杨慎《临江仙》PPT课件
合集下载
杨慎临江仙ppt课件
上阙 • 写古来多少英雄是非成败，犹
如大浪淘沙转眼成空。头两句 化用了杜甫《登高》诗“不尽 长江滚滚来”，苏轼《念奴 娇·赤壁怀古》词“大江东去， 浪淘尽，千古风流人物”之意， 抒发对历史变迁、英雄随着时 光消逝的感慨。
第三句则是作者经过思考后， 透过历史的表象得出的结论。 作者认为，英雄豪杰们长眠地 下之后，生前的是非得失，荣 辱成败又有什么意义呢？这一 句贵在一个“空”字。“空” 可以说是本词的词眼，几多惋 惜，几多悲愤，尽归其中。它 不仅是作者追溯历史后的结论， 而且是他对待自己历尽坎坷人 生的达观态度。
第三句写老翁的生活情趣，他并不是不 食人间烟火，断绝一切人际交往的隐者， 而是仍旧同世俗社会保持着联系。“一 壶浊酒”以“秋月”“春风”为背景， 正显示出作者淡泊、高雅的襟怀和朋友 之间的志趣相投。最后两句直揭“白发 渔樵”并非胸无点墨的老翁，而是通晓 古今、博学多识、知权达变的高士，他 把古今多少英雄的是是非非、恩恩怨怨、 成败荣辱都化作可助酒兴的谈资；在笑 谈之中，纵论古今，品评人物，其旷达 和豪放可以想见。我们不难发现，在老 翁身上有许多同渔樵的身份不相符合的 特征，这正是作者的性格和人生理想的
“青山”句乃是写自然，意为“万 般回首化尘埃”，只有青山不改。 “夕阳”句亦写自然，“几度” 谓“难得”，而“夕阳红”象征 人生中短暂的美好时光，它在横 亘古今的“青山”面前是微不足 道的。这两句看似写景，其实在 景语中蕴含了丰富深邃的人生哲 理，只要稍加体会，就能感受到 作者的感伤情结。
下阙
• 写江上渔樵闲，娓娓动听。“白 发渔椎”是作者塑造的形象，我们 甚至可以认为，此翁正是作者的化 身。词的一、二句写老翁的生活环 境和生活内容。他远离尘嚣，遁迹 山林，月复一月，年复一年，看惯 了“江上之清风”和“山间之明月” （苏轼《前赤壁赋》），与世无争， 其乐无穷，是一位志向高洁、风怀 潇洒的老人。
杨慎临江仙滚滚长江东逝水课件
诗词的价值
1 2 3
思想启迪 诗词中蕴含着丰富的思想、哲理和人生经验，通 过阅读和思考，可以启迪思维，拓展视野，深化 对人生的认识和理解。
情感表达 诗词是一种情感表达的艺术形式，通过诗词可以 表达喜怒哀乐、爱恨情愁等复杂情感，使人们得 到情感上的共鸣和宣泄。
文化传承 诗词是中华民族的文化瑰宝，通过传承和发扬诗 词文化，可以弘扬中华民族优秀传统文化，增强 民族凝聚力和自豪感。
05
江仙的文学价与承
文学评价
经典之作
杨慎的临江仙·滚滚长江东逝水被誉为中国古代文学的经典之作，具 有极高的艺术价值和历史意义。
情感深沉
该词表达了作者对历史和人生的深刻思考，情感深沉，意境悠远， 给人以强烈的艺术感受。
辞藻优美
杨慎在词中运用了丰富的古典文学修辞手法，如比喻、拟人、借代等， 使词作在表达情感的同时，也具有极高的艺术美感。
主题发展
通过描绘长江的滚滚东流， 表达了时间的无情和人生 的短暂。
艺术特色
表现手法
该词运用了借景抒情、寓 情于景、情景交融等艺术 手法。
修辞手法
作者运用了比喻、拟人、 夸张等修辞手法，增强了 词的感染力和表现力。
结构安排
该词结构紧凑，构思巧妙， 意境深远，给人留下深刻 的印象。
名句赏析
名句
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英 雄。”
04
的社会影响与价
诗词的社会影响
传承历史文化
诗词是中华文化的重要组成部分，通过传承和弘扬诗词，可以增 强民族文化自信和认同感，促进社会和谐稳定。
培养审美情趣
诗词具有独特的审美价值，通过欣赏和阅读诗词，可以培养人们的 审美情趣，提高艺术鉴赏能力。
促进文化交流
初中人教版优秀课件诗词赏析——临江仙
展现了一个白发渔樵的形象,任它惊骇涛浪、是非成败,他只着意于春风秋月。
肆
字词释义
一壶浊[zhuó]酒喜相逢。 （8）浊（zhuó）：不清澈；不干净。与“清”相对。 浊酒 ：用糯米、黄米等酿制的酒，较混浊。 三国演义中煮酒论英雄，古时候基本都是米酒， 武松打虎喝的也是米酒，比平常米酒酒精要高 一点，但是比现在白酒低很多。
