广东省技师学院章程(草稿)rev1
广东省劳动和社会保障厅关于印发《广东省技工院校学分制管理规定(试行)》的通知

广东省劳动和社会保障厅关于印发《广东省技工院校学分制管理规定(试行)》的通知文章属性•【制定机关】广东省劳动和社会保障厅•【公布日期】2009.08.21•【字号】粤劳社发[2009]26号•【施行日期】2009.08.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文广东省劳动和社会保障厅关于印发《广东省技工院校学分制管理规定(试行)》的通知(粤劳社发〔2009〕26号)各地级以上市劳动保障局(劳动局),各技工学校:为了使我省技工教育更好的适应经济社会发展和人民群众对技工教育多样化的需求,增强技工教育的灵活性、针对性和开放性,提高教育教学质量和办学成效,加快建设具有国际水平的现代技工教育体系,现将《广东省技工院校学分制管理规定(试行)》印发给你们,请结合实际,认真贯彻执行。
执行过程中有何意见和问题,请及时向省厅反映,以便进一步修订完善。
二○○九年八月二十一日广东省技工院校学分制管理规定(试行)目录第一章总则第二章课程与学分第三章课程选修第四章质量评价第五章学籍管理第六章学分奖励第七章学生毕业第八章学校收费第九章附则第一章总则第一条为适应广东现代产业体系发展与社会充分就业的需要,进一步深化技工教育教学改革,加快建立具有国际水平的现代技工教育体系,全面推进素质教育和技能教育,提高技工教育教学质量和办学成效,促进技能学习的社会化、终身化和个性化,满足各类群体接受多样化技工教育的需求,决定在全省技工院校试行学分制。
第二条学分制是以学分作为计算学生学习量的单位,以学分衡量学业完成情况,并以学生必须取得最低学分作为毕业标准的教学管理制度。
学分制分为学年学分制和完全学分制。
全日制学生,实行学年学分制,基本学制为三至五年,修满毕业规定学分,可提前毕业;非全日制学生,实行完全学分制,修满规定学分即可毕业。
第三条学分制首先在国家重点及以上技工院校试行,在总结提升经验做法后面向全省技工院校推开。
广东科技职业技术学校章程

广东省科技职业技术学校章程序言广东省科技职业技术学校前身为广东省科学技术学校,创建于1974年10月15日,隶属广东省科技局,位于华南植物园内,1978年1月后隶属广东省科学院,1985年搬至现校址广州市天河区天源路818号。
2004年10月28日,更名为广东省科技职业技术学校。
经广东省政府批复同意,2009年4月29日,正式划转广东省教育厅管理。
第一章总则第一条为全面贯彻落实党的教育方针,进一步规范学校管理工作,提高学校管理水平、教育质量和办学效益,促进学校教育科学发展,保障学校依法自主管理,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等法律法规的要求,制定本章程。
第二条学校中文名称为广东省科技职业技术学校,英文:Guangdong Vocational College of Science and Technology。
校址位于广州市天河区天源路818号。
学校经举办者及主管部门同意可根据办学需要设立和调整校区。
学校网址:http://。
第三条学校是广东省教育厅直属的公办全日制中等职业学校,学制三年。
经广州市事业单位登记管理中心登记,属公益二类事业单位,具有独立法人资格。
第四条学校由广东省教育厅举办和主管,举办者对学校进行宏观指导、依法监管,为学校提供办学经费,保障学校办学的基本条件,支持学校依法自主办学,保护学校权益。
第五条学校办学思想是以服务为宗旨、以就业为导向、以育人为本位、以技能为核心、以学生为主体;办学目标是注重学生动手能力培养,探索多元化办学新模式,打造品牌专业和办学特色,培养生产、服务第一线高素质劳动者和实用人才,培养的学生具有良好的综合素质、扎实的专业理论知识、熟练的基本操作技能;办学宗旨是坚持育人为本,德育为先,教学质量第一,多出人才,出好人才。
第六条学校办学定位是以理工科为主,文科为辅的综合性普通中等职业学校。
石油化工类、信息技术类、加工制造类、交通运输类、财经商贸类、教育类为基本专业,其他专业根据发展需要进行适时增减。
广东省技师学院办学介绍
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质量立校、突出特色、持续发展—————广东省技师学院办学介绍引言广东省高级技工学校是广东省政府主办、省劳动保障厅主管的国家重点、高级技工学校。
学校于1991年复办,1994年开始招生,1996年定为省一类技校,1997年省重,1998年国重,1999年高级技校,2002年成为广东省首家技师学院。
我校是一所以机电类专业为主体、多学科发展的综合性学校,设有电气工程系、数控技术系、汽车工程系、信息技术系、工业设计与制造系、质量技术系、基础部、广州校区6系1部1区共8个教学单位。
在近几年内,学校强化“确保质量,提高层次,突出特色,服务就业”,重点建设模具设计与制造等4个专业及专业群,整合并建设校级7个大类专业实训中心及实训场所,进一步提升校内生产性实训基地建设和校企结合,实施工学结合多种人才培养模式,大力开展高技能人才培养。
第一部分学校基本概况一、优良的办学条件学校校园占地335亩,校舍建筑总面积15万多平方米,总投资1.7亿多元。
