正面描写和侧面描写

正面描写和 侧面描写
景物描写
表 达 方 式
记叙 描写 议论 说明 抒情
ห้องสมุดไป่ตู้
对象
人物描写 正面描写
角度 侧面描写
通常情况下，文学作品人物形象 的刻画多采用正面描写的手法，即直 接通过对人物的肖像、语言、动作、 神态、心理等方面的描写，去表现人 物的性格、品行和技能。但有时恰当 地借助一些侧面描写，常常可以起到 正面描写无法替代或者很难达到的艺 术效果，侧面描写很多几乎所有的作 家都喜欢。
正面描写
正面描写就是用生动形象的语言，
把人物或景物的状态 直接具体地描绘
出来。这是一般记叙文和文学写作常
用的表达方法。
正面描写一般包括动静描写，虚实
描写，色彩渲染描写，观察角度变化描
写 ，点面结合描写五种描写方法；对人
物的肖像、语言、动作、心理方面进行
的直接描写。（也叫实写）
侧面描写
侧面描写，又叫间接描写，是从侧
“花红虽好，还需绿叶扶持”，这是对 侧面描写（衬托）的生动解释。至于何时 采用正面描写或侧面描写，这应根据主题 思想的需要、情节发展的具体情况来考虑。 因此，写作中最重要的是灵活。

总之，侧面描写丰富了描写的手段，并 且给读者留下无限想象空间，增添了语言 魅力。我们在作文时应有意识的加强训练， 以达到娴熟驾驭的程度。
面烘托人物形象，是指在文学创作中，
作者通过对周围人物或环境的描绘来表
现所要描写的对象，以使其鲜明突出， 即间接地对描写对象进行刻画描绘。
侧面描写的方法：
（1）以旁面写正面，即通过对周围人物的描绘 来表现所要描写的对象。例如《夜走灵官峡》， 通过成渝的描述和介绍，表现了成渝的父母不 畏艰险、忘我劳动的精神； （2）以对面写正面。如《社戏》中写“我”因 看戏等得不耐烦而兴味全无，没有正面写“我” 扫兴，而是写舞台上演员的脸在自己眼中变得 模糊了来表现； （3）以反面写正面。如用敌人的愚蠢来突出革 命者的机智。
正面描写
这男人体格健壮。 这男人身材很高。 这男人好几天没洗澡了，身上有 股臭味。
因为他的体型，小偷从不敢打他的 主意。普通人跟他说话时总是不得不保持 仰视。周围的人经过他身边时纷纷掩鼻而 走。 侧面描写
练习：找出下面各段中的侧面描写， 说说其表达效果。

１、《春》：桃树、杏树、梨树，你不 让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 红的像火，粉的像霞，白的像雪。花下 成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴 蝶飞来飞去。
3、《口技》：忽一人大呼“火起”，夫起大呼，
妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而千百人大呼，百 千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆 声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声， 曳屋许许声，抢夺声，泼水声……于是宾客无不 变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
宾客所有行为仿佛置身火场， 从侧面很好的衬托出口技表演者 高超的技艺。
最后一句是侧面描写，蜂之所以闹， 蝶之所以舞，不言而喻是艳丽的花吸引了 它们。
2 、《小英雄雨来》：芦花村里的人听到 河沿上响了几枪。老人们含着泪，说： “雨来是个好孩子，死得真可惜！”“有 志不在年高。”芦花村的孩子们，雨来的 好朋友铁头和三钻儿几个人听到枪声都呜 呜地哭了。
这些话写村里人误以为雨来被 鬼子打死了，人们对他议论和评价。 这侧面描写讴歌了小英雄雨来英勇 对敌斗争的高贵品质。