临江仙
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 是非成败转头空。 青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢。 古今多少事，都付笑谈中。
衬托这些意象的还有“滚滚”、 “淘尽”、“转头空”、“依旧在”、 “几度”、“惯看”、“喜相逢”、 “笑谈”这些生动的字眼，给这首词 宁静的气氛中增加了几份动感。
青山依旧在，几度夕阳红。
（4）青山：青葱的山岭。《管子·地员》： “青山十六施，百一十二尺而至于泉。” （5）几度：虚指，几次、好几次之意。 释义： 当年的青山（江山）依然存在， 太阳依然日升日落。 （青山夕阳意指宇宙永恒） 青山和夕阳象征着自然界和宇宙的亘古悠长，尽管历代兴亡盛哀、循环往复， 但青山和夕阳都不会随之改变，一种人生易逝的悲伤感悄然而生。
肆
字词释义
是非成败转头空。
（3）成败：成功与失败。 《战国策·秦策三》： “良医知病人之死生，圣主明於成败之事。” 释义： 不管是与非，还是成与败 （古今英雄的功成名就）， 到现在都是一场空， 都已经随着岁月的流逝消逝了。 这句是对上两句历史现象的总结， 从中也可看出作者旷达超脱的人生观。
肆
字词释义
肆
字词释义
白发渔樵江渚[zhǔ]上，惯看秋月春风。
（6）渔樵：此处并非指渔翁、樵夫，联系前后文的语 境而为动词：隐居。此处作名词，指隐居不问世事的 人。西周的姜太公钓鱼，古时候渔樵有隐士之意。 渚（zhǔ）：原意为水中的小块陆地，此处意为江岸边。 （7）秋月春风：指良辰美景。也指美好的岁月。白 居易《琵琶行》：“今年欢笑复明年，秋月春风等 闲度。” 释义： 在江边的白发隐士，早已看惯了岁月的变化。
部编版九年级(初三)下册语文 临江仙课件
2020/5/15
部编版九年级下册语文
3
议（7分钟）
要求：
1、通过两两合作，解决导学提纲中探究未知部分。
（提示：可以一问一答，我说你记）
2、深入学习部分，展开小组讨论，在组长安排下分层讨 论或全组一起讨论。
（要求：主动质疑，寻求帮助；积极参与，善于倾 听）
3、组长合理把控好时间，并注意记录其他同学的闪光点 （新思路、新方法）
2020/5/15
部编版九年级下册语文
13
小蘋是一个什么样的形象？
天真烂漫、娇美可人、多才 多艺、多情的少女形象
2020/5/15
部编版九年级下册语文
14
检
2020/5/15
部编版九年级下册语文
15
总
这是一首感旧怀人的名篇，当为作者 别后怀思歌女小蘋之作。词的上片写
结 “春恨”，描绘梦后酒醒、落后微雨的
2020/5/15
部编版九年级下册语文
4
展
要求：
1、使用专业术语，普通话准确简练地表达内容； 2、声音洪亮、吐字清晰、语速适当； 3、别人展示时，其他人注意倾听，吸取精华， 挑出 错误。
4、学生竞相展示时，须使用规范切入语，如“我展示”、 “我补充”、“我质疑”、“我纠错”。
2020/5/15
部编版九年级下册语文
12
当时明月在，曾照彩云归。
这两句写了什么内容？
结尾两句不再写两人的相会、幽欢，转而写别后的思忆。词 人选择了这一特定情境：在皎洁的明月映照下，小蘋，像一朵冉 冉的彩云飘然归去。彩云，借以指美丽而薄命的女子，亦暗示小 蘋歌妓的身份。结尾两句因明月兴感，与首句“梦后”相应。如 今之明月，犹当时之明月，可是，如今的人事情怀，已大异于当 时了。梦后酒醒，明月依然，彩云安在？在空寂之中仍旧是苦恋， 执着到了一种“痴”的境地。
(部编)人教版九年级语文下册古诗词《临江仙.夜登小阁忆洛中旧游》课件PPT
诵读诗词
临江仙· 夜登小阁，忆洛中旧游
陈与义
忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流 月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。 二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小 阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。
诗词译文
忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流 月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。 回忆当年在午桥桥上酣饮，在才的都是英雄 豪杰。月光随长沟水波奔涌，流去悄然无声。在 杏花淡淡的影子里，吹起笛子直到天明。 二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁 看新晴。古今多少事，渔唱起三更。
二十余年如同梦境，此身劫后虽存，每想起 一切，只觉得心惊胆战！百无聊赖登上小楼观赏 夜里当歌来唱。
诗词赏析 忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。
忆”字开篇，点题，回忆当年豪饮豪酣欢乐的 生活画面。 “午桥”是唐代白居易、刘禹锡、裴度吟诗唱 和、举杯相欢的地方。作者青年时期，追寻遗韵， 仰慕前贤，在故乡洛阳，与当时“豪英”一起， 也在午桥宴饮聚会，把酒临风。
主旨
这首词通过回忆在洛阳的游乐来抒发作 者对国家沦陷的悲痛和漂泊四方的寂寞。以 对比的手法，明快的笔调，通过对旧游生活 的回忆，抒发了北宋亡国后深沉的感慨。
临江仙· 夜登小阁忆洛中旧游
陈与义
走近作者
陈与义,字去非，号简斋，南 北宋之交的著名诗人，师尊杜 甫，也推崇苏轼、黄庭坚和陈 师道，号为“诗俊”，与“词 俊”朱敦儒和“文俊”富直柔 同列洛中八俊。其词存于今者 虽仅十余首，却别具风格，著 有《简斋集》。
写作背景
靖康之难后，宋室南渡，词人也因之开始了流 亡生涯，饱受国破家亡的痛苦，历经颠沛流离。 他在南宋都城临安回想起青壮年时在洛阳与友人 酒交游的情景，不禁感叹今昔巨变，写下了这首 词。
二十余年如一梦，此身虽在堪惊。
高中语文杨慎《临江仙》课件3
滚滚长江东逝水
滚滚长江东逝水，浪花 淘尽英雄。是非成败转头空。 青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看 秋月春风。一壶浊酒喜相逢。 古今多少事，都付笑谈中。
解题
这首词，词牌叫“临江仙”，为杨慎 《廿一史弹词》第三段《说秦汉》开 场词。
作者简介
杨慎（14488—1559），字用修，号升 庵，四川新都人。明朝中叶杰出的词人。 正德六年进士。官经筵讲官。以直谏忤 旨，被明世宗廷杖谪戍云南永昌，年七 十二，死于贬所。升庵博闻广识，著述 极富，为明代第一。诗风渊博缛丽，词 则华美流利，好入六朝丽字，似近而远， 然其妙处亦能过人。
断绝一切人际交往的隐者，而是仍旧同世俗社会保持 着联系。“美酒要逢知己饮，好诗须向会家吟”（杨 慎《说三代》）。“一壶浊酒”以“秋月”“春风” 为背景，正显示出作者淡泊、高雅的襟怀和朋友之间 的志趣相投。最后两句直揭“白发渔樵”并非胸无点 墨的老翁，而是通晓古今、博学多识、知权达变的高 士，他把古今多少英雄的是是非非、恩恩怨怨、成败 荣辱都化作可助酒兴的谈资；在笑谈之中，纵论古今， 品评人物，其旷达和豪放可以想见。我们不难发现， 在老翁身上有许多同渔樵的身份不相符合的特征，这 正是作者的性格和人生理想的反映。
小结
这首词虽为《说秦汉》的“开场词”，但 作者的视野并没有局限在秦汉两朝具体的 史实上，而是高屋建瓴，从具体的历史事 件和人物经历中概括出一些古代社会人们 始终能产生共鸣的思想感情。
这首词可称为“史论”。它综观历代兴亡 盛衰，以英雄豪杰的成败得失抒发感慨， 表现出一种旷达超脱乃至“大彻大悟”式 的历史观和人生观。
