民主评议学校活动实施方案

民主评议学校活动实施方案
民主评议学校活动实施方案

XX学校民主评议满意学校活动实施方案按照教育局《关于开展民主评议满意学校活动实施方案》工作要求,为进一步加强学校的纠风工作和政风、行风建设,特制定此方案。

一、指导思想、总体要求、基本原则

(一)指导思想

深入贯彻落实科学发展观,坚持“成功教育”办学理念,全面实施素质教育,充分发挥学校教职工的监督作用,广泛发动社会各界积极参与,不断加强作风建设,不断提高教育教学质量。

(二)总体要求

学校、部门、年组及教师要把评议群众满意学校创建活动,作为作风建设和纠风工作的重要内容,要加强学习与反思,不断总结与提高。学校要精心组织,健全评议机制,提高评议质量,增强评议效果。通过三至五年的集中评议,使学校校风、教风、学风进一步好转,教育教学水平不断提升。

(三)基本原则

1、坚持条块结合、齐抓共管的原则。在教育局、农场的领导下,学校积极配合抓好评议工作,积极发挥学部、年组的作用,加强管理指导作用。

2、坚持依靠群众、服务群众的原则。以教职工、家长、学生为主要评议主体,以群众满意为根本目的。

3、坚持边评边改、评建结合的原则。将解决实际问题、加强作风建设贯穿评议工作的全过程。

4、坚持听证评议、工作考核和问卷测评相结合的原则。学校将建立科学完善的评价体系,加强对教师、年组、学部的考核评价,充

分发挥教育督导的作用,抓好自查自评自改的环节。

5、坚持公开透明、公正评议的原则。学校合理运用对学部、年组、教职工的评议结果,促进此项活动有效开展,自觉接受社会监督,不断提高评议工作的公信度与效度。

二、评议对象、内容

(一)评议对象

学校、学部、年组、教师

(二)评议内容

1、规范办学行为。学校、学部、教师是否坚持“成功教育”办学理念,是否依法执教。

2、规范教育收费。学校、学部、教师是否严格执行国家和省教育收费政策,是否存在有偿家教、有偿办班、乱收费行为,是否有私自乱收费现象。农民工子女、外来就业人员子女享受国家和省制定的优惠政策。

3、实行民主管理。学校是否认真执行校务公开、经费支出和收费公示制度,对涉及师生切身利益的管理事项和职工群众普遍关心的收费等事项,是否做到制度健全、运转规范、实行“阳光工程”。

4、师德师风建设。教师是否恪守《中小学教师职业道德规范》,是否平等对待学生、尊重家长,维护学生合法权益。

5、推进素质教育。学校是否坚持“成功教育”理念,培养学生全人格、全面发展,积极开展课堂教学改革,不断拓展特色教育质量。

三、评议方法、程序

(一)评议方法

民主评议活动实行统一部署、条块结合、分级负责的办法,一学

年为一个评议周期。教师、年组的评议工作由学部负责,学部、学校的评议工作由教育科及教育督导负责。评议采取学生、家长问卷、家长、教师代表听证评议和工作开展相结合的方法进行。

(二)评议程序

1、公开承诺。学校、学部、年组、教师承诺上墙,接受学生家长的监督。承诺主要内容:学校、学部、年组、教师在评议活动中重点解决什么问题,达到什么目标,为教师、学生做哪些实事、好事等。

2、自查自纠。学校通过问卷、集会形式收集各层建议,了解政风行风建设存在的问题和不足,及时开展自查自纠。

3、考核评议。学期末对学部、年组、教师进行工作考核,同时将学生及家长的评议记入评议结果。

4、落实整改。针对评议中的问题认真整改,限期提高。

5、问卷测评。每学期,全体学生对教师进行两次评议,每学年,家长对教师、学校进行一次评议。

6、工作考核。学校采取日常考核与期末考核相结合的方式,对被评议对象实行量化考核,记入工作考核之中。

四、评议结果的运用

1、评议结果在学校公示。

2、年组、教师的考核记入学部考核之中。

3、对学生、家长评议满意度达90%以上的教师、年组、学部,其评议结果作为评选先进、晋级的重要依据。对因工作不力造成学生、家长、社会满意度较低、问题较多的教师、年组、部门,取消当年评先评优的资格。对连续两年以上学生、家长评议满意度在60%以下,或有严重违规行为的教师,将停聘或解聘。

五、评议代表的组成及职责

(一)评议代表的组成

评议代表主要由学部教师代表、各年级家长、学生代表组成,其中家长代表占60%以上。

(二)评议代表的主要职责

1、了解被评议人或单位的校风行风情况;

2、参加评议大会,发表评议意见;

3、了解学校及部门的整改情况;

4、参与问卷测评;

5、对学校、学部、教师各项工作进行监督。

六、评议工作的组织实施

民主评议工作要在分局教育局、农场、学校的领导下,由学部、年组牵头,齐抓共管。

(一)提高认识,加强领导。学校、学部、年组和教师要切实提高对民主评议满意学校重要性的认识,要与教育教学工作一起,摆上重要位置,加强校风、教风、学风建设,加强教师职业道德建设,提高教书育水平。

(二)各负其职,齐抓共管。学校、学部、年组按照责任分工负责组织、指导、监督各级评议活动,发现问题,及时整改,务求实效。

(三)规范程序,着力推进。为保证工作质量,规范民主评议程序,确保评议的公平性,农场纪委负责在学校在本单位评议代表中推荐4人,上报纪委监察局备案,作为管理局开展听评的候选代表。在管理局召开听评前,随机抽取12名代表参加。

