高中生物暗反应与光反应资料
高中生物暗反应与光反应
光反应 条件 场所 物质代谢 光、色素、酶 基粒片层结构薄膜 H2O光解产生氧 气,e,H+ ,e,H ATP形成 NADPH形成 暗反应 许多酶 基质中 CO2的固定 C3的还原 C5的再生成 、产糖
能量代谢 联系
光能转变为活跃的化学 活跃的化学能转变为TP； 暗反应为光反应补充ADP、Pi和NADP 没有光反应，暗反应不能进行；没有暗反应， 有机物无法合成。
光合作用过程中C、H、O的转移途径
反应物CO2中 CO2中C元素在光合作用过程中的转 C元素、O元 移途径为： CO2→ C3 →（CH2O) 素转移途径 CO2中O元素在光合作用过程中的转 移途径为： CO2→ C3 →（CH2O) 反应物H2O中 H2O中氧原子在光合作用过程中以 H元素、氧原 O2形式释放到大气中去； H2O中 子转移途径 H元素在光合作用过程中的转移途径 为： H2O →【 H】 → （CH2O)
高中生物光合作用知识点总结
高中生物光合作用知识点总结一、光合作用的概念光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
简单来说，就是植物将光能转化为化学能并储存起来的过程。
二、光合作用的场所——叶绿体叶绿体是进行光合作用的细胞器。
它具有双层膜结构，内部含有类囊体薄膜，这些类囊体堆叠形成基粒，基粒和基质中都含有与光合作用有关的酶和色素。
叶绿体中的色素分为两大类：叶绿素（包括叶绿素 a 和叶绿素 b）和类胡萝卜素（包括胡萝卜素和叶黄素）。
叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
这些色素能够吸收、传递和转化光能，为光合作用提供能量基础。
三、光合作用的过程光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。
1、光反应光反应发生在类囊体薄膜上，需要光的参与。
条件：光、色素、酶。
物质变化：（1）水的光解：水分子在光的作用下分解成氧气和H（还原型辅酶Ⅱ）。
（2）ATP 的合成：ADP 和磷酸在酶的作用下结合，利用光能转化的能量合成 ATP。
能量变化：光能转化为活跃的化学能（ATP 和H）。
2、暗反应暗反应发生在叶绿体基质中，有没有光都可以进行。
条件：酶、ATP、H。
物质变化：（1）二氧化碳的固定：二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物。
（2）三碳化合物的还原：在酶的作用下，三碳化合物接受 ATP 释放的能量并且被H还原，经过一系列的反应生成糖类等有机物和五碳化合物。
能量变化：活跃的化学能转化为稳定的化学能（有机物中）。
四、影响光合作用的因素1、光照强度在一定范围内，光照强度增强，光合作用速率加快；当光照强度达到一定值后，光合作用速率不再增加。
2、二氧化碳浓度二氧化碳是光合作用的原料之一，在一定范围内，增加二氧化碳浓度可以提高光合作用速率。
3、温度温度通过影响酶的活性来影响光合作用速率，一般来说，在最适温度之前，随着温度的升高，光合作用速率加快；超过最适温度，光合作用速率会下降。
4、水分水是光合作用的原料之一，缺水会导致气孔关闭，影响二氧化碳的吸收，从而影响光合作用。
高中生物光合作用知识点记忆口诀