下 阙 写江上渔樵闲话，娓娓动听。“白发渔椎”是作者塑 造的形象，我们甚至可以认为，此翁正是作者的化身。 词的一、二句写老翁的生活环境和生活内容。他远离 尘嚣，遁迹山林，月复一月，年复一年《前赤壁赋》）， 与世无争，其乐无穷，是一位志向高洁、风怀潇洒的 老人。 第三句写老翁的生活情趣，他并不是不食人间烟火，
部编版六年级上学期上册国学经典教育传统文化经典诵读ppt课件.
译文：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的 晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收 的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。
天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的 小雨，从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中，山 路一转，曾经那记忆深刻的溪流小桥呈现在他的眼前。
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静如同未磨拭的铜镜。 远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似洁白银盘里托着青青的螺。
走进中华传统文化
观沧海
[汉]曹操
东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
壮 美
走进中华传统文化
与山川湖海有关的诗句
• 日月之行，若出其中。星汉灿烂,若出其里。（曹操《观沧海》） • 八月湖水平，涵虚混太清。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） • 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。（刘禹锡《望洞庭》） • 山，快马加鞭未下鞍，惊回首，离天三尺三。（毛泽东《十六字令
三首》） • 会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） • 山随平野尽，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） • 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（李白《望庐山瀑布》）
走进中华传统文化
读书能升华人格、坚定道德，所 以一个人要懂得读书。倘若一个人不 懂得忠孝仁爱信义和平、不懂得礼仪 廉耻，人道都不全，更何况是要成圣 成贤呢？因此，读书最重要的就是让 自己像个人。
走进中华传统文化
三山五岳
三山是指旅游胜地闻名的黄山、庐山、雁 荡山。也有一种说法认为三山是传说中的蓬 莱(蓬壶)、方丈山(方壶)、瀛洲(瀛壶)三座 仙山。
天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的 小雨，从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中，山 路一转，曾经那记忆深刻的溪流小桥呈现在他的眼前。
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静如同未磨拭的铜镜。 远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似洁白银盘里托着青青的螺。
走进中华传统文化
观沧海
[汉]曹操
东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
壮 美
走进中华传统文化
与山川湖海有关的诗句