校园足球文化特色活动的实施方案

校园足球文化特色活动的实施方案校园足球文化是校园文化的重要组成部分,包括足球设施、足球活动、足球竞赛、足球表演等表象物质财富,也包括体育精神、体育观念、体育意识、体育道德、体育风尚等内在的精神财富。用校园足球文化去教育学生,让学生们全面的发展素质教育,让学生们用足球精神去感悟生活,促进学习。 根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》,依据全国及铁岭市青少年校园足球活动实施方案要求,为了大力推动我校校园足球活动的开展,进一步提升学校特色文化,创建校园足球特色学校,全面提高广大学生的体质和体能,培养拼博意识、团队精神、创新精神,提升学生的身心素养,促进学生全面发展。经学校班子研究,特制定本实施方案。 一、指导思想 以贯彻落实党的教育方针,办好人民满意的教育为宗旨。以《全国青少年校园足球活动的实施方案》为依据,以增强学生体质,丰富学校体育活动,营造校园足球氛围,提升学校特色文化,培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。通过校园足球活动开展,大力普及足球知识和技能,使足球运动成为青少年终身受益的活动方式,从而呈现“以球育德,提高道德素养;以球增智,提高学习素养;以球健体,提高身心素养;以球修美,提升审美素养;以球促教,提高教学品味”的校园足球文化特色,以一育促诸育,全面推进素质教育工作的发展,培养全面发展,特长突出的青少年足球后备人才。 二、工作理念

体验足球,快乐成长” 三、工作方针 坚持学校领导班子成员全员参与,教导处、总务处、大队部及各年级组等部门通力合作。学校每位领导及教师都要高度重视,积极参与,充分发挥学校现有的资源优势,学校将积极投入人力、物力、财力,完善管理考评奖励机制,为开展创建校园足球文化特色活动创造必要条件,共同为校园足球活动的开展提供保障。 四、工作目标 1. 分段普及足球知识,学习基本技能和规则,提高学生对体育运动特别是足球运动的审美能力和审美素养,提高足球文化在校园文化中人文素质教育的作用。 2. 充分发掘、发挥足球运动在学生中的独特魅力和综合教育功能,形成了足球与育人契合点。 3.形成“足球环境熏陶人、足球比赛锻炼人、足球文化感染人、足球精神鼓舞人”为表征的校园足球文化特色,让每一位孩子在各种趣味和竞技活动中快乐体验、快乐成长。 五、机构职责 (一)成立创建校园足球文化特色活动工作领导小组 组长:越友清(校长) 副组长:吴晓明(副校长) 成员:学校中层干部以及各年级级长、班主任、体育科任课教师。 (二)职责分工:学校各分管年级领导、教导处,德育处、科研处、总务处、

中小学远足活动方案

中小学远足活动方案 一、活动目的 为磨练学生意志,丰富学习生活,培养爱国情怀,强化纪律观念和团队精神,帮助学生了解生活,关注生活,展示株林镇中心小学校风校纪,彰显教育特色和教育魅力,特举行此次远足活动。 二、活动时间 11月22日上午 三、活动对象 三、四、五年级师生 四、活动小组机构、职责要求 1、总指挥:*** 副总指挥:** *** 2、安全总负责:** 负责人:** ** *** ** *** **及各班主任、科任老师 3、后勤医务保障:** ** 成员:** *** 4、** *** 老师牵头勘测线路,绘制线路图、联络休息地点。 5、政教处确定班级行进次序及流程安排 五(1)、五(2)、五(3)、四(1)、四(2)、四(3)、三(1)、三(2)、三(3)、三(4) 6、校长室与三处室负责指挥队伍以正确路线安全行进;班主任与副班主任检查队伍行进秩序并负责掉队学生的接送,传递信息等工作。 7、**、***老师领头带队,***、**老师负责队尾,以防遗漏掉队学生。 8、政教处负责国旗、队旗、班级牌等活动准备工作。 五、活动宣传及后勤医务工作 成员:全体教师 宣传职责要求: (1)各班准备好班级招牌,组织班级口号、班歌、红歌等,做好队列和耐力准备工作,切实做好安全教育工作。 (2)**、**负责拍摄主要场景。全体教师可用手机拍摄班级实况,之后上传至群共享。 (3)**负责后期美篇及报道。 后勤、医务室职责要求: (1)后勤保障方面:矿泉水、毛巾、适当的干粮。 (2)医务室负责救护意外情况学生及人员;前期准备好医疗用品(急救箱),体育老师协助体力不支学生的运送。

六、活动流程 流程表 时间地点事项负责人员 6:50 教室安全教育班主任 8:10 操场动员大会政教处 8:20 操场授旗出征校长 11:30 学校返校总结政教处 七、活动地点安排 1 动员大会 学校操场 2 红歌进行中 在路途中,每班时时进行红歌齐唱。 3 终点及返校 (1)到达终点按班级站好政教处进一步加强安全纪律卫生教育。 (2)以班为单位有组织纪律进行活动。 (3)活动结束后,四、五年级每位学生可写一篇作文,班主任可针对班级远足活动情况,利用黑板报、班级群等方式展示活动图片、活动感想,大力宣传班级风采弘扬正气,树立典型,凝聚人心,利用班队活动课对远足活动进行讨论,提升高度,形成班级精神。 八、活动要求 1、活动前一天召开班会,对学生进行宣传发动,并对具体事项进行安排、布置。 2、确有特殊原因需请假,班主任一定要上报政教处,同时要和家长取得联系,并与**辅导员联系沟通做好请假学生的安排。特殊体质的学生不能或不适宜远足,按排在二年级坐下。 3、在远足过程中,要求每个班的行进队伍中正班主任在前,副班主任在后,如遇体力不支学生应及时联系医务室。 4、各位老师坚决听从指挥组的指挥,各班学生坚决听从老师指挥。 九、徒步远足注意事项: 学生应注意事项: (1)活动前一晚要休息好及预先收拾好装备等物品,修剪好脚趾甲,不要太长也不要太短。早上吃好早餐,补充足够的水分。 (2)准备一双舒适,合脚的运动鞋;穿棉袜,以减低起水泡的机会;带一条柔软的擦汗毛巾或纸巾。 (3)另外多准备一套衣服,以防出汗湿身。 (4)自带饮水。 (5)建议不要带过多的零食。 (6)注意环保,不要随便扔垃圾。 (7)注意交通安全,文明礼让,听从老师的安排。

