车辆工程专业的课程设置
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选修其他专业教育类课程，学分达到毕业要求即可。
2016年6月5日
《车辆工程专业导论》课件
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第一章 认识车辆 工程专业
第五节 车辆工程专业的课程设置
二、课程设置和修读要求
车辆工程专业推荐选修课主要有：液压与气动技术、流体力学、 工程热力学、控制原理、单片机原理与应用、C语言、工程材料 及热处理、车辆电器与电子技术、车辆系统动力学、车辆噪声与 振动、车辆可靠性理论、车辆节能与排放、车身结构与设计、汽 车CAD技术、车身CAD技术、车辆试验学、车辆检测与诊断、汽车 服务工程、新能源车辆、非道路车辆、车辆事故鉴定学、暑期社 会实践、大学生科研训练SRT*等。
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第一章 认识车辆 工程专业
第五节 车辆工程专业的课程设置
二、课程设置和修读要求
（三）拓展教育 拓展教育为选修课，每个学生必需修满26个学分。包括本专业推 荐选修课和其他专业教育类课程两部分。
学生在本专业推荐选修课中一般至少选修10学分，在此基础上，
车辆工程专业导论等。
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第一章 认识车辆 工程专业
第五节 车辆工程专业的课程设置
二、课程设置和修读要求
3.专业核心课 车辆工程专业的专业核心课比较成熟，大部分教材均是国家级精品 教材，其教学辅助材料（如多媒体课件）也很齐全，可在国家精品 课程网站查找。根据车辆工程学科教学指导委员会推荐，专业核心
第五节 车辆工程专业的课程设置
三、典型车辆工程专业的培养计划
要求学生： 了解车辆工程学科发展趋势和理论研究前沿，掌握车辆设计与制 造基础专业知识；具有本专业必需的制图、计算、设计、测试、
控制、制造工艺和文献检索等基本技能；具有较强的计算机应用
能力；具有较强的外语阅读、翻译能力；具有初步的科学研究能 力和较强的产品开发能力；具有一定的组织管理能力；具有较强
实验Ⅰ、物理学Ⅱ、物理学实验Ⅱ、工程制图Ⅰ、工程制图Ⅱ等。
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第一章 认识车辆 工程专业
第五节 车辆工程专业的课程设置
二、课程设置和修读要求
2.专业基础课 根据工科教学指导委员会推荐，专业基础课一般为是：理论力学、 材料力学、机械原理、机械设计、电工电子学Ⅰ、电工电子学Ⅱ、
的自学能力和创新意识；具备车辆设计、制造及实验技术等工程
应用能力。
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第一章 认识车辆 工程专业
第五节 车辆工程专业的课程设置
三、典型车辆工程专业的培养计划
2.学制、毕业基本要求及学位授予 （1）本科基本学制四年，弹性学习年限3-6年，按照学分制管理。 （2）车辆工程专业学生毕业最低学分数为173学分，各类别要求学
分数如下：
①全校公共通识教育课程：46学分（其中，通识课程37学分、文化 素质课程8学分、开放实验1学分）。
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第一章 认识车辆 工程专业
第五节 车辆工程专业的课程设置
三、典型车辆工程专业的培养计划
②学科通识教育课程：60.5学分（其中，学科A组27.5学分、学科B 组：33学分）。 ③专业教育课程：≧41.5学分（其中，专业核心课程26学分、专业
思想素质系列课程 （13.5+2.5学分）
身体素质系列课程 （6+2学分）
文化素质系列课程 （20+2学分）
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第一章 认识车辆 工程专业
第五节 车辆工程专业的课程设置
三、典型车辆工程专业的培养计划
学科通识教育A组课程（理工类学科）（27.5学分、必修）
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第一章 认识车辆 工程专业
第五节 车辆工程专业的课程设置
二、课程设置和修读要求
2.其它专业教育类课程 这是为其它大类学生设置的一组跨专业课程或辅修专业课程，供 学生自由选修。