• 日月之行，若出其中。星汉灿烂,若出其里。（曹操《观沧海》） • 八月湖水平，涵虚混太清。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） • 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。（刘禹锡《望洞庭》） • 山，快马加鞭未下鞍，惊回首，离天三尺三。（毛泽东《十六字令
三首》） • 会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） • 山随平野尽，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） • 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（李白《望庐山瀑布》）
走进中华传统文化
读书能升华人格、坚定道德，所 以一个人要懂得读书。倘若一个人不 懂得忠孝仁爱信义和平、不懂得礼仪 廉耻，人道都不全，更何况是要成圣 成贤呢？因此，读书最重要的就是让 自己像个人。
走进中华传统文化
三山五岳
三山是指旅游胜地闻名的黄山、庐山、雁 荡山。也有一种说法认为三山是传说中的蓬 莱(蓬壶)、方丈山(方壶)、瀛洲(瀛壶)三座 仙山。
人教版九年级语文下册临江仙
资料下载：/ziliao/
Байду номын сангаас
个人简历：/jianli/
试卷下载：/shiti/
教案下载：/jiaoan/
手抄报：/shouchaobao/
PPT课件：/kejian/
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：/kejian/shuxue/
1.能够把握词的内容，赏析词语言。 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
靖康之难后，宋室南渡，词人陈与义也因之开始了
流亡生涯，饱受国破家亡的痛苦，历经颠沛流离。他在
南宋都城临安回想起青壮年时在洛阳与友人诗酒交游的
情景，不禁感叹今昔巨变，写下了这首词。
临江仙_课件欣赏
这是晏几道的代表作。内容上，它写的 这是晏几道的代表作。内容上， 是小山词中最习见的题材——对过去欢乐生 是小山词中最习见的题材 对过去欢乐生 活的追忆，并寓有“微痛纤悲”的身世之感； 活的追忆，并寓有“微痛纤悲”的身世之感； 艺术上，它表现了小山词特有的深婉沉着的 艺术上，它表现了小山词特有的深婉沉着的 风格。可以说， 风格。可以说，这首词代表了作者词的艺术 上的最高成就，堪称婉约词中的绝唱。 上的最高成就，堪称婉约词中的绝唱。
上片起首两句， 上片起首两句， 写午夜梦回， 写午夜梦回，只见四周 的楼台已闭门深锁； 的楼台已闭门深锁；宿 酒方醒， 酒方醒，那重重的帘幕正低 垂到地。“梦后”、 “酒醒”二句 垂到地。 梦后” 酒醒” 互文，写眼前的实景，对偶极工，意境浑融。 楼台” 互文，写眼前的实景，对偶极工，意境浑融。“楼台”， 当是昔时朋游欢宴之所，而今已人去楼空。词人独处一室， 当是昔时朋游欢宴之所，而今已人去楼空。词人独处一室， 寂静的阑夜，更感到格外的孤独与空虚。 寂静的阑夜，更感到格外的孤独与空虚。企图借醉梦以逃 避现实痛苦的人，最怕的是梦残酒醒，那时更是忧从中来， 避现实痛苦的人，最怕的是梦残酒醒，那时更是忧从中来， 不可断绝了。这里的“ 语意相关， 不可断绝了。这里的“梦”字，语意相关，既可能是真有 所梦，重梦到当年听歌笑乐的情境， 所梦，重梦到当年听歌笑乐的情境，也可泛指悲欢离合的 感慨。起二句情景，非一时骤见而得之， 感慨。起二句情景，非一时骤见而得之，而是词人经历过 许多寥寂凄凉之夜，或残灯独对，或酽酒初醒，遇诸目中， 许多寥寂凄凉之夜，或残灯独对，或酽酒初醒，遇诸目中， 忽于此时炼成此十二字，如入佛家的空寂之境，这种空寂， 忽于此时炼成此十二字，如入佛家的空寂之境，这种空寂， 正是词人内心世界的反映。 正是词人内心世界的反映。
九年级下册语文课件 临江仙PPT