学校教育实训设施较为先进,现有多媒体教室20间,座位数超过2000个,其中课间教室125间,座位数7500个;教学用计算机1776台;图书馆藏书6.4万多册;现有集教学、科技开发、培训、考证等功能于一体的校内实训基地7个(其中生产性实训基地3个),下设66个实验实训室,教学仪器设备总值3869万元,并从奥地利教学货款引进300万欧元的设备。
学校根据区域经济社会发展现状及趋势设置和调整专业,高级部开设10个专业,已基本形成以先进制造业和现代服务业为主干专业及区域经济建设紧缺人才专业为主的专业格局,招生范围覆盖全国。
目前全日制在校生12000人(办学集团在校生21000人),其中,高级工、技师班(含预备技师)在校生5120人,占学生总数43%。
高级部90%的毕业生获高级以上职业资格证书,技师培训获证率94%、高级技师培训获证率达90%。
学校承担社会培训及中级、高级、技师职业技能鉴定,近三年,学校共开展社会各类人员培训和鉴定三万多人次,为外来农民工技能培训5500人次。
广东省技工院校教学管理工作规范

学期和毕业成绩评定
▪ 学期总评成绩,由平时成绩、期中考试成绩及期 末考试成绩组成,其比例一般为:3:2:5。不 进行期中考试的,其比例一般为4:6或3:7。
▪ 技能实训课程应重视过程考核。把学生实训过程中学习态
度、训练完成情况作为考核的重要内容。技能实训课程(或实训模块)的总 评成绩为各训练项目成绩的平均值,各训练项目的成绩评定内容含知识、技 能和态度三个方面。
▪ 4、每学期末组织一次全校性的教学效果分析会, 检查教学质量情况,提出下学期的改进措施。
(五)教学质量督导
▪ 每学期开展一次全校性教学质量督导。 ▪ 要成立教学质量督导领导小组,成员由校长、主
管教学副校长和督导室成员及有关人员组成。 ▪ 督导内容主要包括:教学管理规章制度和教学计
划的执行情况;实施教学组织管理的情况;教学 环节实施教学及其教学质量的情况。 ▪ 教学质量督导方法:听取汇报、座谈讨论;听课 评课;查阅教案等有关资料。
▪
(省厅每年印发教材征订目录)
▪ 2、选用原则:先省版、人社版,再外版。
▪ 3、选用程序:成立由教务、实习、专业组负责 人以及学科带头人、任课教师组成的教材选用小 组,共同研究确定,报主管校领导同意后采用
▪ 严禁任课老师或教务员一人说了算!
▪ 4、严禁无教材、讲义开课。
▪ 5、提前发放,课前到书。
(三)课堂教学
教学事故认定程序
▪ 1、事故发现者以口头形式报告时,受理者应作 好记录,报告人和记录人均应签名。
▪ 2、联合调查核实违纪事实,并责令事故责任者 写出书面材料或检查。
▪ 3、填写《教学事故处理单》,教务处初步认定 事故的级别,事故责任者所在部门领导签字确认。
▪ 4、《教学事故处理单》报主管教学工作的校领 导审批。若有争议,可由校务会裁定。
广东省人民政府办公厅转发广东省技师学院设置标准的通知

广东省人民政府办公厅转发广东省技师学院设置标准的通知文章属性•【制定机关】广东省人民政府•【公布日期】2008.07.14•【字号】粤府办[2008]42号•【施行日期】2008.07.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文广东省人民政府办公厅广东省人民政府办公厅转发广东省技师学院设置标准的通知(粤府办〔2008〕42号)各地级以上市人民政府,各县(市、区)人民政府,省政府各部门、各直属机构:省劳动保障厅制定的《广东省技师学院设置标准》业经省人民政府同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。
执行中遇到的问题,请径向省劳动保障厅反映。
技师学院的具体申报和评估办法,由省劳动保障厅另行制订。
广东省人民政府办公厅二○○八年七月十四日广东省技师学院设置标准(省劳动保障厅)第一条为贯彻落实劳动保障部《关于推动高级技工学校技师学院加快培养高技能人才有关问题的意见》(劳社部发〔2006〕31号)精神,规范发展技师学院,推动技师学院加快高技能人才培养工作,制定本标准。
第二条技师学院是高等职业教育的组成部分,是在高级技工学校基础上设立的,以培养预备技师、技师和高级技师等高技能人才为主要目标的职业院校,同时承担各类职业教育培训机构实习指导教师的培训和进修任务。
第三条技师学院按照职业标准组织职业教育和培训,实行职业资格证书制度。
第四条技师学院的招生对象主要面向已取得国家高级工职业资格证书和要考取各类技师职业资格证书的生产、服务第一线工人,同时也可招收持有高级工职业资格证书的高级技工学校及各类职业技术院校毕业生。
第五条技师学院按照市场需求和国家职业标准开发和设置专业。
专业建设要适应和服务于当地经济社会发展,突出新技术、新知识、新设备、新工艺、新材料的特点,实践教学一般应占教学总课时的65%以上。
第六条技师学院校园占地面积不少于66000平方米(约100亩),建筑面积不少于50000平方米,实习、实验场地及附属用房面积不少于15000平方米。
技师学院规章制度

