设施建设
完善校园网络、数据中心、多媒体教室等信息化基础设施，提高 信息化应用水平。
推广信息化教学应用
鼓励教师利用信息技术创新教学模式，提高教学效果和学生学习体 验。
拓展信息化服务领域
推动信息化技术在校园管理、学生服务、后勤保障等领域的广泛应 用，提高管理效率和服务水平。
学校安全管理培训PPT课件
定期开展演练
定期组织全校性的安全演练，模拟 突发事件场景，检验学校的应急响 应能力和协调配合能力。
02
学校安全风险评估
校园安全风险识别
总结词
识别校园内可能存在的安全风险
详细描述
对学校设施、人员、活动等进行全面检查，识别可能存在的安全隐患，如设施 老化、消防设施不全、食品卫生问题等。
校园安全风险评估标准
定期评估与修订
定期对安全管理制度进行 评估和修订，以适应学校 安全管理的变化和需求。
严格执行与监督
确保安全管理制度得到严 格执行和有效监督，对违 反规定的行为进行及时处 理和纠正。
安全责任分工
明确责任分工
明确学校各级管理人员、 教职工和学生的安全责任 分工，确保每个人都能够 履行自己的安全职责。
建立责任考核机制
建立安全责任考核机制， 对各级管理人员和教职工 的安全工作进行考核和评 价。
落实责任追究制度
对发生安全事故或安全隐 患的单位和个人进行责任 追究，严肃处理相关责任 人。
安全教育培训
制定培训计划
根据学校安全管理需要，制定安 全教育培训计划，明确培训目标
、内容和方式。
开展多样化培训
通过开展讲座、模拟演练、案例分 析等多种形式的培训，提高教职工 和学生的安全意识和应对能力。
学校可以通过家长会、家长信箱、家 长学校等方式，向家长宣传安全知识 ，引导家长关注学生的安全问题，提 高家长的安全意识。
THANKS
感谢观看
活动应注重学生的参与和体验， 让学生在轻松愉快的氛围中增强 安全意识，提高自我保护能力。
学校还可以通过开展安全教育周 、安全教育月等活动，集中宣传 和普及安全知识，提高师生员工
的安全意识。
定期组织全校性的安全演练，模拟 突发事件场景，检验学校的应急响 应能力和协调配合能力。
02
学校安全风险评估
校园安全风险识别
总结词
识别校园内可能存在的安全风险
详细描述
对学校设施、人员、活动等进行全面检查，识别可能存在的安全隐患，如设施 老化、消防设施不全、食品卫生问题等。
校园安全风险评估标准
定期评估与修订
定期对安全管理制度进行 评估和修订，以适应学校 安全管理的变化和需求。
严格执行与监督
确保安全管理制度得到严 格执行和有效监督，对违 反规定的行为进行及时处 理和纠正。
安全责任分工
明确责任分工
明确学校各级管理人员、 教职工和学生的安全责任 分工，确保每个人都能够 履行自己的安全职责。
建立责任考核机制
建立安全责任考核机制， 对各级管理人员和教职工 的安全工作进行考核和评 价。
落实责任追究制度
对发生安全事故或安全隐 患的单位和个人进行责任 追究，严肃处理相关责任 人。
安全教育培训
制定培训计划
根据学校安全管理需要，制定安 全教育培训计划，明确培训目标
、内容和方式。
开展多样化培训
通过开展讲座、模拟演练、案例分 析等多种形式的培训，提高教职工 和学生的安全意识和应对能力。
学校可以通过家长会、家长信箱、家 长学校等方式，向家长宣传安全知识 ，引导家长关注学生的安全问题，提 高家长的安全意识。
THANKS
感谢观看
活动应注重学生的参与和体验， 让学生在轻松愉快的氛围中增强 安全意识，提高自我保护能力。
学校还可以通过开展安全教育周 、安全教育月等活动，集中宣传 和普及安全知识，提高师生员工
的安全意识。
校园安全教育主题班会ppt课件
过马路等信号
不在马路追逐打闹，三 五并行
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
骑车双手不 离把
上下楼梯不要拥挤 礼让慢行
不追逐打闹
校园活动及 劳动安全
搞卫生时要注 意，不要被钉 子沙石伤害
.严禁学生用湿布擦 电器或开关
饮食安全
购买食物时，不能购 买三无产品
不食用腐败 变质、保质 过期食品
不到校园周 边无证摊贩 处购买盒饭 或食物
1 行走安全 2 骑自行车安全 3 校园活动及劳动安全 4 食品安全
行走安全
走人行横道，靠 路右边走
走人行横道、天桥， 随意横穿马路
骑自行车安全
不能穿越、攀登、 跨越道路隔离栏
注意道路和车辆信号，不 服从交通管理
骑自行车安全
儿童未满12岁的不能 独自骑车
不在人行 道、机动 车道骑车， 逆行骑车
少吃油炸、油煎食品
注意个人卫 生，饭前便 后洗手
谢谢观赏
校园安全教育全ppt课件
网络安全知识
总结词
提高网络安全意识
详细描述
介绍网络安全的危害、常见网络陷阱及预防措施，如不轻信陌生人的信息、不随意点击不明链接等。 教导学生如何保护个人信息、如何应对网络欺凌等。
03
CHAPTER
校园安全防范措施
防火灾措施
定期检查消防设施
确保灭火器、烟雾报警器等消 防设施完好无损。
规范电器使用
对能力。
内容全面覆盖
课程内容应涵盖校园内外的各 种安全风险，包括个人安全、
网络安全、交通安全等。
教学方法多样
采用讲解、案例分析、角色扮 演等多种教学方法，提高学生
学习兴趣和参与度。
定期更新内容