高中生物光合作用知识点记忆口诀高中生物光合作用知识点记忆口诀光合作用两反应，(光反应暗反应)光暗交替同步行;(光反应为暗反应基础，同时进行)光暗各分两不走，(光反应暗反应都包括两步)光为暗还供氢能;(光反应为暗反应还原c3化合物提供氢和能量)色素吸光两用途，(色素吸收的光能有两方面用途)解水释氧暗供氢;(分解水释放氧气，为暗反应提供还原剂氢) adp变atp，光变不稳化学能;(光能转变成atp中不稳定的化学能)光完成行暗反应，后还原来先固定;(在光反应的基础上进行暗反应，先固定co2再还原c3)二氧化碳由孔入，c5结合c3生;(co2由气孔进入，与c5化合物结合生成c3化合物)c3多步被还原，需酶需能又需氢;(c3化合物的还原需要酶能量还原剂氢，经历多步反应)还原产生有机物，能量储存在其中;(c3化合物被还原生成储存能量的有机物)c5离出再反应，循环往复不曾停。
(c3化合物被还原，分离出c5化合物，继续固定co2)到了高中，你首先要明确的一点就是，在高中，学习的科目没有大科、小科之分，只有高考和非高考科目之分。
比如对于理倾学生来说，语数外、理化生是高考科目，其他为非高考科目;对于文倾学生来说，语数外、政史地是高考科目，其他为非高考科目。
因此，如果大家把生物当成初中的小科，当成文科来看待，指望考前背一背，可以这样说，这种情况下你的高中生物是根本学不好的。
如果你指望生物考前背背就可以考高分，那是天方夜谭!可以毫不夸张地说，在高中尤其是在生物考试中，你也很难取得高分，更何况你考前背背呢。
生物学习方法小经验1、考试范围：必修二全册和必修三第一、二章。
试卷上有50道选择题共50分，简答题50 分，其中包括实验设计一道2、复习注意：首先是下功夫，扎实细致地进行复习，投入的时间和精力总是能反映在成绩上的。
其次是注意生物复习方法，。
高中生物光合作用的知识点
高中生物光合作用的知识点高中生物学中，光合作用是一项至关重要的知识点。
光合作用是指将光能转化为化学能，并将二氧化碳转化为葡萄糖等有机物，同时释放出氧气的过程。
光合作用是维持地球生态系统稳定的关键环节之一。
1. 光合作用的化学方程式光合作用的化学方程式为：6CO2 + 6H2O + 光能=C6H12O6 + 6O2。
这个化学方程式可以简单地理解为，二氧化碳和水在光的作用下合成糖分和氧气。
2. 光合作用的反应过程光合作用的反应过程分为两个阶段：光反应和暗反应。
光反应发生在植物叶绿体膜上的光合色素复合物中，需要光的能量才能进行。
在光反应中，光能被吸收并转化为化学能，从而将水分子分解为氧气和电子，同时释放出大量的能量。
暗反应则发生在叶绿体的基质中，不需要光能就可以进行。
在暗反应中，植物利用光反应阶段所产生的电子和ATP能源，将二氧化碳转化为糖分等有机物，并再次释放出氧气。
3. 光合色素的作用光合色素是植物中最重要的一种色素，它们主要存在于植物叶片的叶绿体中。
光合色素能够吸收光能，并将其转化为化学能。
植物叶片中常见的光合色素包括叶绿素、类胡萝卜素等。
除了吸收光能的作用外，光合色素还参与了光反应中电子转移的过程，推动了化学反应的进行。
4. 光合作用对环境的影响光合作用对环境的影响非常深远。
首先，光合作用是维持大气中碳循环的关键环节之一，它能够将大气中的二氧化碳转化为有机物质，从而控制了二氧化碳浓度的上升。
此外，光合作用还能够产生氧气。
全球生态系统中的氧气来源，就是由各种植物通过光合作用所释放的氧气。
5. 光合速率与环境因素光合速率指单位时间内光合作用所转化的光能量。
不同环境因素会对光合速率产生不同的影响。
温度是影响光合速率的重要因素之一。
高温会使光合酶受损，从而影响光合速率；但过低的温度却会降低光合作用的进行。
光照程度也是决定光合速率的因素之一。
越强的光线，植物的光合速率越高。
另外，二氧化碳浓度也会影响光合速率。
最全面高中生物超详细知识点总结：光合作用中光反应和暗反应的比较
最全面高中生物超详细知识点总结：光合作用中光反应和暗反应
的比较
光合作用是植物和植物体内其余生物在有光能量的照明条件下，以H2O为原料，CO2
为底物，催化剂有细胞器-光系统酶，以及Area酶，通过氧化整合过程将能量放出，分解
出分子结构，通过ATP或NADPH形式释放给周围环境，使得植物体内营养物交换，固定碳，积累能量构成生物代谢的过程。