技师学院规章制度第一章总则第一条为了加强技师学院的管理,维护学院正常的教育教学秩序,保障师生员工的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等有关法律法规,制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于技师学院全体师生员工。
第三条学院坚持以培养高技能人才为目标,以教育教学为中心,全面提高教育教学质量,努力为社会主义现代化建设服务。
第四条学院坚持社会主义办学方向,贯彻国家的教育方针,实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第二章教职员工第五条教职员工应当遵守国家的法律法规,遵守学院的规章制度,热爱教育事业,关爱学生,为人师表,教书育人。
第六条教师应当具备相应的教师资格和专业技术水平,参加教育教学活动,完成教育教学任务,开展教育教学研究。
第七条学院应当为教职员工提供良好的工作环境和生活条件,保障教职员工的合法权益。
第八条教职员工应当参加学院组织的培训和学习,提高自身的教育教学能力和素质。
第三章学生第九条学生应当遵守国家的法律法规,遵守学院的规章制度,尊敬师长,团结同学,努力学习,全面发展。
第十条学生享有受教育的权利,学院应当为学生提供平等的教育机会。
第十一条学生应当参加学院组织的各类教育教学活动,完成教育教学任务。
第十二条学院应当为学生提供良好的学习环境和生活条件,关心学生的身心健康,帮助学生解决困难。
第十三条学生应当遵守学院的纪律,不得有以下行为:(一)违反国家的法律法规;(二)违反学院的规章制度;(三)侵犯他人合法权益;(四)影响教育教学秩序;(五)其他违反学生行为规范的行为。
第四章教育教学第十四条学院应当根据国家教育方针和市场需求,制定和调整专业设置,开展教育教学活动。
第十五条学院应当加强课程建设和教材管理,保证教育教学质量。
第十六条学院应当加强实践教学,提高学生的动手操作能力。
第十七条学院应当开展产学研合作,促进教育教学与产业发展的结合。
第五章校园管理第十八条学院应当建立健全校园安全管理体系,保障师生员工的生命财产安全。
广东技师学院_广东技师学院_广东技师学院哪里好

• 学校始终秉承“市场导向,服务社会”的宗旨,恪守“立 德、启智、笃行、创新”的校训,营造“和谐团结、兼容 并包、追求卓越、敢为人先”的精神,致力于建设一流的 应用技术大学。学校不断深化人才培养模式改革,形成以 市场人才需求为导向,以产品、工程或系统运行周期为教 育背景,以项目动作为载体与驱动力,融知识、能力培养、 素质教育于一体,理论教学与实践教学,校内教学与企业 教学于一体的本科应用型技术人才培养模式。学校教育教 学始终以学生发展为中心,不断创新学生工作模式,融教 育于管理之中,融管理于服务之中,实现学生工作模式由 “管束为主”向“引导为主”转变,从而培养具有健全人 格、高度社会责任感、强烈创新创业意识的应用技术人才、 工程管理人才、产品设计人才和经营管理人才。
教学楼内景
活力校园
校园鸟瞰
校园观光
教学楼即景
图书馆
社团活动
校园小径
校园观光
• 广东白云学院是教育部批准设立的具有学士学位 授予权的全日制普通本科院校,学校先后荣获全 国职业教育先进单位、全国高校就业工作先进单 位、全国民办学校先进单位、黄炎培全国优秀学 校奖等,2003-2013年连续11年蝉联广东省社会 科学院评定的“广东省民办高校竞争力十强”第 一名。2013年初被教育部列为全国首批“应用科 技大学改革研究试点院校”,2013年6月成为中 国应用技术大学联盟的发起单位和联盟成员之一。
广州技校排名
• 由广东省社会科学院企业管理与决策科学研究所和广东省 省情调查研究中心联合完成的“2012广东职业教育学校竞 争力评估”课题成果正式公布。广东白云学院位列广东高 等教育(民办)竞争力第一。 • 广州市白云工商技师学院连续第五年蝉联此项殊荣。院长 李孟强出席了隆重的授匾仪式。 • 近年来,广东省职业教育水平明显提升,综合实力在全国 位居前列,尤其是一批有实力的职业技术学校,围绕自身 竞争力的提升,在为全社会提高职业人才支撑的同时,实 现了自身的跨越发展。
广东省技师学院学生社团手册

广东省技师学院学生社团工作手册共青团广东省技师学院委员会广东省技师学院社团联合会目录广东省技师学院学生社团联合会章程 (2)广东省技师学院学生社团管理条例 (7)广东省技师学院学生社团联合会干部管理制度 (17)协会活动审批制度及执行措施 (19)学生社团联合会干部工作守则 (20)学生社团干部管理条例 (21)学生社团联合会财务管理条例 (22)学生社团联合会例会制度 (23)广东省技师学院学生社团联合会办公室值班制度 (24)广东省技师学院社团考勤制度 (26)学生社团联合会办公室部门管理条例 (27)附录(各类表格) (28)广东省技师学院广东省高级技工学校学生社团联合会章程(初稿)第一章总则为进一步规范广东省高级技工学校学生社团的运作,使学生社团真正成为活动校园文化的一支生力军,促使我校社团工作正规化、制度化发展,校团委决定成立社团管理机构——广东省高级技工学校学生社团联合会。
第一条学生社团联合会本着“统一管理,正确引导、服务同学、拓展素质、繁荣校园文化”的宗旨,充分发挥学院联系社团的桥梁和纽带的作用,对校学生社团进行指导、监督、管理、协调、服务。