学校“每天一小时”课外体育活动方案(精选多篇)

学校“每天一小时”课外体育活动方案(精选多篇) 目录 第一篇:学校“每天一小时”课外体育活动方案 第二篇:每天一小时课外体育活动方案 第三篇:每天一小时体育课外活动实施方案 第四篇:一小时体育课外活动实施计划方案 第五篇:一小时体育课外活动实施计划方案更多相关范文 正文 第一篇:学校“每天一小时”课外体育活动方案为了更好地保障学生充足的体育活动时间,促进他们德智体全面发展,经学校班子研究决定,特制定如下活动方案:一、指导思想以“健康 第一”为指导,把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点,紧紧把握提高学生体能,增强体质,促进健康成长这个核心,充分发挥体育的育人功能,促进学生全面和谐发展。二、组织领导建立健全组织机构,切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。成立以校长为组长,各年级班主任为成员的阳光体育运动领导小组。三、落实责任明确工作责任制,确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。建立健全多部门负责的学校阳光体育活动工作责任制和保障机制,确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有安排、场地器

材有保障、安全及医务监督有保证,确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。责任到人。校长是落实每天1小时阳光体育运动的 第一责任人,负责活动落实的统一领导、协调、保障。各班主任是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人,负责活动的组织、规划、监督、落实。体育教师、科任老师是落实每天1小时阳光体育运动的实施责任人。四、活动时间上午大课间各30分钟,下午眼睛保健操5分钟,无体育课的班级下午活动时间为校内体育活动。五、活动项目接力跑、打篮球、滚铁环、打乒乓球、打羽毛球、跳绳、仰卧起坐等。六、组织实施 1、当天的值日教师为课外体育活动的值班领导,各负责教师要加强课外活动的巡查,及时妥当地处理活动中的突发事件。 2、广播操由班主任老师负责,眼保健操由当堂授课教师负责。 3、放学后的活动由班主任和科任老师分天负责值班,具体时间安排由少先大队负责。 4、体育课外活动指当天没有体育课的班级,必须组织学生活动。 5、其他活动,值班老师要根据学生的兴趣爱好分成若干个活动小组,选好组长,由组长带领大家活动。 6、值班老师要严密关注学生活动的安全。遇到突发情况要及时妥当地处理,如果情况比较严重,要及时报请值班领导甚至报请校长妥善处理。七、活动评价 1、每学期期末都要组织一次“一小时课外活动”专项评价活动,按比例评选该项活动的合格、优秀班级。

开展学校文体活动的实施方案

学校文体活动实施方案 一、目的意义 为全面推进素质教育,促进学生的全面发展和健康成长,规范学生课外文体活动的内容和形式,确保学生每天一小时的体育活动时间,引导学生学习、掌握体育健康知识与技能,学习科学的锻炼方法,增强体质,锤炼意志,培养学生的创新能力和团队精神,养成终身参加体育锻炼的良好习惯,促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法,与学校文艺活动相结合,陶冶学生情操,提高审美素养,发现培养优秀的体育、艺术人才,特制定本实施方案。 二、指导思想 课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导,以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以规范学生课外文体活动内容和形式为途径,引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动,以达到促进学生身心全面发展的目的。 三、实施原则 1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动中坚持育人的宗旨,遵循教育规律和小学生身心发展特点,寓学于乐,寓炼于乐。 2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式丰富多彩,能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中,教师的鼓励、引导是必要的,同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。

4、坚持以校内教育为主阵地,充分发挥校外教育的独特功能,促进校内校外教育的有机结合,密切配合家庭教育和社区教育,努力创建良好的课外教育环境。 5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中,加强安全教育,制定出安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。但也防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。 四、实施范围:克州三小全体学生 五、实施目标与具体措施: 1、实施目标:学校以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容,确保每个学生能够掌握两项体育运动技能,具有一项艺术特长。在开齐开足体育和艺术课程,提高课堂教学质量的同时,开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动,满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。组织课外文体活动覆盖全体学生,全校学生“体育、艺术2+1项目” 2、精心组织,强化落实。 以“全面普及,特色优先”为总体策略,具体活动、措施安排如下: 1)、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和假日活动的文体活动加强领导,统筹安排,做到“五定”,即定计划、定内容、定时间、定场所、定指导教师。 2)、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书画、演讲、征文等比赛。 3)、“二操”活动(眼保健操、学生广播体操)。 4)、开展学校特色文体活动。(1)每学年四月底举办一次全辅导区体育运动会。(2)每学期举办一次全校性艺术节——美术绘画比赛。(3)每学期举办

开展学校一月一主题活动方案

开展学校安全年“一月一主题”教育活动实施方案 为了认真贯彻《关于在全市中小学开展学校安全年“一月一主题”教育活动的通知》(六教秘[2010]15号)精神,深入推进我校平安校园建设,推动我学校安全管理工作的深入开展,营造安全和谐的校园环境,维护正常稳定的教育教学秩序,保护师生员工的生命安全和财产安全,防和减少各类安全事故的发生,结合我校实际,认真开展学校安全年“一月一主题”教育活动,特制定本活动实施方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持“安全第一、预防为主、重在教育”的原则;摆正安全与教学的关系,坚持“安全第一,教学第二”的思想认识,做到安全工作“人人讲、天天讲、处处讲”;加强对学校师生员工的安全教育和法纪教育,提高师生员工的安全意识和遵纪守法意识;强化学校安全管理责任意识,积极完善制度和强化监管,不断提高学校安全管理水平;杜绝较大的安全事故发生,降低小事故发生率,创建平安、文明、和谐校园。 二、总体目标 “学校安全年”突出开展安全宣传教育、安全监管、安全隐患治理“三项行动”,切实加强学校安全工作体制机制、安全保障能力、安全管理队伍“三项建设”,努力实现学校安全工作体制机制建设有新突破,巩固学校隐患排查治理活动、安全大检查和规学校办学行为专项行动的成果,全力维护学校安全稳定。逐步形成每年学校安全年“一月一主题”教育活动的长效机制。 三、主要容和实施步骤 根据市、区教育局对活动的要求和部署,结合我校实际情况,特对我校安全年“一月一主题”教育活动做如下具体安排:一月份活动主题:寒假前安全教育