辅修专业课程一般从专业基础课和专业核心课中遴选，由各专业
自定。辅修专业课程设置原则上在10门课左右，一般为30学分左 右。该类课程和本专业开设的课程完全同步（同学分、同学期），
英语Ⅳ。
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第一章 认识车辆 工程专业
第五节 车辆工程专业的课程设置
二、课程设置和修读要求
注：参加大学英语四级考试成绩达到学校规定标准者，可在后续学 习阶段选择进入“较高起点”班（英语Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ+拓展英语Ⅰ）和 “更高要求”班（英语Ⅱ、Ⅲ+拓展英语Ⅰ+拓展英语Ⅱ）。 （3）计算机类课程。包括3门课程，即：信息技术基础、C语言程序 设计、C语言程序设计实验。
有良好的交流能力和团队合作精神，具有良好的获取知识、应用 知识的能力，能在整车及零部件制造、能源、交通运输、航天航
空等领域，从事车辆整车、零部件的设计开发、实验研究以及管
理等工作，具有一定专长的“宽厚、复合、开放、创新”型的高 级工程技术人才。
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第一章 认识车辆 工程专业
通识教育课程（A组27.5学分+B组33学分）两部分，总学分为
105.5学分。 ①公共通识教育课程（46学分、必修）
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第一章 认识车辆 工程专业
系列课程
第五节 车辆工程专业的课程设置
三、典型车辆工程专业的培养计划
课程名称 马克思主义基本原理 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程实践 中国近现代史纲要 思想道德修养与法律基础 形势与政策Ⅰ 形势与政策Ⅱ 形势与政策Ⅲ 形势与政策Ⅳ 军事理论 军事技能训练 体育Ⅰ 体育Ⅱ 体育Ⅲ 体育Ⅳ 大学英语Ⅰ 大学英语Ⅱ 大学英语Ⅲ 大学英语Ⅳ 文化素质教育限选课程 文化素质教育任选课程 开放实验 生涯规划与就业指导 学分 3 3.5 2.5 2 3 0.5 0.5 0.5 0.5 2 2 1 1 1 1 3 3 3 3 4 4 1 1
必读选读课程由学生课外自学修得，不占总学分。学生修满规定的学 分，方可毕业。
各学校规定的必读课课程是不同的，对于农业类大学，一般规定的必
读课是：农业概论、美学概论两门课程。 选读课由学生在学校公布的《选读课一览表》中自行选择。
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第一章 认识车辆 工程专业
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第一章 认识车辆 工程专业
第五节 车辆工程专业的课程设置
二、课程设置和修读要求
2.通识教育课（含文化素质课程） 在学校设置的通识教育选修课中，学生必须修满10通识教育课所要求 的学分，车辆工程专业的学生至少修读文化素质教育类课程4学分。
3.必读选读课程
第五节 车辆工程专业的课程设置
二、课程设置和修读要求
（一）通识教育 通识教育为必修课，包括通修教育课程、通识教育课、必读选读课 程三部分，其中，必读选读课程不占总学分，但必需修满10个学分。
1.通修教育课程 通修教育课程是理工科各专业的基础课，包括思政类、外语类课
程、计算机类课程、体育、国防军事课程、就业指导等6部分。
不单独开班。
学生在自己的空余时间内可自由选修该组课程。若修读学分同时 达到辅修专业的要求，也可申请该专业的辅修证书。
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第一章 认识车辆 工程专业
第五节 车辆工程专业的课程设置
二、课程设置和修读要求
其它专业教育类课程一般有：车辆构造I、车辆构造Ⅱ、发动机 原理、车辆设计、车辆理论、车辆检测与诊断、汽车服务工程、 车辆电器与电子技术、车辆电子控制技术、车辆系统动力学、车 身结构与设计、车辆试验学、新能源车辆等。
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第一章 认识车辆 工程专业
第五节 车辆工程专业的课程设置
二、课程设置和修读要求