光合作用又分为光反应和暗反应两个操作。
光反应是指太阳光照射到植物叶色素（Chloro phyll,Carotenoid等）里，藉由叶色
素中的ATP酶将受光激发的紫外线变化成可被细胞利用的能量，具体为NADPH及ATP，以
传递信息的形式进行代谢，使得植物可以进入光合作用的过程。
暗反应则是指在光照条件不佳时，植物和植物体内其余生物都会发生暗反应来维持光
合作用的维持，这是一种特殊的光合作用，其中将氧化还原代谢、糖代谢、无机物运转等
充分运用起来，提高植物体内物质能量的释放风险及光合作用的效率。
总结来说，在光合作用中，光反应是植物将太阳能变为生物可用的能量，暗反应是在
光照条件不佳时，植物会释放更多的生物可以利用的能量。
由于他们的区别，两者的功能
也是不同的，可以帮助植物维持光合作用，以维持自身的生命活动和繁殖能力。
光合作用光反应与暗反应的过程_理论说明
光合作用光反应与暗反应的过程理论说明1. 引言1.1 概述光合作用是一种生物体利用光能将无机物转化为有机物的重要代谢过程。
它在地球上的生命系统中具有至关重要的地位，不仅为大多数生物提供了能量和有机物质的来源，还维持着地球上氧气和二氧化碳的平衡。
光合作用主要分为两个阶段：光反应和暗反应。
光反应发生在叶绿体的脊状体内，依赖于阳光的能量来进行。
它通过捕获和转化太阳光能，产生能量富集的分子（如ATP）和还原剂（如NADPH）。
而暗反应则发生在叶绿体基质中，不依赖于阳光直接参与，而是依赖于前一阶段产生的ATP和NADPH来完成。
本文将详细讨论光合作用中这两个相互关联且协同完成的过程：光反应和暗反应。
我们将重点描述其中涉及的关键步骤、相关酶以及能量转换与调节机制等内容。
1.2 文章结构本文共分为五个部分：引言、光合作用光反应、光合作用暗反应、过程中的能量转换与调节机制以及结论。
每个部分都将详细介绍相关的内容，并进行理论和实践方面的说明。
在光合作用光反应部分，我们将探讨光能的捕获和转化机制，以及光合色素在其中起到的作用。
此外，我们还将介绍光化学反应的步骤和相关酶的功能。
在光合作用暗反应部分，我们将详细描述ATP和NADPH在过程中的生成与使用情况，并介绍整个暗反应过程中涉及到的关键酶。
同时，我们也将探讨光合作用暗反应对有机物质合成的重要性。
在过程中的能量转换与调节机制部分，我们将阐述ATP和NADPH在光合作用中如何进行能量转换，并讨论非光化学淬灭机制对能量损失进行调节和利用。
此外，我们还将研究影响光合作用速率的调控因子。
最后，在结论部分，我们将总结文章中所讨论的内容，并展望未来关于光合作用研究方面可能进行的发展和突破。
1.3 目的本文的目的在于全面系统地介绍光合作用过程中光反应和暗反应的原理和机制。
通过深入解析光合作用的各个环节，我们将更好地理解光能如何转化为有机物和能量，并揭示其中涉及到的关键酶、调控因子以及能量转换的路径等内容。
高中生物光合作用知识点总结
高中生物光合作用知识点总结光合作用是植物、某些细菌和藻类通过光能将无机物转化为有机物的过程，同时释放氧气。
以下是高中生物中光合作用的知识点总结：1. 光合作用的定义：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
2. 光合作用的重要性：- 是生态系统能量流动的起点。
- 为生物圈提供氧气和有机物。
- 促进了大气中氧气的积累。
3. 光合作用的过程：- 光依赖反应：在叶绿体的类囊体膜上进行，需要光能，产生ATP和NADPH。
- 光合磷酸化：光能转化为化学能，储存在ATP中。
- 光合电子传递链：光能激发叶绿素分子，电子在一系列电子受体间传递。
- 光合色素：主要包括叶绿素a、叶绿素b、类胡萝卜素和叶黄素，其中叶绿素a是主要的光合色素。