第二条学生社团联合会是广东省高级技工学校学生的学生群众性组织,各学生社团应主动积极配合校学生社团联合会开展各项工作并接受社团联合会的监督和指导。
第二章宗旨第三条加强对学生社团的管理和监督,活跃校园气氛,丰富课余文化生活,促进学生社团健康有序、蓬勃发展,扩大学生知识面,培养广泛的爱好与兴趣,锻炼个人能力,挖掘学生内在的潜力,提高学生的综合素质,为我校学生充分发挥才能和成才创造良好的条件。
第三章功能与职责第四条对学生社团的活动进行协调和监督,为学生社团的良性发展创造条件。
使各学生社团规范、持续、稳定和健康地发展。
为学生社团争取必需的设备与资金,负责审批学生社团日常所申请的活动经费,学生社团的各类资源通过学生社团联合会实现资源共享。
在工作中充分发挥桥梁和纽带的作用,广泛听取各学生社团的意见,满足各学生社团的合理要求,保护各学生社团的正当利益。
广东省技师学院新校区概念性规划设计方案征集公告
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广东省技师学院新校区概念性规划设计方案征集公告广东省技师学院是广东省人民政府主办,直属广东省人力资源和社会保障厅的副厅级国家重点技工院校。
学院现有占地面积304亩,拥有博罗校本部和广州花都校区两个教学区,现有教职工678人,学生1.2万人,主要开设有信息技术、智能制造、汽车工程、电气工程、现代服务等9大专业集群,目前已建成国家高技能人才培养示范基地、全国技工院校师资培训基地、共青团中央青年就业创业见习基地、广东省高水平技师学院建设单位等,两次被广东省人民政府授予“突出贡献集体记功”荣誉。
为落实中央和省委关于技工教育的指示批示精神,促进学院高质量发展,学院拟在博罗县罗阳街道另行选址建设新校区。
现面向社会公开征集新校区概念性规划设计方案,并就有关事项公告如下:一、征集投稿对象全国范围内各企事业单位、团队或个人均可投稿。
二、征集时间自本公告下发之日起至2022年5月20日止。
三、征集范围新校区项目面积约1000亩土地的概念性规划设计。
四、设计要求1.生态理念结合选址的地形地貌及其周围自然环境,突出山水格局、塑造生态人文校园。
依山就势,体现学院地域特色,尽量保持原有的生态环境,合理利用地形地势,避免大模挖方填方造成的生态破坏和高造价。
2.组团理念产业组团一体化设计,提高利用率,坚持以人为本,打造活力校园环境,功能布局合理,将学生的生活和学习、娱乐空间按组团布置,缩小步行路径,出行更加便捷高效。
3.产学结合教学与实践相结合,打造与企业联系紧密的景区,厂区,社区,形成产业生态圈。
4.安全校园考虑学校专业属性,结合布局、风向,合理布置实训教学,避免噪声干扰和污染物扩散,充分考虑山体和水体特点,优化安全设计,道路主次干道合理,安全便捷。
5.集约高效设计遵循“资源节约、绿色环保”的理念,校园建筑集约化设计,充分结合地域气候进行细部设计,达到建筑节能的效果。
五、方案提交方式应征作品(包括设计图纸和文字说明)以成品和电子版交给征集单位。
印发《广东省技工学校学生学籍管理规定》等若干技校管理规定
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关于印发《广东省技工学校学生学籍管理规定》等若干技校管理规定的通知各地级以上市劳动和社会保障局(劳动局),省直有关单位,各技工学校:现将《广东省技工学校学生学籍管理规定》等若干技校管理规定印发给你们,请遵照执行。
执行过程中有什么意见,请及时向我厅反映。
二00三年九月二十八日广东省技工学校学生学籍管理规定第一章总则第一条为了加强技工学校学生的学籍管理,不断提高教学质量,保证学校教学工作的有序进行,根据《技工学校工作条例》的原则要求和国家劳动和社会保障部对技工学校管理的有关规定,结合我省技工学校教育教学改革工作的实际,制定本规定。
第二条技工学校实行学籍管理的目的是要加强教育教学过程的科学管理,严格规范学生的学习行为,促进学校教学管理和学生管理的科学化、规范化、制度化和系统化建设,为培养高素质的技能人才打好基础。
第三条具有技工学校学籍的学生是指经过招生录取、注册登记,并按照规定学制进行学习和成绩考核的学生。
第二章入学与注册第四条招收具有技工学校学籍的学生必须是初中毕业及以上学历或同等学力的人员。
第五条技工学校必须按照国家和省有关规定录取新生。
并建立学生个人档案。
第六条凡经技工学校录取的新生,必须持录取通知书和有关证件,按规定日期到学校办理入学注册手续。
因故不能如期注册者,须凭有关证明向学校申请延期报到注册,经学校批准后方可延期入学;无正当理由且未经请假逾期两周不报到注册者,由学校按规定处理。
试行学分制的学校,学生注册的有关问题由学校按省劳动和社会保障厅有关规定确定。
第七条新生入学注册后,学校应在2个月内按照有关规定对其入学资格和身体条件进行复查,复查合格者,即取得学籍;不合格者由学校按有关规定处理。
学校应在3个月内将取得学籍学生的名册报技校招生主管部门办理有关手续。
中央、部省属技校直接报省技校招生就业指导中心,其他技校按隶属关系报地级以上市技校招生主管部门办理有关手续,并通过市技校招生主管部门报省技校招生就业指导中心和省职业技术教研室备案。
广东省人力资源与社会保障厅关于技工院校毕业证书发放管理有关工作的通知