（1）思政类课程。包括4门课程，即：思想品德修养与法律基础、 中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国 特色社会主义理论体系概论。 （2）外语类课程。大学英语课程体系包括基础英语课程和拓展英语 课程，针对不同层次的学生进行分级教学、分类培养。所有学生必 须获得英语课程学分。主要课程名称为：英语Ⅰ、英语Ⅱ、英语Ⅲ、
选修课程≧10学分、专业拓展课程≧5.5）。
④集中实践环节：25学分。 （3）符合学位授予条件的学生，授予工学学士学位。
3.专业所属一级学科：机械工程
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第一章 认识车辆 工程专业
第五节 车辆工程专业的课程设置
三、典型车辆工程专业的培养计划
4.课程设置及学分分布 （1）通识教育阶段课程。 通识教育阶段课程包括全校公共通识教育课程（46学分）和学科
课程 体系 课程类别
第五节 车辆工程专业的课程设置
一、课程框架和学分要求
课程性质 必修 选修 课外修读 非收费学分 必修 学分 41学分 10学分 4+6学分 47学分 14学分 22学分 51学 分
通修课程（含实验实习） 通识 教育 通识教育选修课程 必读选读课程 学科基础课（含实验实习） 专业 教育
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第一章 认识车辆 工程专业
第五节 车辆工程专业的课程设置
三、典型车辆工程专业的培养计划
（一）车辆工程专业的培养计划之一 1.培养目标及要求 本专业培养具有坚实的自然科学、工程技术基础和一定的人文社
会科学背景知识，具有良好的思想、业务、文化和身心素质，具
车辆工程专业覆盖面较宽，加之汽车新技术发展迅速，不同院校 的车辆工程专业课程往往侧重点不同。同一所大学在不同时期的 课程设置也不尽相同。课程设置还与师资构成有关。 总学分：160左右，每个学分为16学时 总学时：2560学时左右。
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第一章 认识车辆 工程专业
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第一章 认识车辆 工程专业
第五节 车辆工程专业的课程设置
本节主要内容
一、课程框架和学分要求
二、课程设置和修读要求 三、典型车辆工程专业的培养计划
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第一章 认识车辆 工程专业
第五节 车辆工程专业的课程设置
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、课程框架和学分要求
第五节 车辆工程专业的课程设置
二、课程设置和修读要求
（二）专业教育 专业教育为必修课，包括学科基础课（含实验实习）、专业基础 课（含实验实习）、专业核心课（含实验实习）和综合性实践教
学环节4个部分。
1.学科基础课 根据工科教学指导委员会推荐，学科基础课一般是：高等数学Ⅰ、
高等数学Ⅱ、概率论与数理统计、线性代数、物理学Ⅰ、物理学
专业基础课（含实验实习）
专业核心课（含实验实习） 综合性实践教学环节 必修 必修
61学 分
83学 分
拓展 教育 合计
本专业推荐选修课 （*为学术研究类选修课） 选修 其他专业教育类课程 （跨专业课程或国际交流学习课程） 160学分
26学分 160学分 5
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第一章 认识车辆 工程专业
车辆工程专业导论
第一章 认识车辆工程专业 鲁植雄 教授 luzx@njau.edu.cn QQ：1607357229
第一章 认识车辆工程专业 本章主要讲授内容：
第一节 车辆工程专业的性质
第二节 车辆工程专业的发展 第三节 车辆工程专业的培养目标与模式 第四节 车辆工程专业的人才素质 第五节 车辆工程专业的课程设置
课一般是：车辆构造I、车辆构造Ⅱ、发动机原理、车辆设计、车辆
理论、车辆制造工艺学、车辆电子控制技术等。 4.综合性实践环节 根据车辆工程学科教学指导委员会推荐，综合性实践环节一般是： 金工实习Ⅰ、金工实习Ⅱ、机械设计课程设计、车辆构造实习、车 辆设计课程设计、车辆制造工艺实习、电工电子实习、车辆驾驶实 习、专业综合实习、毕业实习与毕业设计等。
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第一章 认识车辆 工程专业