根据社会发展和校园安全形势 的变化，及时更新课程内容，
确保其时效性。
安全教育实践活动
组织安全演练
定期组织火灾、地震等紧急情 况的疏散演练，训练学生在危
不私拉乱接电线，不使用违规 电器，离开房间及时断电。
总结词
了解火灾危害，掌握基本防火 知识
禁止乱丢烟蒂
校园内禁止吸烟，严禁乱丢烟 蒂、火柴等易燃物品。
紧急疏散演练
定期组织学生进行火灾疏散演 练，熟悉逃生路线。
防交通事故措施
总结词
遵守交通规则，提高 安全意识
遵守交通规则
过马路走人行横道， 不闯红灯，不翻越栏 杆。
等。
熟悉发生交通事故后的处 理流程，如报警、救助伤
员、保护现场等。
详细描述
掌握基本的交通安全知识 和交通规则，如遵守红绿
灯、礼让行人等。
了解如何预防交通事故的 发生，如保持车距、注意
盲区等。
食品中毒应急处理
总结词：掌握食品中毒应急处
理知识，保
校园安全教育PPT全课件
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设置复杂的密码，定期更换密码，并启用双重身份验证功 能。
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使用安全软件对电脑和手机进行防护，及时更新系统和软 件补丁。
在此添加您的文本16字
如果发现个人信息泄露或遭遇网络诈骗，应立即报警并告 知相关机构。
05
校园安全教育实践
安全教育活动组织
01
02
03
安全教育活动策划
营造安全和谐的校园环境
通过加强校园安全管理，为学生提供一个安全、和谐、有序的学习 和生活环境。
校园安全的重要性
保障学生生命安全
学生的生命安全是学校最基本也 是最重要的责任，加强校园安全 教育是保障学生生命安全的重要
措施。
维护学校正常秩序
良好的校园秩序是学校正常运行的 前提条件，也是学生学习和生活的 必要保障。
保持现场秩序，避免二次事故发生。
详细描述 检查伤者伤势，如需立即救治，应拨打急救电话120。 协助交警调查事故原因，提供相关证据。
地震应急处理
总结词：地震发生时，正确的应急处 理措施能够降低人员伤亡和财产损失，
保障师生的生命安全。
详细描述
立即寻找坚固的遮蔽物躲避，避免靠 近玻璃、窗户等易碎物品。
如果在教室或办公室等场所，应迅速 躲到课桌或办公桌下，并用书包、枕 头等物品保护头部。
握程度、应对突发事件的能力等。
安全教育效果评估方法选择
02
选择合适的安全教育效果评估方法，如问卷调查、模拟演练等。
安全教育效果评估结果反馈
03
将安全教育效果评估结果及时反馈给相关部门和人员，以便对
安全教育工作进行改进和优化。
THANKS
感谢观看
Байду номын сангаас
校园安全管理的思路ppt课件
校园安全管理的认识
校园安全管理的本质
• 是一项社会性、综合性很强的系统工程 • 是一门科学 • 是一种文化 • 是一项永恒的事业
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
校园安全管理的重要性和迫切性
调查显示
教育部紧急通知:要求各地中小学校和幼儿园严格落实外来人员准入登记 制度,防止来历不明人员进入校内。
山东省教育厅：紧急印发《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》和 《山东省高等学校安全管理暂行办法》。
东营市教育局:立即出台了关于加强校园安全稳定的二十三条措施 。
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
每年我国有1.6万名中小学生非 正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒
、溺水、交通和其他安全事故，基本相当
教学班 于一个
的人数。根据“海因
里希事故致因法则”分析，按照死亡、重
伤、轻伤事故的比例1∶29∶300来计算，
我国中小学生校园伤亡的总数是一个令人
震惊的数字。
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
从根本上讲
学生的安全问题，关系到千家万户，关系到社会 稳定，关系到国家存亡、民族兴衰、建设中国特色 社会主义事业是否后继有人。
从现实看
近两年中小学生和幼儿非正常死亡的大量存在， 必须引起我们的高度关注和重点预防。
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
校园安全管理的本质
• 是一项社会性、综合性很强的系统工程 • 是一门科学 • 是一种文化 • 是一项永恒的事业
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
校园安全管理的重要性和迫切性
调查显示
教育部紧急通知:要求各地中小学校和幼儿园严格落实外来人员准入登记 制度,防止来历不明人员进入校内。
山东省教育厅：紧急印发《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》和 《山东省高等学校安全管理暂行办法》。
东营市教育局:立即出台了关于加强校园安全稳定的二十三条措施 。