开好“寒假安全主题班会”:1遵守交通规则,注意出行安全,2不乘坐无证机动车辆,3不到结冰水面玩耍,4警惕被偷、被骗、被抢,5注意饮食卫生,6春节期间防烟花爆竹伤害,7 阅读健康有益书籍,拒绝非法出版物,8不近网吧,不要沉迷网络游戏和其他电子游戏。学校印发书面宣传材料,提示学生假期安全注意事项,提醒家长注意加强监护。 二月活动主题:寒假期间安全教育 寒假期间,学校通过“校讯通”、手机短信或等方式与学生家长(或是法定监护人)保持联系,提醒家长关注学生安全和注意事项;要求家长(或法定监护人)经常对孩子进行安全教育,履行对未成年人的监护责任。返校时,要求学生报告假期生活情况,要求学生家长(法定监护人)反馈学生的假期情况。 三月活动主题:卫生安全(饮食安全)教育 学校制订《预防春季重点传染病防治工作方案》,围绕“全国中小学生安全教育日”主题,积极开展爱国卫生运动。有针对性地对学生进行常见传染病预防知识教育,培养学生良好的卫生习惯;加强健康意识教育,引导学生注意饮食卫生,拒绝“三无”食品;组织大型集体活动前,有针对性地对师生进行安全教育,制订预案。 四月活动主题:交通安全教育 开展交通安全教育“六个一”系列活动:1召开一次主题班会,2举行一次主题升旗仪式,3布置学生写一篇命题作文,4 举办交通安全知识竞赛,5播放交通安全案例和交通法规专题片,6出一期道路交通安全知识主题班级黑板报。教育学生不坐非法营运的车、船。增强学生乘车、骑车、行走的安全意识和应急常识,进一步提高学生遵章守法、文明交通的水平。学校将对各个班级活动开展情况进行督查,及时进行通报评比。 五月活动主题:防溺水、防震减灾教育

中学生远足活动方案教学内容

第一届远足活动方案 一、活动主题:亲近自然,青春砺志 二、活动目的 1. 磨砺学生意志,增强学生体质,培养学生吃苦精神和团队协作精神,强化学生集体意识。 2. 对学生进行爱国爱家乡教育和自然文化教育。 3. 向社会展示双语师生良好的精神风貌,宣传我校素质教育成果。 三、活动对象七年级、八年级、九年级、高一、高二全体师生 四、活动时间:高中部3月28日初中部4月2日3日 五、活动路线: 六、交通方式:全程步行 七、领导小组: 组长:副组长:组员:摄影、摄像:随行车辆驾驶员:各级部自定两辆车辆 八、前期准备 1. 旗帜: (1 )校旗 1 面(由排头班级推选旗手轮流举旗)、团旗一面( 2 )班旗每班一面 2. 每班准备:3-5 个班级远足的口号,常用药,如葡萄糖、创

可贴等工作药物,每小组准备垃圾袋。 3. 学生准备 (1 )学生只允许带两瓶水,其他任何食品不允许带。 ( 2 )全身校服,运动鞋。 ( 3 )每个小组一个双肩背包背水。 4. 路线考察(路面状况、厕所、休息场所等)(年级) 5. 与电视台联系宣传事宜(办公室) 6. 内部摄像、照相(办公室、各级部) 九、活动当天流程 1.集合出发(地点初步定在楼前广场): (1 )早上8:00 全体人员在学校广场集合,每班两路纵队( 2 )动员讲话,学生代表表决心 ( 3 )校长授旗、学生代表接旗 (4)校长发布远足出发令,队伍出发 2.行进路线:十、纪律要求 1.行进途中不准喝水吃东西,禁止追逐打闹。保护环境,不破坏树木、不向湖内扔垃圾。 2. 在规定地点休营,不许擅自行动,以组为单位在教师陪同下休整。各班带队教离开休营地要检查人数和是否有废弃物和垃

特色学校建设实施方案

特色学校建设实施方案(修订稿)特色学校建设是全面实施素质教育的需要,是学校发挥优势、开拓创新的有效载体,也是学校得以健康、可持续发展的动力。为全面贯彻国家的教育方针,全面推进素质教育,提高办学品位与办学水平,切实做好创建特色学校工作,特制订本实施方案。 一、指导思想 以邓小平教育理论、“三个代表”及十七大精神等重要思想为指导,树立科学发展观,坚持“以质量促发展,以特色铸品牌”的办学宗旨和“以人为本、全面发展”的办学理念,加强学校内涵建设,走内涵发展之路,关注学生的整体素质,促进学生、教师、学校的健康和谐发展,全面推进素质教育,力争从特色学校建设中求突破,提升办学水平,提高教育教学质量。 二、工作目标 学校在长期的办学过程中逐步形成“人无我有、人有我优、人优我特”的较为鲜明的办学特色,办学具有长期性、独特性、稳定性、先进性的特点,开展符合学校实际的教育科研,总结一套特色办学的经验,建设一支有教育特色的教师队伍,培养一批有较高综合素质的学生,提高办学质量,提升社会声誉。做到学校有特色,学生有特长,活动有成效,素质有提高,为社会主义现代化建设培养更多的高素质有特长的“四有”人才。 三、工作要求 1、明确目标,统一思想。要提高对建设特色学校的重要性和必