4. 光合作用的场所：主要在植物的叶绿体中进行。
5. 光合作用的条件：- 光照：提供必要的光能。
- 二氧化碳：作为原料之一。
- 水：作为原料之一，同时参与光依赖反应。
6. 光合作用的产物：- 葡萄糖：是光合作用的主要产物，用于植物的生长和维持生命活动。
- 氧气：作为副产品释放到大气中。
7. 光合作用的类型：- C3植物：大多数植物，光合作用的主要途径。
- C4植物：如玉米、甘蔗等，具有特殊的二氧化碳固定机制，提高光合效率。
- CAM植物：如仙人掌，通过夜间固定二氧化碳，减少水分蒸发。
8. 光合作用的光反应和暗反应：- 光反应：在光照下进行，产生ATP和NADPH。
- 暗反应（Calvin循环）：不依赖光照，利用ATP和NADPH将二氧化碳转化为有机物。
9. 光合作用的调控：- 光强、温度、水分等环境因素都会影响光合作用的效率。
10. 光合作用与呼吸作用的关系：- 呼吸作用是光合作用的逆过程，消耗有机物，释放能量。
11. 光合作用的限制因素：- 光强、二氧化碳浓度、温度、水分等。
12. 光合作用与全球气候变化：- 植物的光合作用对全球碳循环有重要影响，有助于缓解温室效应。
(新)人教版高中生物必修一第五章第四节光合作用的过程(光反应和暗反应)
CO2的固定
暗反应
co2+ C5
酶 叶基
2c3
ATP的合成：
酶
ADP+Pi + 光能
ATP
叶类薄
C3的还原
自产自消
[H] 、ATP
2C3
叶基、酶
(CH2O) + C5
知识补充：
光反应阶段
氧化型辅酶 Ⅱ
还原型辅酶 Ⅱ
酶
NADP＋ ＋ H＋ ＋ 2e－ 叶类薄 NADPH
简写为[H]
暗反应阶段
NADP＋ ＋ H＋ ＋ 2e－ 酶 NADPH 叶基 简写为[H]
+ O2
ATP的合成：
酶
ADP+Pi + 光能
ATP
叶类薄
光能
ATP中活跃的化学能
条件：[H]、 ATP、 多种酶 ❷暗反应
场所： 叶绿体基质
Ⅰ物质变化
CO2的固定
co2+ C5
酶 叶基
2c3
2c3
[H]
固 定
Co2
多种酶 参加催化C5来自ATPC3的还原
2C3
[H] 、ATP
叶基、酶
ADP+Pi
(CH2O)
× 命活动( )
3.结合光反应和暗反应过程分析，若突然停止光照或停止CO2 供应，叶绿体中C3和C5相对含量发生怎样的变化？
(1)停止光照：C3含量相对增加，C5含量相对减少。
(2)停止CO2供应：C3含量相对减少，C5含量相对增加。
光反应
水的光解：
【不需要酶的催化】
光
2H2O 叶类薄 4[H]
+ O2
原因是有氧呼吸第一阶段产物 2C3H4O3 进入线粒体，要消耗2ATP。
易错点07 关于光合作用光反应和暗反应关系分析(全国通用)(原卷版)
易错点07 关于光合作用光反应和暗反应关系分析光合作用相关知识是高考命题必考的内容之一，光合作用光反应和暗反应的关系常常以选择题或非选择题形式考查。
这类试题丢分的原因有对光合作用光反应和暗反应的内在联系不理解、对题目新情境有效信息获取能力和分析能力薄弱、对原因依据类表达逻辑混乱等。
在复习备考中，需要对比光合作用光反应和暗反应区别与联系，同时进行专项练习巩固，提高理解能力、获取信息能力和表达能力，注意避开易错陷阱，才能从容应对这类题。
易错陷阱1：光反应和暗反应的场所。
误以为光合作用只能在叶绿体进行；误以为液泡和叶绿体的色素均参与光合作用；误以为叶绿体内膜和外膜参与光合作用。
误以为离体的叶绿体不能进行光合作用。
易错陷阱2：光反应和暗反应的条件。
误以为暗反应在无光条件下可以长期进行；误以为暗反应必须在暗处进行。
易错陷阱3：骤然改变某个因素对光反应和暗反应产物的影响。
忽视光反应与暗反应的联系，即光反应产物NADPH和ATP对C3还原中的作用、忽视暗反应产物ADP和NADP+对ATP和NADPH形成的影响造成分析错误。