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
每年我国有1.6万名中小学生非 正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒
、溺水、交通和其他安全事故，基本相当
教学班 于一个
的人数。根据“海因
里希事故致因法则”分析，按照死亡、重
伤、轻伤事故的比例1∶29∶300来计算，
我国中小学生校园伤亡的总数是一个令人
震惊的数字。
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
从根本上讲
学生的安全问题，关系到千家万户，关系到社会 稳定，关系到国家存亡、民族兴衰、建设中国特色 社会主义事业是否后继有人。
从现实看
近两年中小学生和幼儿非正常死亡的大量存在， 必须引起我们的高度关注和重点预防。
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
校园安全ppt 课件
校园安全法律法规
《中华人民共和国安全生产法》
01
对学校安全生产工作提出要求，明确了学校应当履行的安全生
产职责。
《中华人民共和国未成年人保护法》
02
对学校保护未成年人身心健康、保障未成年人合法权益等方面
提出要求。
《中华人民共和国教育法》
03
规定学校应当遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，保证教
育质量，维护学校安全稳定。
地震应急处理与预案
总结词
保持镇静，就地避震
详细描述
在地震发生时，应立即停止活动，保持镇静，就地避震。如果正在教室上课，应迅速躲 在课桌下或墙角，双手护好头部。如果正在宿舍或其他场所，应迅速躲到床下、桌下或 墙角，双手护好头部。同时，要注意关闭门窗、电器等，以防止地震造成损坏。在地震
结束后，要听从指挥，按照预定的疏散路线有序撤离至安全地带。
网络诈骗的识别与防范
总结词
了解网络诈骗的常见手段和识别方法， 采取有效措施进行防范和应对。
VS
详细描述
网络诈骗是一种利用互联网技术进行的犯 罪行为，其常见手段包括钓鱼网站、虚假 广告、欺诈短信等。为了防范这些诈骗行 为，家长和学校应该教育孩子不要轻信陌 生人的信息，不随意点击不明链接，不泄 露个人信息。同时，应该加强对网络安全 的监管和管理，及时发现和处理诈骗行为 。
确保自身安行应告知家长
或朋友陪同。
注意行人安全
在校园内行走时，应注意观察周 围环境，确保自身安全。
校园内交通规则
禁止乱穿马路
校园内应遵守交通规则，禁止乱穿马路，确保自 身和他人的安全。
禁止骑车带人
骑车时应遵守交通规则，禁止骑车带人，以免发 生意外。
提高学生安全意识
校园安全教育ppt课件
校园安全的现状与挑战
校园安全事件的类型
当前校园安全事件主要包括校园欺凌、意外 事故、火灾、交通事故等。
校园安全管理存在漏洞
一些学校在安全管理方面存在漏洞，管理不 严格，导致安全隐患存在。
学生安全意识淡薄
部分学生对校园安全不够重视，缺乏自我保 护意识。
社会环境的影响
社会环境的变化和复杂化也对校园安全产生 了一定的影响。
撤离到安全区域
如果所在建筑物出现严重损坏 或危险情况，应该立即撤离到
安全区域，远离危险地带。
遇到突发疾病的应对措施
保持冷静 识别病情 紧急呼救 做好急救准备
遇到突发疾病时，保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措，要 沉着冷静地采取行动。
了解常见突发疾病的发病症状和急救措施，以便及时采取正确 的处理方法。
抬高
对于肿胀或疼痛的部位，可以将受伤部位抬高以减少肿胀 和疼痛。
固定
对于骨折或脱臼等意外伤害，需要固定受伤部位以减轻疼 痛和避免进一步损伤。可以用木板、树枝等作为固定材料 。
寻求医疗帮助
对于任何意外伤害，都应该及时寻求医疗帮助。如果情况 严重或自己无法处理，应该立即拨打急救电话或寻求校园 医务人员的帮助。
防触电安全
总结词
远离电源，注意安全。
详细描述
不私拉乱接电线，不乱触摸电器设备。发现有人触电时，要立即切断电源或用绝缘体将电线挑开，再 进行急救。
食品安全
总结词
注意饮食卫生，保障身体健康。
详细描述
不吃过期、变质、不卫生的食品，不 喝生水，不吃生冷瓜果。在外就餐时 ，要选择卫生条件好的餐厅，尽量不 要吃街边小吃和烧烤等食物。
学习自我保护技能
教授学生如何防范校园欺凌、如何避免 网络诈骗、如何安全使用电器等自我保 护技能，让学生在实际生活中能够运用 这些技能保护自己。
2024版年度大学生校园安全教育图文ppt课件
在校园内要遵守交通信号，按照 信号灯指示行走或停车，不要随 意闯红灯或逆行。
在校园内行驶时要礼让行人，尤 其是老年人和儿童，确保他们的 安全通行。
2024/2/2
注意观察路况 遵守交通信号 保持安全距离 礼让行人
在校园内行走或骑车时，要随时 注意观察周围的路况，避免发生 碰撞或摔倒等意外。
在行驶过程中要保持安全距离， 避免追尾或相撞等交通事故的发 生。
学员B
我觉得这次课程非常实用，特别是应急处理和逃生自救部分，让我 有了更多的应对突发事件的信心。
学员C