要性的认识,积极营造建设特色学校的良好氛围。 2、加强领导,精心组织。要成立由校长杨天波担任组长的特色学校建设领导小组,领导小组成员要充分发挥广大师生的集体智慧和作用,扎实开展建设特色学校活动。 3、突出特色,细化方案。要结合本校实际,确定特色项目,制订特色学校建设规划和较为详细的实施方案,按照实施方案分阶段实施,做到定时间,定地点,定人员,定内容。 4、加强师资队伍建设。教师是创建特色学校的关键,要发掘本校内在教师资源,加大培养有独特风格的特长教师的力度,建立激励机制,鼓励广大教师苦练内功,培养有一定专业特长且满足特色学校建设需要的一大批教师。同时,从社会上聘请兼职教师,确保特色学校建设的顺利实施。 5、加大硬件建设力度。完善必要的硬件设施,以满足开展特色项目活动的需要。学校必须拨出特色项目建设的专项经费,确保特色项目的正常开展。 四、工作措施 1、落实工作责任制。校长是第一责任人,要把特色项目建设按计划将工作任务层层分解,层层抓落实,确保特色项目建设工作长期有序高效地开展。 2、建立检查指导机制。要建立特色项目检查制度,定期和不定期对特色项目开展情况进行检查指导,不断完善和丰富活动内容,使特色项目活动有条不紊地开展。

中学生远足活动方案

第一届远足活动方案 一、活动主题:亲近自然,青春砺志 二、活动目的 1.磨砺学生意志,增强学生体质,培养学生吃苦精神和团队协作精神,强化学生集体意识。 2.对学生进行爱国爱家乡教育和自然文化教育。 3.向社会展示双语师生良好的精神风貌,宣传我校素质教育成果。 三、活动对象 七年级、八年级、九年级、高一、高二全体师生 四、活动时间:高中部3月28日初中部4月2日3日 五、活动路线: 六、交通方式:全程步行 七、领导小组: 组长: 副组长: 组员: 摄影、摄像: 随行车辆驾驶员: 各级部自定两辆车辆 八、前期准备 1.旗帜:

(1)校旗1面(由排头班级推选旗手轮流举旗)、团旗一面(2)班旗每班一面 2.每班准备: 3-5个班级远足的口号,常用药,如葡萄糖、创可贴等工作药物,每小组准备垃圾袋。 3.学生准备 (1)学生只允许带两瓶水,其他任何食品不允许带。 (2)全身校服,运动鞋。 (3)每个小组一个双肩背包背水。 4.路线考察(路面状况、厕所、休息场所等)(年级) 5.与电视台联系宣传事宜(办公室) 6.内部摄像、照相(办公室、各级部) 九、活动当天流程 1.集合出发(地点初步定在楼前广场): (1)早上8:00全体人员在学校广场集合,每班两路纵队(2)动员讲话,学生代表表决心 (3)校长授旗、学生代表接旗 (4)校长发布远足出发令,队伍出发 2.行进路线: 十、纪律要求 1.行进途中不准喝水吃东西,禁止追逐打闹。保护环境,不破坏树木、不向湖内扔垃圾。 2.在规定地点休营,不许擅自行动,以组为单位在教师陪同下休整。各班带队教离开休营地要检查人数和是否有废弃物和垃

班级课外活动方案

班级课外活动方案 【篇一:班级活动计划及详细实施方案】 “兴趣小组”活动实施方案 一、指导思想 学生在校学习生活较枯燥乏味,德智体美全面发展未得到充分体现。为了丰富校园生活,以学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人 环境,使学生身心得以健康全面发展。我决定在规定时间内组织学 生参加丰富多彩的兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长, 促进学生更好地发展。 二、目的和意义 此次举办的兴趣小组活动是学校课堂教学以外的拓展性活动,是进 一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质德育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,起到了既可丰富学生的课余生活,也可 为学生提供一个自主发展的时间与空间的作用。组织丰富多彩的艺术、体育活动,符合绝大多数学生、家长的意愿,学生通过活动, 能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,更加有利于激发学生学 习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展三课外活动内容 根据北师大成都实验中学校特色建设情况,同时仍得结合我校师资 力量和教学资源,拟开设两个层面的活动: 1.以美术、硬笔书法、毛笔书法、舞蹈队、合唱队、乒乓球、象棋、科技制作、礼仪队(含小主持人)等组成校级兴趣活动小组。 要求:兴趣小组活动,根据学生兴趣爱好及特长组队训练,做到有 明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活 动内容,有《兴趣小组活动计划》及时做好《兴趣小组活动记录》,有活动图片,学期末有《兴趣小组总结》 2.未参加兴趣小组的学生以班级为单位开展阅读和练习写字,看课 外书。 四、课外活动兴趣小组的组织 1.学校成立课外活动领导小组,兴趣小组的指导教师是兴趣小组的 第一责任人,班级阅读和写字指导教师为班级当堂课第一责任 人.按照学校统一部署和要求负责活动的组织、实施。 2.活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),辅导教师做 好活动小组学生的管理工作。

学校文体活动实施方案正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.学校文体活动实施方案正 式版

学校文体活动实施方案正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、目的意义 为全面推进素质教育,促进学生的全面发展和健康成长,规范学生课外文体活动的内容和形式,确保学生每天一小时的体育活动时间,引导学生学习、掌握体育健康知识与技能,学习科学的锻炼方法,增强体质,锤炼意志,培养学生的创新能力和团队精神,养成终身参加体育锻炼的良好习惯,促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法,与学校文艺活动相结合,陶冶学生情操,提高审美素养,发现培养优秀的体育、艺术人才,

特制定本实施方案。 二、指导思想 课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导,以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以规范学生课外文体活动内容和形式为途径,引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动,以达到促进学生身心全面发展的目的。 三、实施原则 1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动中坚持育人的宗旨,遵循教育规律和小学生身心发展特点,寓学于乐,寓炼于乐。

