大学化学实验教学改革的探讨

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学实验教学存在的问题，出以下有机化学实验教学改革的提初步建议和措施。
研究及生产有较大应用价值的实验内容。我们可以将一些新
近发展起来的仪器分析技术，如色谱分析技术、电分析技术等补充到第一阶段的基础化学实验中去，让学生能及时发现
１大学化学实验教学综合化大学化学实验教学综合化，就是说化学实验课程体系应
细；实验教学内容重经典，教学内容比较陈旧；实验教学方法手段单调，几乎不用现在比较成熟的教育技术手段和信息
况我建议在上相关的理论课后，趁热打铁 ” 及时、量地补 “ ，适
充相应的实验教学内容，从而巩固新知。２大学化学实验教学与时俱进
技术方法等等，制了学生思维能力的发展和创新能力的发抑
挥。这样的实验教学，学生不感兴趣，达不到预期的实验教
我们的实验教学内容也要随着化学科学的发展而发展，
及时调整并适时更新相应的内容，量地补充一些有代表性适的、既能反映当今化学科学最新成就和发展趋势又能对科学
学的目的，因此对实验教学改革势在必行。针对当今大学化
Ｋｅｗｏｄ：ｌｇｅｓｙＥｘｅｉｎ；ａｈｎｏｅＴｅｃｉｇＲｅｏｍ；ｅｙｔｍ；ｎｏａｉｎＡｂｌｙｙｒｓＣｏｌｅＣｈｍｉｔｐｒｅｒｍｅｔＴｅｃｉｇＭｄ；ａｈｎｆｒＯｐｎＳｓｅＩｎｖｔｉｔｏｉ
关键词：大学化学实验；学体系；教教学改革；开放式体系；创新能力
中图分类号：６２Ｇ４文献标识码：Ａ文章编号：６１７２（０１１．７０１７－９．１）２叭８．３４２
ＡｂｔａｔＩｉｔｅｉ，ｈｕｒｎｏｄｔｎｆｃｌｇｈｍｉｒｘｅｉｎｓｅｉｗｅ．ｈｉａｖｎａｅｆｔｎｅｎｅｓｒｃ：ｎｔｓｈｓｓｔｅｃｒｅｔｎｉｏｓｏｌｅｃｅｓｙｅｐｒｈｃｉｏｅｔｍｅｔｗａｖｅｄｔｅｄｓｄａｔｇｓｄｔｅ．ｒｏｉａｈｅｓｒｆｒｆｒｗｅｅｉｄｃｔｄＴｅｏ－ａｉｎｏｈｅｃｉｇｃｕｓｙｔｍ，ｅｔａｈｎｏｔｎｎｅｈｄｏｘｅｉｎａｓａｙｏｏｍｒｎｉａｅ．ｈｅｒｆｒｎｔｎｔｅｔａｈｎｏｒｅｓｓｅｔｅｃｉｇｃｎｅｔａｄｍｔｏｆｅｐｒｅｔｏｈｍｅｔｌｃｅｓｙｈｖｅｎｐａｔｃｄａｄｅｐｏｅ，Ｗｅｈｖｓｂｉｈｄｏｅｅｅｃｉｇｍｏｅｆｃｅｓｒｘｅｉｎｔｎｉｉｈｈｍｉｔａｅｂｅｒｃｉｅｎｘｌｒｄｒａｅｅｔｌｅｐｎｄｔａｈｎｄｌｏｈｍｉｙｅｐｒａｓｔｍｅｔｉｎｗｈｃａｏｓｈｏｍａｅｒｅｔａ．ｃｏｌｔｓａｅｃｎｒ１
该从大学化学的角度进行设置，还实验在化学中的本来的独
并体会到化学科学的发展。只有这样，们的实验教学才会我充满生命力，我们培养的人才才不至于落伍。
．
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韦超 ’林慰平ｚ
ＷｅａｎＷｅｐｎｉＣｈｏＬｉｉｉｇ
探
讨
（．１江西科技师范学院，江西南昌３０１；．３０３２南昌广播电视大学，江西南昌３００）３０３
（．ａｇｉｃｎｅＴｃｎｌｇｏｍａＵｎｅｓｙＪｎｘａｃａｇ３０１；．ｎｈｎａｉＴｎｖｒｉ，１ｉｎｘｉｃ＆ｅｈｏｙＮｒｌｉｒｔ，ｉｇｉｎｈｎ３０３２１ＳｅｏｖｉａＮＮａｃａｇＲｄｏ＆ＶＵｉｅｓｙｔ
Ｊｎｘｎｈｎ３０３ｉｇｉｃａｇ３００）ａＮａ
摘
要：文总结了目前高校化学实验教学的现状，出了存在的相关问题，本指以及改革的必要性。法的改革进行了实践与探索，构建了以学生为中心的开放式实验教学新模式。
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大
震化实教改的讨教学验学革探验实化学
Ｅ｝ｏｅａｄＤＵＳｎＴａｈｇａｄＬａｎｎｅｏｍｏｏｌｇｈｍｔｙＥｐｒｍｎｘｌｒｎｉＣＳｉｎｏｅｃｉｎｅｒｉ９ＲｆｒｆＣｌｅｅＣｅｉｒｘｅｉｅｔＳｏｎＳ
化学是－ｆ以实验为基础的白然科学。长期以来，－ｑ化学实验课受应试教育的影响，实验教学始终得不到重视，存在
层次实验教学。当然，理论和实验是相互依存的，我们进行部分理论教学的时候必须要辅以相应的实验教学。针对此类情
着种种弊端，比如：实验课程体系设置交叉遗漏系统，分过划