《母鸡》PPT优质课件PPT课件

2.分组讨论:你从哪些词语或句子里 体会到了它的这些特点？
一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻 警戒起来：歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看 前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边 来！
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫 ，顶尖锐，顶凄惨，使任何贪睡的人也 得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
9. 母 鸡
学习目标：
1.学会7个生字，掌握“如怨如诉”等词语 的意思。
2.有感情的朗读课文，了解作者笔下的母鸡 特点，感受作者对母鸡由讨厌到尊敬的情 感经历，感受母爱的伟大。
3.学习作者的观察方法，感受其细致传神的 描写，积累优美的语句。
4.能联系实际，感受母爱，学会感恩母亲。
请同学们大声齐读课 文，注意读准字音， 读通句子。
作者被母鸡身上所表现出的母爱所感动，认识到天地间所 有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。
我不敢再讨厌母鸡了。
作者用“不敢”来表明自己对母鸡情感的彻底变化。 “不敢” 的背后，是老舍对母鸡的尊敬，一份深深的敬意。
作者对母鸡的感情
讨厌 喜欢 赞扬
请同学们带感情的朗读最 后两个自然段
总结：
□它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它
的头或别的地方，它一声也不哼。
慈爱
不论是在院里，还是在院外，它总 是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕 的东西。
假如有别的大鸡来抢食，它一 定出击，把它们赶出老远，连大公 鸡也怕它三分。
勇敢
它教鸡雏们啄食、掘土，用 土洗澡，一天不知教多少次。它 还半蹲着，让它们挤在它的翅下 、胸下，得一点儿温暖。
课文以 __________为线索，前后形成了鲜明 的对比。这篇课文作者首先写对母鸡的 ___
，传然神后的在描对写母中鸡，保看护出、母_ 精鸡心__照_ 料小、鸡__雏_ 细、致
____、___ ，情感有___ 到 ___ ，赞美了母 爱的 ___ 。
请欣赏《我的母亲》片断： 生命是母亲给我的。我之能长大成
幼小的鸡。
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4.如怨如诉： 形容没完没了地抱怨、诉说。
5.颤颤巍巍： 抖动摇晃的样子，多用于形容年长者走路的姿态。
6.趁其不备： 趁人不防备的时候。
初读思考:
请你找出文中描写作者对待母鸡态度的两句话
，用波浪线出来。作者在表达自己对母鸡由
讨厌到不敢再讨厌的感情变化过程中，运用了
哪种写作手我法?一向讨厌母鸡。
一向：一直
我不敢再讨厌母鸡了 。 【先抑后扬 】 【先贬后 褒】
你从课文的哪几段可以读出老舍先生很讨厌母鸡？哪几段写崇敬母鸡？
讨厌母鸡：1-2自然段； 崇敬母鸡：3-9自然段
是什么情况“我不敢讨厌 母鸡了”？
可是，现在我改变 了心思！我看见了一只 孵出一群小雏鸡的母鸡 。
精读思考:
♦请大家来找出1、2段的中心句； ♦找出“我”讨厌母鸡的原因，试着用几 个词概括； ♦说出中心句和原因句是什么关系。
辛苦
母鸡负责，因为 母鸡慈爱，因为 母鸡勇敢，因为 母鸡辛苦，因为 母鸡负责˴慈爱˴勇敢˴辛苦，因为 它伟大，因为
我再也不敢讨厌母鸡了，是因为 。
说一说你的理解
“一个母亲必定就是一位英雄。 ” 这句话写出了母鸡伟大的母爱，为了鸡雏，它可以
勇敢地面对一切危险，可以不辞辛苦，照料自己的 儿女。
作者仅仅在赞美鸡妈妈吗？
负 责 机警
研 读 课 文：
不论是在院里，还是在院外，它总是（ ），表 示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或 是什么东西（ ）了一声，它立刻（ ）起来：（ ） 着头听；（ ）着身儿（ ）作战；（ ）前，（ ） 后，（ ）地（ ）鸡雏要马上集合到它身边来。
□ 当它发现了一点可吃的东西，就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马 上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂 ，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。 比喻：把××比作××，生动形象地写出了××事物的××特点。 运用比喻和对比，形象地写出了在母鸡悉心呵护下吃饱肚子的小鸡的可 爱样子，突出了母鸡无私奉献的精神，伟大的母爱。 当母鸡发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，好像在说：“ 。”
作者简介：
老舍,原名舒庆春，字舍予。 中国现代小说家、文学家 、戏剧家。创作了《骆驼 祥子》、《四世同堂》、 《茶馆》、 《龙须沟》 、 《二马》等大量文学作品。 赢得了“人民艺术家”的 崇高赞誉。
田坝 警戒 预备
咕咕 尖锐 凄惨 一声不哼
词语理解
1.欺侮：
欺负
2.警戒：
趁人不防备的时候。
3.鸡雏：
对母鸡的讨厌。
到下蛋的时候，它差不多是发了 狂，恨不能使全世界都知道它这点成 绩；就是聋子也会被它吵得受不去。
【夸张的手法】
这真是一只
】的母鸡！
母鸡具有哪些优秀的品质？
负责
慈爱 勇敢 辛苦
精读思考:
1.自读思考: 母鸡负责、慈爱、勇 敢、辛苦的特点，是从哪些段落里体现 出来的？ （4—7自然段）
我一向讨厌母鸡。不知怎样受了一 点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院， 由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且 没有什么理由；讨厌！有的时候，它不 这样乱叫，可是细声细气的，有什么心 事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿 着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人 心中立刻结起个小疙瘩来 。
句子研讨：
突出地写出了母鸡 叫的发狂，表达了
人，是母亲的血汗灌养的。我之能成为 一个不十分坏的人，是母亲感化的。我 的性格、习惯，是母亲传给的。她一世 未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。 唉！还说什么呢？心痛！心痛！（老舍 ）
母爱，最纯洁，最伟大，最无私。母爱是世间 最伟大的力量。羚羊冒死截车为的是孩子；骆 驼妈妈跳水坑而亡为的是孩子；陈玉蓉暴走为 了割肝救子；泥石流里一位母亲几天几夜始终 一个姿势为的是托举起安然无恙的孩子；与狼 “赛跑”的母亲为的是从狼嘴里救出孩子；一 位母亲剥一大包瓜子仁送给的是孩子……太多太 多的这样的例子了，孩子在母亲心中永远是第 一位的。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子 之心。世界上写母亲的文字为最多。所以，不 管我们身在何方，不管我们多贫穷或富有，也 不管我们官职有多高，我们一定不能忘记我们 的母亲。
母亲
你入学的新书包有人给你拿 你雨中的花折伞有人给你打 你爱吃的那三鲜馅有人 他给你包 你委屈的泪花有人给你擦 啊 这个人就是娘 啊 这个人就是妈 这个人给了我生命 给我一个家 啊 不管你走多远 无论你在干啥 到什么时候也离不开 咱的妈