山东省青岛市2020年中考语文真题试题(答案不全)

二〇一三年山东省青岛市初级中学学业水平考试
语文试题
（考试时间：120分钟；满分：120分）
亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！
一、积累及运用【本题满分22分】
（一）汉字书写及注音【本题满分4分】
1.依据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字；在括号内给相应的汉字注音。

（4分）
答案：潜注馈（3分。

每字1分，出现错别字该字不得分，书写不规范、基本功不好酌情扣分）kuàng（1分。

拼写错误、书写不规范该项不得分）
【解析】此题考查
（二）诗文默写【本题满分10分】
2.必做题：请将下面两首诗歌补充完整。

（4分）
滁州西涧登楼
韦应物杜甫
独怜幽草涧边生，花近高楼伤客心，万方多难此登临。

，。

，北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。

野渡无人舟自横。

可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。

答案：潜（3分。

）
【解析】此题考查
3.选做题：请任意选取6道小题作答，多做不得分；若多做，阅卷时只阅所答的前6道小题。

（6分）
①乱花渐欲迷人眼，。

（《钱塘湖春行》白居易）
②唐代诗人崔颢中《黄鹤楼》一诗中抒发飘零之感，思乡之愁的诗句是：？。

③曾子曰：“，任重而道远。

”（《<论语>十则》）
④闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。

，。

（《武陵春》李清照）
⑤，老木沧波无限悲。

（《登岳阳楼》（其一）陈与义）
⑥以中有足乐者，。

（《送东阳马生序》宋濂）
⑦陆游中《卜算子咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥，也不忘向人间播撒芬芳的诗句是：
，。

⑧远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。

，。

（《天上的街市》郭沫若）
答案：①浅草才能没马蹄②日暮乡关何处是，烟波江上使人愁③士不可以不弘毅⑤白头吊古风霜里⑥不知口体之奉不若人也⑦零落成泥碾作尘，只有香如故⑧天上的明星现了, 好像点着无数的街灯（6分。

任选6道小题作答，每小题1分，多做不多得分；若多做，阅卷时只阅所答的前6道小题，有错别字该小题不得分）【解析】此题考查对课内古诗文和现代诗的识记和默写能力。

此题可以根据要求，选择6道小题作答，选择时，一定要选择最有把握的题目。

默写题答题的基本要求是：一字不漏、一字不添、一字不倒、一字不错。

②和⑦题属于理解性默写，要根据平日对《黄鹤楼》和《卜算子咏梅》的背诵和理解，筛选合适的语句来填写。

注意不要出现错别字，如“蹄”“乡”“是”“毅”“奉”“零”“尘”等字不要写错。

（三）语言运用与名著阅读【本题满分8分】
4.下面画线的语句在表达上存在问题，请加以改正。

（2分）
据气象部门预报，今天本市将有台风来袭。

个相关部门已做好准备，严阵以待。

下午四点左右，台风正式登陆，呼啸的狂风和密集的雨点一起落了下来。

傍晚时分，南郊部分乡镇出现受灾现象。

日前各项救灾工作正在紧张有序地进行。

改后的句子：。

答案：潜（3分。

）
【解析】此题考查
5.根据理解，回答问题。

（6分）
这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。

克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。

一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。

我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。

这段文字出自《傅雷家书》，傅雷通过书信的方式给予儿子悉心的关怀与指导，他建议儿子面对痛苦应该持有的态度。

“克里斯多夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？”这两句话运用了的修辞方法。

“一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀”一句中“惟有……才……”所联接的分句之间是关系，“彻底感悟”的短语结构类型。

二、阅读【本题满分48分】
（一）课内文言文阅读【本题满分7分】
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。

览物之情，得无异乎？——《岳阳楼记》
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

——《小石潭记》
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

——《三峡》
6.下列选项中加点词的用法与“斗折蛇行”中的“蛇”用法不同的一项是（）（2分）
A.一狼径去，其一犬．坐于前《狼》
B.然则北．通巫峡，南极潇湘《岳阳楼记》
C.而不知太守之乐．其乐也《醉翁亭记》
D.群臣吏能面．刺寡人之过者《邹忌讽齐王纳谏》
7.解释下列句中加点的词。

