山东省春季高考国际商务单证缮制备考方法 2019年文档

山东省春季高考国际商务单证缮制备考方法

2012年山东省开始推行春季高考，采取“知识+技能”的模式，以此取代原对口高职升学考试。为切实增强学生的动手能力、提升技能水平，一改“纸上考技能”的现状，2013年山东省政府提出《推进现代职业教育体系建设的实施意见》，明确“2014年春季高考进行专业技能实操考试”，现场进行专业技能测试，专业技能230分，占总分的31%。[1]2018年山东省春季高考共有18个专业类别，3月23日―30日各专业类别的技能考试分别在相应的主考学校举办，商贸类专业技能考试于3月24日―26日在山东劳动职业技术学院和青岛职业技术学院举行。2018年春季高考刚刚结束，针对近几年技能考试的整体情况，结合教学实际及考试中考生容易出现的问题提出几点应试策略，以期帮助选考外贸单证的师生更好地备战春季高考取得理想成绩。

一、把握正确方向，认真研读历年考试说明

山东省教育考试院于每年技能考试前两周发布技能考试说明，2018年商贸类技能考试说明考前五天才发布，因为发布时间较晚，所以备考师生需根据往年考试说明提早准备。通过研究2014年―2018年商贸类专业技能考试说明发现，试题项目每年都会有所调整。以2018年考试说明为例，延续了2017年的考查模式，由A、B两组试题构成，与往年不同，2018年A组为必选组任务，另A组含两个可选项目（见下表），考生须完成B题，

外从B组中任选一项作答，多选无效，总分为230分[2]。考试通常为期三天左右，对于选择B1项缮制国际商务单证的考生而言，考察“缮制海运提单”还是“缮制商业发票”，考前并不确定。2014年、2015年和2018年的考察项目是固定的，2014年考察“缮制商业发票”，2015年考察“缮制海运提单”，2018年考察“缮制海运提单”。2016年和2017年则为随机考察，有些考生考的是“缮制海运提单”，有些考生考的是“缮制商业发票”。尽管每年的具体考查项目不尽相同，但无论怎么变都没有超出考试说明的范畴。因此，要吃透历年考试说明，做到合理预测正确把握备考方向。

二、树立宏观意识，全面了解国际商务单证

中职课程标准范围内的外贸单证种类有十几种，春季高考至今为止只考察过其中的两三种（装箱单、商业发票、海运提单），由于师生时间、精力有限，据笔者了解到大部分师生只讲授学习考试常考的单证缮制。但通过教学实践发现，这种模式容易导致学生仅会“应试”，却不能真正理解外贸单证在国际贸易中的作用，更谈不上在实际中的应用。所以任课老师首先要转变“考什么学什么”的传统观念，舍得投入时间和精力，从宏观上给学生介绍国际贸易的流程、结算方式和涉及的所有单证类型，然后就具体考点进行深入讲解。学生并未接触过外贸工作，对某些问题理解起来有难度，通过这种方式可以让学生在头脑中建立外贸实务的框架体系，有助于其更好地理解信用证和外贸单证的内容。．

在理解原理的情况下，即使考试题出现了未能预测到的变动，考生也定能从容应答。

三、加强单词识记，不要被英文术语吓倒

近几年参加春季高考的学生来源一般有两种：普通高中的分流生和中等职业学校学生。在教学过程中发现无论是哪一类学生，其文化底子都相对薄弱，甚至连一些简单的英文单词都不熟悉。而国际商务单证的缮制则处于全英文环境之下，这就对学生的英文水平提出了一定的要求。尽管如此，通过研究考试说明我们发现，无论信用证（L/C）还是商业发票（INVOICE）、装箱单（P/L）和海运提单（B/L），其所涉及的英文术语总数是有限的，这就大大降低了考试难度，考生只需识记常用英文单词即可应对考试。鉴于考生英语水平相对较低，便需老师多做些工作，把相关单词总结在一块帮助学生识记，对于不常见但又有可能在考试中遇到的英文词汇（比如单位量词等）应在练习过程中逐渐积累，遇见便记下来积少成多扩大识记范围。同时，老师还要帮助学生总结做题技巧，比如如何判断一个不认识的英文单词是单位量词，如果学生判断出来这个单词的作用，即使不知道单词含义，做题时也不会慌乱。

