散文写作课件
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制作人：刘淑贵
导学目标
1.了解掌握散文的一般特点。 2.掌握散文创作的写作手法。 3.根据本次活动的内容，学习写一篇 记叙性散文作品。
第一板块：快乐活动
列烦恼清单，交流生活体验
快乐活动
温馨提示：
我们每个人的烦恼是不同的，请 你就自己烦恼的事情列出一个清单， 并与同学们交流。
第二版块：名师写作支招
快乐成文
请以“我的烦恼”或“成长的烦恼”为题目， 选择二三件自己最苦恼的事情，写一篇不少于 500字的文章，时间为45分钟。
面对大家讲述的自己曾经 的烦恼经历，或正在经历着 的烦恼，怎样转化为文字， 生动的表达出来呢？
Βιβλιοθήκη Baidu
第二版块：名师写作支招
叙事散文偏重对事件的叙述，可 以是一个完整的故事，也可以是几个 片段，写这样的作文要注意按照时间 顺序或事件的发展经过作为行文的线 索。
第三版块：快乐分享与积累
阅读季羡林的《月是故乡明》，思考以下问题： 1．本文的题目有什么作用？ 2．文章所写的内容，无论是时间上还是空间 上跨度都很大，它们是怎样连缀在一起的？ 3．本文运用的主要写作方法是什么？请简要 分析。
导学目标
1.了解掌握散文的一般特点。 2.掌握散文创作的写作手法。 3.根据本次活动的内容，学习写一篇 记叙性散文作品。
第一板块：快乐活动
列烦恼清单，交流生活体验
快乐活动
温馨提示：
我们每个人的烦恼是不同的，请 你就自己烦恼的事情列出一个清单， 并与同学们交流。
第二版块：名师写作支招
快乐成文
请以“我的烦恼”或“成长的烦恼”为题目， 选择二三件自己最苦恼的事情，写一篇不少于 500字的文章，时间为45分钟。
面对大家讲述的自己曾经 的烦恼经历，或正在经历着 的烦恼，怎样转化为文字， 生动的表达出来呢？
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第二版块：名师写作支招
叙事散文偏重对事件的叙述，可 以是一个完整的故事，也可以是几个 片段，写这样的作文要注意按照时间 顺序或事件的发展经过作为行文的线 索。
第三版块：快乐分享与积累
阅读季羡林的《月是故乡明》，思考以下问题： 1．本文的题目有什么作用？ 2．文章所写的内容，无论是时间上还是空间 上跨度都很大，它们是怎样连缀在一起的？ 3．本文运用的主要写作方法是什么？请简要 分析。