小学一年级家长会模板

给家长的建议
二、仔细对孩子的作业进行检查和签字。
孩子做完作业以后家长一定要检查，可以看看书写是不是清楚，字 迹是不是干净，如发现作业马虎潦草和乱涂乱画，甚至不完成作业，父 母就要及时问明原因，要求孩子重做，然后认真的签上家长的名字。要 求家长签字，并不只是简单的签上你家长的名字，关键是要检查孩子的 作业是否正确，督促孩子按质按量地完成。特别是在家完成做练习时， 孩子不认识字，家长必须在旁边帮助读题，理解题目意思。我觉得，孩 子的家庭作业应该比课堂作业做的好，因为家长在家里只管一个孩子的 作业，而老师在课堂上要同时管63个孩子的作业，并且有时间的限制， 教师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有 疏忽。所以说家长认真的签字对监督孩子的学习很必要。
给家长的建议
4 作业要求：
一、家长要认真督促孩子完成每天的作业。
由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略，当孩子放学后把书 包一扔就去玩，当孩子一边做作业一边看电视或吃东西时，父母应该劝 导，把孩子的注意力引到学习上来。孩子在做家庭作业时，家长有时还 需要给孩子读题，读完题，要让孩子把题目意思弄懂，但家长不要急着 把答案说出来，要让孩子自己边想边做。因为一年级孩子识字不多，良 好的学习习惯还正在养成，所以家长在孩子上一年级时必须牺牲自己的 时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而对孩子的作业不闻不问。你 们把孩子的困难解决了，他们就会越学越有兴趣，否则就越来越没有信 心学习，等他长大了你想管也管不了。所以请各位家长多花些时间在孩 子身上。
预习完成的学生，家长在课题的左上角签上：已预习
给家长的建议
2 语文的认字和写字：
生字表一
要求会认，读准音，能组词，不要求写
生字表二
会认、会组词、正确书写、能听写
家长要经常带领孩子，复习巩固所学生字。 及时听写，查漏补缺！
给家长的建议
3 关于读课外书：
1、读课外书的时间可以是写完作业课余时间. 2、这是一个需要长期坚持的习惯培养。 3、多读书，孩子能认识更多的字，了解更多的知识。 4 、古诗文背诵，这学期背诵第2级古诗，一定要求孩子会背 。
03 班级情况介绍 06 给家长的建议
培养良好的习惯
俗话说：“土地不种荒一年，子女不教 误一生。”三字经中也说：“养不教，父之 过。”可见家庭教育的重要性。然而，在与 家长的平时接触中，我发现家庭教育实在是 教育当中一个薄弱环节。不少家长认为教育 完全是学校的事，其实家长是孩子一生的老 师。
培养良好的习惯
效5途径培。养孩子不吃零食的好习惯。
班级情况介 绍
我们班除了几个学生特别以外，其它的孩子都很不错，许多孩子的优点 非常突出。
由于刚刚是一年级，落后的孩子要迎头敢上还来得及，因为每个孩子身 上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。
关键在于孩子自已有没有认真对待，有没有把学习当作一回事，希望今 天的家长会后，在家长的配合下，全班孩子都能最优秀。
班级情况介 绍
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家长代表发言
任课老师发言
给家长的建议
1 预习的具体要求：
1、读：把课文读顺。 2、圈：在课文中圈出生字，划出生词。 3、标：标上每个自然段的序号。 4、问：在不懂的地方画上小问号。
提笔就是写字时，拿起笔，要牢记： 眼一尺，胸一拳，手一寸， 头正背直脚放平，端端正正来写字。
良好的学习习惯
2 讲文明懂礼貌：
教育学生见到老师要问好，教育孩子要尊重老师。 家长不要在孩子的面前说老师的坏话，古语说：“亲其师，信其道”。 假如老师的威信没有了，孩子就会不拿老师当回事，也就不会认真听课学习
真诚沟通 共育未来
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家长会的目的
家长会的目的
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家长会程序
01 家长签到 04 家长代表发言 07 其他事项
02 习惯的培养 05 老师发言 08 结 语
班级情况介 绍
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班级情况介 绍
王一涵、管翊彭、陈秋如、吴佳璐、胡诗怡、张远翔 、许博然、季思妤、伏萱、李彦臻、邵徐瑞等
班级情况介 绍
王一涵、管翊彭、陈秋如、吴佳璐、胡诗怡、张远翔 、许博然、季思妤、伏萱、李彦臻、邵徐瑞等
班级情况介 绍
部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别 同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上 课发言不踊跃。有的同学上课说话，做小动作等等。
这些都是学习上的不良行为。
班级情况介 绍
王一涵、管翊彭、陈秋如、吴佳璐、胡诗怡、张远等
班级情况介 绍
本次期中考试，语文103分以上的有28人，102.5-101分的有11人。最高分105 分。90分以下的3人。其实也复习了很长时间，个别孩子基础知识仍然失分，让人不 可思议。不过孩子们的看图写话普遍写的不错，这点我感到很欣慰。试卷我们都发 下去了，家长可以评价一下孩子的程度。找找具体失分原因，孩子是有失误，是粗 心，还是思考问题的方试不同，或者是心理素质太差，要教育孩子从失败中汲取教 训，学会“吃一堑，长一智”。
3 关键前三天，重在一个月
：一般习惯的养成21天，头三天吃点苦，多点自制、多点暗示、要下功
夫，过了三天，持之以恒，坦途就在不远处向你招手。
良好的学习习惯
1 养成正确的读写姿势：
正确的读写姿势，既保护了身体健康发育又保护了视 力.课文读错了可以重读,字写错了可以重写,而不良的读写 姿势一旦定型却是很难改变的.因此, 家长在家要对孩子监 握督笔指姿导势.正、确写的字读姿书势姿：势、写字姿势和握笔方法明确：一尺 一寸一食拳指头拇。指做捏到着姿，势三不指对四不指读托书着，，姿小势指不在对后不藏动着笔，。 笔尖向前斜着， 笔杆向后躺着。
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培养习惯坚持的三个基本原则 ：
1 注意第一次，狠抓初犯 2 ：一次也不例外：
在好习惯尚未形成之前，不准有一次例外，一次小小的例外，就有可能破 坏即将形成的习惯。
3，最终按吃时亏的休是息孩子：。
家长要控制好孩子的休息时间，午睡和晚上 的休息时间。

良好的学习习惯
4 吃好早餐：
吃好早餐，并且还要吃好吃饱，才能应付整整一上午的体力消耗，保证 身体的健康生长发育，绝对不要不吃早餐就上学，或随便带点零食路上凑合 ，家长带好头，孩子会紧随其后，不等不靠，也是培养孩子的意志品质的有