（2分）
①潭中鱼可．百许头（）②至于夏水襄陵，沿溯．阻绝（）
8.用现代汉语翻译下列句子。

（3分）
①此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

②其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

（二）课外文言文阅读【本题满分8分】
戴逵
戴逵，字安道，谯郡铚①也。

幼有巧慧，聪悟博学。

善鼓琴，工书画。

为童儿时，以白瓦屑、鸡卵汁和溲作小碑子，为郑玄②碑，时称词美书精，器度巧绝。

其画古人山水极妙。

十余岁时，于瓦棺寺中画。

王长史见之云：“此儿非独能画，终享大名，吾恨不得见其盛时。

”
逵曾就范宣③学，宣见逵画，以为亡用之事，不宜虚劳心思。

逵乃与宣画《南都赋》。

宣观毕嗟叹，甚以为有益，乃亦学画。

逵既巧思，又善铸佛像及雕刻。

曾造无量寿木像，高丈六，并菩萨。

逵以古制朴拙，至于开敬④，不足动心⑤，乃潜坐帷中，密听众论。

所听褒贬，辄加详研，积思三年，刻像乃成。

（选自《历代名画记》）
【注释】①谯、铚：古地名；郡：古代行政区域。

②郑玄：人名。

③范宣：人名。

④至于开敬：到了开放敬神的时候。

⑤动心：打动人心。

9.解释下列句中加点的词。

（2分）
①宣见逵画，以为亡用之事（）②又善铸佛像及雕刻（）
10.用现代汉语翻译下列句子。

（4分）
①此儿非独能画，终享大名，吾恨不得见其盛时。

②宣观毕嗟叹，甚以为有益，乃亦学画。

11.通读全文，说说戴逵在艺术上取得成就的原因。

（2分）
（三）课内文言文阅读【本题满分15分】
“零高度”飞行
①从上海浦东龙阳路往国标机场方向，一条白色的“游龙”飞驰而过，三十多公里的路程仅用了短短的六七分钟时间，风驰电掣般的速度令人折服、赞叹。

这就是创造了吉尼斯纪录，目前世界上最快的陆上交通工具——磁悬浮列车。

更让人惊讶的是，这种列车竟然是在地面上“零高度”飞行。

②众所周知，超音速飞机要在几千米的高度飞行，直升飞机也至少要有十几米的高度才能飞行，磁悬浮列车是怎样创造近乎“零高度”飞行的奇迹的呢？
③要使磁悬浮列车“飞行”起来，首先要将列车腾空。

④上海的磁悬浮列车是“常导磁吸型”磁悬浮列车。

这种磁悬浮列车利用磁铁“同性相斥，异性相吸”的原理，在列车两侧转向架上安装悬浮电磁铁，在轨道上铺设磁铁，利用磁铁的吸引力，使列车完全脱离轨道，腾空在距离轨道约1厘米处悬浮运行。

⑤为了保证这种悬浮的可靠性和列车运行的平稳度，必须精确地控制电磁铁中的电流，保证磁场稳定的强度和悬浮力，使列车与轨道之间始终保持约1厘米的间隙。

这个间隙是使用气隙传感器来控制的。

⑥要使磁悬浮列车“飞行”起来，除了将列车腾空，还得让它前进。

⑦磁悬浮列车的驱动和同步直线电动机的原理一模一样。

通俗地讲，在位于轨道两侧的线圈里流动的交流电能将线圈变为电磁体，它与列车上的电磁体相互作用，就能使列车启动。

列车前进是因为列车头部的电磁体N极被安装在靠前一点的轨道上的电磁体S极吸引，同时又被安装在轨道上稍后一点的N极排斥。

当列车前进时，在线圈里流动的电流方向就反转过来了，即原来的S极变成N极，N极变成S极。

这样循环交替，列车就可以持续向前奔驰了。

⑧为了控制列车前进的方向，列车侧面安装了一组专门用于导向的电磁铁。

当车辆发生左右偏移时，列车上的导向电磁铁与导向轨的侧面相互作用，产生一种排斥力，使车辆恢复到正常的位置。

列车和导向轨侧面之间有一定的间隙，当车辆的运行状态发生变化，例如运行在曲线或者坡道上时，控制系统通过对导向磁铁中的电流进行控制，来保持这一侧向间隙，从而到达控制列车运行方向的目的。