这次课程让我更加明白了遵守法律法规和校纪校规的重要性，我会更 加自觉地遵守相关规定，维护校园安全。
2024/2/2
33
未来校园安全工作展望
加强校园安全宣传教育
通过多种形式加强校园安全宣传教育， 提高师生的安全意识和防范能力。
保障人身安全
遵守交通规则可以有效减少交通事故 的发生，保障大学生的人身安全。
培养良好习惯
遵守交通规则是一种良好的行为习惯， 有助于大学生养成遵纪守法、文明礼 让的优秀品质。
维护校园秩序
校园内的交通秩序需要全体师生共同 维护，遵守交通规则是维护校园秩序 的重要一环。
2024/2/2
12
校园内交通安全注意事项
2024/2/2
定义
校园安全是指在学校范围内，保障 师生人身、财产安全和正常教学秩 序的一系列措施。
重要性
校园安全关系到师生的生命安全和 学校的稳定发展，是教育事业顺利 进行的基础。
4
校园安全现状及挑战
现状
当前，校园安全形势总体稳定，但仍 存在一些安全隐患和突发事件。
挑战
随着社会的不断发展和进步，校园安全 面临着新的挑战，如网络安全、心理健 康等。
中小学学校安全管理培训PPT课件
重要性
学校安全关系到广大师生员工的生命财产安全，关系到社会 稳定和教育事业的发展。加强学校安全管理，是贯彻落实“ 以人为本”的科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要 求。
中小学学校安全管理的特点
01
教育性
学校安全管理不仅要保障师生员工的安全，还要注重安 全教育，提高师生员工的安全意识和防范能力。
安全行为规范
制定校园安全行为规范， 明确学生和教职工在校园 内应遵守的安全准则和纪 律要求。
校园安全设施配置与维护
1.A 安全设施配置：根据学校规模和实际需求，合 理配置消防、安防、交通等安全设施，确保设 施完好有效。
1.B 安全设施维护：定期对安全设施进行维护
保养，确保设施始终处于良好状态。
1.C 安全标识设置：在校园内设置明显的安全标 识和警示标志，提醒学生和教职工注意安全 。
中小学学校安全管理 培训PPT课件
汇报人： 2023-12-23
目录
• 安全管理概述 • 校园安全环境建设 • 学生安全教育与培训 • 教职工安全职责与培训 • 校园安全事故预防与处理 • 家校合作与社会支持
01 安全管理概述
安全管理的定义与重要性
定义
安全管理是指通过一系列组织、技术、教育等手段，对学校 师生员工和校园财产进行全面保护，防止和减少各种安全事 故的发生，保障学校正常教育教学秩序和师生员工生命财产 安全。
安全案例分析
通过具体的安全事故案例 ，让学生了解安全事故发 生的原因和后果，提高学 生的安全警觉性。
学生安全技能培训与实践
安全技能课程学习
安全实践活动
开设专门的安全技能课程，教授学生 防火、防盗、防溺水、防触电等安全 技能。
鼓励学生参加安全实践活动，如校园 安全检查、安全知识竞赛等，提高学 生的安全实践能力。
学校安全关系到广大师生员工的生命财产安全，关系到社会 稳定和教育事业的发展。加强学校安全管理，是贯彻落实“ 以人为本”的科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要 求。
中小学学校安全管理的特点
01
教育性
学校安全管理不仅要保障师生员工的安全，还要注重安 全教育，提高师生员工的安全意识和防范能力。
安全行为规范
制定校园安全行为规范， 明确学生和教职工在校园 内应遵守的安全准则和纪 律要求。
校园安全设施配置与维护
1.A 安全设施配置：根据学校规模和实际需求，合 理配置消防、安防、交通等安全设施，确保设 施完好有效。
1.B 安全设施维护：定期对安全设施进行维护
保养，确保设施始终处于良好状态。
1.C 安全标识设置：在校园内设置明显的安全标 识和警示标志，提醒学生和教职工注意安全 。
中小学学校安全管理 培训PPT课件
汇报人： 2023-12-23
目录
• 安全管理概述 • 校园安全环境建设 • 学生安全教育与培训 • 教职工安全职责与培训 • 校园安全事故预防与处理 • 家校合作与社会支持
01 安全管理概述
安全管理的定义与重要性
定义
安全管理是指通过一系列组织、技术、教育等手段，对学校 师生员工和校园财产进行全面保护，防止和减少各种安全事 故的发生，保障学校正常教育教学秩序和师生员工生命财产 安全。
安全案例分析
通过具体的安全事故案例 ，让学生了解安全事故发 生的原因和后果，提高学 生的安全警觉性。
学生安全技能培训与实践
安全技能课程学习
安全实践活动
开设专门的安全技能课程，教授学生 防火、防盗、防溺水、防触电等安全 技能。
鼓励学生参加安全实践活动，如校园 安全检查、安全知识竞赛等，提高学 生的安全实践能力。
校园安全教育知识PPT课件
预防诈骗安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识诈骗安全问题
诈骗，是指以非法占有为目的，用虚构事实或 者隐瞒真相的方法，骗取款额较大的公私财物 的行为。 由于这种行为完全不使用暴力，甚至是在“愉 快”的气氛下进行的，加之受害人防范意识较 差，所以诈骗活动一直是社会的一大问题。
诈骗有哪些形式？
