《网络规划与设计》教学纲要

《网络规划与设计》教学纲要

一、课程概述

课程代码：0911070431，信息管理与信息系统专业，第2实践学期开课。

开课周数：1周，1学分。

二、课程性质

（一）课程性质和地位

随着IT产业的发展和软件开发，信息系统开发及电子商务平台构建、技术实现、管理都离不开网络。网络技术和信息管理是现代社会信息化必不可少的且密切相关的学科，系统开发、维护人员需要了解实际系统网络设计和管理内涵，同时社会也需要IT专业学生能从事网络管理、系统集成工作。为此，信息管理与信息系统专业以及电子商务方向在开设了计算机网络理论课程后，又开设了网络规划与设计课程设计，于第2实践学期完成。

课程设计是信息管理与信息系统专业课程体系中的基础性课程设计，属于必修环节。培养学生对网络相关内容的学习兴趣、提高学生规划设计中小型网络的实际能力。

（二）本课程与其它课程的联系与分工

本课程是在《计算机网络》课程后开设。本课程为学生提供了将所学知识与设计应用密切联系起来的一次很好机会，不仅培养了学生将理论与实际相结合的分析与设计能力，同时还能够培养学生的文字表达能力、信息获取能力，为后继课程《信息系统分析与设计》、《项目综合开发》打下良好的基础。

（三）预修课程

修读本课程必须先修读的专业理论课程是《计算机网络》。

三、教学目的和要求

（一）教学目的

通过本课程设计，使学生在熟悉网络基础知识以及现场环境知识的基础上，能够根据用户要求以及现场情况，实际规划、设计与管理计算机网络系统。了解网络工程规划与管理的过程，加深对专业的了解，拓宽知识面，提高学生的学习积极性。

（二）教学要求

在完成必要的网络设备管理技术实验、理解网络拓扑结构以及综合布线的初步思想后，能够以小组的方式设计完成中小型部门或企业的网络规划设计工作，能够完成用户的需求分析、网络拓扑结构设计、设备选择以及简单管理等方面任

务要求，根据规划结果撰写设计方案。

四、教学内容

学生需要学习、实践的主要内容有：

1．拓扑结构；

2．网络设备；

3．路由与交换技术；

4．综合布线方法；

5．网络规划与设计。

五、考核方式与要求

（一）考核方式与内容

本课程考核采用日常考核、实验报告和设计方案相结合的考核方式，其中日常考核占5%，实验报告占25%，设计方案占70%。

（二）成绩记载

按照五级分制给定，分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个档次。

六、教学指导书和主要参考资料

《计算机网络》，吴功宜编著，清华大学出版社出版

《网络规划与设计》，曾慧玲/陈杰义，冶金工业出版社