⑨上海磁悬浮列车的“飞行”速度为每小时430公里，比普通货车要快好几倍。

那么，如此高速行驶的列车是如何做到行驶稳妥、安全可靠的呢？
⑩列车高速行驶，危险因素之一是转弯半径问题——转弯半径不能过小。

上海的整条磁悬浮线路上需要转弯的地方也有几处，其中最大转弯曲线半径达到8000米，肉眼观察几乎是一条直线，因此在转弯时乘客不会有丝毫不适；而最小的半径也达到1300米，即使是高速行驶中的转弯，乘客也同样感觉平稳舒适。

⑪列车与轨道没有接触，安全制动也是一个很重要的问题，磁悬浮列车的制动方式有三种：电磁制动、涡流制动、滑撬制动。

当列车遇到紧急情况时，运行控制系统通过快速判断，对三种制动方式进行最优化选择，使列车停在合适的位置。

⑫由于磁悬浮轨道“平躺”在“光天化日”之下。

万一轨道上出现障碍物对高速行驶的列车构成威胁怎么办？据介绍，磁悬浮轨道全线两边50米范围内装有目前国际上最先进的隔离装置，人为在轨道上制造障碍几无可能。

⑬总之，磁悬浮列车的运行，真正实现了陆上交通工具的“零高度”飞行，是人类在交通技术领域的一项重大突破。

（本文有删改）
12.通读全文，根据文章内容，解释“‘零高度’飞行”的含义。

（2分）
13.本文围绕磁悬浮列车的“‘零高度’飞行”主要介绍了哪三个方面的内容？请用简洁的语言加以概况。

（3分）
14.根据文章内容，说说高速行驶的磁悬浮列车是如何做到行驶稳妥，安全可靠的。

（3分）
15.第⑩段画线句子运用了和的说明方法，其作用是：
（4分）
16.文章第⑫自然段的说明语言既准确严密又生动形象，请任选一个方面，结合具体内容加以分析。