四、熟?电脑操作，充分利用手头工具

商贸类技能考试环境为：每位考生配备一台硬件和软件配置能够满足答题要求的计算机进行上机操作，试题和答题纸均以文件格式呈现。外贸单证类试题答案大都能在试题原文中WORD．

找到，只需考生找到答案后复制粘贴到答题纸即可。鉴于考生不能改变单证模板中的字体字号等格式，建议考生每次复制粘贴都要进行“无格式粘贴”或“只粘贴文本”操作，以去掉原试题中的格式，保证电子答题模板合规且整洁、美观。此外，结合笔者从之前所带考生处了解到的情况，因考试现场电脑操作失误而落榜的考生并非不存在。究其原因一方面是高考不同于日常训练，考生难免有紧张情绪，另一方面说明考生对电脑环境整体不够熟悉。据研究表明，一定程度的熟练度可以缓解甚至消除紧张感，因此在备考时老师要对学生进行电脑操作的简单辅导，让学生消除对机器的陌生感熟悉电脑操作，尽量避免因操作不当而导致的无谓丢分。

五、培养时间观念，合理分配考试时间

商贸类技能考试时间为每场100分钟，考生要在这段时间内完成两组任务，可以说时间并不宽裕，尤其每年都会有考生遇到电脑死机或运行过慢的情况，也会耽误一些时间。备考期间，师生应多进行实战化模拟，把每一次训练都当成高考，给A组和B组的任务分别设定一条时间上下限，平时养成合理分配时间的好习惯，这样在考场上才不至于手忙脚乱。在此还有个小技巧，供师生们参考。商贸类技能考试过程中不允许使用计算器，但是在填写“货物描述”一栏时通常涉及计算，而且贸易金额较大，笔算稍不注意便会出错，因此建议考生熟练运用电脑自带的计算器六、充功能，从而达到既精准迅速又节省时间的目的。．

分估计困难，冷静应对考场事故

计算机属于不可控因素，上机操作不同于传统的纸质答卷，每年都有因电脑故障及操作不当而导致的“意外”。如果是这种原

因导致无缘大学着实令人感到可惜。在备考过程中，老师要帮助学生分析考场上可能遇到的各种情况，同?r告诉学生核心的解

决之道。比如：答题过程中试题找不到了、保存答题模板后答题卷不见了怎么办，电脑中途死机后如何有效地跟监考老师沟通等。在此需要老师们特别关注的一点是，帮助学生学习怎样跟监考老师有效沟通非常关键。据主考院校负责人介绍，往年也出现过一些类似情况，有的学生通过求助监考老师能够很顺利地找到解决方案，但也有些学生没有礼貌态度恶劣不懂如何与人沟通，一旦出现这种现象，即使职业素养再高的监考老师恐怕也难以接受。再者，职业教育一贯秉承“立德树人、精技立业”的原则，即先立德再立业，老师在日常教学中必须时刻牢记这一使命。因此，备考时要考虑到各种突发情况，并引导学生合理解决，考生在考试过程中才会冷静对待从而把分数损失降到最低程度。

七、注意作答细节，会就不能轻易丢分

2017年商贸类本科分数线为583分，根据山东省教育考试院

发布的一分一段统计表显示，全省583分以上（包含583分）有1362人，578分以上（包含578分）1499人[3]。仅相差5分便有137名考生，由此可见竞争之激烈，每一分都十分宝贵。因该拿的分一定要全部拿到。考生在答题时一定要把握好细节，此，