用爱与智慧守望成长

用爱与智慧守望成长

--------小学班主任心理辅导初探内容摘要：：随着社会的发展，人们忙于生计，生活的节奏也越来越快，可是陪伴自己孩子的时间却越来越少，自己子女的心理问题更是越来越多。这就需要我们教师带着浓浓的师爱去走进他们的内心，用自己的爱心让他们拥有自信，学会成长，学会做人。我们自己也会在倾注爱心的同时收获着快乐、惊喜与感动。

关键词：心理问题师爱快乐惊喜感动

心有诗云：爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。这是一种美丽的教育境界，也是我一直的教育信仰。十多年来的教育教学经历，我感受最深的从事教育学生的工作除了需要任劳任怨，更需要倾注满腔的爱心。因为我们从事的教育工作，其实就是和学生一次次心灵上的触碰。我们只有拥有了用心灵去贴近学生心灵，用爱心托起教育的情感，才能让学生如春天的幼苗一般健康成长。

爱心流淌出快乐

何海鹏是一位特别聪明的男孩，也特别阳光，老师们更是喜欢他。按理说这样一个男孩，学习对于他来说应该是如鱼得水的事，可是他的学习却一直在班上处于中等的位置。为什么会这样呢？我也一直在反思：究竟是他自己用的心思不够，还是我的教育方法不得当？这学期一开学，我就把他叫到跟前，把我心中的想法告诉了这个孩子，并希望他和我一起努力。接下来每个星期我都会单独给他布置一周的学习任务，他也承诺我一定会用心完成我布置的任务。转眼间第一次学月测试来到了，我和他都信心满满，因为他的确付出了比以前多很多的精力在学习上。可是事情却总是出人意料，他的第一次学月检测只得了68.5分。分数下来后，我和他都愣住了，我清楚的看到他的眼眶里盈满了泪水。这是他从未的到过的分数，以前他至少是80多分。从那天起，他整个人都变得很沉默，经常坐在位置上发呆。按照他的性格不会这样的，就是生病也不会这么沉默。我明白他的内心一定很难受，于是我再次走近这个孩子，借故让这个孩子去帮助其他同学，想重新点燃他的自信之火。可是他却一动不动，只是小声地说：“老师，我不想做这件事。”我看到他发呆的模样，心里一个声音告诉我，不能再这样让他自暴自弃下去，要不然这个孩子真的会毁掉的，一个没有自信的人，是无法做好

任何事情的。同时我又转念一想，是我叫他做了无用功吗？可是我给他安排的复习计划全部是深思熟虑过的，怎么会出现这种结果，我百思不得其解。但是我心中的一个信念却让我坚持，绝不放弃！

第二天，我再次把何海鹏请到我面前，坚定地对他说：“孩子，你看到过马拉松比赛吗？只要没到终点，比赛过程中任何阶段的落后都只是暂时。只要比赛还在继续，就有取得胜利的希望!只要你在学习上付出了努力，就一定会有收获。我们再来一起努力！相信我，我是老师！”我向何海鹏伸出了我的手，同时也用期盼的眼神看着我面前的这个孩子。只见何海鹏咬着嘴唇，几秒钟之后，终于慢慢地把他的手放在我的手心里。从那天起，教室里再次看到了这个孩子认真复习的身影，走廊上也响起了他穿梭于办公室与教室的脚步声……一个月后，半期检测来了，我在发试卷的时候，看见何海鹏的眼睛鼓得大大的，一动不动地望着我。这时，只听见我的声音在全班响起：“这次语文考试全班最高分是97.5分，何海鹏得到了第一名，请何海鹏上来领试卷。”这个男孩在全班同学的掌声中走上讲台，对我鞠了深深一躬。这一刻，我的心里是如此的满足，这就是我的学生，我做了一名教师应做的事情，却收获了这么多的快乐。