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广东省人力资源与社会保障厅关于技工院校毕业证书发放管理有关工作的通知文章属性•【制定机关】广东省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2011.01.26•【字号】•【施行日期】2011.01.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文广东省人力资源与社会保障厅关于技工院校毕业证书发放管理有关工作的通知各地级以上市人力资源和社会保障(人力资源)局、各技工院校:根据人力资源和社会保障部《关于技工院校毕业证书发放管理有关工作的通知》(人社厅发〔2010〕15号)和《关于技工院校毕业证书发放管理有关工作的补充通知》(人社职司便函〔2010〕18号)的精神和要求,为进一步规范我省技工院校毕业证书发放管理工作,现就有关工作通知如下:一、从2011年夏季开始,全省技工院校毕业生启用全国统一样式的《技师学院毕业证书》、《高级技工学校毕业证书》和《技工学校毕业证书》(以下简称技工院校毕业证书)。
二、不同办学层次的技工院校毕业证书发放对象定为:经省人民政府批准的技师学院毕业证书发放对象是我省技师学院培养的高级技师班、技师、预备技师班、高级技工班、中级技工班毕业生,统一采用《技师学院毕业证书》样式;未经省人民政府批准的技师学院以“高级技工学校”名义发放毕业证书,统一采用《高级技工学校毕业证书》样式。
高级技工学校毕业证书发放对象是我省高级技工学校培养的预备技师班、高级技工班、中级技工班毕业生,统一采用《高级技工学校毕业证书》样式。
技工学校毕业证书发放对象是我省技工学校培养的高级技工班、中级技工班毕业生,统一采用《技工学校毕业证书》样式。
三、技工院校毕业证书须由省人力资源社会保障部门验印,广州、深圳市属技工院校毕业证书由广州、深圳市人力资源和社会保障局验印。
四、技工院校毕业证书印制采用人力资源和社会保障部下发的空白证书印刷母版(光盘)。
广州和深圳市使用我省的印刷母版分别组织印制,并做好母版保密工作。
广东省劳动和社会保障厅关于印发技师学院毕业证书的通知
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广东省劳动和社会保障厅关于印发技师学院毕业证书的通知【颁布部门】广东省其他机构【颁布时间】2009-04-13【实施时间】2009-04-13【时 效 性】有效各地级以上市劳动和社会保障局(劳动局)、各技工院校: 根据原劳动保障部《关于推动高级技工学校技师学院加快培养高技能人才有关问题的意见》(劳社部发〔2006〕31号)和省政府办公厅《转发广东省技师学院设置标准的通知》(粤府办〔2008〕42号)精神,为了规范技工院校预备技师、技师和高级技师班毕业生培养工作,提高毕业生的社会地位,促进全省技工教育又好又快发展,结合我省实际,经研究,决定印发广东省技师学院毕业证书。
现将有关事项通知如下: 一、发放的对象和条件 1.对象:我省技工院校培养的预备技师、技师和高级技师班毕业生。
2.条件: 学生修完专业教学计划规定内容,各门课程合格,准予毕业。
二、发放的要求 为了使技师学院毕业证书管理工作规范化、标准化,提高技师学院毕业证书的质量档次和防伪水平,我厅对全省技师学院毕业证书实行统一制作,统一证书编号,统一验印。
三、毕业证书制作的要求 1.格式(附件1、2): 2.编号:毕业证书由省统一编号,其编号代码涵义如下: □□□□□□□ □□□□□ 年度代码 省市代码 学院代码 学生代码 学生代码从20001开始编号,其它代码涵义与技工学校毕业证书的编号代码一样。
3.印章:毕业证书需盖四枚印章,红印、钢印各二枚。
学院印鉴、院长印鉴为红印,学院钢印盖在相片的右下角,“广东省劳动和社会保障厅技师学院毕业证书验印章”钢印盖在相片的左下角。
4.相片:毕业生近期免冠正面彩色照片大一寸。
四、验印的程序 参照我厅《关于印发〈广东省技工学校毕业证书统一验印办法(修订)〉的通知》(粤劳社〔2002〕302号)执行。
五、毕业证书费 参照《广东省物价局关于技工学校招生等收费问题的复函》(粤价函〔1996〕305号)执行。
附件:1.技师学院毕业证书外套格式(略) 2.技师学院毕业证书内页格式(略) 二○○九年四月七日。
广州机电高级技工学校学生会工作条例草案广州机电技师学院

广州市机电高级技工学校学生会工作条例第一章总则第一条为了使广州市机电高级技工学校学生会工作进一步走向制度化、规范化,在校团委的领导下更好地服务广大同学,依据《广州市机电高级技工学校学生会章程》特制定本条例。
第二条本条例对本会所有成员具有效力。
第二章部门设置第三条广州市机电高级技工学校学生会是在广州市机电高级技工学校团委指导下的全校学生群众自治组织,是党、团联系广大学生的桥梁和纽带,是培养学生社会工作能力的重要场所。
各系学生会是校学生会的二级组织;班级委员会是校学生会、系学生会在学校的最基本单位。
第四条根据《广州市机电高级技工学校学生会章程》,校学生会设立主席、副主席及秘书处、纪检部、学习部、综合信息部、文体部、女生部、生活部、宿管部、学生权益部。
秘书处设秘书长一名、副秘书长、秘书若干名;各部设部长一名,副部长、干事若干名。