例题1、（2021湖南省·T18）图a为叶绿体的结构示意图，图b为叶绿体中某种生物膜的部分结构及光反应过程的简化示意图。
回答下列问题：（1）图b表示图a中的______结构，膜上发生的光反应过程将水分解成O2、H+和e-，光能转化成电能，最终转化为______和ATP中活跃的化学能。
若CO2浓度降低．暗反应速率减慢，叶绿体中电子受体NADP+减少，则图b中电子传递速率会______（填“加快”或“减慢”）。
（2）为研究叶绿体的完整性与光反应的关系，研究人员用物理、化学方法制备了4种结构完整性不同的叶绿体，在离体条件下进行实验，用Fecy或DCIP替代NADP+为电子受体，以相对放氧量表示光反应速率，实验结果如表所示。
据此分析：①叶绿体A和叶绿体B的实验结果表明，叶绿体双层膜对以_________（填“Fecy”或“DCIP”）为电子受体的光反应有明显阻碍作用，得出该结论的推理过程是_________。
5.4.3光合作用----光反应和暗反应(共32张)
２．外部因素
第13页，共32页。
光合作用强度 光合速率或光合速度：是衡量光合作用强弱的指标。其 的大小可用单位(dānwèi)时间、单位(dānwèi)叶面积所吸收的CO2量 或释放的O2量表示,亦可用单位时间、单位叶面积所积累的干物
质量表示。
第14页，共32页。
这里有几个关键的生物量你要搞清楚：
光合作用 (guānghézuòyòng)
学习目标： 1.光合作用的光反应、暗反应过程及相互联系，
2.影响光合作用强度的因素
第1页，共32页。
一、光合作用 的过程 (guānghé-zuòyòng)
•总反应式:
光
CO2+H2O* 叶绿体(CH2O)+O2*
•包括两个阶段:
1.光反应
2.暗反应
划分依据：反应过程是否需要光能
第10页，共32页。
化能合成作用
能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放 的能量(néngliàng)来制造有机物的合成作用 例如：硝化细菌、硫细菌、铁细菌等少数种类的细菌
2NH3+3硝O化2细菌 2HNO2+2H2O+ 能 2H量NO2+硝O化2细菌 2HNO3+能量
6CO2+6H2能O酶量
2C6H12O6+ 6O2
度
（或温度）升高，光合速率升高。
（2）在相同二氧化碳浓度（或温度）条件下， 随光照增强，光合速率升高。
（3）起点光合速率不为零，是因为细胞呼吸释放二
氧化碳或在较低温度条件下也能进行一定得光合作 用？
第31页，共32页。
发现(fāxiàn)规律
P点时，限制光合速率的因素应为
横所坐表标示的因子，
高考暗反应和光反应知识点
高考暗反应和光反应知识点解析高考是每个学子都备受关注的重要考试，而化学科目又是高考中难点之一。
其中，光反应和暗反应是化学中的重要知识点，理解和掌握这两个概念对于高考化学考试至关重要。
一、暗反应1. 暗反应的定义暗反应是指在光照条件下发生的与光化学反应相似，但不依赖光照的化学反应。
暗反应是光合作用的第二阶段，通常发生在叶绿体的基质中。
2. 暗反应的过程暗反应可以分为卡尔文循环和五碳糖生成两个主要过程。
在卡尔文循环中，CO2 和水在光照的条件下被光合色素（如叶绿素）吸收后，通过一系列酶催化的反应将二氧化碳还原为有机化合物，例如葡萄糖。
而五碳糖生成过程中，通过糖酵解将一部分葡萄糖分解为两个三碳酸分子，再反向重组形成五碳糖。
3. 暗反应的重要性暗反应是光合作用的重要组成部分，对于植物体内各种有机物的合成具有重要影响。
这些有机物不仅为植物提供能量，还是构建植物体的基础。
二、光反应1. 光反应的定义光反应是光合作用的第一阶段，它是指在光照条件下，光合色素捕获光能，将光能转化为化学能的过程。
光反应主要发生在叶绿体的基质中，是暗反应发生的基础和前提。