1、熟人借关系诈骗。 此类犯罪分子往往盗用家人、朋友的名义实施诈骗活动。而受害人往往碍 于面子或出于“哥们义气”而被犯罪分子一步步带入诈骗圈套。 2、以中介名义进行诈骗。 此类犯罪分子就是利用同学们急于找到兼职，帮助家庭分担经济压力的心 理，以招工点、兼职家教介绍所等名义进行收费活动，或者骗同学们成为 免费劳动力，事后不给予相应报酬。
校园欺凌的危害有哪些？
社交障碍：受害者可能因为害怕再次受到伤害而避免 社交活动，导致人际关系能力下降，难以建立稳定的 友谊。 自我价值感降低：不断的贬低和排斥可能使受害者对 自身的价值产生怀疑，形成消极的自我形象。 行为问题：有些受欺凌的孩子可能会变得攻击性增强， 或者采取逃避的方式应对问题，如沉溺于网络或其他 不良行为。
校园欺凌的表现形式
网络欺凌。 通过社交软件、电子邮件、网络论坛等方式实施欺凌。比较常见的是通过 发信息、照片、视频来贬低某些同学，让这些同学蒙羞，这种欺凌方式的 特点在于传播的广泛性及迅速性。 当一个学生在网上发出相关的视频或照片后，这种视频和照片能够迅速传 递给其他更多的学生，给受欺凌者造成更大的伤害。
谢谢聆听
主讲人： 时间：
安全无小事 人人关注安全
消防安全有哪些隐患
1、电线老化、破损、过载使用。 2、乱拉乱接电线，未使用专业接线盒。 3、插座过载，同时连接多个大功率电器。 4、电器设备长期通电，无人看管。 5、电线未穿管保护，直接铺设在易燃物上。 6、使用劣质电线、插座和开关。 7、电气设备散热不良。 8、未安装漏电保护装置。 9、电气设备周围堆放易燃物品。
安全无小事 人人关注安全
认识诈骗安全问题
诈骗，是指以非法占有为目的，用虚构事实或 者隐瞒真相的方法，骗取款额较大的公私财物 的行为。 由于这种行为完全不使用暴力，甚至是在“愉 快”的气氛下进行的，加之受害人防范意识较 差，所以诈骗活动一直是社会的一大问题。
诈骗有哪些形式？
1、熟人借关系诈骗。 此类犯罪分子往往盗用家人、朋友的名义实施诈骗活动。而受害人往往碍 于面子或出于“哥们义气”而被犯罪分子一步步带入诈骗圈套。 2、以中介名义进行诈骗。 此类犯罪分子就是利用同学们急于找到兼职，帮助家庭分担经济压力的心 理，以招工点、兼职家教介绍所等名义进行收费活动，或者骗同学们成为 免费劳动力，事后不给予相应报酬。
校园欺凌的危害有哪些？
社交障碍：受害者可能因为害怕再次受到伤害而避免 社交活动，导致人际关系能力下降，难以建立稳定的 友谊。 自我价值感降低：不断的贬低和排斥可能使受害者对 自身的价值产生怀疑，形成消极的自我形象。 行为问题：有些受欺凌的孩子可能会变得攻击性增强， 或者采取逃避的方式应对问题，如沉溺于网络或其他 不良行为。
校园欺凌的表现形式
网络欺凌。 通过社交软件、电子邮件、网络论坛等方式实施欺凌。比较常见的是通过 发信息、照片、视频来贬低某些同学，让这些同学蒙羞，这种欺凌方式的 特点在于传播的广泛性及迅速性。 当一个学生在网上发出相关的视频或照片后，这种视频和照片能够迅速传 递给其他更多的学生，给受欺凌者造成更大的伤害。
谢谢聆听
主讲人： 时间：
安全无小事 人人关注安全
消防安全有哪些隐患
1、电线老化、破损、过载使用。 2、乱拉乱接电线，未使用专业接线盒。 3、插座过载，同时连接多个大功率电器。 4、电器设备长期通电，无人看管。 5、电线未穿管保护，直接铺设在易燃物上。 6、使用劣质电线、插座和开关。 7、电气设备散热不良。 8、未安装漏电保护装置。 9、电气设备周围堆放易燃物品。
学校安全管理培训PPT课件
加强对安全管理制度的宣传和培训， 提高全体师生员工的安全意识和安全 防范能力。
定期修订制度
根据学校实际情况和安全管理需要， 定期对安全管理制度进行修订和完善 ，以适应新的安全形势和要求。
安全责任分工
明确责任分工
明确学校各层级、各部门的安全 管理职责和工作任务，建立完善
的安全责任体系。
责任考核与追究
学校安全管理培 ppt课件
目 录
• 学校安全管理体系 • 学校安全风险评估与防范 • 学校安全事故应急处理 • 学生安全教育 • 学校安全文化营造
01
CATALOGUE
学校安全管理体系
安全管理制度
制定安全管理制度
制度宣传与培训
建立完善的安全管理制度，明确各项 安全规定和要求，确保学校安全管理 的规范化和制度化。
事故调查与总结
对事故进行全面调查，查明原因，总结经验教训，提出改进措施， 并对应急预案进行修订和完善。
04
CATALOGUE
学生安全教育
安全意识培养
安全意识
让学生认识到安全的重要性，培养自我保护意识 ，提高对安全问题的警觉性。
安全意识教育
通过课堂讲解、案例分析、安全演练等方式，向 学生传授安全知识和技能，增强安全意识。
安全意识评估
定期评估学生的安全意识水平，及时发现和纠正 学生的不良行为习惯，提高安全意识。
安全知识普及
1 2
安全知识教育
通过课堂讲解、宣传海报、安全手册等方式，向 学生普及安全知识，提高学生对安全问题的认知 水平。
安全知识考核
定期对学生进行安全知识考核，了解学生对安全 知识的掌握程度，及时调整教育方式。
总结词
识别校园内可能存在的安全风险 是预防事故发生的第一步。
校园安全教育知识PPT课件
校园欺凌的危害有哪些？