《临江仙》是九年级下册语文的重要内容。文档首先呈现了《浣溪沙》的原文，为后续的《临江仙》学习做铺垫。通过导学环节，引导学生自主阅读文本，发现并记录疑惑。在议论环节，学生通过两两合作和小组讨论，深入探究文本未知部分。展示环节则要求学生使用专业术语，准确简练地表达内容。评价环节对学生的学习成果进行总结和点评。重点是对《临江仙》的深入解析，包括上片的春恨和下片的相思。通过详细解析词句手法和情感表达，如“落花人独立，微雨燕双飞”的想象之景，以及“当时明月在，曾照彩云归”的别后思忆，揭示了词人孤独、空虚、苦恋的内心世界。同时，文档还刻画了小蘋这一天真烂漫、娇美可人旧怀人诗的特点，如常用手法、内容主旨等，为学生全面理解和掌握《临江仙》提供了有力的支持。
临江仙(梦后楼台高锁)精品课件
学习目标
1.了解作者及其作品特点。 2.研读鉴赏词中表情达意的语句。 3.体会诗歌工于言情，沉挚深婉的感情特点。
作者介绍：
晏几道（1030年－1106年）字叔原，号小山，临川 人，晏殊第八子（有称第七子）。一生仕途不达，但狷 介自守，不傍权贵之门。以词名世，与其父齐名，并称 “二晏”。著有《小山词》，存词 260 首。是北宋后期 典型的婉约派词人。他的词作大多吟咏风花雪月，离愁 别恨，在词风上偏于保守，没有创新。但他的词大多写 得细腻含蓄，幽婉动人。在以恋情为主要内容的宋词中 ，晏几道独树一帜。对已逝去的情爱的追忆和刻骨铭心 的思念结合在一起，无怨无恨无悔。对爱情生死不渝的 痴心追求，构成了晏几道恋情词的主要特色。他出身豪 门，知识渊博也醉心诗酒；他对底层歌女真性真情，寄 寓真善美，天真狂放；他对朋友一往情深，始终不渝； 他对富贵磊落尚气，不攀高援贵，因此仕途不得意；他 对钱财视若粪土，花钱如流水，晚年潦倒，饱尝世态炎 凉。
主旨：多表达昔欢今伤、相思、伤感、孤独、 寂寞、茫然、怅然若失等情感，也有 表达宽慰、友谊、诗人志节等情感
常用手法：衬托、对比、想象、联想、 虚实结合、写景记叙抒情融为一体
⑤赏析“当时明月在，曾照彩云归。”
①当时明月
在
苦
年年岁岁花相似
恋
②曾照彩云
归
痴
A.当初曾经照看小苹归去的明月仍在，眼前
而小苹却已不见。
B.当时皓月当空，风景如画的地方，现在似 乎还留下小苹归去时，依依惜别的身影。
文中的小蘋是一个什么样的形象?
天真烂漫、多才多艺、多情美丽的少 女形象。
总结概括：
至今影响最大的《临江仙》，是明代才子杨慎所 作《廿一史弹词》的第三段《说秦汉》的开场词，毛 宗岗父子评刻《三国演义》时被放在卷首，后电视剧 《三国演义》的片头曲歌词有引用。 （杨慎《临江仙▪滚滚长江东逝水》）
1.了解作者及其作品特点。 2.研读鉴赏词中表情达意的语句。 3.体会诗歌工于言情，沉挚深婉的感情特点。
作者介绍：
晏几道（1030年－1106年）字叔原，号小山，临川 人，晏殊第八子（有称第七子）。一生仕途不达，但狷 介自守，不傍权贵之门。以词名世，与其父齐名，并称 “二晏”。著有《小山词》，存词 260 首。是北宋后期 典型的婉约派词人。他的词作大多吟咏风花雪月，离愁 别恨，在词风上偏于保守，没有创新。但他的词大多写 得细腻含蓄，幽婉动人。在以恋情为主要内容的宋词中 ，晏几道独树一帜。对已逝去的情爱的追忆和刻骨铭心 的思念结合在一起，无怨无恨无悔。对爱情生死不渝的 痴心追求，构成了晏几道恋情词的主要特色。他出身豪 门，知识渊博也醉心诗酒；他对底层歌女真性真情，寄 寓真善美，天真狂放；他对朋友一往情深，始终不渝； 他对富贵磊落尚气，不攀高援贵，因此仕途不得意；他 对钱财视若粪土，花钱如流水，晚年潦倒，饱尝世态炎 凉。
主旨：多表达昔欢今伤、相思、伤感、孤独、 寂寞、茫然、怅然若失等情感，也有 表达宽慰、友谊、诗人志节等情感
常用手法：衬托、对比、想象、联想、 虚实结合、写景记叙抒情融为一体
⑤赏析“当时明月在，曾照彩云归。”
①当时明月
在
苦
年年岁岁花相似
恋
②曾照彩云
归
痴
A.当初曾经照看小苹归去的明月仍在，眼前
而小苹却已不见。
B.当时皓月当空，风景如画的地方，现在似 乎还留下小苹归去时，依依惜别的身影。
文中的小蘋是一个什么样的形象?