2. 光反应的过程光反应可以分为光能的捕获和光能转换两个主要过程。
在光能的捕获过程中，光合色素（如叶绿素）吸收光能，并将其转化为激发态电子。
在光能转换过程中，激发态电子经过光化学反应一系列传递和释放，最终生成辅酶NADPH和ATP等高能物质。
3. 光反应的重要性光反应是供暗反应所需的高能物质的来源，也是提供能量给整个生物体的基础。
光反应产生的ATP和NADPH能为植物体提供足够的化学能，用于暗反应中的有机物合成。
三、暗反应和光反应的联系1. 能量转化暗反应和光反应之间存在能量的转化关系。
光反应中产生的高能物质（如ATP和NADPH）供给暗反应中的有机物的合成，从而完成光合作用。
2. 合作关系暗反应和光反应之间的关系是相互合作的。
光反应产生的高能物质提供了有机物合成所需的能量，而暗反应的产物（如葡萄糖等有机化合物）则为光反应所需的二氧化碳提供来源。
生物高中光合作用知识点
生物高中光合作用知识点生物高中光合作用学问点第一篇光合作用的过程：①光反应阶段水的光解：2H2O→4[H]+O2(为暗反应提供氢)的形成：ADP+Pi+光能—→ATP(从而为暗反应提供能量)②暗反应阶段：的固定：CO2+C5→2C3化合物的还原：2C3+[H]+ATP→(CH2O)+C5光反应与暗反应的区分：①场所：光反应在叶绿体基粒片层膜上，暗反应在叶绿体的基质中。
②条件：光反应需要光、叶绿素等色素、酶，暗反应需要很多有关的酶。
③物质改变：光反应发生水的光解和ATP的形成，暗反应发生CO2的固定和C3化合物的还原。
④能量改变：光反应中光能→ATP中活跃的化学能，在暗反应中ATP中活跃的化学能→CH2O中稳定的化学能。
光合作用的联系：光反应产物[H]是暗反应中CO2的还原剂，ATP为暗反应的进行提供了能量，暗反应产生的ADP和Pi从而为光反应所形成的ATP提供了原料。
生物高中光合作用学问点第二篇①场所：光反应在叶绿体基粒片层膜上，暗反应在叶绿体的基质中。
②条件：光反应需要光、叶绿素等色素、酶，暗反应需要很多有关的酶。
③物质改变：光反应发生水的光解和ATP的形成，暗反应发生CO2的固定和C3化合物的还原。
④能量改变：光反应中光能→ATP中活跃的化学能，在暗反应中ATP中活跃的化学能→CH2O中稳定的化学能。
⑤联系：光反应产物[H]是暗反应中CO2的还原剂，ATP为暗反应的进行提供了能量，暗反应产生的ADP和Pi为光反应形成ATP提供了原料。
生物高中光合作用学问点第三篇名词解释：1)光合作用：发生范围(绿色植物)、场所(叶绿体)、能量来源(光能)、原料(二氧化碳和水)、产物(储存能量的有机物和氧气)。
2)光合作用的意义：①提供了物质来源和能量来源。
②维持大气中氧和二氧化碳含量的相对稳定。
③对生物的进化具有重要作用。
总之，光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。
名词解释：1)光合作用：发生范围(绿色植物)、场所(叶绿体)、能量来源(光能)、原料(二氧化碳和水)、产物(储存能量的有机物和氧气)。
高中生物暗反应知识点总结
高中生物暗反应知识点总结暗反应，又称为光合作用的光独立反应或Calvin循环，是光合作用中不依赖光线的一系列酶促反应。
这些反应发生在叶绿体的基质中，主要负责将二氧化碳固定并转化为有机分子，如葡萄糖。
以下是高中生物课程中关于暗反应的主要知识点总结：1. 暗反应的概述：暗反应不依赖光能，可以在有光或无光条件下进行。
它主要发生在叶绿体的基质中，通过一系列酶促反应将大气中的二氧化碳转化为有机物质。
2. 二氧化碳的固定：暗反应的第一步是二氧化碳的固定。
在这个过程中，二氧化碳与5碳糖醇磷酸（RuBP）结合，形成一个6碳的不稳定中间产物，这个反应由酶RuBisCO催化。