校园欺凌和暴力，是不少学生的噩梦，会对被欺凌的 学生身心造成伤害，而实施欺凌的学生如果没有进行 有效教育和管控，也容易走上违法犯罪的道路。校园 欺凌和暴力事件的发生，也破坏了学校正常的教学秩 序。 校园欺凌事件多发生在课间休息时间、午休时间、没 有老师看管的活动课时间、上下学途中等。校园欺凌 多发的地点为：学校厕所、操场、学生宿舍、学校门 口及周边、楼道、教室等。
PART TOW
预防交通安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识消防安全问题
消防安全是我们日常生活中不可忽视的重要部 分。无论是在家庭、学校、公司，还是在公共 场所，火灾的威胁无处不在。 如果发生火灾，不仅可能带来严重的经济损失， 更会危及生命。因此，掌握基本的消防安全知 识，增强防火意识，防患于未然，是每一个人 应具备的基本能力。
如何预防校园欺凌？
加强教育：学校要开展多种形式的反欺凌教育活动，如主题班会、专题讲 座等，向学生讲解校园欺凌的定义、危害和应对方法，提高学生的认知。 例如，通过实际案例分析，让学生直观感受欺凌行为的不良后果。 完善制度：建立健全校园欺凌预防和处理机制，明确欺凌行为的界定、调 查处理流程和处罚措施。设立举报信箱、热线电话等，方便学生和老师及 时报告欺凌事件。- 营造氛围：努力营造友善、包容、尊重的校园文化氛 围，通过开展团队活动、心理拓展训练等方式增进学生之间的感情，减少 矛盾冲突。
1、电气设备的正确使用 经常检查家中或办公场所的电气设备，避免线路老化和超负荷运行。不要 乱拉电线，使用电器时要遵守规范，出门时要记得关掉电器和电源。 2、保持通风与清洁 避免堆积易燃物，尤其是在厨房、车库等地，保持通风和清洁。燃气设备 使用后要及时关闭，厨房烹饪时不要远离灶台。 3、加强明火管理 在使用明火的地方，必须要有防火设备。无论是在家中、办公室，还是公 共场所，烟头、火柴、打火机等应妥善处理，避免火种遗留。
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另外,发生校园安全事故的原因还有自然 灾害、食品安全、交通安全（校车安全）等因 素。
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16
Hale Waihona Puke 探究原因 强化管控学校安全管控基本思路建议
强化教育
筑牢堤坝
勤督细查
强化教育
• 公共安全教育 • 法律法规教育 • 心理健康教育
联防共治
.
17
探究原因 强化管控
公共安全教育
• 社会安全 • 公共卫生 • 意外伤害 • 网络信息安全 • 自然灾害 • 其他事件
.
22
探究原因 强化管控
另外还要加强校园安全的专项治理，即消 防安全，防溺水，防校园暴力、欺凌，防教师 体罚、性侵和猥亵事故的发生等。
.
23
探究原因 强化管控
总之，通过上述措施形成校园安全的防护“三网”，即 “ 天网”（电子监控系统）、“地网”（全面、完善、系统的规 章制度和标准的基础设施）、 “人网”（安全机构及安保人员 的配备），同时安全教育提升广大师生的安全素养，通过这些举 措势必会防范或降低校园安全事故的发生。
.
24
平息事态 合规处置
若发生校园安全事故，一般的处置程序如下
救治
报案
定责
赔偿
结案
一、及时救治
学生在校内或学校统一组织的 校外活动中发生伤害事故后，学 校应当及时采取措施救助受伤害 学生，使受伤害学生的损失降低 到最低程度。
.
25
平息事态 合规处置
救助途径
1.120急救 2.学校急救
注意事项：学校急救应注意避免二次伤害，特别是 对于学生受伤情况或身体不明原因引发的伤害切勿 贸然施救，尤其是没有资质或医学常识的人员更应 慎重。
.
26
平息事态 合规处置
二、告知与报案
1.告知：在对学生紧急救助的 同时，要将学生受伤害情况告 知其父母或监护人。
.
27
平息事态 合规处置
1.报案： 根据事故的伤害程度及等级向上级主管部门报案。
.
28
平息事态 合规处置
3.报案内容： 时间地点原因④涉及学生⑤伤害情形⑥学校 ⑦保单号⑧报案人及联系电话
案例六：2015年8月，
关中某学校军训过程中， 一名学生因身体原因猝死。
（身体自身原因）
.
9
探究原因 强化管控
三、家庭因素
• 教育理念 • 教育方法 • 行为举止 • 特殊的家庭构成（单
亲、留守）
.
10
探究原因 强化管控
案例七：2014年上半年，关中某学校一名小学
生因被老师批评，继而相约4名同班同学喝农药自 杀，所幸因抢救及时未造成严重后果。
（学校围墙有破口；教师跟班制度或
巡查制度有缺陷；门卫值班未尽责；
视频监控有死角；学生自护与应急意识
不很强）
.
3
探究原因 强化管控
案例二：2015年5月，关中某中学，学生打篮球
时，因吊抓篮筐导致篮球架倒下，造成该生死亡。
（学生缺乏安全意识；篮球架安装不牢固；学校隐患排查不力）
.
4
探究原因 强化管控
.
18
探究原因 强化管控
法律法规教育
知法 懂法 守法
（校园暴力、欺凌等事故多数 就是因学生不知法、不懂法而 出现的“以暴治暴”或“以强 欺弱”的事故）
.
19
探究原因 强化管控
据统计，本学年度共发生16起校园暴力、欺凌事件
• 独生子女因素 • 网络因素 • 家庭因素
.