第五节 车辆工程专业的课程设置
二、课程设置和修读要求
（4）体育课程。体育课程分4学期进行，包括4门课程，即：体育Ⅰ、 体育Ⅱ、体育Ⅲ、体育Ⅳ。 （5）国防军事课程。国防军事课程共3个学分（其中2学分实践），
一学期完成。
（6）就业指导课程。大学生就业指导课程1个学分，分两学期完成。
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第一章 认识车辆 工程专业
第五节 车辆工程专业的课程设置
二、课程设置和修读要求
车辆工程专业推荐选修课主要有：液压与气动技术、流体力学、 工程热力学、控制原理、单片机原理与应用、C语言、工程材料 及热处理、车辆电器与电子技术、车辆系统动力学、车辆噪声与 振动、车辆可靠性理论、车辆节能与排放、车身结构与设计、汽 车CAD技术、车身CAD技术、车辆试验学、车辆检测与诊断、汽车 服务工程、新能源车辆、非道路车辆、车辆事故鉴定学、暑期社 会实践、大学生科研训练SRT*等。
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第一章 认识车辆 工程专业
第五节 车辆工程专业的课程设置
二、课程设置和修读要求
（三）拓展教育 拓展教育为选修课，每个学生必需修满26个学分。包括本专业推 荐选修课和其他专业教育类课程两部分。
学生在本专业推荐选修课中一般至少选修10学分，在此基础上，
车辆工程专业导论等。
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第一章 认识车辆 工程专业
第五节 车辆工程专业的课程设置
二、课程设置和修读要求
3.专业核心课 车辆工程专业的专业核心课比较成熟，大部分教材均是国家级精品 教材，其教学辅助材料（如多媒体课件）也很齐全，可在国家精品 课程网站查找。根据车辆工程学科教学指导委员会推荐，专业核心
第五节 车辆工程专业的课程设置
三、典型车辆工程专业的培养计划
要求学生： 了解车辆工程学科发展趋势和理论研究前沿，掌握车辆设计与制 造基础专业知识；具有本专业必需的制图、计算、设计、测试、
控制、制造工艺和文献检索等基本技能；具有较强的计算机应用
能力；具有较强的外语阅读、翻译能力；具有初步的科学研究能 力和较强的产品开发能力；具有一定的组织管理能力；具有较强
实验Ⅰ、物理学Ⅱ、物理学实验Ⅱ、工程制图Ⅰ、工程制图Ⅱ等。
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第一章 认识车辆 工程专业
第五节 车辆工程专业的课程设置
二、课程设置和修读要求
2.专业基础课 根据工科教学指导委员会推荐，专业基础课一般为是：理论力学、 材料力学、机械原理、机械设计、电工电子学Ⅰ、电工电子学Ⅱ、
的自学能力和创新意识；具备车辆设计、制造及实验技术等工程
应用能力。
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第一章 认识车辆 工程专业
第五节 车辆工程专业的课程设置
三、典型车辆工程专业的培养计划
2.学制、毕业基本要求及学位授予 （1）本科基本学制四年，弹性学习年限3-6年，按照学分制管理。 （2）车辆工程专业学生毕业最低学分数为173学分，各类别要求学
分数如下：
①全校公共通识教育课程：46学分（其中，通识课程37学分、文化 素质课程8学分、开放实验1学分）。
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第一章 认识车辆 工程专业
第五节 车辆工程专业的课程设置
三、典型车辆工程专业的培养计划
②学科通识教育课程：60.5学分（其中，学科A组27.5学分、学科B 组：33学分）。 ③专业教育课程：≧41.5学分（其中，专业核心课程26学分、专业
思想素质系列课程 （13.5+2.5学分）
身体素质系列课程 （6+2学分）
文化素质系列课程 （20+2学分）
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第一章 认识车辆 工程专业
第五节 车辆工程专业的课程设置
三、典型车辆工程专业的培养计划
学科通识教育A组课程（理工类学科）（27.5学分、必修）
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第一章 认识车辆 工程专业