天真烂漫、多才多艺、多情美丽的少 女形象。
总结概括：
至今影响最大的《临江仙》，是明代才子杨慎所 作《廿一史弹词》的第三段《说秦汉》的开场词，毛 宗岗父子评刻《三国演义》时被放在卷首，后电视剧 《三国演义》的片头曲歌词有引用。 （杨慎《临江仙▪滚滚长江东逝水》）
第三单元课外古诗词诵读《临江仙-夜登小阁,忆洛中旧游》课件(共18页)部编版语文九年级下册
自由朗读诗歌，把诗歌读通读顺，注意读准字音、节奏。
临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游
陈与义
忆昔/午桥桥上饮,坐中多是/豪英。长沟流月/去无声。杏 花/疏影里,吹笛/到天明。 二十余年/如一梦,此身虽在/堪 惊。闲登小阁/看新晴。古今多少事,渔唱/起三更。
词语注释 ⑴临江仙：词牌名，又称《鸳鸯梦》《雁后归》《庭院深深》。 双调，上片五句，押三平韵，三十字；下片同，共六十字。 ⑵旧游：昔日的游览。洛中：指洛阳一带。 ⑶午桥：在洛阳南面。坐中：在一起喝酒的人。 ⑷豪英：出色的人物。 ⑸长沟流月：月光随着流水悄悄地消逝。月去无声：表示月亮 西沉，夜深了。
精读细研
反复朗读诗歌，用自己的话说说诗句的意思。
临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游
昔日的游览
在洛阳城南十里
出色的人物
忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花
疏影里,吹笛到天明。
月光随着流水悄悄地消逝
译文：回忆年轻时在午桥上畅饮,座中多是杰出的英雄才俊。月光随着流水 悄悄地消逝,悄然无声。对着杏花疏落的清影,我们吹笛直到天明。
临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游
走近作者
陈与义（1090年—1139年1月1日 [1] ），字去非，号 简斋，汉族，其先祖居京兆（今陕西西安），自曾 祖陈希亮从眉州迁居洛阳，故为洛（今河南洛阳） 人。生于宋哲宗元祐五年（1090年），卒于南宋宋 高宗绍兴八年十一月二十九日（1139年1月1日）。
整体感知
写作特色
1.巧用对比。 将昔日洛中旧游的欢景和二十多年后再来已沦丧旧地的
心境进行对比，抒发北宋亡国后的深沉感慨。
2.以清新之语，写怅惘之情。 在追昔抚今中，抒发落寞孤寂的情怀，将个人愁苦融入
历史长河。
临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游
陈与义
忆昔/午桥桥上饮,坐中多是/豪英。长沟流月/去无声。杏 花/疏影里,吹笛/到天明。 二十余年/如一梦,此身虽在/堪 惊。闲登小阁/看新晴。古今多少事,渔唱/起三更。
词语注释 ⑴临江仙：词牌名，又称《鸳鸯梦》《雁后归》《庭院深深》。 双调，上片五句，押三平韵，三十字；下片同，共六十字。 ⑵旧游：昔日的游览。洛中：指洛阳一带。 ⑶午桥：在洛阳南面。坐中：在一起喝酒的人。 ⑷豪英：出色的人物。 ⑸长沟流月：月光随着流水悄悄地消逝。月去无声：表示月亮 西沉，夜深了。
精读细研
反复朗读诗歌，用自己的话说说诗句的意思。
临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游
昔日的游览
在洛阳城南十里
出色的人物
忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花
疏影里,吹笛到天明。
月光随着流水悄悄地消逝
译文：回忆年轻时在午桥上畅饮,座中多是杰出的英雄才俊。月光随着流水 悄悄地消逝,悄然无声。对着杏花疏落的清影,我们吹笛直到天明。
临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游
走近作者
陈与义（1090年—1139年1月1日 [1] ），字去非，号 简斋，汉族，其先祖居京兆（今陕西西安），自曾 祖陈希亮从眉州迁居洛阳，故为洛（今河南洛阳） 人。生于宋哲宗元祐五年（1090年），卒于南宋宋 高宗绍兴八年十一月二十九日（1139年1月1日）。
整体感知
写作特色
1.巧用对比。 将昔日洛中旧游的欢景和二十多年后再来已沦丧旧地的
心境进行对比，抒发北宋亡国后的深沉感慨。
2.以清新之语，写怅惘之情。 在追昔抚今中，抒发落寞孤寂的情怀，将个人愁苦融入
历史长河。
临江仙·梦后楼台高锁ppt4 课件下载
苦恋之情 孤寂之感 起处用对偶 词语致密 过片却用散行 另起新意
以虚笔作结 抒发了人世无常、欢娱难再
的淡淡哀愁
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
.