20
探究原因 强化管控
心理健康教育
4.注意事项： （1）校方责任保险的保障对象是学校，故报案人应为 学校，学校不得委托学生或受伤害学生家长报案。 （2）不得缺少报案的环节，原因在于只有及时掌握案情， 才能有效协助指导学校索赔并跟踪督办 承保机构的赔付。
二、学生因素
• 安全意识不强 • 安全应急技能和素养不
高 • 法制意识淡薄 • 身心素质欠佳
.
5
探究原因 强化管控
案例三：2014年6月，关
中某学校13名学生，在中 考考试结束后，相约去水 库玩耍，结果4名学生不幸 溺水死亡。
（防溺水的宣传教育、防溺水意识、 技能以及管控机制等综合因素导致）
.
6
探究原因 强化管控
• 了解心理知识 • 拨开心里迷雾 • 预防心理疾病 • 提高心理素质 • 培养健全人格 • 促进身心健康
.
21
探究原因 强化管控
前不久，发生了几起学生救人溺 亡的事件，引起全社会关注。溺 水的学生几乎都不会游泳，出现 危机时，根本不知道如何应对， 情况往往是，几个学生手拉手救 人，结果人没救上来，救人的学 生也溺亡了。
（据了解这五名孩子均为留守儿童，因长期缺乏父母关爱，家 庭温暖，且学校心理疏导也未能跟进，导致这些学生失去了生 活的信心）
.
11
探究原因 强化管控
四、社会因素
• 不良风气 • 价值导向 • 社会“特殊”人员
.
12
探究原因 强化管控
案例八：2010年5月
12日，陕南某县幼儿园发 生一起凶杀案。犯罪嫌疑 人吴焕民持菜刀闯入该村 幼儿园，致使7名儿童(5男 2女)和1名教师死亡，另有 11名学生和1名成人受伤， 其中2名儿童伤势严重 。
根据调查，警方认定犯罪嫌疑人吴焕明愚昧无知，在身患多种疾病、多次医治未 见好转的情况下，心理扭曲，产生了自杀和报复他人的念头，将怨恨指向吴宏瑛， 于2010年5月12日8时20分许持刀进入吴宏瑛私办幼儿园，将吴宏瑛当场砍死， 继而丧心病狂，又将吴宏瑛的母亲苏润花和18名幼童砍伤，后返回家中畏罪自杀。
.
13
探究原因 强化管控
案例九：2017年6月15日，江苏徐州市丰县创新
幼儿园大门外东侧发 生爆炸事件，造成8人死亡 65人受伤。
.
14
探究原因 强化管控
案例十：2017年6
月26日，关中某学 校兄妹二人在上学 途中被同村人挟持 杀害。 另外：关中一高中 女生被社会人员杀 害。
.
15
探究原因 强化管控
校园安全管理
17检验
.
1
探究原因 强化管控
学校安全事故主要原因分析 一、学校因素
• 安全管理职责不明、制度不 全
• 安全教育尚未做到常态化、 系统化和全覆盖
• 设施设备配置未做到标准化 • 隐患排查未做到经常化
.
2
探究原因 强化管控
案例一：2014年10月，
陕北某中学高一年级上晚 自习时，7名社会青年翻墙 进入校园冲进教室长时间 殴打一名学生，之后从学 校大门走出扬长而去。该 事故导致该生多处受伤， 住院治疗长达一月之久。
案例四：2017年6月13
日，陕北某中学多名女生 厕所轮番扇一女同学耳光， 该事件在教育系统乃至社 会上引起了强烈反响。
（法制意识、心理健康等因素导致）
.
7
探究原因 强化管控
案例五：2015年3月，陕
南某县某学校一星期内，有 两名学生因不同原因跳楼。
（生命教育、挫折教育及心理因素导致）
.
8
探究原因 强化管控
.
16
Hale Waihona Puke 探究原因 强化管控学校安全管控基本思路建议
强化教育
筑牢堤坝
勤督细查
强化教育
• 公共安全教育 • 法律法规教育 • 心理健康教育
联防共治
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17
探究原因 强化管控
公共安全教育
• 社会安全 • 公共卫生 • 意外伤害 • 网络信息安全 • 自然灾害 • 其他事件
.