第五节 车辆工程专业的课程设置
二、课程设置和修读要求
2.其它专业教育类课程 这是为其它大类学生设置的一组跨专业课程或辅修专业课程，供 学生自由选修。
辅修专业课程一般从专业基础课和专业核心课中遴选，由各专业
自定。辅修专业课程设置原则上在10门课左右，一般为30学分左 右。该类课程和本专业开设的课程完全同步（同学分、同学期），
英语Ⅳ。
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第一章 认识车辆 工程专业
第五节 车辆工程专业的课程设置
二、课程设置和修读要求
注：参加大学英语四级考试成绩达到学校规定标准者，可在后续学 习阶段选择进入“较高起点”班（英语Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ+拓展英语Ⅰ）和 “更高要求”班（英语Ⅱ、Ⅲ+拓展英语Ⅰ+拓展英语Ⅱ）。 （3）计算机类课程。包括3门课程，即：信息技术基础、C语言程序 设计、C语言程序设计实验。
有良好的交流能力和团队合作精神，具有良好的获取知识、应用 知识的能力，能在整车及零部件制造、能源、交通运输、航天航
空等领域，从事车辆整车、零部件的设计开发、实验研究以及管
理等工作，具有一定专长的“宽厚、复合、开放、创新”型的高 级工程技术人才。
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第一章 认识车辆 工程专业
通识教育课程（A组27.5学分+B组33学分）两部分，总学分为
105.5学分。 ①公共通识教育课程（46学分、必修）
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第一章 认识车辆 工程专业
系列课程
第五节 车辆工程专业的课程设置
三、典型车辆工程专业的培养计划
课程名称 马克思主义基本原理 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程实践 中国近现代史纲要 思想道德修养与法律基础 形势与政策Ⅰ 形势与政策Ⅱ 形势与政策Ⅲ 形势与政策Ⅳ 军事理论 军事技能训练 体育Ⅰ 体育Ⅱ 体育Ⅲ 体育Ⅳ 大学英语Ⅰ 大学英语Ⅱ 大学英语Ⅲ 大学英语Ⅳ 文化素质教育限选课程 文化素质教育任选课程 开放实验 生涯规划与就业指导 学分 3 3.5 2.5 2 3 0.5 0.5 0.5 0.5 2 2 1 1 1 1 3 3 3 3 4 4 1 1
必读选读课程由学生课外自学修得，不占总学分。学生修满规定的学 分，方可毕业。
各学校规定的必读课课程是不同的，对于农业类大学，一般规定的必
读课是：农业概论、美学概论两门课程。 选读课由学生在学校公布的《选读课一览表》中自行选择。
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第一章 认识车辆 工程专业
第五节 车辆工程专业的课程设置
二、课程设置和修读要求
2.通识教育课（含文化素质课程） 在学校设置的通识教育选修课中，学生必须修满10通识教育课所要求 的学分，车辆工程专业的学生至少修读文化素质教育类课程4学分。
3.必读选读课程
第五节 车辆工程专业的课程设置
二、课程设置和修读要求
（一）通识教育 通识教育为必修课，包括通修教育课程、通识教育课、必读选读课 程三部分，其中，必读选读课程不占总学分，但必需修满10个学分。
1.通修教育课程 通修教育课程是理工科各专业的基础课，包括思政类、外语类课
程、计算机类课程、体育、国防军事课程、就业指导等6部分。
不单独开班。
学生在自己的空余时间内可自由选修该组课程。若修读学分同时 达到辅修专业的要求，也可申请该专业的辅修证书。
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第五节 车辆工程专业的课程设置
二、课程设置和修读要求
其它专业教育类课程一般有：车辆构造I、车辆构造Ⅱ、发动机 原理、车辆设计、车辆理论、车辆检测与诊断、汽车服务工程、 车辆电器与电子技术、车辆电子控制技术、车辆系统动力学、车 身结构与设计、车辆试验学、新能源车辆等。
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二、课程设置和修读要求
