动能和势能的相互转化-安溪金火中学
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1、小孩在荡秋千游戏中,从最低处荡到最高处.动能和重 力势能的转化正确的是 ( ) A.动能增大,重力势能增大 B.动能减小,重力势能增大 C.动能不变,重力势能增大 D.动能不变,重力势能 不变 2、上紧发条的玩具车在水平桌面上开始跑动时() A.弹性势能减小,动能增大 B.弹性势能增大,动能 减小 C.弹性势能不变,动能减小 D.弹性势能 减小,动能不变 3、小明分别沿三条路径滑到地面(如图所示),在不考虑空 气 阻力和摩擦的情况下,滑到地面时速度最大的路径是 ( ) A.1 B.2 c.3 D.都一样 4、小明在玩蹦蹦杆,在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩 的过程中,小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是 [ ] A.重力势能减小,弹性势能增大 B.重力势能增大,弹性势能增大 c.重力势能减小,弹性势能减小 D.重力势能增大,弹性势能减小
a. 动能和势能的大小的变化是根据 什么进行判断的?为什么?
Ek m v Ep m h
m不变,所以动能大小是根据v判断, 势能大小是根据h判断。
b. 根据观察内容设计记录表格,将观察情况填写在记 录表格中,分析表格中的记录,你得出什么结论? A到B B到C v 变大 变小 h 变小 变大 Ek 变大 变小 Ep 变小 变大
动能可以转化为重力势能 重力势能可以转化为动能 动能和重力势能可以相互转化
(2)滚摆实验 a. 动能和势能的大小的变化是根据 什么进行判断的?为什么?
Ek m v Ep m h
m不变,所以动能大小是根据v判断, 势能大小是根据h判断。
b. 根据观察内容设计记录表格,将观察情况填写在记 录表格中,分析表格中的记录,你得出什么结论? 下降过 程 v 变大 变小 h 变小 变大 Ek 变大 变小 Ep 变小 变大
实验探究2 实验器材:
势能的大小跟哪些因素有关?
铁球3个(其中两个质量相同,一个质量较小) 木桩2个 a. 与质量的关系 将两个木桩插入沙坑,深度相同,让两个质量不等 的球从同一高度落下,打到木桩上,看木桩插入的深 度判断重力势能的大小 高度相同时,物体的质量越大, 重力势能越大
b. 与高度的关系 将两个木桩插入沙坑,深度相同,让两个质量相等 的球从不同高度落下,打到木桩上,看木桩插入的深 度判断重力势能的大小
速度相同时,物体的质量越大,动能越大
b. 与速度的关系
质量相同时,物体的速度越大,动能越大
探究:动能的大小与什么因素有关
动能与势能
实验探究1
动能的大小跟哪些因素有关?
1.质量相同时,速度越大的物体具有的动能越大; 2.速度相同时,质量越大的物体具有的动能越大; 3.物体的动能与物体的质量和速度有关、质量越大, 速度越大,物体具有的动能就越大。
动能与势能
1、 物体由于运动具有的能叫做动能。 2、物体由于被举高或发生弹性形变具有能叫做势能, 前者叫做重力势能,后者叫 做弹性势能。 3、动能和势能的统称为机械能。
例如正在升空的航天飞机具有动能,又因 为它在高处,还具有重力势能。
你能说出图9-32中,流动着的 水、风、张开的弓各具有什么 能吗?
授课:安溪金火中学
陈晓贤
动能与势能
你听说过“能源危机”、和“能源的开发和利用”吗?你听说过风 能、水能、机械能吗?这都涉及到能,可见能是与人们日常生活、生产 密切相关的。那么满足什么条件的物体具有能吗?
如果一个物体能够对别的物体做功, 我们就说这个物体具有能量,简称能。
(a)流动的水可以推动水轮机转动而做功 (b)风可以使帆船前进而做功 “能够做功”是指这个物体具有了做功的本领,但具有能的物体不一 (c)张开的弓可以使箭射出而做功 定“正在”做功。 物体做功的过程就是能的转化过程。物体做的功越多,说明 某种能转 化为别的形式的能越多。因此,能的单位与功的单位相同。在国际单位制 中,功的单位是焦(J),能的单位也是焦(J)。
上升过 动能可以转化为重力势能 程 重力势能可以转化为动能 动能和重力势能可以相互转化 c. 为什么滚摆每次上升的高度逐渐减小? 摆与空气摩擦及绳与轴的摩擦要损失能量 摆失去的机械能转化为其它形式的能 d. 这两个实验可以说明的同一物理问题是什么? 动能和势能之间可以相互转化
投影
;[问题]以下事例中,重力做功的是( ) 1、跳水运动员下落 2、皮划艇在平静水面快速滑行 3、飞向地面的流星 4、小球在光滑水平面上匀速滚动 5、举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动 6、物块从斜面匀速滑下 A、1 3 6 B、2 3 5 C、1 2 3 D、1 3 4 5
质量相同时,物体的高度越大, 重力势能越大
动能与势能
实验探究2
势能的大小跟哪些因素有关?
物体被举得越高,质量越大,它具有的中力势能就越大。
在弯弓射箭时,弓张得越满,放手后,箭就射的越远, 这表明物体的弹性形变越大,具有的弹性势能就越大。
投影:[练习]
1. 2004年12月底,印度洋海底发生强烈地震,引发的海啸破坏 性极强,造成几十万人死亡和无数财产损失……海啸之所以有这 样大的破坏性,是因为海啸具有很大的 ( ) A .内能 B .重力势能 C .弹性势能 D.机械能 2、一个小朋友从滑梯上匀速滑下来的过程中,下列说法正确的 是 ( ) A、动能减小,重力势能减小,机械能减小 B、动能减小,重力势能增大,机械能减小 C、动能不变,重力势力减小,机械能减小 D、动能不变,重在 距离地面几米处,向下迅速喷出高温高压气体。从开始喷气到安 全着陆,返回舱的 ( ) A.动能增大,重力势能减少,机械能不变 B.动能不变,重力势能减少,机械能减少 C.动能减小,重力势能增加,机械能不变 D.动能减小,重力势能减少,机械能减少 4、汽车在匀速爬坡的过程中,动能 ,重力势能 ,机 械能 。(填“增大”、“不变”或“减小”)
动能和势能的相互转化
单摆中的小球在左、右运动的过程中,小球的 滚摆在上、下运动的过程中,其动能与势能在不断地转化。 你玩过蹦蹦杆吗?当你依靠自身重力挤压蹦蹦杆下段的 动能与势能不断的在转化。 弹簧时,原有的重力势能就以弹性势能的形式储存在弹 簧中。越器时,弹性势能释放出来,帮你向上跳跃 。
3. 能量转化实验 (1)单摆实验
动能与势能
加油站
1.小球在光滑斜面上由静止开始下滑,到达下面底端的速度 只与起点的高度有关,起点越高,到达底端的速度又大。 2.不同的质量的小球分别从光滑斜面上由静止下滑,并撞击 平面上的木块,被撞击木块的运动距离越长,运动小球所具有 的动能越大。
能的实验 动能与势能
实验探究1 动能的大小跟哪些因素有关? 实验器材: 铁球3个(其中两个质量相同,一个质量较小) 斜面2个 物体1个 a. 与质量的关系