22
探究原因 强化管控
另外还要加强校园安全的专项治理，即消 防安全，防溺水，防校园暴力、欺凌，防教师 体罚、性侵和猥亵事故的发生等。
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23
探究原因 强化管控
总之，通过上述措施形成校园安全的防护“三网”，即 “ 天网”（电子监控系统）、“地网”（全面、完善、系统的规 章制度和标准的基础设施）、 “人网”（安全机构及安保人员 的配备），同时安全教育提升广大师生的安全素养，通过这些举 措势必会防范或降低校园安全事故的发生。
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平息事态 合规处置
若发生校园安全事故，一般的处置程序如下
救治
报案
定责
赔偿
结案
一、及时救治
学生在校内或学校统一组织的 校外活动中发生伤害事故后，学 校应当及时采取措施救助受伤害 学生，使受伤害学生的损失降低 到最低程度。
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平息事态 合规处置
救助途径
1.120急救 2.学校急救
注意事项：学校急救应注意避免二次伤害，特别是 对于学生受伤情况或身体不明原因引发的伤害切勿 贸然施救，尤其是没有资质或医学常识的人员更应 慎重。
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平息事态 合规处置
二、告知与报案
1.告知：在对学生紧急救助的 同时，要将学生受伤害情况告 知其父母或监护人。
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平息事态 合规处置
1.报案： 根据事故的伤害程度及等级向上级主管部门报案。
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平息事态 合规处置
3.报案内容： 时间地点原因④涉及学生⑤伤害情形⑥学校 ⑦保单号⑧报案人及联系电话
案例六：2015年8月，
关中某学校军训过程中， 一名学生因身体原因猝死。
（身体自身原因）
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探究原因 强化管控
三、家庭因素
• 教育理念 • 教育方法 • 行为举止 • 特殊的家庭构成（单
亲、留守）
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探究原因 强化管控
案例七：2014年上半年，关中某学校一名小学
生因被老师批评，继而相约4名同班同学喝农药自 杀，所幸因抢救及时未造成严重后果。
（学校围墙有破口；教师跟班制度或
巡查制度有缺陷；门卫值班未尽责；
视频监控有死角；学生自护与应急意识
不很强）
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探究原因 强化管控
案例二：2015年5月，关中某中学，学生打篮球
时，因吊抓篮筐导致篮球架倒下，造成该生死亡。
（学生缺乏安全意识；篮球架安装不牢固；学校隐患排查不力）
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探究原因 强化管控
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探究原因 强化管控
法律法规教育
知法 懂法 守法
（校园暴力、欺凌等事故多数 就是因学生不知法、不懂法而 出现的“以暴治暴”或“以强 欺弱”的事故）
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探究原因 强化管控
据统计，本学年度共发生16起校园暴力、欺凌事件
• 独生子女因素 • 网络因素 • 家庭因素
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探究原因 强化管控
心理健康教育
4.注意事项： （1）校方责任保险的保障对象是学校，故报案人应为 学校，学校不得委托学生或受伤害学生家长报案。 （2）不得缺少报案的环节，原因在于只有及时掌握案情， 才能有效协助指导学校索赔并跟踪督办 承保机构的赔付。
二、学生因素
• 安全意识不强 • 安全应急技能和素养不
高 • 法制意识淡薄 • 身心素质欠佳
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探究原因 强化管控
案例三：2014年6月，关
中某学校13名学生，在中 考考试结束后，相约去水 库玩耍，结果4名学生不幸 溺水死亡。
（防溺水的宣传教育、防溺水意识、 技能以及管控机制等综合因素导致）
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探究原因 强化管控
• 了解心理知识 • 拨开心里迷雾 • 预防心理疾病 • 提高心理素质 • 培养健全人格 • 促进身心健康
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探究原因 强化管控
前不久，发生了几起学生救人溺 亡的事件，引起全社会关注。溺 水的学生几乎都不会游泳，出现 危机时，根本不知道如何应对， 情况往往是，几个学生手拉手救 人，结果人没救上来，救人的学 生也溺亡了。
（据了解这五名孩子均为留守儿童，因长期缺乏父母关爱，家 庭温暖，且学校心理疏导也未能跟进，导致这些学生失去了生 活的信心）
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探究原因 强化管控
四、社会因素
• 不良风气 • 价值导向 • 社会“特殊”人员
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探究原因 强化管控
案例八：2010年5月
12日，陕南某县幼儿园发 生一起凶杀案。犯罪嫌疑 人吴焕民持菜刀闯入该村 幼儿园，致使7名儿童(5男 2女)和1名教师死亡，另有 11名学生和1名成人受伤， 其中2名儿童伤势严重 。
根据调查，警方认定犯罪嫌疑人吴焕明愚昧无知，在身患多种疾病、多次医治未 见好转的情况下，心理扭曲，产生了自杀和报复他人的念头，将怨恨指向吴宏瑛， 于2010年5月12日8时20分许持刀进入吴宏瑛私办幼儿园，将吴宏瑛当场砍死， 继而丧心病狂，又将吴宏瑛的母亲苏润花和18名幼童砍伤，后返回家中畏罪自杀。
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探究原因 强化管控
案例九：2017年6月15日，江苏徐州市丰县创新
幼儿园大门外东侧发 生爆炸事件，造成8人死亡 65人受伤。
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探究原因 强化管控
案例十：2017年6
月26日，关中某学 校兄妹二人在上学 途中被同村人挟持 杀害。 另外：关中一高中 女生被社会人员杀 害。
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探究原因 强化管控
校园安全管理
17检验
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探究原因 强化管控
学校安全事故主要原因分析 一、学校因素
• 安全管理职责不明、制度不 全
• 安全教育尚未做到常态化、 系统化和全覆盖
• 设施设备配置未做到标准化 • 隐患排查未做到经常化
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探究原因 强化管控
案例一：2014年10月，
陕北某中学高一年级上晚 自习时，7名社会青年翻墙 进入校园冲进教室长时间 殴打一名学生，之后从学 校大门走出扬长而去。该 事故导致该生多处受伤， 住院治疗长达一月之久。
案例四：2017年6月13
日，陕北某中学多名女生 厕所轮番扇一女同学耳光， 该事件在教育系统乃至社 会上引起了强烈反响。
（法制意识、心理健康等因素导致）
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探究原因 强化管控
案例五：2015年3月，陕
南某县某学校一星期内，有 两名学生因不同原因跳楼。
（生命教育、挫折教育及心理因素导致）
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探究原因 强化管控