（1）思政类课程。包括4门课程，即：思想品德修养与法律基础、 中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国 特色社会主义理论体系概论。 （2）外语类课程。大学英语课程体系包括基础英语课程和拓展英语 课程，针对不同层次的学生进行分级教学、分类培养。所有学生必 须获得英语课程学分。主要课程名称为：英语Ⅰ、英语Ⅱ、英语Ⅲ、
选修课程≧10学分、专业拓展课程≧5.5）。
④集中实践环节：25学分。 （3）符合学位授予条件的学生，授予工学学士学位。
3.专业所属一级学科：机械工程
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三、典型车辆工程专业的培养计划
4.课程设置及学分分布 （1）通识教育阶段课程。 通识教育阶段课程包括全校公共通识教育课程（46学分）和学科
课程 体系 课程类别
第五节 车辆工程专业的课程设置
一、课程框架和学分要求
课程性质 必修 选修 课外修读 非收费学分 必修 学分 41学分 10学分 4+6学分 47学分 14学分 22学分 51学 分
通修课程（含实验实习） 通识 教育 通识教育选修课程 必读选读课程 学科基础课（含实验实习） 专业 教育
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第五节 车辆工程专业的课程设置
三、典型车辆工程专业的培养计划
（一）车辆工程专业的培养计划之一 1.培养目标及要求 本专业培养具有坚实的自然科学、工程技术基础和一定的人文社
会科学背景知识，具有良好的思想、业务、文化和身心素质，具
车辆工程专业覆盖面较宽，加之汽车新技术发展迅速，不同院校 的车辆工程专业课程往往侧重点不同。同一所大学在不同时期的 课程设置也不尽相同。课程设置还与师资构成有关。 总学分：160左右，每个学分为16学时 总学时：2560学时左右。
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第五节 车辆工程专业的课程设置
本节主要内容
一、课程框架和学分要求
二、课程设置和修读要求 三、典型车辆工程专业的培养计划
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第一章 认识车辆 工程专业
第五节 车辆工程专业的课程设置
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、课程框架和学分要求
第五节 车辆工程专业的课程设置
二、课程设置和修读要求
（二）专业教育 专业教育为必修课，包括学科基础课（含实验实习）、专业基础 课（含实验实习）、专业核心课（含实验实习）和综合性实践教
学环节4个部分。
1.学科基础课 根据工科教学指导委员会推荐，学科基础课一般是：高等数学Ⅰ、
高等数学Ⅱ、概率论与数理统计、线性代数、物理学Ⅰ、物理学
专业基础课（含实验实习）
专业核心课（含实验实习） 综合性实践教学环节 必修 必修
61学 分
83学 分
拓展 教育 合计
本专业推荐选修课 （*为学术研究类选修课） 选修 其他专业教育类课程 （跨专业课程或国际交流学习课程） 160学分
26学分 160学分 5
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第一章 认识车辆 工程专业
车辆工程专业导论
第一章 认识车辆工程专业 鲁植雄 教授 luzx@njau.edu.cn QQ：1607357229
第一章 认识车辆工程专业 本章主要讲授内容：
第一节 车辆工程专业的性质
第二节 车辆工程专业的发展 第三节 车辆工程专业的培养目标与模式 第四节 车辆工程专业的人才素质 第五节 车辆工程专业的课程设置
课一般是：车辆构造I、车辆构造Ⅱ、发动机原理、车辆设计、车辆
理论、车辆制造工艺学、车辆电子控制技术等。 4.综合性实践环节 根据车辆工程学科教学指导委员会推荐，综合性实践环节一般是： 金工实习Ⅰ、金工实习Ⅱ、机械设计课程设计、车辆构造实习、车 辆设计课程设计、车辆制造工艺实习、电工电子实习、车辆驾驶实 习、专业综合实习、毕业实习与毕业设计等。
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第一章 认识车辆 工程专业
第五节 车辆工程专业的课程设置
二、课程设置和修读要求
（4）体育课程。体育课程分4学期进行，包括4门课程，即：体育Ⅰ、 体育Ⅱ、体育Ⅲ、体育Ⅳ。 （5）国防军事课程。国防军事课程共3个学分（其中2学分实践），
一学期完成。
（6）就业指导课程。大学生就业指导课程1个学分，分两学期完成。