创建“体育特色学校”工作实施计划方案

大鹏新区中心小学 创建“体育特色学校”工作方案 一、争创工作指导思想: 坚持以理论、“三个代表”的重要思想为指导,认真贯彻执行《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革和发展的决定》与《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,“健康第一”为宗旨,以创建体育特色学校和体育(与健康)课程改革为重点,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,以改革促提高,以创新促发展,全面提高学生体质,全面提高教育教学质量。 二、主要目标与任务: (一)总体目标:以“培养体育特长,增强学生体质,打造体育品牌”为特色办学理念,以跆拳道运动为突破口,以大课间体育活动为抓手,通过“特色项目——学校特色——特色学校”的推进,经过两年左右的时间使我校成为体育传统项目先进学

校,全面提升学校的知名度和美誉度,为打造精品学校奠定坚实基础。 (二)阶段目标: 第一阶段:2013、4月——2013、7月 进一步规体育课堂教学行为,向40分钟求质量;根据学校实际选准要创建的优势项目制定规划,初步构建优势项目的容体系、实施途径和评价机制;组织开展大课间操和课外体育活动,探索符合学校实际的大课间体育活动。 第二阶段:2013、9月——20014、2月 在现有体育社团(跆拳道、田径、帆板、篮球、健美操、武术、乒乓球等)的基础上,做大做强,使大课间活动更科学、规、有效,从而带动其他体育运动的蓬勃开展,使教师、学生大面积参与学校体育运动,掌握技能,愉悦身心,锻炼身体。通过教师指导、参与、比赛把学生从课堂带到操场,走向社会。形成鲜明的办学风格,即形成学校特色。 第三阶段:2014、3月——2014、7月 以体育德,以体益智,以体强志,以体养性,以体兴校,使学校形成鲜明办学风格,学生有特长的基础上,将其拓展成学

学生远足活动实施方案

呼和浩特市第一中学高一兴华组学生远足活动实施方案 一、活动目的: 初夏是野外最具活力与光彩的季节,自古有云“读万卷书,行万里路”,读书使人明智,让人慎行,而远足使人明思,让人炼毅。我校在初夏时节举办高一年级学生远足活动,旨在对学生进行国防教育、环境教育、集体主义教育和砺志教育,培养学生的爱国意识、环保意识、集体意识和顽强毅力。本次活动是我校开展社会实践活动、促进素质教育、推进361°教育教学改革课程实施的重要组成部分。 本次远足活动主题为:行走青春,点亮青城 时间:2015年5月17日上午 活动地点:军区教导大队——乌素图水库 二、活动组织领导机构 总指挥长:汤俊文 副总指挥长:朱治宇、杨立宇 下设以下机构: 1、活动筹备组 组长:马波 副组长:朱治宇、任荣、潘滨、张霄云、布和 成员:杨立宇丁永亮秦焕生娄磊牛杰李鹏 职责: (1)学生处:纪律、督察、考核 对外联系、协调学校各部门 考察远足路线,制定远足活动实施方案及安全应急预案; 召开活动前的工作调度会并明确具体要求; 校旗四面(呼和浩特市第一中学)、团旗24面、主题旗4面、32面红旗; 安排远足所需医务人员,协调一个救护车; 协调军区教导大队(定点、定位、定保障) 负责准备活动所需的小喇叭、对讲机、警戒线、发令枪等; 各支队音响; 回民区交警大队联系(沿途的车辆管理); 总结大会,远足精神文明班级奖状; (2)团委:启动仪式 路口联络 (3)办公室:协调五十座的大轿车两辆(收容),设收容站一个; 宣传车(带喇叭)、后勤保障; 旅游观光电瓶车(摄像组用); 教师的考勤以及生活保障; (4)党办:宣传、报道 制作视频、展板 (5)年级组:准备远足前教育所需学习资料的选编、印刷与下发;(娄磊) 主题旗设计(行走青春,点亮青城);(牛杰) 绘制远足行走路线图(利用谷歌地图下载后标记路线);(娄磊) 组织安排远足队伍前面旗手;(丁永亮) 年级负责具体的动员大会学生代表发言;(杨立宇)——赵宇(3班)

初三年级课外活动实施方案

初三年级课外活动实施方案 初三年级课外活动实施方案 一、指导思想: 为致力学校内涵式发展,全面推进素质教育,促进学生的全面发展和健康成长,增强师生的凝聚力,规范学生课外文体活动的内容和形式,初三年级大力开展课外活动。注重学生个性发展,培养学生的实践能力和创新精神。 二、实施原则 1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律和中学生身心发展特点,寓学于乐,寓练于乐。 2、全面性原则。满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在充分尊重学生的自我选择权和自主活动权的同时,积极引导学生参加校级、班级特色活动。 4、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中,要加强安全教育,要制定出安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。 三、参加范围: 初三全体师生,师生参与率选项率达100%。四、活动内容:体育组(篮球、足球、乒乓球、健美操、棋类)、艺术组(民族舞)、阅读

兴趣小组。活动项目确定要符合“六个性”:一是多样性,满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要;二是健身性;三是趣味性;四是学科性;五是渗透性,活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育;六是教育性,所有的'活动都坚持育人为本,遵循学生心身发展的规律,有利于学生的健康成长。 活动内容要结合各校的特色建设,有计划的组织学生开展课外活动。在活动中,使学生学到技术,形成技能。并在实践活动中,培养学生的综合能力。 五、活动时间 每周五下午6:30—7:30 六、活动组织 1、年级成立以年级主任为组长的课外活动领导小组,根据年级实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。 2、辅导教师各班导师或班主任担任。活动有计划、有实施步骤、;活动内容切实可行,有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。 3、学校值周领导加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将课外活动时间移作它用。 七、活动要求: 为确保活动正常有效的开展,做到计划、组织、辅导、活动内容的落实,学校从人员、时间、制度等方面加强管理,具体要求如下: 1、每节课外活动,都落实到具体人员身上,做到有组织,有实

学校艺体活动实施方案3篇

学校艺体活动实施方案3篇Implementation plan of school art and sports activities 编订:JinTai College

