自然灾害的类型与分布

《自然灾害的类型与分布》说课稿

各位老师，大家好，我今天说的课题是湖南教育出版社高中地理《选修5》第一章第二节《自然灾害的类型与分布》，本章准备用2课时的时间讲完。首先我对本节教材内容进行以下分析：

一、说教材

1、教材地位和作用

本节是高二地理选修5第一章《自然灾害与人类活动》中的内容，这节的内容是对认识自然灾害的形成原因与分布规律，探讨缓解自认灾害的有效措施使全人类面临的一项重要任务。本节是第二章《我国主要的自然灾害》知识的主要基础，同时对今后学习自然灾害等知识有重要影响。所以学好本章，能为今后进一步学习自然地理和人文地理打好基础。

2、本节的难点、重点知识

①理解主要自然灾害种类的含义；

②能够阐述主要自然灾害的分布规律。

二、说教学目标

知识与能力：1、了解自然灾害带来的多方面影响；

2、列举自然灾害的主要类型和了解自然灾害成灾的地理背景；

3、运用地图说明主要自然灾害的分布。

过程与方法：通过大量的自然灾害实例，结合社会热点、生产生活，加以认识分析。

情感态度与价值观：能认识到自然规律，会运用相关地理规律解决问题

三、说教学方法

1、多媒体教学法

2、图导图解法

这节课涉及的图表资料较多，许多地理知识都通过图表资料来表达。图导图解教学法既可以引导学生从图表中提取有效信息、掌握新知识，也可以培养学生读图、分析问题的能力。

四、分析学生

高二学生好奇心强，对新知识的理解和接受能力强，这些特征非常有利于本节课教学活动的开展和学生对新知识的理解和掌握。

五、说教学过程

（一）导入新课：通过看灾害影片《后天》、《龙卷风》、《天地大冲撞》、《完美的风暴》、《天崩地裂》等影片片花，借助影片的强烈视听效果激发学生兴趣，让学生对多种灾害又深刻的印象和直观感受。

（二）讲授新课：

分析P9活动：分析自然灾害分类依据

板书：一、气象灾害

1、结合图片，教材认识干旱的成因、危害分布

阅读：世界现代史上最严重的旱灾

活动1：干旱对农作物的影响

活动2：练习

2、重点掌握洪涝灾害的成因，可拓展讲解各种不同成因的洪涝灾害。再结合教材由学生罗列洪涝灾害的危害，结合第13页图1.12理解洪涝灾害的多发区。

3、难点和重点在于理解热带气旋的成因，通过图解帮助学生了解热带气旋不同部位的天气情况。（读图1.13，掌握热带气旋三个主要分布区）

4、应注意引导学生关注中央电视台的天气预报及以各种台风、寒潮预警，学习对生活有用的地理知识。

5、为拓展学生的知识，可以讲解我国寒潮标准，或寒潮与冷冻灾害的关系。6，认识到沙尘暴对我国的影响

板书：二、地质灾害

1、重点介绍地震的成因，要求了解地震的基本概念和构造。

2、通过提问的方式，引导学生回答地震造成的危害，进一步归纳地震灾害的影响。

3、用表格的形式对比滑坡、泥石流与崩塌的区别，加深对滑坡的认识。

4、可结合在灾害带上的典型灾害案例，讲解世界主要灾害带，分析各大洲主要

自然灾害特点。

板书：三、海洋灾害

1、风暴潮及其危害（阅读：全球最容易遭受风暴潮的地区，认识到与台风的关系）

2、海啸及其危害（阅读P20：海啸是怎么回事？读图1.22看海啸）

3、赤潮及危害（分析P21活动：认识到我国赤潮危害及其分布）

4、其他海洋灾害：海浪、海冰（简单介绍）

板书：四、生物灾害

1、农林牧生物灾害

2、广义的生物灾害：森林和草原火灾

（分析P22活动：森林火灾发生的原因）

六、课堂小结

由学生进行教学小结，导入本章各节的知识网络进行小结，并通过这个知识网络让学生分析自然灾害的关联性，培养学生综合分析问题的能力。

七、作业布置

分析方正当地常有些自然灾害发生，根据所学的知识分析：分析这些自然灾害的重要原因？

八、板书设计（略）

《自然灾害的类型与分布》说课稿

方正县第一中学

徐立强