3. Calvin循环：Calvin循环是暗反应的核心，它是一个循环过程，通过一系列酶促反应将固定的二氧化碳转化为高能量的三碳糖分子。
Calvin循环主要包括三个阶段：固定阶段、还原阶段和再生阶段。
- 固定阶段：二氧化碳与RuBP结合，形成6碳的磷酸二磷酸甘油酸（PGAP），PGAP很快分解成两个3碳磷酸甘油酸（3-PGA）。
- 还原阶段：3-PGA通过NADPH和ATP提供的能量和还原力转化为1,3-磷酸甘油（1,3-BPG），然后1,3-BPG转化为3碳糖磷酸（G3P），这是合成葡萄糖和其他有机物的前体。
- 再生阶段：部分G3P通过一系列反应再生为RuBP，以便循环可以继续进行。
4. 能量和还原剂的供应：暗反应需要ATP和NADPH作为能量和还原剂的来源。
这些在光合作用的光反应中产生，并通过叶绿体的基质运输到Calvin循环中。
5. 产物的合成：G3P可以离开Calvin循环，经过一系列反应最终合成葡萄糖和其他有机物，如淀粉、纤维素和脂肪。
6. 光呼吸：在某些条件下，RuBisCO也可以与氧气而不是二氧化碳反应，这导致了一个称为光呼吸的代谢途径。
光呼吸是一个消耗能量的过程，它有助于调节植物在高温和高氧条件下的代谢平衡。
7. 环境因素的影响：暗反应的效率受多种环境因素的影响，包括温度、二氧化碳浓度和水分。
光反应暗反应
光反应暗反应
光反应暗反应是生物体在接受光照作用时的一种反应现象，它包括光反应和暗反应两种。
光反应是生物体在接受光照作用时，表现出的一种反应现象，它包括两个过程：激发和共振，激发是指在受到光照作用下，生物体由低能量状态转变到高能量状态的过程；共振是指生物体在激发过程中产生的能量被重新投射回到原来的位置，这种能量重新投射会引起生物体产生变化的过程。
光反应可以促进植物的生长发育，如光合作用，能够促进植物吸收养分、光能、热能，从而促进植物的生长发育。
暗反应是指生物体在没有受到光照作用的情况下，也能够表现出一定的反应现象。
这种反应又称为无光反应，它是植物抵抗强光照射的一种适应性反应。
它可以促进植物的光合作用，调节植物的光合强度，保护植物的叶片，防止植物的叶片因受到强光照射而出现烧焦现象，从而保护植物的叶片免受强光照射的伤害。
光反应暗反应是生物体生长发育过程中，最重要的一个反应现象，它既可以促进植物的生长发育，又可以保护植物的叶片免受强光照射的伤害。
因此，要想植物生长发育良好，就必须要求其受到的光照是适度的，以便促进植物的生长发育，又不给植物带来不适宜的伤害。
高中光合作用的知识点总结
高中光合作用的知识点总结一、光合作用的概念光合作用是指植物利用光能将二氧化碳和水合成有机物（如葡萄糖）的过程。
这一过程是在叶绿体内进行的，它是植物维持生命活动所必需的基本代谢过程。
光合作用是植物生活的基础，没有光合作用就没有植物生长，也就没有其他所有生物的生存。
二、光合作用的化学方程式光合作用的化学方程式可以用下面的简化形式表示：6CO2 + 6H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2这个方程式表达了光合作用的总体反应，即二氧化碳和水在光照下被光合色素捕获和利用光能，最终合成葡萄糖和氧气。
三、光合作用的过程1. 光合作用反应的两个阶段光合作用的反应分为光反应和暗反应两个阶段。
光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，在叶绿体的基质和类囊体内膜空间进行。
当叶绿体受到光照刺激时，叶绿体内的叶绿体色素分子吸收光能激发，从而使得叶绿体内部的电子激发并跃迁。
这些激发的电子被传递给一系列蛋白质分子，最终被传递给最终受体NADP+，和被还原成NADPH。
暗反应是指在没有光照的情况下，由光反应产生的化合物被利用，将二氧化碳还原为碳水化合物的过程，也就是光合作用生成光合产物的过程。