3
上阙 • 写古来多少英雄是非成败，犹
如大浪淘沙转眼成空。头两句 化用了杜甫《登高》诗“不尽 长江滚滚来”，苏轼《念奴 娇·赤壁怀古》词“大江东去， 浪淘尽，千古风流人物”之意， 抒发对历史变迁、英雄随着时 光消逝的感慨。
.
4
第三句则是作者经过思考后，
透过历史的表象得出的结论。
作者认为，英雄豪杰们长眠地
.
7
第三句写老翁的生活情趣，他并不是不食
人间烟火，断绝一切人际交往的隐者，而
是仍旧同世俗社会保持着联系。“一壶浊
酒”以“秋月”“春风”为背景，正显示
出作者淡泊、高雅的襟怀和朋友之间的志
趣相投。最后两句直揭“白发渔樵”并非
胸无点墨的老翁，而是通晓古今、博学多
识、知权达变的高士，他把古今多少英雄
的是是非非、恩恩怨怨、成败荣辱都化作
人生中短暂的美好时光，它在横
亘古今的“青山”面前是微不足
道的。这两句看似写景，其实在
景语中蕴含了丰富深邃的人生哲
理，只要稍加体会，就能感受到
作者的感伤情结。
.
6
下阙
• 写江上渔樵闲话，娓娓动听。“白 发渔椎”是作者塑造的形象，我们 甚至可以认为，此翁正是作者的化 身。词的一、二句写老翁的生活环 境和生活内容。他远离尘嚣，遁迹 山林，月复一月，年复一年，看惯 了“江上之清风”和“山间之明月” （苏轼《前赤壁赋》），与世无争， 其乐无穷，是一位志向高洁、风怀 潇洒的老人。
可助酒兴的谈资；在笑谈之中，纵论古今，
品评人物，其旷达和豪放可以想见。我们
不难发现，在老翁身上有许多同渔樵的身
份不相符合的特征，这正是作者的性格和
.
8
人生理想的反映。
小结
• 这首词虽为《说秦汉》的“开场词”， 但作者的视野并没有局限在秦汉两朝 具体的史实上，而是高屋建瓴，从具 体的历史事件和人物经历中概括出一 些古代社会人们始终能产生共鸣的思 想感情。
• 这首词可称为“史论”。它综观历代
兴亡盛衰，以英雄豪杰的成败得失抒
发感慨，表现出一种旷达超脱乃至
“大彻大悟”式的历史观和人生观。
.花淘尽
英雄。是非成败转头空。青
山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看
秋月春风。一壶浊酒喜相逢
。古今多少事，都付笑谈中
。
.
1
解题
• 这首词，词牌叫“临江仙”，为杨慎 《廿一史弹词》第三段《说秦汉》开 场词。
.
2
作者简介
• 杨慎（14488—1559），字用修，号升 庵，四川新都人。明朝中叶杰出的词人。 正德六年进士。官经筵讲官。以直谏忤 旨，被明世宗廷杖谪戍云南永昌，年七 十二，死于贬所。升庵博闻广识，著述 极富，为明代第一。诗风渊博缛丽，词 则华美流利，好入六朝丽字，似近而远， 然其妙处亦能过人。
下之后，生前的是非得失，荣
辱成败又有什么意义呢？这一
句贵在一个“空”字。“空”
可以说是本词的词眼，几多惋
惜，几多悲愤，尽归其中。它
不仅是作者追溯历史后的结论，
而且是他对待自己历尽坎坷人
生的达观态度。.
5
“青山”句乃是写自然，意为“万
般回首化尘埃”，只有青山不改。
“夕阳”句亦写自然，“几度”
谓“难得”，而“夕阳红”象征