（3分）
（四）现代文阅读【本题满分18分】
如果
龙应台
①他一上来我就注意到了，老伯伯，留着平头，头发灰白，神色茫然，有点像个走失的孩子。

他裹着一件浅褐色的夹克，一个皮包挂在颈间，手里拄着拐杖，步履艰难地走进机舱。

其他乘客拖着转轮行李箱，昂首疾步往前，他显得有点慌张，低头看自己的登记证，抬头找座位号码。

不耐烦的人从他身边用力挤过去，把他压得身体往前倾。

他终于在我左前方坐下来，怀里紧抱着皮包，里头可能是他所有的身份证明。

拐杖有点长，他弯腰想把它塞进前方座椅下面，一阵忙乱，服务员来了，把它抽出来，拿到前面去搁置。

老伯伯伸出手臂，用很浓的甘陕乡音向着小姐的背影说：“要记得还给我啊。

”
②我低头读报。

③台北往香港的飞机，一般都是满的，但是并非所有的人都去香港的。

他们的手，紧紧握着台胞证，在香港机场下机、上机，下楼，上楼，再飞。

到了彼岸，就消失在大江南北的版图上，像一小滴水无声无息地落入茫茫大漠里。

老伯伯孤单一
人，步履蹒跚
．．．．行走千里，在门与门之间颠簸，在关与关之间折腾，不必问他为了什么。

我太知道他的身世。

④他曾经是个眼睛清亮，被母亲疼爱的少年，心里怀着莺飞草长的轻快欢欣，期盼自己长大，幻想人生大开大合的种种方式。

唯一他没想到的方式，却来临了，战争像突来的飓风把他连根拔起，然后恶意弃置于陌生的荒地。

在那里，他成为时代的孤儿，堕入社会底层，从此一生流离，半生坎坷。

当．他垂垂老时，他可以回乡了，山河仍在，春天依旧，只是父母的坟，在太深的草里，老年僵硬的膝盖，无法跪拜。

乡里，已无故人。

⑤我不敢看他，因为即使是眼角余光瞥见他颓然的背影，我都无法遏止地想起自己的父亲。

⑥父亲离开三年了，我在想，如果，如果再给我一次机会，仅仅是一次机会，让我再度陪他返乡——我会做什么？
⑦我会陪着他坐飞机，一路牵着他瘦弱的手。

⑧我会一路听他说话，不厌烦。

我会固执地请他把他当年做宪兵队长的事迹讲完，会敲问每一个细节——哪年？驻扎在镇江还是无锡还是杭州？我会问清每一个环节，我会拿出我的笔记本，用一种认真到不能再认真的态度，仿佛我在访问一个超强大国的国家元首，聚精会神地听他每一句话。

对每一个听不懂的地名、弄不清的时间，坚持请他“再说一遍，你再说一遍，三点水的“淞”？“江水”的“水”？“羊坝头”怎么写？怎么来台湾的？坐什么船？船叫什么名字？几吨的船？
⑨我会陪他吃难吃的机舱饭。

我会把面包撕成一条一条，跟空中小姐要一杯热牛奶，然后把一条一条面包浸泡牛奶，让他慢慢咀嚼。

他颤抖的手打翻了牛奶，我会再叫一杯，但是他的衣服不会太湿，因为我会在之前就把雪白的餐巾打开铺在他的胸口。

⑩下机转机的时候，我会牵着他的手，慢慢地走。

任何人从我们身边挤过而且露出不耐烦的神色故意给我们看，我会很大声地对他说：“你有教养没有！”
⑪长长的队伍排起来，等着过关，上楼，重新搭机。

我会牵着他的手，走到队伍最前端。

我会把他的包放在行李检查转轮上，扶着他穿过电检拱门。

如果检查人员说：“请你退回去，他必须一个人穿过。

”我会坚持说：“不行，他跌倒怎么办？我会不管三七二十一，牵着他的手，穿过。

⑫当飞机“砰”一声触到长沙的土地，当飞机还在滑行，我会转过身来，亲吻他的额头——连他的额头都布满了老人黑斑，我会亲吻他的额头，用我此生最温柔的声音，附在他耳边，跟他说：“爸爸，你到家了。

”
⑬“砰”的一声，飞机真的着陆了，这是香港机场。

我的报纸，在降落的倾斜中散落一地。

机舱仍在滑行，左前方那位老伯伯突然颤巍巍站了起来，我听见空服员急促的声音：“飞机还没停稳，请不要离开座位！”
（本文有删改）
17.结合语境，解释加点词语的含义。

（2分）
老伯伯孤单一人，步履蹒跚
．．．．行走千里，在门与门之间颠簸，在关与关之间折腾，不必问他为了什么，我太知道他的身世。

步履蹒跚：
18.请结合具体内容，分析第⑤段在全文中的作用。

（2分）
19.作者与老伯伯素不相识，却说“我太知道他的身世”，这是为什么？请说明理由。

（3分）
20. 文章前半部分用大量笔墨来写一位陌生的老伯伯，其用意是什么？试作简要分析。

（3分）
21. 第④段画线句子语言生动，富有感染力，请从修辞方法和用词两个角度作简要赏析。

（4分）
22.作者把想象中陪父亲返乡，一路照顾父亲的每个细节都写得极其细致，这样写是否过于繁琐？请结合其中一处细节，谈谈你的看法。

（4分）
四、写作【本题满分50分】
23.请从以下两题中任选一题作文。

①半命题作文
题目：找回
请根据自己的理解将题目补充完整，自选角度，写一篇600字左右的记叙文，力求写出自己的真切体验与独特感受。

文中不得出现真实校名与人名。

②自命题作文。

“告别”意味着离别、分手。

告别粗心，我们变得严谨；告别懦弱，我们走向坚强；告别青葱岁月，我们日趋成熟；告别昔日师友，我们开启新的征程……
请根据自己的理解，以“告别”为内容，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出自己的真切体验与独特感受，文中不得出现真实的校名和人名。