爱心蕴藏着惊喜

现在我们生活每天总被各种各样的新闻充斥着，但最让我痛心的是那些步入高校的大学生们，却频频走进犯罪的大门。从以前的马加爵到近几年的药家鑫，从硫酸烧熊的刘海洋到高考状元曾世杰。我不禁感叹，这些天子骄子们究竟怎么了？他们每一个人的身上都承载这父母的希望，都可能有着美丽而灿烂的未来。他们却毁了自己的前途，剥夺了家长的期望，破坏了社会的稳定。由此可见，学知识虽然重要，学会做人却更加重要。因此我从一年级开始，我就时常对我的学生们耳提面授：“你们一定要养成好的行为习惯。你们现在学习的知识长大之后或许会遗忘，但是如果你们养成了好的行为习惯，那会终身受益。”我还抓住一切契机对学生进行习惯教育。教材上与好的行为有关的内容我总会让学生讨论一番，电视上播出的好的节目我也会让学生观看。特别是前不久中央电视台播出的《最美孝心少年》更是让班上很多孩子都感动地留下了眼泪，孩子们每天的学校生活就在我的这些唠叨中一天天度过，我也在用我的行为亲身教育着我的学生们。就这样时间不知不觉来到了一个星期三，转眼到了中午吃饭的时间，我手脚

不停地给孩子们添饭分菜，忙着不亦乐乎！这时，我班的一个男孩-----肖鹏走到我面前，轻声说道：“彭老师，我到五一班去看看有没有饭匙。”我这才发现装饭匙的碗里什么都没有了，刚想说话，旁边的一个孩子金彦均迫不及待地说道：“老师，肖鹏把自己拿到的饭匙给了马培钰……”的确，肖鹏已经打好了饭菜，而马培钰却正在洗碗。我连忙对肖鹏说：“你用我的饭匙吧，我到五一班去看看。”肖鹏一听这话，把头要的像拨浪鼓：“彭老师，你不是经常说男生要当绅士，照顾女生吗？我想当绅士，所以还是我去找饭匙，您先吃饭。”我还想说话，另一个孩子苏雨婷飞奔上来，三下五除二把我的饭菜打好，一把塞到我手里：“老师，您先吃。”肖鹏也转身离开了教室，几分钟后，肖鹏笑眯眯地拿着饭匙回来了。这一刻，我的心里是如此的满足，这就是我的学生，我做了一名教师应做的事情，却收获了这么多的惊喜。

爱心谱写出感动

从事教育工作这么多年我有一个深深的感悟，就是需要给学习有困难的学生更多的关爱，只有这样他们才能更好地他们融入到班集体中，，感受到班级的温暖，感受到自己也是班集体的主人。这学期我班转来了一个女孩，名叫朱思梅，看起来干干净净的一个女孩，可是拼音一点不会，生字很多不认识。她告诉我她原来在老家读书语文只能考20多分，当时我脑袋一下子就蒙了。自己班上原来有几个孩子每次考试只能得70分左右，我还一直埋怨他们读书不努力，可现在居然还来了一个只能考20多分的学生，我心里更加泄气了，这种学生怎么可能教及格？当时我控制不住地在教室里连连叹气。朱思梅见我这副模样，头慢慢地埋了下去。又过了两天，我发现这个孩子每天的家庭作业都完成了，可是我根本看不清她写的内容是什么。我翻开他的书一看，书上的笔记也是乱记一通，于是我在上课时特别留心看这个孩子，我这才发现他的视力很差，因为她坐在第一排都不能看清黑板上的板书。我询问她眼睛情况时，她的头埋得更低了。看着我眼前这个纤细的女孩，我内心不知为什么忽然百感交集。其实这两天这个女孩在班上特别乖巧，也很懂事。对于她的成绩她也无可奈何，那是她再努力也无法改变的事实。她内心比任何一个人都难受，她的父母更难受。这时我心中忽然冒出一个想法：童年对于每个人只有一次，上小学的难忘经历也只有一次，既然已经无法对她的成绩做出改变，不如放开，不再苛求，让她愉快地度过小学，将来他回