各系学生会参照校学生会架构并结合各自实际设置主席、副主席及相应部门;系学生会主席自然当选为校学生会副主席;班委会成员包括:班长、副班长(分别为考勤副班长、卫生副班长)、学习委员、生活委员、文体委员、安全信息委员、心理委员。
第三章岗位责任制第五条民主集中制原则:(一)本会全体成员在委员会的统一领导下开展工作。
重要问题由委员会讨论决定。
(二)本会各部门负责人,对于重要问题,必须征求本部门成员意见,并报请委员会批准。
第六条学生会岗位职责:(一)主席团:1、全面主持本会工作。
代表本会与各级党、团组织进行沟通和联系;2、关心全体成员的思想和学习情况,听取广大同学的意见和要求;3、负责各部长的考评工作,要求严肃认真,做到公平,公正,公开;4、领导和评定本会各部门各系学生会工作;5、授权委员会成员代行全部或部分职权。
(二)学生会秘书处:1、协调本会各部门之间关系,协助常委会开展工作;2、处理学生会的日常事务,协调内部关系,负责内部人事管理及秘书处管理;3、负责学生会的物资、财务管理;4、负责起草本会有关文件、材料,做好各种档案整理保存工作;5、汇总本会各部门、系学生会的工作总结;6、安排学生会部长值班,及时听取同学们各方面的意见,及时处理有关工作,接待来访人员;7、综合本会各部门、各系学生会所反映的情况,对本会各部门、系学生会的各种请示进行批复,做好本会与系学生会的沟通工作。
技师基本规章制度模板
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技师学院基本规章制度第一章总则第一条为了加强技师学院的管理,维护学院正常的教育教学秩序,保障师生员工的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等有关法律法规,结合学院实际,制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于技师学院在编教职工、在籍学生和进修、培训、访问学者等人员。
第三条学院坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业和提高素质为导向,培养高素质的技术技能人才。
第四条学院坚持党管人才原则,实施人才强院战略,加强教师队伍建设,提高教育教学质量。
第五条学院实行院务公开,建立健全民主监督机制,保障师生员工的知情权、参与权和监督权。
第二章教育教学管理第六条学院按照国家和省教育行政部门的规定,制定人才培养方案,开展教育教学活动。
第七条学院实行学分制和弹性学制,学生修满规定的学分,成绩合格,发给相应的毕业证书。
第八条学院建立健全教学质量监控与评估体系,定期对教育教学质量进行评估。
第九条学院加强课程建设,推动信息技术与教育教学的深度融合,提高教育教学信息化水平。
第十条学院加强实践教学,完善实践教学体系,提高学生动手能力和创新能力。
第十一条学院加强师资培训,提高教师教育教学水平和科研能力。
第三章学生管理第十二条学生应当遵守国家法律法规和学院规章制度,尊敬师长,团结同学,养成良好的道德品质和行为习惯。
第十三条学生应当积极参加教育教学活动,努力学习,提高自己的综合素质。
第十四条学院对学生实行奖学金、助学金、励志奖学金等制度,鼓励学生勤奋学习,帮助家庭经济困难的学生完成学业。
第十五条学院建立健全学生管理制度,加强对学生的教育、管理和服务。
第四章教职工管理第十六条教职工应当遵守国家法律法规和学院规章制度,履行岗位职责,为人师表,不断提高自身素质和教育教学水平。
第十七条学院实行教职工聘任制,教职工应当签订聘用合同,履行合同约定的职责。
第十八条学院建立健全教职工培训制度,提高教职工的综合素质和业务能力。
矿产
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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广东省技师学院章程序言广东省技师学院是广东省人民政府主办,直属广东省人力资源和社会保障厅的副厅级公办的国家级重点技工院校。
学院坚持党的领导和社会主义办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针,遵循技工教育规律,立足惠州,融入当地,面向大湾区,紧贴信息化与工业化深度融合,坚持全日制教育与职业技能培训并举,为先进制造业、战略性新兴产业、现代服务业培养高技能人才。
第一章总则第一条为了保障学院依法办学,保护广大师生的合法权益,依据《中华人民共和国职业教育法》等相关法律法规,结合学院实际情况,制定本章程。
第二条学院的中文名称是广东省技师学院;英文名称是Guangdong Technician Institute。
学院注册地址为:广东省博罗县上塘路51号。
第三条学院是公办全日制技师学院,举办和主管部门是广东省人力资源和社会保障厅。
学院是非营利性事业单位法人,院长是学院的法定代表人。
第四条学院坚持全日制教育与职业技能培训并举。
经国家核准,按照地方经济社会发展的要求,合理确定办学规模,制定招生方案,自主调节专业招生比例。
第五条学院坚决实行党委领导下的院长负责制,实行院、系(部)两级管理体制。