学校艺体活动实施方案3篇 小泰温馨提示:报告是按照上级部署或工作计划,每完成一项任务, 一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验 教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学 习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:学校艺体活动实施方案学校课外体育艺术活动实施方案 2、篇章2:学校艺体活动实施方案学校艺体组兴趣小组活动方案 3、篇章3:学校艺体活动实施方案 组织学生参加各种各样的文化、艺术、体育活动既能够 培养他们的毅力,增强他们的自信心,也能够使学生树立团队意 识,同时能展现学校的良好形象本文是小泰整理的学校艺体活 动实施方案,仅供参考。

篇章1:学校艺体活动实施方案学校课外体育艺术活动实施方案 为了贯彻全面发展的教育方针,落实栖霞市教体局《关于深入开展学校课外体育艺术活动的通知》,推动学校体育和美育的改革与发展,促进课外文体活动的制度化和规范化。使学生从小树立终身健身体育意识,通过活动,促进指导教师的业务水平和专业能力,造就一批高素质的体育、艺术指导教师队伍,提高新课程实施的力度,建立有效的课程体系,促使文节、体育设施的投入力度。通过学校的课外体育和艺术教育活动,让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项音乐一项美术技能,为学生的全面发展奠定良好的基础。 副组长:储效侠刘庆 组员:各班班主任,全体音、体、美任课教师。 (1)合理利用学校现有文体活动场地、设施,努力创设适合中学生特点的文体活动内容,吸引全体学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动。推进素质教育、活跃学生课余生活,构建和谐、文明、活力校园。 (2)构建学校课外文体活动体系同初中体育与艺术的课程改革的实验工作相结合,精心组织实施课外文体活动,落实

高中“清明节扫墓远足”活动实施方案

高中“清明节扫墓远足”活动实施方 案 高中“清明节扫墓远足”活动实施方案 为落实学校德育规划,全面实施素质教育,促进学生健康人格的形成,让学生“在集体中热爱集体、在生活中理解生活、在自然中探究自然、在社会中了解社会”,真正让学生通过实践活动,增强学生的社会参与感,培养学生的吃苦耐劳精神、团结协作意识和科学探索的实践能力。经研究,决定在XX级开展“走出校园,拥抱自然;重温历史,缅怀先烈;体验生活, 锻炼意志;挑战自我,放飞理想”的远足活动。 一、活动主题:缅怀革命先烈释放青春活力 一-、活动目的: 1、磨砺学生意志,增强学生体质,培养学生的吃苦精神和团队协作精神,强化学生的集体意识。 2、让学生走进自然,感知自然的美丽、体会集体的含义、体验生命的价值、感悟人与自然和谐共处的意义。 3、缅怀革命先烈,增进学生对革命精神的理解,并应用到学习生活中。 4、对学生进行爱国爱家乡教育和本土文化教育。 、向社会展示恩高师生良好的精神风貌,宣传我校素质教育成果。

三、活动方式:徒步拉练、烈士祭奠 四、活动对象:XX级全体学生及部分跟队教师 五、活动时间:XX年3月28日星期六(据天气临时调整) 六、组织机构: 总指挥: 组 长:副组长: 成 员: 下设以下机构: 1、活动筹备组 组长: 责:制定活动方案及安全应急预案(负责),前期考察路线(杨负责);购买药品(吴负责);扩音器材,校旗、团旗料(T) 各两面,扫墓用花花篮四对(李负责),革命烈士学习材 2、安全保卫组 职 责:跟班教师在班级前面负责带队,班主任殿后,负责学生行进过程中的安全,有红绿灯、交叉路口时两队并为四队迅速通过,之后由四队变两队正常行进。负责学生到达目的地的引领、指挥、秩序的

课外活动活动实施方案

课外活动活动实施方案 一、指导思想 以对党的教育事业高度负责的态度和精神,牢固树立学校教育“健康第一”的指导思想;高度重视学校体育的重要性,充分认识落实中学生每天体育锻炼时间的重要意义;促进青少年身心健康发展、体质健康水平不断提高。 二、工作措施 1、成立以第一责任人校长为组长的课外活动组织工作领导小组,结合本校实际,制定切实可行的落实学生课外活动的实施方案,接受社会、家长、学生的监督,以保证学生校园体育活动的落实。 2、科学合理安排课外活动内容,积极开展体育校本课程的研究探索,开展田径、乒乓、篮球、健美操等内容,丰富学生的课外活动。 3、积极开展阳光体育大联赛活动,定期组织校乒乓比赛、校跳绳比赛、校篮球比赛、校广播操比赛、校拔河等学生喜欢的体育项目。 三、活动原则 1、全员参与性原则: 没有特殊情况,任何老师和学生都得参与,坚决不得留学生在教室或办公室做其他事情。 2、坚持性原则:坚持每天下午开展学校组织的课外体育活动,必须做到有组织形式、有人管,并认真落实。 3、安全性原则:各班在设计活动时,要充分考虑到学生的年龄因素,场地因素,制定出相适宜的活动计划,在选用器材时注意安全,在带班活动时,带班老师要有高度的责任心。 四、工作责任 1.学校分管领导对体育工作实行统一领导,确保工作责任到位、政策落实到位、保障措施到位、资金投入到位。 2.体育教师对学校体育负指导责任。学校体育是全民体育工作中的一项重要工作,体育教师要配合学校开展体育工作,加强对学校体育工作的指导。 3.学校分管领导、分管部门、体育教研组、体育教师、班主任要各司其责,履职到位;各相关部门、各任课教师要积极支持和关心学校体育的开展。 五、活动措施 课外活动指定项目:跳绳、50M短跑、立定跳远、快乐中长跑。 自选项目:田径、游戏、拔河、球类、棋类、体育快乐园活动。

