如何选择有效的教学方法

如何选择有效的教学方法
庙沟门第二小学刘凤英
反思自己走过的教学之路，感受颇多，改变教学观念，合理选择教学方法，能使教学更加丰富多彩，学生学得更加生动活泼，促进学生的全面发展，在平时教学方法的选择上，我总是认真地考虑以下几点因素：
首先：选择有助于调动学生积极性和发展能力的教学方法。

学生是学习的主体，教师要发挥主导作用，不能仅仅是向学生传授知识，而是要为提高学生学习的积极性创造条件，培养学生独立的学习能力。

这对提高教学效果非常重要。

遇到知识比较枯燥、而学生又缺少感性经验的时候，要注意通过适当的引导，调动学生的兴趣，激发学生思考，例如在讲授“广告文案标题写作”的时候，可以先通过展示优秀的广告作品调动学生的兴趣，然后通过设置疑问来激发学生的思考，提高学生学习的积极性和创造性。

其次：努力寻找或创设贴近学生生活或学习的题材，促进学生主动学习、主动发展。

在讲授“广告诉求方法”时，让学生以自己所在的宿舍为主题，以“热爱”为主线为宿舍创作一篇以感性诉求为主的广告文案，因为与学生的生活息息相关，学生在创作的时候主动性很高。

再次：选择有助于更好完成教学目标的教学方法：每堂课都有自己的教学目标，目标不同，所需要选择的教学方法也不同。

教师一定要选择与教学目标相适应的能够实现教学目标的教学方法，例如，学
习“广告的创意”时，根据“培养学生创造性思维”这一教学目标，在课堂中引进小组讨论的方法，通过讨论和一轮一轮的头脑风暴来激发学生的创造性。

此外，还要选择有助于适应面向全体与学生差异性的教学方法，既要照顾全体学生，又要考虑到学生的个体差异性。

总之，要根据不同的情况来选择不同的教学方法，这样才能不断地提高教学效果。