暗反应主要是卡尔文循环，在这个过程中，水合碳酸被固定为三磷酸桔梗；随后，三磷酸桔梗经过一系列的反应转化为三磷酸甘油醛，最终再经过一系列的反应和还原，生成次磷酸腺苷，直到生成葡萄糖和其他有机物为止。
2. 光合作用的位置光合作用主要是在植物叶绿体内进行的。
叶绿体是植物细胞内的细胞器，其主要功能就是进行光合作用。
叶绿体内含有大量的叶绿体色素，这些叶绿体色素能够吸收太阳光能并将其转化成化学能。
三、光合作用的影响因素1. 光照光照是光合作用进行的必要条件。
光合作用主要是在叶绿体内进行的，叶绿体中的叶绿素可吸收光能，转化成化学能，进行光合作用反应。
光合作用的速率一般随着光照变强而增加，但是当光照强度达到一定程度后，光合作用速率将趋于稳定，不再增加。
2. 温度温度是影响光合作用速率的重要因素之一。
光反应和暗反应都是什么 有哪些联系和区别
光反应和暗反应都是什么有哪些联系和区别很多同学都想知道生物学中的光反应和暗反应到底是什幺意思，二者又有什幺联系和区别呢，本文就来为注意解答，希望能够帮助到大家。
1 什幺是光反应光反应又称为光系统电子传递反应。
在反应过程中，来自于太阳的光能使绿色生物的叶绿素产生高能电子从而将光能转变成电能，然后电子通过在叶绿体类囊体膜中的电子传递链间的移动传递，并将H+质子从叶绿体基质传递到类囊体腔，建立电化学质子梯度，用于ATP 的合成。
反应条件必须要满足光照、光合色素、光反应酶；另外反应场所是在叶绿体的类囊体薄膜中；反应过程眼反应方程式表示出来是：①水的光解：2H2O→4[H]+O2↑(在光和叶绿体中的色素的催化下）。
②ATP 的合成：ADP+Pi→ATP（在光、酶和叶绿体中的色素的催化下）。
1 什幺是暗反应暗反应是CO2 固定反应也称碳固定反应。
碳固定反应开始于叶绿体基质, 结束于细胞质基质，C3 途径CO2 受体为RuBP，最初产物为3-磷酸甘油酸(PGA)；C4 途径CO2 受体为PEP，最初产物为草酰乙酸(OAA)；景天科酸代谢途径夜间固定CO2 产生有机酸，白天有机酸脱羧释放CO2，进行CO2 固定。
暗反应的实质是一系列的酶促反应。
反应条件是要有暗反应酶；反应场所在叶绿体基质中；影响因素包括温度、CO2 浓度、酸碱度等，不同的植物，暗反应的过程不一样，而且叶片的解剖结构也不相同。
这是植物对环境的适应的结果。
暗反应可分为C3、C4 和CAM 三种类型。
三种类型是因二氧化碳的固定这一过程的不同而划分的。
对于最常见的C3 的反应类型，植物通过气孔将CO2 由外界吸入细胞内，通过自由扩散进入叶绿体。
叶绿体中含有C5，起到。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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光反应与暗反应 的区别
光反应
条件
光、色素、酶
场所
基粒片层结构薄膜
暗反应 许多酶 基质中
物质代谢
能量代谢 联系
H2O光解产生氧 气,e,H+ ATP形成 NADPH形成
CO2的固定 C3的还原 C5的再生成 、产糖
光能转变为活跃的化学 活跃的化学能转变为稳
能。
定的化学能。Leabharlann 光反应为暗反应提供NADPH和ATP； 暗反应为光反应补充ADP、Pi和NADP
没有光反应，暗反应不能进行；没有暗反应， 有机物无法合成。
光合作用过程中C、H、O的转移途径
反应物CO2中 CO2中C元素在光合作用过程中的转 C元素、O元 移途径为： CO2→ C3 →（CH2O) 素转移途径 CO2中O元素在光合作用过程中的转
移途径为： CO2→ C3 →（CH2O) 反应物H2O中 H2O中氧原子在光合作用过程中以 H元素、氧原 O2形式释放到大气中去； H2O中 子转移途径 H元素在光合作用过程中的转移途径