第六条学院依法享有以下权利:(一)按照章程自我管理;(二)开展教学活动、科学研究、社会服务,推进文化传承创新;(三)招收学生或者其他受教育者;(四)对受教育者进行学籍管理,实施奖励或者处分;(五)对受教育者颁发相应学业证书;(六)聘任教师及职工,实施奖励或处分;(七)管理和使用学院的资产和经费;(八)拒绝任何组织和个人对学院教育教学活动的非法干涉;(九)遵照国家有关规定收取相关费用;(十)法律、法规规定的其他权利。
第七条学院依法履行下列义务:(一)遵守法律、法规;(二)贯彻党和国家的职业教育方针,执行国家教育政策,保证教育教学质量;(三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;(四)以适当方式为受教育者或其亲属了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;(六)依法接受监督。
第二章办学活动第八条人才培养是学院的根本任务。
学院致力于培养素质全面、具有现代竞争意识和综合职业能力、适应经济社会发展需要的高素质技术技能型人才。
第九条坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为首要任务。
加强思想政治教育,重视培养学生诚信品质、敬业精神和责任意识,提高学生思想道德品质。
第十条坚持以服务为宗旨,以市场为导向,有针对性地设置和调整专业。
开设了智能制造、工业设计、机械制造、汽车工程、电气工程、信息技术、质量技术、现代服务、经济贸易9大专业群,致力培养相关职业岗位需求的面向生产、建设、服务和管理一线的技术技能人才。
第十一条学院以专业建设为核心,紧贴区域经济与行业发展,加强重点专业和特色专业建设,不断提升学院整体办学水平和办学特色。
第十二条学院根据国家人社部门的规定,建立学籍管理制度。
学院对于取得学籍的学生,并达到毕业要求的,按照国家学籍规定颁发相应的毕业证书。
第十三条学院推行教学管理制度改革,适应教育形式多样化的要求。
第十四条教育教学是学院办学活动的基本内容。
学院遵循技工教育教学的基本规律,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,大力推行校企合作、工学结合,突出实践能力培养,探索创新人才培养模式,努力培养具有创新精神、职业岗位能力的高素质技术技能型人才。
第十五条学院实行教学工作诊断与改进制度,设立专门机构,对教学管理、教学质量、学生学习状态进行评价和监控。
强化质量意识,加强质量管理和指导,完善教学质量保障体系,确保教育教学质量达到人才培养标准。
第十六条学院以协同创新为引领,不断推进信息化建设,协同学院内部管理和院内外办学资源,为内部协作以及与行业企业开展深度合作,建立战略联盟,搭建信息与管理平台,提升学院服务经济社会发展的能力。
第十七条技能竞赛是学院办学活动的重要内容。
坚持以赛促教、以赛促学、以赛促建,通过技能竞赛推动教育教学改革、推动师资队伍建设。
第十八条学院坚持立足惠州,面向广东,主动适应区域经济社会发展需要,培养高素质技术技能型人才。
第十九条学院坚持传承与创新有机统一,发挥文化育人功能,以社会主义核心价值观为引领,实现校园文化建设与人才培养有机结合,促进学生的全面发展。
第二十条国际化办学是学院实现自身发展的一个重要途径,学院将国际合作办学作为重点工作方向与内容之一,扩大引进优质职业教育资源。
第二十一条学院建立教学、竞赛、社会服务、文化传承与创新等的保障制度。
学院致力于校企合作平台的构建,积极探索院内外生产性实训基地建设新模式,不断改善实训、实习基地条件,将教学与生产、理论与实践相结合,培养学生的实践动手能力和创新能力。
第三章学生第二十二条学生系指被学院依法录取、具有学籍的受教育者。
第二十三条学院坚持以人为本,尊重、维护和保障学生依法享有的各项基本权利、学院各项规章规定的权利以及与本院以合同(协议)约定的权利。
第二十四条学生依法享有下列权利:(一)参加学院教育教学计划安排的各项活动,使用学院提供的教育教学资源;(二)参加社会服务、勤工助学,在院内组织、参加学生团体及文娱体育等活动;(三)申请奖学金、助学金及助学贷款;(四)在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价,完成学院规定学业后获得相应的学历证书;(五)对学院给予的处分或者处理如有异议,向学院、教育行政部门提出申诉;对学院、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;(六)法律、法规规定的其他权利。
第二十五条学生在校期间依法履行下列义务:(一)遵守宪法、法律、法规;(二)遵守学院管理制度;(三)努力学习,完成规定学业;(四)按规定缴纳学费及有关费用,履行获得贷学金及助学金的相应义务;(五)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;(六)法律、法规规定的其他义务。
第二十六条学院设立学生申诉处理委员会及其工作机构,受理学生对取消入学资格、退学处理或者违规、违纪处分的申诉。
学生申诉处理委员会由学院负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表组成。
