统计的初步认识 教学课件

小结
拓展
回味无穷
1.数据收集的常用方法：普查和抽样调查 2.抽样调查时要注意样本的代表性和广泛性.即 被调查的对象不得太少，被调查对象应是随意 抽取的，调查数据应是真实的。 3.抽样调查是生活中获取数据重要的方法 4.抽样方法简介（补）： ⑵系统抽样； ⑶分层抽样 ⑴随机抽样；
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如何收集数据
为了了解温州市老年人的健康状况，你准备 怎样收集数据？ 小颖:我在医院里调查了1000 名老年人，他们一年中生病 的次数如图所示：
1-2次
3-5次
7次以上
你同意他的做法吗?说说你的理由.
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如何收集数据
为了了解温州市老年人的健康状况，你准备 怎样收集数据？ 小亮:我调查了10名老年邻居，他们一年中生病 的次数如下表所示： 生病的次数 1-2次 3-6次 7次以上 人数 4 5 1
D.某班有50名学生,为了了解这50名学生的体 重情况,对这50名学生每人进行体重测量
2.为了了解我校初二年级440名学生的身高情况,从 中抽取50名学生进行测量,下列叙述正确的是( )
A 总体是440名学生 B.所采用的调查方法是抽样调查 C. 所采用的调查方法是普查 D.样本是50名学生 3.下列叙述正确的是( )
你同意他的做法吗?说说你的理由。
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如何收集数据
为了了解温州市老年人健康的真实情况，你 认为应当怎样收集数据？ 小华利用派出所的户籍随机调查 了该地区10%的老年人，发现他们一 年平均生病3次左右.你认为他的调查 方式如何？ 你同意他的做法吗?说说你的理由. 象小华这种随机调查的方式是收 集数据常用的方法。尽量避免以偏盖 全的现象。
议一议
如何“抽样”
1.抽样调查应注意： ⑴广泛性：被调查的对象不得太少； ⑵代表性：被调查的对象随意抽取的，没有人 为的因素； 2.抽样调查的可行性： 抽样调查只考查总体的一部分，因此它的优点 是调查范围小，节省时间、人力、物力和财力；但 其调查结果往往不如普查得到的结果准确。因此抽 样时要注意样本的广泛性和代表性 3.抽样方法简介（补）：
考生的数学成绩”是什么？样本容量是多少？
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如何收集数据
为了了解温州市老年人的健康状况，你准备 怎样收集数据？ 小明：我在公园里调查了1000名老年人，他们 一年中生病的次数如图所示：
人 数 831
146 23 1-2次 3-5次 7次以上 生病次数
你同意他的做法吗?说说你的理由.
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三、抽样的必要性： 1.总体中的个体数目较多,工作量较大,无 法一 一考查; 2.受客观条件的限制,无法对个体一一考查; 3.考查具有破坏性,不允许对个体一一考查.
练习：
为了考察10000名初中毕业生升学考试的数学成 绩，从中抽取100本试卷，每本试卷25份，那么调查 的方式是什么？总体是什么？个体是什么？ “2500 名
A.所有调查都应该采用普查,而不应该采用抽样调查
B. 抽样调查时,既要关注样本的大小,又要关注样本的 代表性和广泛性 C. 大样本调查一定比小样本调查准确 D.大样本一定能保证调查结论正确
4.为了估计湖里有多少条鱼,我们从湖里捕上100 条做上标记,然后放回湖里,经过一段时间待带标记 的鱼完全混合于鱼群中后,第二次捕得200条,发现 其中带标记的鱼25条,通过这种调查方式,我们可以 估计湖里有鱼 ________ 条. 5.为了完成下列任务,你认为采用什么调查方式更合适? (1)了解我班同学周末时间是如何安排的?
(2)了解一批圆珠笔芯的使用寿命.
(3)了解我国八年级学生的视力情况.
6.为了制定本市初中七、八、九年级学生校服的生产计 划,有关部门准备对180名初中男生的身高作调查,现有三 种调查方案: A.测量少年体校中180名男子篮球,排球队员的身高. B.查阅有关外地180名男生身高的统计资料 C.在本市的市区和郊县任选一所完全中学,两所初级中学,在 这六所学校有关年级(1)班中,用抽签的方法分别选出10名男 生,然后测量他们的身高 在上述三种调查方案中,你认为采用哪一种调查方案比较合 理,谈谈你的理由. 理由:A方案所选取的方案太特殊.B方案所选取的样本与考 察对象无关,C方案抽取的样本比A方案,比B方案更
⑵系统抽样； ⑶分层抽样 ⑴随机抽样；
1.下列所采用的调查方法比较合理的是(
)
A.为了了解某校2000名学生的视力情况,从中抽查1 名七年级男生的视力 B.为了了解某市中小学女生的体能情况,从该市少 年体校优秀女运动员中抽取10名进行体能测试
C.某市3万名九年级学生参加中考,为了了解他们的 数学考试情况,命题组人员从中抽取100名考生,对他 们身高进行统计分析
具有代表性和科学性.
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电视台需要在本市调查某节目的收视率,每个看电 视的人都要被问到吗?对一所中学学生的调查能否 作为该节目的收视率?你认为对不同地区,不同年龄, 不同文化背景的人所作的调查结果会一样吗? 答:一般而言,在一个城市调查某电视节目的收视率, 不可能对每一个看电视的人都进行调查;一所中学的 学生不具有代表性,其调查结果不能作为该节目的收 视率;对不同地区、不同年龄、不同文化背景的人所 作的调查结果不一样.
八年级
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一、基本定义： 1.普查： 为了一定的目的而对考察对象进行的 全面调查 ，称为普查 2.总体： 所考察对象的全体称为总体。 3.个体： 组成总体的每一个考察对象称为个体。 4.抽样调查： 从总体中抽取部分个体进行调 查，这种调查称为抽样调查。 5.样本： 从总体中抽取部分个体叫做总体的 一个样本。 6.样本容量： 样本中个体的数量叫样本容量。 二、调查方式： 1.普查 2.抽样调查