人教版八年级下册政治第一单元复习
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的道德责任。
A
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我国基本道德规范的内容
爱国守法
明礼诚信
团结友善
勤俭自强
敬业奉献
A
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• 3、“小时候,妈妈为我洗脚;长大
wk.baidu.com
了,我为妈妈洗脚。”从法律的角度
D 看,这句公益广告词体现了(
• A.尊老爱幼的传统美德
)
• B.和睦相处的家庭关系
• C.义务比权利更重要
• D.权利和义务的一致性
A
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• 4、“自由是做法律所许可的一切事
公民要怎样正确行使权利?
(1)公民在行使权利时要 尊 重 他人
的权利。
(2)公民在行使权利时,不得损害 国家的、社会的、集体的 利益。 (3)要在 法律允许的在范围内行使权利。
(4)要以 合法 方式行使权利。
A
9
B • 3、下列观点中错误的是( )
• A.我国公民享有广泛的权利 • B.法律是公民基本权利的确认书和
• ④我们既要学习老人敢于同违法行为作 斗争的精神,又要正确行使公民权利, 做守法护法的合格公民 (3分)
A
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情的权利,如果一个公民能够做法律
所禁止的事情,他就不再自由了,因
A 为其他人也同样会有这个权利。”这
段话主要说明(
)
• 权利和义务具有一致性 行使权利
要受到一定限制 权利和义务都可
以放弃④履行义务要受到一定限制
• A. B.④ C.④ D.
A
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做一个合格的公民, 怎样忠实履行义务?
• 法律鼓励做的,我们积极去做 • 法律要求做的,我们必须去做 • 法律禁止做的,我们坚决不做
保障公民的权利。 A
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B 1、下列说法不正确的是( )
A、我国是人民民主专政的社会主义国家 B、在我国,人民包括具有我国国籍的被 剥夺政治权利的人
C、公民权利指的是宪法和法律确认并赋 予公民享有的某种权益
D、在我国,有宪法规定的公民权利, 是公民的基本权利
A
6
2、《中华人民共和国侵权责任法》于 2010年起实施,它对生命权、健康权、 继承权等一系列公民的人身、财产权进 行了全方面、多层次、立体化保护。它
A
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我国公民的基本义务
▪维护国家统一和全国各民族团结
▪保守国家机密
▪爱护公共财物,遵守劳动纪律,遵守 公共秩序,尊重社会公德
▪维护祖国安全、荣誉和利益
▪依法服兵役和参加民兵组织
▪依法纳税
A
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义
法定义务
宪法和法律规定公 民必须履行的责任
务
社会成员依据社会道
道德义务 德规范,自觉自愿地 承担对他人、对社会
保证书 • C.我国公民享有九项基本权利 • D.要正确行使公民权利
A
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法定义务 宪法和法律规定公
义
民必须履行的责任
务
道德义务
A
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公民的权利和义务具有 一致 性
• 我们每个人既是享受权利的主体, 又是履行义务的主体。因此,我们 不仅要增强权利观念,依法行使权 利、维护权利,而且要增强义务观 念,依法履行义务。
拥护祖国统一的爱国者
A
3
3、公民和人民的区别
概念不同:人民是政治概念,与敌人 相对;公民是法律概念,与国籍相关。
范围不同:公民的范围比人民广泛。 不仅包括人民还包括少数敌人。
A
4
4、 我国的权利保障体制
权
立法保障
利
保
宪法
主要内容
障
(核心)
体
制
司法保障
我国通过建立以宪法为核心、以立法保
障和司法保障为主要内容的权利保障制度,
A 的实施为公民权利提供了( )
A、法律保障 B、物质保障
C、精神保障 D、社会保障
A
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我国公民的基本权利
(一)平等权 (二)政治权利和自由 (三)宗教信仰自由 (四)人身自由 (五)对国家机关和工作人员的批评、建议、申 诉、控告、检举权、取得赔偿权 (六)社会经济权利 (七)教育、科学、文化权利和自由 (八)妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受 国家保护 (九)华侨、归侨和侨眷A 的合法权利受法律保护8
• 乙:老人没有正确行使权利,做法 不可取。
A
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• ①机动车闯红灯破坏交通秩序,威胁他 人生命安全,属于交通违法行为。1分
• ②老人制止机动车闯红灯是有正义感的 表现,其初衷值得肯定。(3分)
• ③老人采取砸车的方式制止机动车闯红 灯,没有做到在法律允许的范围内、用 合法方式形式权利,是不可取的。(3分)
A
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法律和道德的关系:
我国法律和社会主义道德互相 配合、互相促进、互相补充。凡法 律所禁止的行为,都是社会主义道 德所谴责的行为;有许多法律上的 义务,同时就是社会主义道德的要 求。
A
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请你辨析
• 9.为了守护斑马线的尊严,兰州一 位古稀老人怒砸闯红灯的违章车。
• 甲:老人积极同违法行为作斗争, 值得肯定。
单元复习课
A
1
1、我国的国家性质(国体)
------我国是工人阶级领导的、以工
农联盟为基础的人民民主专政的社会
主义国家。
对最广大人民实行民主 对极少数敌人实行专政
A
2
2、我国现阶段人民的构成:
工人、农民、知识分子其他
社会主义劳动者
人民是国
人 家的主人,
社会主义事业的建设者 一切权力
民 拥护社会主义的爱国者 属于人民。