【新教材】部编版语文四年级上册语文园地七(完美版)PPT课件

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为国捐躯 视死如归 英勇献身
词语学习
志存高远
英勇无畏
bǐnɡ
秉公执法
精忠报国
视死如归
ē
刚正不阿
大义凛然 铁面无私
理解词义
【志存高远】追求远大的理想、事业上的抱负。 【精忠报国】为国家竭尽忠诚, 牺牲一切。 【大义凛然】威严不可侵犯的样子,形容为了 正义事业坚强不屈。 【英勇无畏】勇敢出众,毫不畏惧。
古诗学习 别董大
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
➢ 自由读古诗,读准字音。
➢ 理解诗句意思,先独立学习,然后同桌 合作交流,最后教师总结。
➢ 在理解诗意的基础上熟读古诗,将整首 诗背下来,并工整地默写。
➢ 课外搜集关于送别的古诗,读一读,背 一背。
小结
抓住课文主要内容的方法: 1. 通过题目知道课文主要内容。 2. 弄清事情的起因、经过、结果,可知
道课文主要内容。 3. 把课文写的几件事连起来,就是课文
的主要内容。
词句段运用
同学们都知道,中华人民共和国的诞 生是无数革命先烈抛头颅、洒热血,前赴 后继得来的,这些为国家,为人民甘愿付 出生命的烈士,我们通常会用哪些词语来 赞扬他们呢?
2020-2021学年部编版语文四年级上册
语文园地七
导入新课
平时上课时,老师总会问大家:“课文 的主要内容是什么?”有的同学抓耳挠腮, 有的同学完全不知道怎么回答……其实概括 文章的主要内容,就是要搞清楚全文主要讲 的是什么,可是如何概括课文的主要内容呢?
Baidu Nhomakorabea
交流平台
自读“交流平台”,标注方法,小组 交流,总结方法。
【视死如归】把死看得像回家一样,形容 不怕牺牲。 【铁面无私】形容公正严明,不讲情面。 【秉公执法】公正地执行法律。
【刚正不阿】刚强正直,不阿谀逢迎。
我们已经学会把词语读正确,把这些 词语理解清楚,说一说这些词语一般是用 来形容哪些人的。
总结:“志存高远”一般用来形容有理想 有抱负的人。“精忠报国”一般用来形容忠诚 报效国家的爱国之士。“大义凛然”“英勇无 畏”“视死如归”一般用来形容为了正义或大 义,面对危险或死亡不屈服、不惧怕的正义之 士。“铁面无私”“秉公执法”“刚正不阿” 一般用来形容处事公正严明、不徇私情的人。
例1:抓住课文的总领句、总结句、中 心句、过渡句等关键句子可以知道课文主 要内容。
例2:写人记事的文章,大都包含时间、 地点、人物、事件(包括起因、经过、结果) 等基本要素。只要弄清楚这几个要素,并加 以概括,文章的主要内容就能把握住了。
例3:课文的题目具有高度的概括性, 它们往往就是理解文章的关键。
例句对比
➢ 围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外 国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?
➢ 围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外 国人的地盘里,谁也不敢怎么样。
➢ 您何必卖房子,只要您把胡子一剃, 一登台,还愁没钱花?
➢ 您不用卖房子,只要您把胡子一剃, 一登台,就不愁没钱花。
自读例句,说一说发现了什么。 两组句子都是一个反问句,一个陈述 句,反问句的语气更强烈,陈述句语气比 较平淡。
实战演练
1. 小明在公共场合乱丢垃圾,还说反正有 清洁工打扫,你提醒他说……
2. 过生日,你收到了梦寐以求的礼物,你 有点儿不敢相信地说……
碰到这样的场合,你会怎么办?
例1:“有人打扫就能乱丢垃圾吗?” 例2:“这难道是送给我的?” 学生分组比赛讨论,小组汇报。教师 组织评选“说话小标兵”。
日积月累
唐诗是我国的优秀文化遗产之一,也 是世界文学宝库中一颗灿烂的明珠。读唐 诗,领略唐诗的魅力。
高适(约704—约765),字达夫、仲武, 唐代著名的边塞诗人,世称高常侍,有《高常 侍集》传世。其诗笔力雄健,气势奔放,洋溢 着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时 代精神。后人把高适、岑参、王昌龄、王之涣 合称“边塞四诗人”。
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