第四章教职工第二十七条教职工系指根据相关人事政策法规、劳动法律法规与学院建立了人事聘用关系或劳动合同关系,从事教学、竞赛、管理、教学辅助工作的人员,包括教师、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等。
教职工的工资待遇、福利待遇,依照法律、法规的规定办理。
第二十八条教职工依法享有下列权利:(一)按工作职责和贡献使用学院的公共资源。
(二)公平获得自身发展所需的相应工作机会和条件。
(三)在品德、能力和业绩等方面获得公正评价。
(四)公平获得各级各类奖励及各种荣誉称号。
(五)知悉学院改革发展及关涉切身利益的重大事项。
(六)参与民主管理,对学院工作提出意见和建议。
(七)享受国家法律法规及学院规定的劳动报酬、带薪休假和学术休假,享受与学院发展水平相适应的福利待遇、工作和生活条件。
(八)就职务晋升、岗位聘任、劳动报酬、福利待遇、评优评奖、纪律处分等事项提出异议或申诉。
(九)法律、法规、规章规定和合同约定的其他权利。
第二十九条教职工应当依法履行下列义务:(一)为人师表,关爱学生。
(二)遵守学院规章制度,履行岗位职责。
(三)恪守职业道德,遵守学术规范。
(四)珍惜学院声誉,维护学院权益。
(五)法律、法规、规章规定和合同约定的其他义务。
第三十条学院实施“专职和兼职相结合”的教职工队伍管理模式。
学院根据专业需要聘用企业中的专业人才和高技能人才承担专业课教学,学院聘用的兼职教授、客座教授等其他教育、研究、管理工作者,在本院工作期间,依法、依规、依约享有相应权利,履行相应义务。
第三十一条学院设立教职工申诉处理委员会及其工作机构,受理教职工申诉有关事宜,依法维护教职工的合法权益。
第五章管理体制第一节学院党委第三十二条学院党委是学院的领导核心,履行党章等规定的各项职责,把握学院发展方向,决定学院重大问题,监督重大决议执行,支持院长依法独立负责地行使职权,保证以人才培养为中心的各项任务完成。
第三十三条学院党委的基本职责(一)全面贯彻执行党的路线方针政策,贯彻执行党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持立德树人,依法治院,依靠全院师生员工推动学院科学发展,培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
(二)讨论决定事关学院改革发展稳定及教学、竞赛、行政管理中的重大事项和基本管理制度。
(三)坚持党管干部原则,按照干部管理权限负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督,讨论决定学院内部组织机构的设置及其负责人的人选,依照有关程序推荐院级领导干部和后备干部人选。
(四)坚持党管人才原则,讨论决定学院人才工作规划和重大人才政策,创新人才工作体制机制,优化人才成长环境,统筹推进学院各类人才队伍建设。
(五)领导学院思想政治工作和德育工作,坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生员工头脑,培育和践行社会主义核心价值观,牢牢掌握学院意识形态工作的领导权、管理权、话语权。
维护学院安全稳定,促进和谐校园建设。
(六)加强学院文化建设,发挥文化育人作用,培育良好校风学风教风。
(七)加强对学院系(部)等基层党组织的领导,做好发展党员和党员教育、管理、服务工作,发展党内基层民主,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
加强学院党委自身建设。
(八)领导学院党的纪律检查工作,落实党风廉政建设主体责任,推进惩治和预防腐败体系建设。
(九)领导学院工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。
做好统一战线工作。
(十)讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项。
第三十四条学院党委由学院党员大会或党员代表大会选举产生,实行任期制,任期和换届的具体要求按照国家和省、市的有关规定执行。
党委实行集体领导与个人分工负责相结合,坚持民主集中制,集体讨论决定学院重大问题和重要事项,承担党风廉政建设主体责任,领导班子成员按照分工履行职责。
第三十五条党委书记按照党和国家有关政策履行职责,主持党委全面工作,负责组织党委重要活动,协调党委领导班子成员工作,督促检查党委决议贯彻落实,主动协调党委与学院、书记与院长之间的工作关系,支持院长开展工作。
第三十六条党委会在党员大会(党员代表大会)闭会期间领导学院工作,主要对事关学院改革发展稳定和师生员工切身利益及党的建设等全局性重大问题作出决策。
党委会必须有三分之二以上委员到会方能召开。
表决事项时,以超过应到会委员人数的半数同意为通过。
第三十七条中国共产党广东省技师学院纪律检查委员会(简称学院纪委)是学院的党内监督机构,在学院党委和上级纪委的领导下工作,承担党风廉政建设监督责任,保障和促进学院各项事业健康发展。
第二节院长第三十八条院长是学院的法定代表人,在学院党委领导下,贯彻党的教育方针,组织实施学院党委有关决议,行使职业教育法等规定的各项职权,全面负责教学、行政管理工作。