课外文体活动方案

课外文体活动方案 一、指导思想 以全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导,深入实施“全国中小学课外文体活动工程”,在继续完善课外文体活动工作体系的基础上,引导和鼓励全校学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动,扩大文体活动规模,提高活动水平,培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯,提高学生的综合素质,促进学生全面发展和健康成长。 二、实施原则 1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律和小学生身心发展特点,寓学于乐,寓炼于乐。 2、全面性原则。课外文体活动要与日常教育教学工作有机结合起来,与新课程改革相结合,与小学生综合素质培养工作有机结合。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需求,

促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 3、坚持自主自愿与积极引导相结合的原则。在组织学生参加课外文体活动的过程种,教师的鼓励、引导非常重要,同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的环境和氛围。 4、坚持校内校外相结合的原则。应以 校内教育为主阵地,充分发挥校外教育的独特功能,促进校内校外的有机结合。密切配合家庭教育和社区教育,努力创建良好的课外教育环境。 5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中,要加强安全教育和管理,制定相应的安全、应急和防范措施,避免和防止意外事故的发生。 三、领导小组 组长:卓晖

学校特色亮点工作实施方案

特色亮点工作实施方案 创建学校特色教育是深入贯彻落实素质教育的需要, 它能有效地调动各种积极因素和力量,助推学校实现新跨越。因此,我校始终秉持“学生的利益高于一切,促学生发展永无止境”的办学理念;以“培养核心素养,实现立德树人”为办学宗旨;始终坚持“以人为本,全面发展,党建引领,安全为重,德育为先,教学为主”的工作思路,确立了八大特色工作项目,通过以点带面的方式,从教师发展、学生发展、家校沟通、党建创新、课程建设、创新教育等几个点进行突破。从而全面提升学校内涵,助推学校实现新跨越。 一、特色目标 1、总体目标 以点带面,星火燎原。通过八大特色工作项目,全面提高学校管理水平和质量,提升教师专业发展素质,促进家校沟通,落实发展学生综合素养,进而全面提升学校内涵,促进学校跨越发展。 2、阶段目标 准备阶段(2017年1月) 进行资料收集、整理、组织问题研究人员培训,增强对本问题研究意义的认识。 实施阶段(2017年2月——2018年7月) (1)请专家指导,学习理论,进行问卷调查,严谨开展

研究。 (2)做好研究原始资料的档案整理及归类工作。 (3)经常特色项目工作达成度的阶段性评价与分析会。 (4)不断总结研究成果,撰写研究论文、论证等。 (5)收集阶段性研究成果,撰写阶段性研究报告,举行阶段性研究论证会和成果报告会。 总结阶段(2018年8月——2018年9月) (1)收集整理各项研究资料及数据,进行分析与总结,撰写课题研究报告。 (2)推广成功经验。 二、特色工作介绍 1、基于学生发展核心素养,构建并实施“3+X”HE课程体系。 结合学校实际,确立了“有爱心、有责任、尚健康、尚审美、会学习、会生活、能实践、能创新”学生发展核心素养的八个基本要点,明确了课程培养目标和方向。在此基础上,确立了“3+X”HE课程。“3”指知识课程、生活课程、经验课程三大板块课程,是基础性课程。“X”指若干拓展性课程,是三大板块课程的适当补充、拓展。“3+X”为整合大课程,如,语文大课程,即包括“3”中学科教育课程中的语文课程,还包括阅读、写字、经典诵读、传统文化等课程,即“X”。“HE”有多方面的含义。意为适合、合作、整合、和谐、和善、和美等。还意为课程如小河般滋润学生,为提

学校远足活动实施方案.

平川中恒学校 平川职业技术学校 第三届学生远足活动实施方案 一、活动目的 每年一度的学生六十华里远足活动,旨在对学生进行爱国主义教育、环境教育、集体主义教育和励志教育,培养学生的爱国意识、环保意识、集体意识和顽强毅力。本次活动是我校开展社会实践活动、促进素质教育、推进新课标实施的重要组成部分。 本次远足活动主题为:缅怀革命先烈,重走长征路 二、活动组织领导机构 (一) 领导机构 总指挥长:刘安宁 副总指挥长:房甜甜、王学军、王新兴、冯兴宝 远足队伍分为两个支队: 第一支队(10个班):高二一班——高二十班 指挥长:黄丽川 副指挥长:窦学明、刘佳智华、全体高二班主任 第二支队(6个班):职高高二一班——职高高二六班 指挥长:魏轶智 副指挥长:全体职高二年级班主任 (二)下设以下机构 1.活动筹备组 组长:陈玉翰 副组长:刘明、王君宏

成员:岳生甲、刘家良、张兆祥、魏贵生、孙晓娇、牛惠、房香香、韦宝凤、李志星、卢昌楠、张潮升、魏嘉熠、王鑫鑫、贾欢欢、王青、刘俊妤 职责: (1)德育处:考察远足路线,制定远足活动实施方案及安全应急预案;召开活动前的工作调度会并明确具体要求;绘制远足行走路线图;校旗两面(平川中恒学校、平川职业技术学校)。 (2)办公室:写出开展“远足活动”的申请并上呈区教育局及公安局批准,活动上网宣传。 (3)年级组:准备远足前教育所需学习资料的选编、印刷与下发;班旗、班徽、横幅;组织安排远足队伍前面旗手;年级负责具体的动员大会学生代表发言;负责各支队通讯录的制作、发放。 (4)总务处:安排远足所需医务人员、工作人员及就餐、负责与区交警支队联系(具体人数总务处可适当调整);负责准备活动所需的小喇叭,学生过路拦截行驶车辆所需的绳子、小黄旗等;负责车辆安排。 (5)信息处:负责活动摄像、音响 2.安全保卫组 队伍引领:岳生甲 第一支队组长:黄丽川 副组长:窦学明、刘佳智华 安全员:潘燕蓉、程青山 第二支队组长:魏轶智 安全员:王志刚 职责:负责学生远足路途中的安全,横穿公路时的安全等各项安全保卫工作;负责远足时队伍的前面引领;负责学生到达目的地时,各班具体休营地的引领、指挥,负责到达休营地后岸边的秩序维持;

相关文档
最新文档